Презентация "Экология" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61
Слайд 62
Слайд 63
Слайд 64
Слайд 65
Слайд 66
Слайд 67
Слайд 68
Слайд 69
Слайд 70
Слайд 71
Слайд 72
Слайд 73
Слайд 74

Презентацию на тему "Экология" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 74 слайд(ов).

Слайды презентации

Игамбердиев Виль Муратович Доцент Кандидат биологических наук. Экология
Слайд 1

Игамбердиев Виль Муратович Доцент Кандидат биологических наук

Экология

ПРАВИЛА КУРСА Настоящий курс предназначен для студентов всех специальностей 1 и 2 курсов СЗТУ заочной и очно-заочной форм образования с использованием технологии распределенной аудитории , в том числе и технологии эксперимент
Слайд 2

ПРАВИЛА КУРСА Настоящий курс предназначен для студентов всех специальностей 1 и 2 курсов СЗТУ заочной и очно-заочной форм образования с использованием технологии распределенной аудитории , в том числе и технологии эксперимент

Виды занятий и контроля знаний. лекции – 2; практические занятия – 1; контрольная работа или реферат - 1; тесты тренировочные; тесты контрольные.
Слайд 3

Виды занятий и контроля знаний

лекции – 2; практические занятия – 1; контрольная работа или реферат - 1; тесты тренировочные; тесты контрольные.

Зачет. Для сдачи зачета требуется 1. изучить теоретический материал 2. написать реферат или выполнить контрольную работу 3. выполнить контрольный тест №1
Слайд 4

Зачет

Для сдачи зачета требуется 1. изучить теоретический материал 2. написать реферат или выполнить контрольную работу 3. выполнить контрольный тест №1

Экзамен только для специальности 280202. Для сдачи экзамена требуется 1. изучить теоретический материал 2. написать реферат или выполнить контрольную работу 3. выполнить два контрольных теста №1 и №2
Слайд 5

Экзамен только для специальности 280202

Для сдачи экзамена требуется 1. изучить теоретический материал 2. написать реферат или выполнить контрольную работу 3. выполнить два контрольных теста №1 и №2

Балльно-рейтинговая оценка знаний. Базисный рейтинг - баллы равны 100 баллов, в том числе: 20 баллов – практические занятия 30 баллов – контрольная работа 50 баллов – контрольные тесты Активно работая на занятиях, выполняя практические задания, студент может заработать 20 баллов. Правильно выполненн
Слайд 6

Балльно-рейтинговая оценка знаний

Базисный рейтинг - баллы равны 100 баллов, в том числе: 20 баллов – практические занятия 30 баллов – контрольная работа 50 баллов – контрольные тесты Активно работая на занятиях, выполняя практические задания, студент может заработать 20 баллов. Правильно выполненная контрольная работа дает 30 баллов. В тесте 50 вопросов, один правильный ответ дает 1 балл.

Оценка результатов обучения проводится в соответствии с таблицей
Слайд 7

Оценка результатов обучения проводится в соответствии с таблицей

Где найти материалы? Все материалы курса вывешены на сайте http://student.nwpi.ru Материалы включают учебное пособие и полный комплект УМК
Слайд 8

Где найти материалы?

Все материалы курса вывешены на сайте http://student.nwpi.ru Материалы включают учебное пособие и полный комплект УМК

Контрольные работы представлены в методических указаниях «Экология». Смотри раздел 16 Тема реферата может быть взята из списка рекомендуемых или выбрана самостоятельно, согласно пристрастиям и вкусу. Единственное условие – это соответствие заявленной темы предмету «Экология». Рекомендуемые темы рефе
Слайд 9

Контрольные работы представлены в методических указаниях «Экология». Смотри раздел 16 Тема реферата может быть взята из списка рекомендуемых или выбрана самостоятельно, согласно пристрастиям и вкусу. Единственное условие – это соответствие заявленной темы предмету «Экология». Рекомендуемые темы рефератов >>> Смотри раздел 16

Тесты. Тренировочное тестирование – на практических занятиях Контрольные тесты – в разделе 16
Слайд 10

Тесты

Тренировочное тестирование – на практических занятиях Контрольные тесты – в разделе 16

Темы лекций. Основы экологии. Аутоэкология, популяционная экология, биогеоценология 2. Биосфера и ее структура. Основы учения В.И. Вернадского о биосфере Качество окружающей среды. 4 часа 4 часа
Слайд 11

Темы лекций

Основы экологии. Аутоэкология, популяционная экология, биогеоценология 2. Биосфера и ее структура. Основы учения В.И. Вернадского о биосфере Качество окружающей среды

4 часа 4 часа

Литература. Музалевский А.А., Потапов А.И., Филиппов В.Л. Общая и прикладная экология: Учеб. Пособие.-СПБ.:СЗТУ, 2007, 579 с. Потапов А.И., Цыплакова Е.Г Экология: Учеб. пособие. - СПб.: СЗТУ, 2004, 240 с.
Слайд 12

Литература

Музалевский А.А., Потапов А.И., Филиппов В.Л. Общая и прикладная экология: Учеб. Пособие.-СПБ.:СЗТУ, 2007, 579 с. Потапов А.И., Цыплакова Е.Г Экология: Учеб. пособие. - СПб.: СЗТУ, 2004, 240 с.

Лекция 1. Тема - Основы экологии. К настоящему времени человек своими непродуманными действиями разрушил 60% биоты планеты.
Слайд 13

Лекция 1. Тема - Основы экологии. К настоящему времени человек своими непродуманными действиями разрушил 60% биоты планеты.

Нарушение естественного равновесия. В начале 20 века – 20 химических элементов, в середине – 50, в 70-х годах – вся таблица Менделеева.
Слайд 14

Нарушение естественного равновесия. В начале 20 века – 20 химических элементов, в середине – 50, в 70-х годах – вся таблица Менделеева.

Концепция устойчивого развития. В 1972 г. в Стокгольме была проведена I Всемирная конференция по окружающей среде и развитию. заложили основу решения экологических проблем на протяжении двух последующих десятилетий. Это были экологические проблемы первого поколения. загрязнение, деградация ресурсов
Слайд 15

Концепция устойчивого развития

В 1972 г. в Стокгольме была проведена I Всемирная конференция по окружающей среде и развитию. заложили основу решения экологических проблем на протяжении двух последующих десятилетий. Это были экологические проблемы первого поколения. загрязнение, деградация ресурсов и территорий под влиянием индустриальной деятельности, а также вследствие бедности и социально-экономической отсталости.

В 90-е годы заявили о себе экологические проблемы второго поколения. Это — кислотные дожди, разрушение озонового экрана, глобальное потепление, обезлесение и опустынивание, сохранение биоразнообразия, трансграничный перенос загрязняющих ве­ществ и токсичных отходов, защита окружающей среды в условия
Слайд 17

В 90-е годы заявили о себе экологические проблемы второго поколения. Это — кислотные дожди, разрушение озонового экрана, глобальное потепление, обезлесение и опустынивание, сохранение биоразнообразия, трансграничный перенос загрязняющих ве­ществ и токсичных отходов, защита окружающей среды в условиях военных конфликтов.

В 1987 г. Всемирная Комиссия по окружающей среде и развитию подготовила и представила Генеральной Ассамблее ООН доклад «Программа устойчивого долговременного развития», позже опубликованный под названием «Наше общее будущее». Этот документ, в котором поставлена цель интеграции природоохранных задач
Слайд 18

В 1987 г. Всемирная Комиссия по окружающей среде и развитию подготовила и представила Генеральной Ассамблее ООН доклад «Программа устойчивого долговременного развития», позже опубликованный под названием «Наше общее будущее». Этот документ, в котором поставлена цель интеграции природоохранных задач в политику экономического роста, был рекомендован как основа выработки мер по охране окружающей среды всеми странами.

РИО. В 1992 г. в Рио-де-Жанейро прошла II Всемирная конференция по окружающей среде и развитию (UNCED). Для обсуждения на Конференции было подготовлено 5 документов: Декларация Рио по окружающей среде и развитию. Повестка дня на XXI век. Лесные принципы. Рамочная Конвенция по климату. Конвенция по б
Слайд 19

РИО

В 1992 г. в Рио-де-Жанейро прошла II Всемирная конференция по окружающей среде и развитию (UNCED). Для обсуждения на Конференции было подготовлено 5 документов: Декларация Рио по окружающей среде и развитию. Повестка дня на XXI век. Лесные принципы. Рамочная Конвенция по климату. Конвенция по биологическому разнообразию. Из перечисленных выше два последних документа не были приняты сразу и после Конференции были открыты для подписания.

Почему экологию изучают в ВУЗЕ? Опыт показал, что наилучшие результаты дает образование и воспитание населения Все финансовые вложения в ликвидацию последствий нарушений в окружающей среде дают меньший результат Вы будете инженерами, будете руководить коллективами, принимать решения по разработке и
Слайд 20

Почему экологию изучают в ВУЗЕ?

Опыт показал, что наилучшие результаты дает образование и воспитание населения Все финансовые вложения в ликвидацию последствий нарушений в окружающей среде дают меньший результат Вы будете инженерами, будете руководить коллективами, принимать решения по разработке и реализации проектов

ЭКОЛОГИЯ – это наука о взаимодействии организмов между собой и с окружающей средой, а также о взаимодействии человека и биосферы. Слово «ЭКОЛОГИЯ» произошло от греческих слов: oikos – жилище, местопребывание и logos – наука. Следовательно, ЭКОЛОГИЮ можно рассматривать как науку о жилищах, местопребы
Слайд 21

ЭКОЛОГИЯ – это наука о взаимодействии организмов между собой и с окружающей средой, а также о взаимодействии человека и биосферы. Слово «ЭКОЛОГИЯ» произошло от греческих слов: oikos – жилище, местопребывание и logos – наука. Следовательно, ЭКОЛОГИЮ можно рассматривать как науку о жилищах, местопребываниях различных организмов. Термин ЭКОЛОГИЯ был впервые применен в работах немецкого биолога Эрнста Геккеля, опубликованных в 1866 году.

три основных направления: ФАКТОРАЛЬНАЯ (аутоэкология) экология; ПОПУЛЯЦИОННАЯ экология; БИОГЕОЦЕНОЛОГИЯ. ФАКТОРАЛЬНАЯ экология изучает воздействие ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ на изолированную особь.
Слайд 22

три основных направления: ФАКТОРАЛЬНАЯ (аутоэкология) экология; ПОПУЛЯЦИОННАЯ экология; БИОГЕОЦЕНОЛОГИЯ. ФАКТОРАЛЬНАЯ экология изучает воздействие ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ на изолированную особь.

Тема - Аутоэкология ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ – это компоненты окружающей среды, прямым или косвенным образом воздействующие на живые организмы. Они делятся на три группы:
Слайд 23

Тема - Аутоэкология ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ – это компоненты окружающей среды, прямым или косвенным образом воздействующие на живые организмы. Они делятся на три группы:

АБИОТИЧЕСКИЕ (факторы неживой природы); БИОТИЧЕСКИЕ (факторы живой природы); АНТРОПОГЕННЫЕ (факторы, связанные с жизнедеятельностью человека).
Слайд 24

АБИОТИЧЕСКИЕ (факторы неживой природы); БИОТИЧЕСКИЕ (факторы живой природы); АНТРОПОГЕННЫЕ (факторы, связанные с жизнедеятельностью человека).

К ЭДАФИЧЕКСИМ факторам относится вся совокупность физико-химических свойств почв (структура, химический состав, циркулирующие газы, вода, органические и минеральные вещества). ЭДАФИЧЕСКИМИ факторами определяется жизнедеятельность организмов, обитающих в почве постоянно или частично.
Слайд 26

К ЭДАФИЧЕКСИМ факторам относится вся совокупность физико-химических свойств почв (структура, химический состав, циркулирующие газы, вода, органические и минеральные вещества). ЭДАФИЧЕСКИМИ факторами определяется жизнедеятельность организмов, обитающих в почве постоянно или частично.

Из КЛИМАТИЧЕКСИХ факторов важное экологическое значение имеют ТЕМПЕРАТУРА, ВЛАЖНОСТЬ, СВЕТ. С ТЕМПЕРАТУРНЫМ фактором связана интенсивность обмена веществ в организмах, эволюционное развитие видов, их географическое расположение.
Слайд 27

Из КЛИМАТИЧЕКСИХ факторов важное экологическое значение имеют ТЕМПЕРАТУРА, ВЛАЖНОСТЬ, СВЕТ.

С ТЕМПЕРАТУРНЫМ фактором связана интенсивность обмена веществ в организмах, эволюционное развитие видов, их географическое расположение.

Существует интервал так называемых биокинетических температур, в пределах которых определенные организмы могут существовать. Интервал этих температур невелик.
Слайд 28

Существует интервал так называемых биокинетических температур, в пределах которых определенные организмы могут существовать. Интервал этих температур невелик.

ЛУЧИСТАЯ ЭНЕРГИЯ СОЛНЦА. ультрафиолетовая, ответственная за биохимические процессы, протекающие в организме, инфракрасная, ответственная за тепловые процессы в организме, видимая область спектра, связанная с фотосинтезом (созданием органических веществ в виде биомассы) и суточным ритмом организмов.
Слайд 29

ЛУЧИСТАЯ ЭНЕРГИЯ СОЛНЦА.

ультрафиолетовая, ответственная за биохимические процессы, протекающие в организме, инфракрасная, ответственная за тепловые процессы в организме, видимая область спектра, связанная с фотосинтезом (созданием органических веществ в виде биомассы) и суточным ритмом организмов.

ГИДРОХИМИЧЕСКИЕ и ГИДРОФИЗИЧЕСКИЕ факторы ( связанные с водой). Все живые организмы в зависимости от потребности их в воде, следовательно, и по местообитаниям подразделяются на 4 экологические группы:
Слайд 30

ГИДРОХИМИЧЕСКИЕ и ГИДРОФИЗИЧЕСКИЕ факторы ( связанные с водой)

Все живые организмы в зависимости от потребности их в воде, следовательно, и по местообитаниям подразделяются на 4 экологические группы:

БИОТИЧЕСКИЕ факторы. К БИОТИЧЕСКИМ факторам относят всю сумму воздействий, которую оказывают друг на друга живые организмы. В процессе жизнедеятельности между организмами складываются три группы отношений:
Слайд 31

БИОТИЧЕСКИЕ факторы

К БИОТИЧЕСКИМ факторам относят всю сумму воздействий, которую оказывают друг на друга живые организмы. В процессе жизнедеятельности между организмами складываются три группы отношений:

ХАРАКТЕРИСТИКИ БИОТЫ ЗЕМЛИ. ФЛОРА – совокупность растительных организмов Земли или определенной территории планеты. ФАУНА – совокупность животных организмов. ФЛОРА и ФАУНА Земли или определенной территории совместно составляют БИОТУ.
Слайд 33

ХАРАКТЕРИСТИКИ БИОТЫ ЗЕМЛИ

ФЛОРА – совокупность растительных организмов Земли или определенной территории планеты. ФАУНА – совокупность животных организмов. ФЛОРА и ФАУНА Земли или определенной территории совместно составляют БИОТУ.

ТОПИЧЕСКИЕ отношения складываются на основе их совместного проживания. СИМБИОЗ – это отношения сотрудничества. САПРОФИТИРОВАНИЕ – это отношения, при которых один из организмов пользуется отходами жизнедеятельности своего хозяина. ПАРАЗИТИРОВАНИЕ – это отношения, при которых «паразит живет за счет хо
Слайд 34

ТОПИЧЕСКИЕ отношения складываются на основе их совместного проживания

СИМБИОЗ – это отношения сотрудничества. САПРОФИТИРОВАНИЕ – это отношения, при которых один из организмов пользуется отходами жизнедеятельности своего хозяина. ПАРАЗИТИРОВАНИЕ – это отношения, при которых «паразит живет за счет хозяина», нанося хозяину вред. Кстати, людям свойственен особый вид паразитирования, психологический вампиризм.

ТРОФИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ. В основе этих отношений лежит питание. По способу питания все организмы делятся на две группы: АВТОТРОФНЫЕ организмы обладают способностью создавать органические вещества из неорганических веществ.
Слайд 36

ТРОФИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

В основе этих отношений лежит питание. По способу питания все организмы делятся на две группы: АВТОТРОФНЫЕ организмы обладают способностью создавать органические вещества из неорганических веществ.

Гетеротрофы
Слайд 37

Гетеротрофы

ГЕНЕРАТИВНЫЕ отношения. Это комплекс отношений, которые складываются между организмами в процессе образования и разложения органических веществ по пищевым цепям. ПИЩЕВЫЕ ЦЕПИ - это ряд живых организмов, в котором каждый последующий организм поедает предыдущий, и, в свою очередь, оказывается поедаемы
Слайд 38

ГЕНЕРАТИВНЫЕ отношения. Это комплекс отношений, которые складываются между организмами в процессе образования и разложения органических веществ по пищевым цепям.

ПИЩЕВЫЕ ЦЕПИ - это ряд живых организмов, в котором каждый последующий организм поедает предыдущий, и, в свою очередь, оказывается поедаемым организмами, следующими за ним.

Тема - ПОПУЛЯЦИОННАЯ ЭКОЛОГИЯ Слово ПОПУЛЯЦИЯ произошло от греческого слова popula – народ и представляет собой группу особей одного вида, объединенных общей территорией и единым генофондом.
Слайд 39

Тема - ПОПУЛЯЦИОННАЯ ЭКОЛОГИЯ Слово ПОПУЛЯЦИЯ произошло от греческого слова popula – народ и представляет собой группу особей одного вида, объединенных общей территорией и единым генофондом.

Основными характеристиками. ПОПУЛЯЦИИ являются следующие параметры: ВИДОВОЙ СОСТАВ, ПЛОТНОСТЬ, РОЖДАЕМОСТЬ, СМЕРТНОСТЬ, ВОЗРАСТНОЙ СОСТАВ, ХАРАКТЕР РАСПРЕДЕЛЕНИЯ В ПРЕДЕЛАХ ТЕРРИТОРИИ.
Слайд 40

Основными характеристиками

ПОПУЛЯЦИИ являются следующие параметры: ВИДОВОЙ СОСТАВ, ПЛОТНОСТЬ, РОЖДАЕМОСТЬ, СМЕРТНОСТЬ, ВОЗРАСТНОЙ СОСТАВ, ХАРАКТЕР РАСПРЕДЕЛЕНИЯ В ПРЕДЕЛАХ ТЕРРИТОРИИ.

Основные типы распределения особей популяции по территории по Ю. Одуму Случайное распределение (а) в природе встречается редко. Равномерное распределение (б) бывает там, где между особями очень сильна конкуренция или существует антагонизм. Наиболее часто наблюдается неравномерное (групповое) распред
Слайд 41

Основные типы распределения особей популяции по территории по Ю. Одуму Случайное распределение (а) в природе встречается редко. Равномерное распределение (б) бывает там, где между особями очень сильна конкуренция или существует антагонизм. Наиболее часто наблюдается неравномерное (групповое) распределение (в)

ВИД. рассматривает отдельные особи не изолированно, а в составе популяции таких же особей, принадлежащих к определенному ВИДУ. Для ВИДА же характерно следующее: ОБЩНОСТЬ ПРОИСХОЖДЕНИЯ, СХОЖЕСТЬ ВНЕШНЕГО ОБЛИКА, ЕДИНСТВО РЕАКЦИЙ НА ВНЕШНЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ (единство отклика на внешнее воздействие).
Слайд 42

ВИД

рассматривает отдельные особи не изолированно, а в составе популяции таких же особей, принадлежащих к определенному ВИДУ. Для ВИДА же характерно следующее: ОБЩНОСТЬ ПРОИСХОЖДЕНИЯ, СХОЖЕСТЬ ВНЕШНЕГО ОБЛИКА, ЕДИНСТВО РЕАКЦИЙ НА ВНЕШНЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ (единство отклика на внешнее воздействие).

Тема - БИОГЕОЦЕНОЛОГИЯ. БИОЦЕНОЗ – это совокупность популяций разных видов, взаимодействующих между собой на определенной территории. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА или БИОГЕОЦЕНОЗ – это БИОЦЕНОЗ и ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА, взаимодействующие между собой.
Слайд 43

Тема - БИОГЕОЦЕНОЛОГИЯ

БИОЦЕНОЗ – это совокупность популяций разных видов, взаимодействующих между собой на определенной территории. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА или БИОГЕОЦЕНОЗ – это БИОЦЕНОЗ и ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА, взаимодействующие между собой.

ЭКОЛОГИЯ БИОТИЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ. Растительный компонент биоценоза называется ФИТОЦЕНОЗОМ. Животная компонента биоценоза называется ЗООЦЕНОЗОМ. Микробная компонента биоценоза называется МИКРОБИОЦЕНОЗОМ
Слайд 44

ЭКОЛОГИЯ БИОТИЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ

Растительный компонент биоценоза называется ФИТОЦЕНОЗОМ. Животная компонента биоценоза называется ЗООЦЕНОЗОМ. Микробная компонента биоценоза называется МИКРОБИОЦЕНОЗОМ

Волчок жизни» (по Н. Реймерсу)
Слайд 46

Волчок жизни» (по Н. Реймерсу)

ПРОДУЦЕНТЫ преимущественно хлорофилловые растения (автотрофы), которые под влиянием солнечных лучей в процессе фотосинтеза образуют органические вещества в виде биомассы, накапливают потенциальную энергию в синтезированных белках, жирах, углеводах. В наземных экосистемах продуцентами являются зелены
Слайд 47

ПРОДУЦЕНТЫ преимущественно хлорофилловые растения (автотрофы), которые под влиянием солнечных лучей в процессе фотосинтеза образуют органические вещества в виде биомассы, накапливают потенциальную энергию в синтезированных белках, жирах, углеводах. В наземных экосистемах продуцентами являются зеленые растения, в водной среде – планктоновые водоросли.

КОНСУМЕНТЫ – гетеротрофные организмы, потребители органического вещества, созданного автотрофами. К ПЕРВИЧНЫМ КОНСУМЕНТАМ относятся травоядные животные, а также паразиты: насекомые, грызуны зеленых растений. В водных средах -мелкие ракообразные, моллюски. ВТОРИЧНЫЕ КОНСУМЕНТЫ питаются травоядными жи
Слайд 48

КОНСУМЕНТЫ – гетеротрофные организмы, потребители органического вещества, созданного автотрофами. К ПЕРВИЧНЫМ КОНСУМЕНТАМ относятся травоядные животные, а также паразиты: насекомые, грызуны зеленых растений. В водных средах -мелкие ракообразные, моллюски. ВТОРИЧНЫЕ КОНСУМЕНТЫ питаются травоядными животными, т.е. являются всеядными животными. ТРЕТИЧНЫЕ КОНСУМЕНТЫ – питаются вторичными, т.е. хищниками (хищники хищников).

РЕДУЦЕНТЫ – организмы-минерализаторы (деструкторы), разлагающие органические вещества до исходных минеральных продуктов. К ним относятся микроорганизмы: бактерии, дрожжи, грибы-сапрофиты). РЕДУЦЕНТЫ возвращают вещества из отмерших организмов в неживую природу, разлагая органику до простых неорганиче
Слайд 49

РЕДУЦЕНТЫ – организмы-минерализаторы (деструкторы), разлагающие органические вещества до исходных минеральных продуктов. К ним относятся микроорганизмы: бактерии, дрожжи, грибы-сапрофиты). РЕДУЦЕНТЫ возвращают вещества из отмерших организмов в неживую природу, разлагая органику до простых неорганических соединений и элементов: двуокиси углерода, двуокиси азота и воды.

ПРОДУКТИВНОСТЬ ЗКОСИСТЕМЫ – это скорость усвоения продуцентами солнечного света в процессе фотосинтеза и образования органического вещества, которое может быть использовано затем в качестве пищи. Органическая масса, создаваемая продуцентами в единицу времени, называется ПЕРВИЧНОЙ ПРОДУКЦИЕЙ, а приро
Слайд 51

ПРОДУКТИВНОСТЬ ЗКОСИСТЕМЫ – это скорость усвоения продуцентами солнечного света в процессе фотосинтеза и образования органического вещества, которое может быть использовано затем в качестве пищи. Органическая масса, создаваемая продуцентами в единицу времени, называется ПЕРВИЧНОЙ ПРОДУКЦИЕЙ, а прирост в единицу времени массы консументов – ВТОРИЧНОЙ продукцией.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПИРАМИДА. Трофическая структура экосистемы может быть представлена в виде ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПИРАМИДЫ, основанием которой служит уровень продуцентов, а последующие уровни питания образуют этажи и вершину пирамиды. Различают следующие уровни пирамид: - пирамида чисел (Элтона), отражающая чис
Слайд 52

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПИРАМИДА

Трофическая структура экосистемы может быть представлена в виде ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПИРАМИДЫ, основанием которой служит уровень продуцентов, а последующие уровни питания образуют этажи и вершину пирамиды. Различают следующие уровни пирамид: - пирамида чисел (Элтона), отражающая численность организмов на каждом уровне; - пирамида биомассы, отражающая массу живого вещества;

Экологическая пирамида численности для луга, поросшего злаками: цифры — число особей.
Слайд 53

Экологическая пирамида численности для луга, поросшего злаками: цифры — число особей.

- пирамида продукции (энергии), показывающая изменения первичной продукции (энергии) на каждом трофическом уровне. Пирамида чисел отражает закономерность того, что количество особей неуклонно уменьшается от продуцентов к консументам.
Слайд 54

- пирамида продукции (энергии), показывающая изменения первичной продукции (энергии) на каждом трофическом уровне. Пирамида чисел отражает закономерность того, что количество особей неуклонно уменьшается от продуцентов к консументам.

Пирамиды биомасс биоценозов кораллового рифа (а) и пролива Ла-Манш (б). Цифры означают биомассу в граммах сухого вещества, приходящегося на 1 кв.м.
Слайд 55

Пирамиды биомасс биоценозов кораллового рифа (а) и пролива Ла-Манш (б). Цифры означают биомассу в граммах сухого вещества, приходящегося на 1 кв.м.

Правило пирамиды биомасс гласит, что суммарная масса растений превышает массу всех травоядных, а их масса превышает массу хищников. Правило пирамиды продукции показывает, что на каждом предыдущем трофическом уровне количество биомассы, создаваемое за единицу времени, больше, чем на последующем.
Слайд 56

Правило пирамиды биомасс гласит, что суммарная масса растений превышает массу всех травоядных, а их масса превышает массу хищников. Правило пирамиды продукции показывает, что на каждом предыдущем трофическом уровне количество биомассы, создаваемое за единицу времени, больше, чем на последующем.

Пирамида энергии: цифры — количество энергии, кДж • м~2 • г~1
Слайд 57

Пирамида энергии: цифры — количество энергии, кДж • м~2 • г~1

ВИДОВАЯ, ПРОСТРАНСТВЕННАЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА БИОЦЕНОЗА. Для существования сообщества важна не только численность видов, но и видовое разнообразие в природе. Под БИОРАЗНОБРАЗИЕМ понимается разнообразие особей в рамках вида, разнообразие видов и экосистем. Различают 1). ВИДОВУЮ, 2). ПРОСТРАНСТВ
Слайд 58

ВИДОВАЯ, ПРОСТРАНСТВЕННАЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА БИОЦЕНОЗА

Для существования сообщества важна не только численность видов, но и видовое разнообразие в природе. Под БИОРАЗНОБРАЗИЕМ понимается разнообразие особей в рамках вида, разнообразие видов и экосистем. Различают 1). ВИДОВУЮ, 2). ПРОСТРАНСТВЕННУЮ и 3). ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ структуру биоценоза

ВИДОВАЯ СТРУКТУРА. 1).ВИДОВАЯ СТРУКТУРА – это число видов, образующих данный биоценоз, и соотношение их численности или массы. Показателями значимости каждого отдельного вида в видовой структуре биоценоза являются: - обилие вида, - частота встречаемости степень доминирования
Слайд 59

ВИДОВАЯ СТРУКТУРА

1).ВИДОВАЯ СТРУКТУРА – это число видов, образующих данный биоценоз, и соотношение их численности или массы. Показателями значимости каждого отдельного вида в видовой структуре биоценоза являются: - обилие вида, - частота встречаемости степень доминирования

2). ПРОСТРАНСТВЕНАЯ СТРУКТУРА БИОЦЕНОЗА – это распределение организмов разных видов в пространстве (по вертикали и горизонтали). Пространственная структура образуется прежде всего РАСТИТЕЛЬНОЙ ЧАСТЬЮ биоценоза.
Слайд 60

2). ПРОСТРАНСТВЕНАЯ СТРУКТУРА БИОЦЕНОЗА – это распределение организмов разных видов в пространстве (по вертикали и горизонтали). Пространственная структура образуется прежде всего РАСТИТЕЛЬНОЙ ЧАСТЬЮ биоценоза.

Различают ЯРУСНОСТЬ, или вертикальную структуру биоценоза и МОЗАИЧНОСТЬ, или структуру биоценоза по горизонтали. Например, в широколиственных лесах выделяются следующие ярусы: - деревья первой величины (дуб, липа, вяз; -деревья второй величины (рябина, яблоня, груша); - подлесок кустарниковый (круши
Слайд 61

Различают ЯРУСНОСТЬ, или вертикальную структуру биоценоза и МОЗАИЧНОСТЬ, или структуру биоценоза по горизонтали. Например, в широколиственных лесах выделяются следующие ярусы: - деревья первой величины (дуб, липа, вяз; -деревья второй величины (рябина, яблоня, груша); - подлесок кустарниковый (крушина, жимолость, бересклет, высокие травы); - низкие травы.

Ярусность (схема)
Слайд 62

Ярусность (схема)

Тренировочный тест. ЗАДАНИЕ N 1 ( - выберите один вариант ответа) Термин «экология» предложил… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) Э. Геккель 2) В.И. Вернадский 3) Ч. Дарвин 4) А. Тенсли
Слайд 63

Тренировочный тест

ЗАДАНИЕ N 1 ( - выберите один вариант ответа) Термин «экология» предложил… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) Э. Геккель 2) В.И. Вернадский 3) Ч. Дарвин 4) А. Тенсли

ЗАДАНИЕ N 2 ( - выберите один вариант ответа) Природные тела – почвы, представляющие собой результат совместной деятельности всех живых организмов, а также физико-химических и геологических процессов, протекающих в неживой природе, В.И. Вернадский назвал… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) биокосным веществом 2)
Слайд 64

ЗАДАНИЕ N 2 ( - выберите один вариант ответа) Природные тела – почвы, представляющие собой результат совместной деятельности всех живых организмов, а также физико-химических и геологических процессов, протекающих в неживой природе, В.И. Вернадский назвал… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) биокосным веществом 2) биогенным веществом 3) косным веществом 4) живым веществом

ЗАДАНИЕ N 3 ( - выберите один вариант ответа) В пищевой цепи «Растение тля синица ястреб» консументом 1-го порядка является … ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) синица 2) растение 3) ястреб 4) тля
Слайд 65

ЗАДАНИЕ N 3 ( - выберите один вариант ответа) В пищевой цепи «Растение тля синица ястреб» консументом 1-го порядка является … ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) синица 2) растение 3) ястреб 4) тля

ЗАДАНИЕ N 4 ( - выберите один вариант ответа) Из перечисленных ниже экосистем естественным биогеоценозом является … ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) парк 2) пруд 3) лес 4) огород
Слайд 66

ЗАДАНИЕ N 4 ( - выберите один вариант ответа) Из перечисленных ниже экосистем естественным биогеоценозом является … ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) парк 2) пруд 3) лес 4) огород

ЗАДАНИЕ N 5 ( - выберите один вариант ответа) Количество энергии, потребляемое живыми организмами, занимающими разное положение в пищевой цепи, называют пирамидой … ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) биомассы 2) энергии 3) численности 4) потребности
Слайд 67

ЗАДАНИЕ N 5 ( - выберите один вариант ответа) Количество энергии, потребляемое живыми организмами, занимающими разное положение в пищевой цепи, называют пирамидой … ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) биомассы 2) энергии 3) численности 4) потребности

ЗАДАНИЕ N 6 ( - выберите один вариант ответа) Какие основные тенденции имеют место в изменении численности населения Земли: ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) Незначительное увеличение 2) Перспектива стабилизации 3) Не контролируемый рост 4) Незначительное уменьшение
Слайд 68

ЗАДАНИЕ N 6 ( - выберите один вариант ответа) Какие основные тенденции имеют место в изменении численности населения Земли: ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) Незначительное увеличение 2) Перспектива стабилизации 3) Не контролируемый рост 4) Незначительное уменьшение

ЗАДАНИЕ N 7 ( - выберите один вариант ответа) Структура биоценоза, показывающая соотношение популяций разных экологических групп, называется… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) фитоценотической 2) экологической 3) пространственной 4) видовой
Слайд 69

ЗАДАНИЕ N 7 ( - выберите один вариант ответа) Структура биоценоза, показывающая соотношение популяций разных экологических групп, называется… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) фитоценотической 2) экологической 3) пространственной 4) видовой

ЗАДАНИЕ N 8 ( - выберите один вариант ответа) Рост популяции, численность которой увеличивается лавинообразно, называется… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) логистическим 2) экспоненциальным 3) изменчивым 4) стабильным
Слайд 70

ЗАДАНИЕ N 8 ( - выберите один вариант ответа) Рост популяции, численность которой увеличивается лавинообразно, называется… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) логистическим 2) экспоненциальным 3) изменчивым 4) стабильным

ЗАДАНИЕ N 9 ( - выберите один вариант ответа) Один из разделов экологии, изучающий биосферу Земли, называется… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) общей экологией 2) глобальной экологией 3) сельскохозяйственной экологией 4) химической экологией
Слайд 71

ЗАДАНИЕ N 9 ( - выберите один вариант ответа) Один из разделов экологии, изучающий биосферу Земли, называется… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) общей экологией 2) глобальной экологией 3) сельскохозяйственной экологией 4) химической экологией

ЗАДАНИЕ N 10 ( - выберите один вариант ответа) При формировании ярусности в лесном сообществе лимитирующим фактором является… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) вода 2) температура 3) почва 4) свет
Слайд 72

ЗАДАНИЕ N 10 ( - выберите один вариант ответа) При формировании ярусности в лесном сообществе лимитирующим фактором является… ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1) вода 2) температура 3) почва 4) свет

Правильные ответы тренировочного теста. 1-1 2-1 3-4 4-3 5-2 6-3 7-2 8-2 9-1 10-4
Слайд 73

