- Главные направления эволюции органического мира

Презентация "Главные направления эволюции органического мира" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32

Презентацию на тему "Главные направления эволюции органического мира" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 32 слайд(ов).

Слайды презентации

Главные направления эволюции органического мира. Преподаватель биологии Е.А.Киргизова 2011г. ГБОУ СПО ВО «Никологорский аграрно – промышленный техникум».
Слайд 1

Главные направления эволюции органического мира

Преподаватель биологии Е.А.Киргизова 2011г.

ГБОУ СПО ВО «Никологорский аграрно – промышленный техникум».

Изучение основных направлений эволюции органического мира. Развитие компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности. Расширение кругозора учащихся. Цели
Слайд 2

Изучение основных направлений эволюции органического мира. Развитие компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности. Расширение кругозора учащихся.

Цели

Повторение темы: «Вид. Критерии вида». Главные направления органической эволюции: биологический прогресс, биологический регресс. Главные пути биологического прогресса: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация. Соотношение главных путей органической эволюции. Влияние деятельности человека на главн
Слайд 3

Повторение темы: «Вид. Критерии вида». Главные направления органической эволюции: биологический прогресс, биологический регресс. Главные пути биологического прогресса: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация. Соотношение главных путей органической эволюции. Влияние деятельности человека на главные направления органической эволюции.

План урока

Понятие вид и история его становления в биологии. Дать характеристику морфологическому и генетическому критериям вида. Дать характеристику физиолого – биохимическому и этологическому критериям вида. Дать характеристику экологическому и географичекому критериям вида. ( вопросы для повторения). Тема «
Слайд 4

Понятие вид и история его становления в биологии. Дать характеристику морфологическому и генетическому критериям вида. Дать характеристику физиолого – биохимическому и этологическому критериям вида. Дать характеристику экологическому и географичекому критериям вида.

( вопросы для повторения)

Тема «Вид.Критерии вида»

Критерии вида. Физиологический (сходство процессов, протекающих в организмах одного вида; не скрещиваемость разных видов). Морфологический ( сходство признаков внешнего строения у особей одного вида). Экологический (обитание особей одного вида в определённых, сходных экологических условиях). Генетич
Слайд 5

Критерии вида

Физиологический (сходство процессов, протекающих в организмах одного вида; не скрещиваемость разных видов)

Морфологический ( сходство признаков внешнего строения у особей одного вида)

Экологический (обитание особей одного вида в определённых, сходных экологических условиях)

Генетический ( определённый набор хромосом у особей одного вида)

Этологический (присущие только данному виду животных особенности поведения)

Географический (обитание особей одного вида в пределах общего ареала)

Биохимический (сходный химический состав внутриклеточной среды у особей одного вида)

Эволюция – процесс исторического развития живой природы на основе изменчивости, наследственности и естественного отбора. "Либо виды без эволюции, либо эволюция без видов". Северцов Алексей Николаевич (1866 – 1936). Шмальгаузен Иван Иванович (1884 – 1963)
Слайд 6

Эволюция – процесс исторического развития живой природы на основе изменчивости, наследственности и естественного отбора.

"Либо виды без эволюции, либо эволюция без видов".

Северцов Алексей Николаевич (1866 – 1936)

Шмальгаузен Иван Иванович (1884 – 1963)

Направления эволюции. Биологический прогресс. - Возрастание приспособленности организмов к окружающей среде. Увеличение численности вида. Расширение ареала. Биологический регресс. Снижение уровня приспособленности к условиям обитания. Уменьшение численности вида. Сокращение ареала.
Слайд 7

Направления эволюции

Биологический прогресс. - Возрастание приспособленности организмов к окружающей среде. Увеличение численности вида. Расширение ареала.

Биологический регресс. Снижение уровня приспособленности к условиям обитания. Уменьшение численности вида. Сокращение ареала.

Пути биологического прогресса
Слайд 9

Пути биологического прогресса

Ароморфоз. (по А.Н.Северцову) Возникновение в ходе эволюции признаков, которые существенно повышают уровень организации живых организмов.
Слайд 10

Ароморфоз

(по А.Н.Северцову) Возникновение в ходе эволюции признаков, которые существенно повышают уровень организации живых организмов.

Ароморфозы Архейской эры
Слайд 11

Ароморфозы Архейской эры

Крупные Ароморфозы
Слайд 12

Крупные Ароморфозы

Идиоадаптация. Это приспособления живого мира к окружающей среде, открывающие перед организмами возможность прогрессивного развития без принципиальной перестройки их биологической организации.
Слайд 13

Идиоадаптация

Это приспособления живого мира к окружающей среде, открывающие перед организмами возможность прогрессивного развития без принципиальной перестройки их биологической организации.

Разнообразие форм идиоадаптации у насекомоядных
Слайд 14

Разнообразие форм идиоадаптации у насекомоядных

Существуют некоторые общие причины, которые во всех группах животного царства способны вызывать дегенерацию. Такое действие оказывает, например, паразитический образ жизни. Дегенерация резкое упрощение организации, связанное с исчезновением целых систем органов и функций
Слайд 15

Существуют некоторые общие причины, которые во всех группах животного царства способны вызывать дегенерацию. Такое действие оказывает, например, паразитический образ жизни.

Дегенерация резкое упрощение организации, связанное с исчезновением целых систем органов и функций

Саккулина – корнеголовый рак (паразит краба). Имеет вид мешка, набитого половыми продуктами, и обладающая как бы корневой системой, пронизывающей тело хозяина. а) – саккулина, прикреплённая к нижней стороне краба; б) – её корневидные отростки внутри тела краба. Общая дегенерация
Слайд 16

Саккулина – корнеголовый рак (паразит краба). Имеет вид мешка, набитого половыми продуктами, и обладающая как бы корневой системой, пронизывающей тело хозяина. а) – саккулина, прикреплённая к нижней стороне краба; б) – её корневидные отростки внутри тела краба.

Общая дегенерация

С особенною силою дегенерация наблюдается у паразитов внутренностных, живущих в глубине органов или тканей другого животного и устраненных от всякого непосредственного влияния внешней среды. В некоторых случаях дегенерация строения доходит до потери пищеварительного канала (ленточные глисты). Аскари
Слайд 17

С особенною силою дегенерация наблюдается у паразитов внутренностных, живущих в глубине органов или тканей другого животного и устраненных от всякого непосредственного влияния внешней среды. В некоторых случаях дегенерация строения доходит до потери пищеварительного канала (ленточные глисты)

Аскариды.

Пример дегенерации паразитов

Другое распространенное явление, влекущее за собой дегенеративные изменения организма, — это сидячий, прикреплённый образ жизни. Ракообразные-паразиты изоподы Антарктики. Ракообразные паразиты рыб. Дегенеративные изменения организмов
Слайд 18

Другое распространенное явление, влекущее за собой дегенеративные изменения организма, — это сидячий, прикреплённый образ жизни.

Ракообразные-паразиты изоподы Антарктики

Ракообразные паразиты рыб.

Дегенеративные изменения организмов

Нередко дегенерации подвергаются лишь отдельные органы. Жизнь в постоянной темноте сопровождается дегенерацией глаз у самых различных животных: подземные животные (крот), пещерные (протей), глубоководные. Протей европейский. Крот. Примеры дегенерации
Слайд 19

Нередко дегенерации подвергаются лишь отдельные органы. Жизнь в постоянной темноте сопровождается дегенерацией глаз у самых различных животных: подземные животные (крот), пещерные (протей), глубоководные.

Протей европейский

Крот

Примеры дегенерации

Трубчатые черви. Волосатик – паразит насекомых. Мшанка ползучая
Слайд 20

Трубчатые черви.

Волосатик – паразит насекомых

Мшанка ползучая

Эволюция идет по двум направлениям: биологический регресс (ведет к вымиранию вида) и биологический прогресс. Биологический прогресс протекает тремя путями: Ароморфоз - возникновение в ходе эволюции признаков, которые существенно повышают уровень организации живых организмов. Пример: Выход организмов
Слайд 22

Эволюция идет по двум направлениям: биологический регресс (ведет к вымиранию вида) и биологический прогресс. Биологический прогресс протекает тремя путями: Ароморфоз - возникновение в ходе эволюции признаков, которые существенно повышают уровень организации живых организмов. Пример: Выход организмов из воды на сушу, живорождение, поддержание постоянства температуры тела у млекопитающих. Идиоадаптация - это приспособления живого мира к окружающей среде. Пример: Покровительственная окраска у животных . Дегенерация – это резкое упрощение организации, связанное с исчезновением целых систем органов и функций. Пример: подземные животные (крот), пещерные (протей), глубоководные организмы.

Воздействие человека на природу
Слайд 23

Воздействие человека на природу

Влияние антропогенного фактора
Слайд 24

Влияние антропогенного фактора

Климатические изменения. Нарушение озонового слоя. Загрязнение атмосферы и гидросферы. Уничтожение лесов. Изменение состояния почв. Опустынивание. Потеря биоразнообразия и др. Глобальные экологические проблемы
Слайд 25

Климатические изменения. Нарушение озонового слоя. Загрязнение атмосферы и гидросферы. Уничтожение лесов. Изменение состояния почв. Опустынивание. Потеря биоразнообразия и др.

Глобальные экологические проблемы

Биологический прогресс, Биологический регресс, Ароморфоз, Идиоадаптация, Дегенерация. Объясните термины
Слайд 26

Биологический прогресс, Биологический регресс, Ароморфоз, Идиоадаптация, Дегенерация.

Объясните термины

Ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация. А) Б) В) Г) Д) Е). Найдите соотношения понятий и рисунков
Слайд 27

Ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация

А) Б) В) Г) Д) Е)

Найдите соотношения понятий и рисунков

Характеристика биологического прогресса и биологического регресса
Слайд 28

Характеристика биологического прогресса и биологического регресса

Заполнить таблицу: «Характеристика биологического прогресса и биологического регресса». § 52, стр.176 -180 учебник «Общая биология» Д.К. Беляева. Записи в тетради. Домашнее задание
Слайд 29

Заполнить таблицу: «Характеристика биологического прогресса и биологического регресса». § 52, стр.176 -180 учебник «Общая биология» Д.К. Беляева. Записи в тетради.

Домашнее задание

Урок № 24 Тема урока: «Главные направления эволюции органического мира». План урока: Опорные знания по теме: «Вид. Критерии вида». Изучаем новое: Основная мысль темы: «Либо виды без эволюции, либо эволюция без видов» 2.1 Главные направления органической эволюции: биологический прогресс, биологически
Слайд 30

Урок № 24 Тема урока: «Главные направления эволюции органического мира». План урока: Опорные знания по теме: «Вид. Критерии вида». Изучаем новое: Основная мысль темы: «Либо виды без эволюции, либо эволюция без видов» 2.1 Главные направления органической эволюции: биологический прогресс, биологический регресс. 2.2 Главные пути биологического прогресса: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация. 2.3 Соотношение главных путей органической эволюции. 2.4 Влияние деятельности человека на главные направления органической эволюции. Основные понятия: эволюция, биологический регресс, биологический прогресс, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация. Литература: § 52, стр.176 -180 учебник «Общая биология» Д.К. Беляева.

Карточка обучающегося

Общая биология: Учеб. Для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений/ Д.К. Беляев, П.М. Бородин, Н.Н.Воронцов и др.; Под ред. Д.К. Беляева, Г.М. Дымшица. – М.: Просвещение, 2004. – 304 с. Лернер Г.И. Уроки биологии. Общая биология. 10, 11 классы. Тесты, вопросы, задачи: Учебное пособие. – М.: Эксмо, 2005.
Слайд 31

Общая биология: Учеб. Для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений/ Д.К. Беляев, П.М. Бородин, Н.Н.Воронцов и др.; Под ред. Д.К. Беляева, Г.М. Дымшица. – М.: Просвещение, 2004. – 304 с. Лернер Г.И. Уроки биологии. Общая биология. 10, 11 классы. Тесты, вопросы, задачи: Учебное пособие. – М.: Эксмо, 2005. – 352 с. И.Ф. Ишкина Биология. Поурочные планы. 11 класс / Под ред. Д.К. Беляева, А.О. Рувинского. – Волгоград, 2002. – 120 с.

Литература

При подготовке презентации были использованы материалы: http://images.yandex.ru/yandsearch?text
Слайд 32

При подготовке презентации были использованы материалы:

http://images.yandex.ru/yandsearch?text

Список похожих презентаций

Главные направления эволюции

Главные направления эволюции

Эволюция - непрерывный длительный процесс. Куда идет эволюция? Что такое адаптация? В чем их биологический смысл? Что означает процветание вида? Приведите ...
Доказательство эволюции органического мира

Доказательство эволюции органического мира

Содержание. Сравнительно-анатомические доказательства эволюции Эмбриологические доказательства эволюции Палеонтологические доказательства эволюции ...
Основные закономерности эволюции органического мира

Основные закономерности эволюции органического мира

1.Что такое биологическая эволюция? Биологическая эволюция это необратимое развитие органического мира. Ответьте на вопросы:. 2.Какой эволюционный ...
Главные направления эволюции

Главные направления эволюции

Биологический прогресс Неограниченный прогресс Биологическая стабилизация и биологический регресс. Проблему главных направлений эволюции сформулировал ...
Возникновение жизни и историческое развитие органического мира

Возникновение жизни и историческое развитие органического мира

«Жизнь – есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, ...
Основные направления эволюции

Основные направления эволюции

В эволюции скачок, Словно воздуха глоток – Новый способ размножения – Внутреннее оплодотворение. Прогресс будет? Не вопрос, Ведь это же ароморфоз. ...
Основные направления эволюции

Основные направления эволюции

Направление эволюции каждой систематической группы определяется взаимоотношениями между особенностями среды, в которой протекает эволюция данного ...
Эволюция органического мира

Эволюция органического мира

ПОВТОРЕНИЕ Направления эволюции. Ароморфозы — морфофизиологические изменения, которое приводят к повышению уровня организации, приспосабливают организмы ...
Эволюция. чарльз дарвин о эволюции животного мира

Эволюция. чарльз дарвин о эволюции животного мира

Цель урока:. Раскрыть понятия наследственности и изменчивости, борьбы за существование, естественного отбора как движущих сил эволюции. Проверка знаний:. ...
Основные направления эволюции

Основные направления эволюции

Алексей Николаевич Северцов. Основные труды посвящены установлению закономерностей эволюции, проблемам онтогенеза. Применив сравнительно-эмбриологический ...
Эволюционное учение органического мира

Эволюционное учение органического мира

2. Слайд – карточки с заданиями по общей биологии для 11 класса общеобразовательной школы. ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ – этот раздел биологии изучает общие ...
Роль человека в системе органического мира

Роль человека в системе органического мира

Царство Отдел (Тип) Класс Отряд Семейство Род Вид. Царство Животные Тип Хордовые Подтип Позвоночные Класс Млекопитающие Подкласс Плацентарные Отряд ...
Чарльз дарвин о эволюции животного мира

Чарльз дарвин о эволюции животного мира

Дайте ответы на вопросы. Каковы причины многообразия животного мира? Всегда ли животный мир был таким, каким существует в наше время? Основные понятия. ...
Направления органической эволюции

Направления органической эволюции

Биологический прогресс (лат. «движение вперед»). Достижение данной группой организмов успеха в борьбе за существование. ( с упрощением или усложнением ...
Направления эволюции

Направления эволюции

Основные направления. Биологический регресс. Биологический прогресс. Биологический регресс -. Признаки: Уменьшение численности особей; Уменьшение ...
Место человека в системе органического мира

Место человека в системе органического мира

Хорда на ранних стадиях развития человека формируется:. ВОПРОС 1. Грудобрюшная перегородка млекопитающих, участвующая в процессе дыхания, называется:. ...
Пути и направления эволюции

Пути и направления эволюции

Направления органической эволюции. прогресс регресс. Биологический прогресс (лат. «движение вперед»). Достижение данной группой организмов успеха ...
Идея развития органического мира в биологии

Идея развития органического мира в биологии

Эволюционное учение. - Это наука о причинах, движущих силах и общих закономерностях исторического развития живой природы. Чарлз Роберт Дарвин (1809-1882). ...
Как изменялись способы движения в ходе эволюции жив. мира?

Как изменялись способы движения в ходе эволюции жив. мира?

ТИПЫ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ ЖИВОТНЫХ. Движение при помощи жгутиков и ресничек. Амебоидное Мышечное. Способы передвижения. . . . Полости тела. Назовите способ ...
Доказательства эволюции животного мира

Доказательства эволюции животного мира

§ 59. Значение млекопитающих для человека.Вопросы. 1. Какие направления животноводства вы знаете? Назовите 2-3 породы сельскохозяйственных животных ...

Конспекты

Главные направления эволюции

Главные направления эволюции

Тема урока «Главные направления эволюции». (11 класс). Этапы работы над проектом. 1 этап. Погружение в проект. а) Пробуждение у учащихся интереса ...
Главные направления прогрессивной эволюции

Главные направления прогрессивной эволюции

Конспект урока по биологии. в 11 классе. «Главные направления прогрессивной эволюции». Подготовили. учитель биологии. . ...
Палеонтологические свидетельства эволюции животного мира

Палеонтологические свидетельства эволюции животного мира

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение МБОУ «Гимназия №32» г. Нижнекамск Татарстан. Конспект урока по биологии в 11 классе. ...
Главные направления эволюционного процесса. Макроэволюция

Главные направления эволюционного процесса. Макроэволюция

Урок биологии в 11-м классе по теме "Главные направления эволюционного процесса. Макроэволюция". Задачи:. создать условия для осознания и осмысления ...
Стадии эволюции человека: древнейший человек, древний человек, первые современные люди

Стадии эволюции человека: древнейший человек, древний человек, первые современные люди

Поурочный план Дата Класс ____11 А. _. ___. Урок 44. биологии_. Учитель. Волкова Т.В. . Тема урока. . Стадии эволюции человека: древнейший человек, ...
Современный этап эволюции человека

Современный этап эволюции человека

Урок биологии на тему "Современный этап эволюции человека". 11 класс. Цель:. . изучить особенности современного этапа эволюции человека, появления ...
Положение человека в системе животного мира

Положение человека в системе животного мира

11 класс УМК Сонин, концентрический курс по ФГОС. Урок № 18. «Положение человека в системе животного мира». Целевые ориентации урока. Личностные:. ...
Общие закономерности и результаты эволюции

Общие закономерности и результаты эволюции

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7. г.Соль – Илецка» Оренбургской области. Модель ...
Многообразие животного мира

Многообразие животного мира

Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
Естественный отбор – главная движущая сила эволюции

Естественный отбор – главная движущая сила эволюции

Конспект урока: «Естественный отбор – главная движущая сила эволюции»,. . Цели урока:. Закрепить знания учащихся о понятии «вид», критерии ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.