- Гаммарус-эндемик о. Томское Баевского района

Презентация "Гаммарус-эндемик о. Томское Баевского района" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Гаммарус-эндемик о. Томское Баевского района" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ «ПЛОТАВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА БАЕВСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ». «ГАММАРУС - ЭНДЕМИК О.ТОМСКОЕ БАЕВСКОГО РАЙОНА» Выполнил: Непеин Саша,7класс. Плотавская СОШ, Баевский район. Руководители: Абрамов В.И. учитель химии, экологии, Абрамова Л.Л. учитель биол
Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ «ПЛОТАВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА БАЕВСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ»

«ГАММАРУС - ЭНДЕМИК О.ТОМСКОЕ БАЕВСКОГО РАЙОНА» Выполнил: Непеин Саша,7класс. Плотавская СОШ, Баевский район. Руководители: Абрамов В.И. учитель химии, экологии, Абрамова Л.Л. учитель биологии

о.Томское. Карта Баевского района Алтайского края
Слайд 2

о.Томское

Карта Баевского района Алтайского края

Гаммарус-эндемик о. Томское Баевского района Слайд: 3
Слайд 3
Гаммарус (Gammarus sp.). Типу- членистоногих Подтипу- жабродышащие Классу- ракообразные Семейству -гаммариды Род –гаммарус
Слайд 4

Гаммарус (Gammarus sp.)

Типу- членистоногих Подтипу- жабродышащие Классу- ракообразные Семейству -гаммариды Род –гаммарус

Гаммарус засушенный
Слайд 5

Гаммарус засушенный

«ГАММАРУС - ЭНДЕМИК О.ТОМСКОЕ БАЕВСКОГО РАЙОНА». Цель: изучить численность Гаммаруса (Gammarus sp.) в экологических условиях о.Томское. Объект исследования:Пресноводный амфипод – гаммарус (Gammarus Pulex) Предмет исследования: численность и биологические особенности гаммаруса (Gammarus Pulex)о.Томск
Слайд 6

«ГАММАРУС - ЭНДЕМИК О.ТОМСКОЕ БАЕВСКОГО РАЙОНА»

Цель: изучить численность Гаммаруса (Gammarus sp.) в экологических условиях о.Томское. Объект исследования:Пресноводный амфипод – гаммарус (Gammarus Pulex) Предмет исследования: численность и биологические особенности гаммаруса (Gammarus Pulex)о.Томское. Сроки исследования: с 15 по 23 июня 2011года.

Задачи: Построить план- схему расположения о. Томское. Установить источники загрязнения о.Томское. Определить органолептические показатели о. Томское. Выявить численность гаммаруса на исследуемых участках. Показать зависимость численность особей от экологических условий озера. Разработать необходимы
Слайд 7

Задачи: Построить план- схему расположения о. Томское. Установить источники загрязнения о.Томское. Определить органолептические показатели о. Томское. Выявить численность гаммаруса на исследуемых участках. Показать зависимость численность особей от экологических условий озера. Разработать необходимые мероприятия, направленные на сохранение гаммаруса (Gammarus Pulex).

Методы исследования Маршрутный Картографирование Гидрофизические Гидробиологические Обработка, сравнение и анализ
Слайд 8

Методы исследования Маршрутный Картографирование Гидрофизические Гидробиологические Обработка, сравнение и анализ

Методы исследования. Метод вычерчивания карты исследуемой площади по полученным основным точкам. Определение прозрачности воды глазомерным способом.
Слайд 9

Методы исследования

Метод вычерчивания карты исследуемой площади по полученным основным точкам

Определение прозрачности воды глазомерным способом.

План-схема о.Томское. С Ю Пляж для купания. животные на водопои. Животноводческая ферма. 1 2 3 4
Слайд 10

План-схема о.Томское

С Ю Пляж для купания

животные на водопои

Животноводческая ферма

1 2 3 4

Результаты исследований. Морфометрические показатели
Слайд 11

Результаты исследований

Морфометрические показатели

Результаты численности амфипода
Слайд 12

Результаты численности амфипода

Выводы. Загрязнение водной экосистемы обусловлено природными и антропогенными факторами. Основными антропогенными источниками загрязнения являются: органические стоки от животноводческой фермы и водопой животных. По органолептическим показателям в водоеме преобладает илисто-песчаный грунт, вода в оз
Слайд 13

Выводы

Загрязнение водной экосистемы обусловлено природными и антропогенными факторами. Основными антропогенными источниками загрязнения являются: органические стоки от животноводческой фермы и водопой животных. По органолептическим показателям в водоеме преобладает илисто-песчаный грунт, вода в озере зеленая за счет большого количества зеленых водорослей, запах гнилостно-болотный.

Животноводческая ферма с юго-западной части озера. Домашние животные на водопои с северной части озера. Антропогенные источники загрязнения
Слайд 14

Животноводческая ферма с юго-западной части озера

Домашние животные на водопои с северной части озера

Антропогенные источники загрязнения

Наибольшее количество особей на западном ключевом участке т.к. здесь благоприятная среда для размножения гаммаруса. Экологическое состояние о.Томское можно оценить как переходное от экологически неблагополучного к напряженному, что способствует уменьшению численности и гибели гаммаруса.
Слайд 15

Наибольшее количество особей на западном ключевом участке т.к. здесь благоприятная среда для размножения гаммаруса. Экологическое состояние о.Томское можно оценить как переходное от экологически неблагополучного к напряженному, что способствует уменьшению численности и гибели гаммаруса.

Мероприятия, направленные на сохранение озера Томское. Вести эколого- просветительскую работу среди населения, направленную на сохранение водоема, как среды обитания гаммаруса. Следить за дренажной системой каналов вдоль берега. Не допускать выпас животных вблизи водоема.
Слайд 16

Мероприятия, направленные на сохранение озера Томское

Вести эколого- просветительскую работу среди населения, направленную на сохранение водоема, как среды обитания гаммаруса. Следить за дренажной системой каналов вдоль берега. Не допускать выпас животных вблизи водоема.

Литература. Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг. М.,АГАР, 2000. Баевский район. История. События. Люди.- Барнаул: ОАО «Алтайский Дом печати», 2005.ст.7) Журнал «Как проводить самостоятельно гидрометеорологические наблюдения». М.,Институт консалтинга экологических проектов. 2010. Силантье
Слайд 17

Литература

Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг. М.,АГАР, 2000. Баевский район. История. События. Люди.- Барнаул: ОАО «Алтайский Дом печати», 2005.ст.7) Журнал «Как проводить самостоятельно гидрометеорологические наблюдения». М.,Институт консалтинга экологических проектов. 2010. Силантьева М.М.Экосистемы водоемов Алтайского края. Барнаул.АГУ.1997. http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%EE%F0%EC%FB%F8 http://www.zooclub.ru/chlen/rak/11/index.shtml

Спасибо за внимание!
Слайд 18

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Антропогенные загрязнения окружающей среды района прп города невинномысска автотранспортом

Антропогенные загрязнения окружающей среды района прп города невинномысска автотранспортом

Асбестовая пыль. Асбестовая конвенция 1986 год. Резиновая пыль Угарный газ Углеводороды Диоксид азота. Посчитать другие вредные примеси. Провести ...
Антропогенное воздействие на степные экосистемы хутора сингиновский шолоховского района ростовской области

Антропогенное воздействие на степные экосистемы хутора сингиновский шолоховского района ростовской области

Изучить видовой состав растений в степной зоне х Сингиновский. Сравнить состояние степной растительности х. Сингиновский с состоянием растительности ...

Конспекты

Всё о растениях

Всё о растениях

Составил учитель: Димитриева Е.М. 2012/13 уч.год. План работы на неделю биологии. . дата. Название мероприятия. . класс. . понедельник. ...
Генетика – наука о наследственности и изменчивости

Генетика – наука о наследственности и изменчивости

6. . . Генетика – наука о наследственности и изменчивости. Урок биологии в 9 классе. Учитель высшей категории Коврова Т.В. МОУСОШ №2 ЗАТО ...
Биология – наука о живой природе

Биология – наука о живой природе

. Урок № 1. Биология – наука о живой природе. Цель:. сформировать знания о биологии как науке, изучающей живые организмы. Задачи:. . Сформировать ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 августа 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации