- Строение солнечной системы

Презентация "Строение солнечной системы" (11 класс) по астрономии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Строение солнечной системы" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Астрономия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Строение Солнечной системы
Слайд 1

Строение Солнечной системы

Развитие представлений о Солнечной системе. Аристотель учил, что Земля, являющаяся центром Вселенной, шарообразна. Доказательство шарообразности Земли Аристотель видел в характере Лунных затмений, при которых тень, бросаемая Землёй на Луну, имеет по краям округловатую форму, что может быть только пр
Слайд 2

Развитие представлений о Солнечной системе

Аристотель учил, что Земля, являющаяся центром Вселенной, шарообразна. Доказательство шарообразности Земли Аристотель видел в характере Лунных затмений, при которых тень, бросаемая Землёй на Луну, имеет по краям округловатую форму, что может быть только при условии шарообразности Земли.

Аристарх Самосский. Аристарх Самосский впервые предложил гелиоцентрическую систему мира и вдобавок к ней разработал метод, который позволял определять расстояния до самых известных на тот момент Луны и Солнца. Его метод позволял узнать размеры Луны и Солнца. Также Аристарх Самосский заявлял, что кро
Слайд 3

Аристарх Самосский

Аристарх Самосский впервые предложил гелиоцентрическую систему мира и вдобавок к ней разработал метод, который позволял определять расстояния до самых известных на тот момент Луны и Солнца. Его метод позволял узнать размеры Луны и Солнца. Также Аристарх Самосский заявлял, что кроме Земли существует ещё несколько планет, причем, точно отметив, что один оборот нашей планеты вокруг светила занимает ровно один год.

Система мира Птолемея. Древний грек Клавдий Птолемей (II в. н. э) разработал Геоцентрическую систему мира ("ГЕО" -Земля). Согласно его теории Земля находилась в центре мира, а Солнце, Луна и другие планеты вращались вокруг нее.
Слайд 4

Система мира Птолемея

Древний грек Клавдий Птолемей (II в. н. э) разработал Геоцентрическую систему мира ("ГЕО" -Земля). Согласно его теории Земля находилась в центре мира, а Солнце, Луна и другие планеты вращались вокруг нее.

В основе системы мира Птолемея лежат 4 главных допущения: Земля находится в центре Вселенной Земля неподвижна Все небесные тела движутся вокруг Земли Движение небесных тел происходит по окружностям с постоянной скоростью.
Слайд 5

В основе системы мира Птолемея лежат 4 главных допущения:

Земля находится в центре Вселенной Земля неподвижна Все небесные тела движутся вокруг Земли Движение небесных тел происходит по окружностям с постоянной скоростью.

Система объясняла видимые движения планет и позволяла вычислить их положение на будущее
Слайд 6

Система объясняла видимые движения планет и позволяла вычислить их положение на будущее

Система мира Коперника. Никола́й Копе́рник (19 февраля 1473, Торунь — 24 мая 1543, Фромборк) — польский астроном, математик, экономист, каноник. Наиболее известен как автор гелиоцентрической системы мира, положившей начало первой научной революции.
Слайд 7

Система мира Коперника

Никола́й Копе́рник (19 февраля 1473, Торунь — 24 мая 1543, Фромборк) — польский астроном, математик, экономист, каноник. Наиболее известен как автор гелиоцентрической системы мира, положившей начало первой научной революции.

В её основе лежали следующие утверждения: в центре мира находится Солнце, а не Земля; шарообразная Земля вращается вокруг своей оси, и это вращение объясняет кажущееся суточное движение всех светил;
Слайд 8

В её основе лежали следующие утверждения:

в центре мира находится Солнце, а не Земля; шарообразная Земля вращается вокруг своей оси, и это вращение объясняет кажущееся суточное движение всех светил;

суточное движение всех светил; Земля, как и все другие планеты, обращается вокруг Солнца по окружности, и это вращение объясняет видимое движение Солнца среди звёзд; все движения представляются в виде комбинации равномерных круговых движений; кажущиеся прямые и попятные движения планет принадлежат н
Слайд 9

суточное движение всех светил; Земля, как и все другие планеты, обращается вокруг Солнца по окружности, и это вращение объясняет видимое движение Солнца среди звёзд; все движения представляются в виде комбинации равномерных круговых движений; кажущиеся прямые и попятные движения планет принадлежат не им, но Земле.

Последователи учения Коперника. Джорда́но Бру́но (итал. Giordano Bruno; наст. имя: Филиппо, прозвище — Бруно Ноланец; 1548, Нола близ Неаполя — 17 февраля 1600, Рим) — итальянский монах-доминиканец, философ и поэт, представитель пантеизма.
Слайд 10

Последователи учения Коперника

Джорда́но Бру́но (итал. Giordano Bruno; наст. имя: Филиппо, прозвище — Бруно Ноланец; 1548, Нола близ Неаполя — 17 февраля 1600, Рим) — итальянский монах-доминиканец, философ и поэт, представитель пантеизма.

Галилео Галилей. Галиле́о Галиле́й (итал. Galileo Galilei; 15 февраля 1564, Пиза — 8 января 1642, Арчетри) — итальянский физик, механик, астроном, философ и математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени.. Галилей — основатель экспериментальной физики. Своими экспериментами он убе
Слайд 11

Галилео Галилей

Галиле́о Галиле́й (итал. Galileo Galilei; 15 февраля 1564, Пиза — 8 января 1642, Арчетри) — итальянский физик, механик, астроном, философ и математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени.. Галилей — основатель экспериментальной физики. Своими экспериментами он убедительно опроверг умозрительную метафизику Аристотеля и заложил фундамент классической механики.

Он первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий. При жизни был известен как активный сторонник гелиоцентрической системы мира, что привело Галилея к серьёзному конфликту с католической церковью.
Слайд 12

Он первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий. При жизни был известен как активный сторонник гелиоцентрической системы мира, что привело Галилея к серьёзному конфликту с католической церковью.

Иоганн Кеплер. Ио́ганн Ке́плер (27 декабря 1571 года, Вайль-дер-Штадт — 15 ноября 1630 года, Регенсбург) — немецкий математик, астроном, оптик и астролог. Открыл законы движения планет.
Слайд 13

Иоганн Кеплер

Ио́ганн Ке́плер (27 декабря 1571 года, Вайль-дер-Штадт — 15 ноября 1630 года, Регенсбург) — немецкий математик, астроном, оптик и астролог. Открыл законы движения планет.

Ньютон. Сэр Исаак Ньютон (4 января 1643 — 31 марта 1727) — английский физик, математик и астроном, один из создателей классической физики. Автор фундаментального труда «Математические начала натуральной философии», в котором он изложил закон всемирного тяготения и три закона механики, ставшие осново
Слайд 14

Ньютон

Сэр Исаак Ньютон (4 января 1643 — 31 марта 1727) — английский физик, математик и астроном, один из создателей классической физики. Автор фундаментального труда «Математические начала натуральной философии», в котором он изложил закон всемирного тяготения и три закона механики, ставшие основой классической механики. Разработал дифференциальное и интегральное исчисление, теорию цвета и многие другие математические и физические теории.

Состав Солнечной системы. Солнце — единственная звезда Солнечной системы, вокруг которой обращаются другие объекты этой системы: планеты и их спутники, карликовые планеты и их спутники, астероиды, метеороиды, кометы и космическая пыль.
Слайд 15

Состав Солнечной системы

Солнце — единственная звезда Солнечной системы, вокруг которой обращаются другие объекты этой системы: планеты и их спутники, карликовые планеты и их спутники, астероиды, метеороиды, кометы и космическая пыль.

Большие планеты. Планета (греч. «странник») — это небесное тело, вращающееся по орбите вокруг звезды или её остатков, достаточно массивное, чтобы стать округлым под действием собственной гравитации, но недостаточно массивное для начала термоядерной реакции.
Слайд 16

Большие планеты

Планета (греч. «странник») — это небесное тело, вращающееся по орбите вокруг звезды или её остатков, достаточно массивное, чтобы стать округлым под действием собственной гравитации, но недостаточно массивное для начала термоядерной реакции.

Спутники планет. Сравнительные размеры Солнца, планет Солнечной системы и орбит их спутников.
Слайд 17

Спутники планет

Сравнительные размеры Солнца, планет Солнечной системы и орбит их спутников.

Астероиды. Астеро́ид — небольшое планетоподобное небесное тело Солнечной системы, движущееся по орбите вокруг Солнца. Астероиды значительно уступают по размерам планетам, хотя при этом у них могут быть спутники.
Слайд 18

Астероиды

Астеро́ид — небольшое планетоподобное небесное тело Солнечной системы, движущееся по орбите вокруг Солнца. Астероиды значительно уступают по размерам планетам, хотя при этом у них могут быть спутники.

Кометы. Кометы (от греч. kometes — звезда с хвостом, комета; буквально—длинноволосый), тела Солнечной системы, имеющие вид туманных объектов обычно со светлым сгустком — ядром в центре и хвостом.
Слайд 19

Кометы

Кометы (от греч. kometes — звезда с хвостом, комета; буквально—длинноволосый), тела Солнечной системы, имеющие вид туманных объектов обычно со светлым сгустком — ядром в центре и хвостом.

Метеорные тела. Метеоро́ид, или метеорное тело — небесное тело, промежуточное по размеру между межпланетной пылью и астероидом.. Видимый след метеороида, вошедшего в атмосферу Земли, называется метеором, а метеороид, упавший на поверхность Земли — метеоритом.
Слайд 20

Метеорные тела

Метеоро́ид, или метеорное тело — небесное тело, промежуточное по размеру между межпланетной пылью и астероидом.. Видимый след метеороида, вошедшего в атмосферу Земли, называется метеором, а метеороид, упавший на поверхность Земли — метеоритом.

Газ, пыль, поля. Газ и пыль в туманности Лагуна. Эту фотогеничную туманность, известную также как M8, можно увидеть даже без бинокля в созвездии Стрельца. Свет от M8, который мы видим сейчас, покинул туманность около пяти тысяч лет назад. Чтобы пересечь показанную здесь часть M8, свету потребуется о
Слайд 21

Газ, пыль, поля

Газ и пыль в туманности Лагуна. Эту фотогеничную туманность, известную также как M8, можно увидеть даже без бинокля в созвездии Стрельца. Свет от M8, который мы видим сейчас, покинул туманность около пяти тысяч лет назад. Чтобы пересечь показанную здесь часть M8, свету потребуется около 50 лет.

Список похожих презентаций

Строение солнечной системы

Строение солнечной системы

Тема урока: Строение солнечной системы. Вся Солнечная система – часть другой большой системы, которая называется галактикой. Так выглядит наша галактика ...
Гипотезы происхождения солнечной системы

Гипотезы происхождения солнечной системы

Что такое солнечная система? Солнце и все тела, обращающиеся вокруг него образуют СОЛНЕЧНУЮ СИСТЕМУ. Из чего состоит солнечная система? В состав солнечной ...
Гипотезы о происхождении солнечной системы

Гипотезы о происхождении солнечной системы

Общие сведения о нашей галактике. Наша Галактика - Млечный путь - гигантский диск, диаметр которого около 100 тыс. световых лет, а толщина - около ...
Движение планет солнечной системы

Движение планет солнечной системы

Движение планет Солнечной системы. Говоря о движении планет в Солнечной системе, хочется сказать, что практически все планеты, кометы и астероиды, ...
Планеты солнечной системы. форма. размеры и движение земли

Планеты солнечной системы. форма. размеры и движение земли

Тест по §1-2. ВОПРОСЫ: Какой греческий мореплаватель совершил путешествие вокруг Европы в 320г. до н.э.? Что означает слово «география» на греческом ...
Характеристики планет солнечной системы

Характеристики планет солнечной системы

Меркурий Радиус= 2439.7 ± 1.0 км S=от 82 до 217 млн км. S=58 млн. км. Плотность: 5.42 г/см3. Скорость: 47,9 км/с. Т(сидер.п)= 87,97 суток. S(синодич.п)=0.317лет. ...
Знакомство с малыми телами солнечной системы

Знакомство с малыми телами солнечной системы

Боде. Гершель. Пояс астероидов. Гаспра имеет неправильную форму. На фотографии «Галилео» видны кратеры вплоть до 160 м в поперечнике. Местоположение ...
Знакомство с планетами солнечной системы

Знакомство с планетами солнечной системы

Содержание:. Солнечная система Планеты Как появились планеты Планеты Солнечной системы: Вывод. Меркурий Венера Земля Марс Юпитер Сатурн Уран Нептун. ...
Земля как планета солнечной системы

Земля как планета солнечной системы

Что изучает наука астрономия. Астрономия - древнейшая из наук и самая молодая. Волнующие открытия достигаются сегодня с помощью самых сложных приемов ...
Проблемы колонизации солнечной системы

Проблемы колонизации солнечной системы

Сфера жизни и сфера разума. Биосфера, сфера жизни, есть система с отрицательной обратной связью. Цель ее – сохранение. Сфера разума – цивилизация ...
Альбом солнечной системы

Альбом солнечной системы

Мы живем на планете, которая называется Землей. Она находится в бескрайнем космическом пространстве. В нем множество других планет, миллиарды звезд, ...
Интерактивная игра "7 чудес Солнечной системы"

Интерактивная игра "7 чудес Солнечной системы"

ПРАВДА ИЛИ ВЫМЫСЕЛ № 7. На поверхности ЭНЦЕЛАДА (спутник Сатурна) обнаружены гигантские трещины. Из них в открытый космос со скоростью 2250 км/ч вырываются ...
Исследование солнечной системы

Исследование солнечной системы

Звёздное небо - Великая книга Природы. «Ищу я в этом мире сочетанья Прекрасного и вечного. Вдали Я вижу ночь: пески среди молчанья И звёздный свет ...
Изучение динамики солнечной системы на основе наблюдений

Изучение динамики солнечной системы на основе наблюдений

. План доклада. Состав и размеры Солнечной системы. Силы взаимодействия в Солнечной системе. Основные задачи динамики Солнечной системы. Методы наблюдений ...
Происхождение солнечной системы

Происхождение солнечной системы

Со́лнечная систе́ма — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, вращающиеся вокруг ...
Тела солнечной системы

Тела солнечной системы

ЗЕМЛЯ И ЛУНА. ВСПЫШКИ НА СОЛНЦЕ И ПРОТУБЕРАНЕЦ. МЕРКУРИЙ. ВЕНЕРА. МАРС – КРАСНАЯ ЗВЕЗДА. АСТЕРОИДЫ – КАМЕННЫЕ ПУЛИ. ЮПИТЕР – ПЛАНЕТА - ГИГАНТ. САТУРН. ...
Путешествие на одну из планет солнечной системы

Путешествие на одну из планет солнечной системы

. Путешествие на одну из планет Солнечной системы. Венера. Триумф Венеры. Франсуа Буше. Эрмитаж. Самая прекрасная и самая близкая из планет, Венера, ...
Происхождение солнечной системы

Происхождение солнечной системы

Это наша галактика. С древних времен ученые хотели узнать, как она возникла. Наша солнеч- ная система. Фридрих Вильгельм (Уильям) Гершель ро дился ...
Планеты солнечной системы

Планеты солнечной системы

Венера Земля Сатурн Юпитер Уран Плутон луна Марс Нептун Меркурий. Все планеты движутся вокруг Солнца по огромным кругам – орбитам. Меркурий немного ...
Планеты солнечной системы

Планеты солнечной системы

МЕРКУРИЙ. Ближайшая к Солнцу планета, по размерам похожая на Луну (радиус 2439 км), а по средней плотности (5.42 г/см3) на Землю. Ускорение свободного ...

Конспекты

Определение расстояний до тел Солнечной системы и их размеров

Определение расстояний до тел Солнечной системы и их размеров

Интегрированный урок (. физика + математика. ) в 12 классе. II. вида. Тема: «Определение расстояний до тел Солнечной системы и их размеров. ». ...
Строение вещества. Молекулы

Строение вещества. Молекулы

Конспект открытого урока по физике в 7-м классе. . Тема: "Строение вещества. Молекулы". . ЦЕЛИ:. Образовательна. я. :. Познакомить учащихся ...
Строение вещества. Молекулы

Строение вещества. Молекулы

План-конспект урока физики в 7 классе. по теме «Строение вещества. Молекулы». Автор:. Беркалиева Ирина Петровна,. учитель физики МОУ СОШ №2 ...
Строение вещества. Молекулы

Строение вещества. Молекулы

6. . . План-конспект урока физики в 7 классе. Тема: Строение вещества. Молекулы. Образовательные:. вызвать объективную необходимость изучения ...
Строение вещества

Строение вещества

Урок физики в 7 классе. Строение вещества. Цель урока:. . Сформировать у обучающихся детальное представление о строении вещества. Ход урока. ...
Строение вещества

Строение вещества

Урок-исследование. Изучение нового материала. Строение вещества. 7-й класс. . Тип урока: комбинированный урок. Цели урока: сформировать представление ...
Строение атомов

Строение атомов

МБОУ СОШ №3 г. Навашино. Нижегородская область. УРОК ПО ФИЗИКЕ. . ТЕМА «Строение атомов». (8 класс, 13-14 лет). ...
Строение атома: планетарная модель и модель Бора. Квантовые постулаты Бора. Принцип действия и использование лазера. Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц

Строение атома: планетарная модель и модель Бора. Квантовые постулаты Бора. Принцип действия и использование лазера. Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц

Урок № 59-169 Строение атома: планетарная модель и модель Бора. Квантовые постулаты Бора. Принцип действия и использование лазера. Экспериментальные ...
Строение атома. Опыт Резерфорда

Строение атома. Опыт Резерфорда

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. Заозерская. средняя общеобразовательная школа. Угличского района Ярославской области. ...
Строение атома

Строение атома

Тема. «Строение атома». . 8 класс. Цели для ученика:. Общая цель. :. совершенствовать. знания об электрических явлениях. Образовательные задачи. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.