Правильные ответы тренировочного теста

1-1 2-1 3-4 4-3 5-2 6-3 7-2 8-2 9-1 10-4

Лекция завершена Спасибо за внимание
Слайд 74

Лекция завершена Спасибо за внимание

Список похожих презентаций

Экология россии

Экология россии

Актуальность ПАРАДИГМЫ устойчивого развития. ЗАДАЧИ, поставленные Президентом РФ на ближайшую перспективу: модернизация ЭКОНОМИКИ и СОЦИАЛЬНОЙ сферы ...
Экология краснокамска

Экология краснокамска

Только 8 предприятий города готовы соблюдать требования экологического законодательства. Из 68 предприятий города только 8 заключили договора на функционирование ...
Экология общественного здоровья

Экология общественного здоровья

Здоровье. Это определяющее свойство общности людей. Это яркий и всеобъемлющий показатель условий жизни. Индивидуальное здоровье. Это состояние организма, ...
Экология и мы

Экология и мы

НАША ПРОБЛЕМА:. КАТАСТРОФИЧЕСКИ НЕ ПОЛНЫЕ ЗНАНИЯ ОБ ЭКОЛОГИИ, КАК НАУКЕ. НАША ЦЕЛЬ:. ИЗМЕНИТЬ ОТНОШЕНИЕ К ЭКОЛОГИЧЕСКИМ ДВИЖЕНИЯМ, ЖЕЛАНИЕ ВНЕСТИ ...
Экология и экологическая безопасность

Экология и экологическая безопасность

ЭКОЛОГИЯ - наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ - состояние защищенности ...
Экология

Экология

Пьер Агесс. французкий ученый эколог «экология наука не только естественная, она должна включать в себя и другие дисциплины, например такие, как экономика ...
Экология и культура - будущее россии

Экология и культура - будущее россии

Программа : «Будущее, которого мы хотим». 20-22 июня 2012 г. в бразильском городе Рио-де-Жанейро, через 20 лет после Конференции ООН в 1992 г.,состоялась ...
Экология

Экология

ЕСТЬ ТАКОЕ ТВЕРДОЕ ПРАВИЛО: ВСТАЛ ПОУТРУ, УМЫЛСЯ, ПРИВЕЛ СЕБЯ В ПОРЯДОК – И СРАЗУ ЖЕ ПРИВЕДИ В ПОРЯДОК СВОЮ ПЛАНЕТУ. АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ «МАЛЕНЬКИЙ ...
Экология

Экология

Экология - наука о взаимоотношениях организмов с окружающей средой. Слово «экология» образовано от греч. oikos, что означает дом (жилище, местообитание, ...
Экология

Экология

Прикладная экология. Дмитриев В.В. Прикладная экология : учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.В.Дмитриев, А.И.Жиров, А.Н.Ласточкин. — М.: Издательский ...
Экология

Экология

Катастро́фа (от др.-греч. καταστροφή «переворот, ниспровержение; смерть») — происшествие, возникшее в результате природной или техногенной чрезвычайной ...
Экология

Экология

1.Тірі организмге тікелей не жанама әсер ететін өлі табиғаттың барлық қасиеттері қандай фактор деп аталады? 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11. 2.Туылу, өлу, өсу ...
Экология

Экология

Список литературы. 1. В.Ф. Панин, А.И. Сечин, В.Д. Федосова. Экология. Часть 1,2. Учебное пособие. ТПУ. Томск. 1999 г. 270 с. 2. Г.В. Стадницкий, ...
Экология

Экология

Kinds of pollution. Water pollution Air pollution Soil pollution Noise pollution. Water pollution. People throw out dust into the rivers. Big tankers ...
Экология человека

Экология человека

ЦЕЛЬ КУРСА:. СФОРМИРОВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВЗАИМОСВЯЗИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА И СРЕДЫ ОБИТАНИЯ. ЗАДАЧИ КУРСА:. ОБОБЩИТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ИНФОРМАЦИЮ, ...
Экология - биологическая наука

Экология - биологическая наука

Эрнест Геккель. Термин «экология» предложен в 1866г. немецким биологом Э.Геккелем, который рассматривал ее как «общую науку об отношениях организмов ...
Экология челябинской области

Экология челябинской области

Челябинская область. Флаг Герб. Площадь 88529 км². Население прим. 3516355 (2002). Административный центр г.Челябинск. Можно отметить несколько благоприятных ...
Экология - домашнее задание

Экология - домашнее задание

Предмет – Экология Преподаватель – Малашенков Б.М. Адрес для готовых работ: malashenkow@mail.ru. Задание №1 является обязательным для всех. Если задание ...
Экология и здоровье человека

Экология и здоровье человека

Экология человека - наука о взаимоотношении человека со средой обитания в различных аспектах (экономическом, техническом, физико-техническом, социально-психологическом) ...
Экология - курс лекций

Экология - курс лекций

Экология как наука: определение, историческое становление, объект, предмет, задачи, понятийная база. Становление взглядов. Экология зарождалась, как ...

Конспекты

Экология и Мы

Экология и Мы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Верхнесуньская средняя общеобразовательная школа». . Мамадышского района Республики Татарстан. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 марта 2019
Категория:Биология
Содержит:74 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации