Презентация "Плавание тел" по астрономии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Плавание тел" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Астрономия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

УМП «Плавание тел» Методические материалы для учителей физики. Разработала: учитель физики средней школы №99 с углубленным изучением отдельных предметов Романова Надежда Николаевна
Слайд 1

УМП «Плавание тел» Методические материалы для учителей физики

Разработала: учитель физики средней школы №99 с углубленным изучением отдельных предметов Романова Надежда Николаевна

Аннотация. УМП по теме «Условия плавания тел» (блок темы «Давление твердых тел, жидкостей и газов») может использоваться на уроках физики в 7классе, он показывает возможности использования метода проектов информационных технологий на уроках физики. В пакете приводятся материалы для обобщения и систе
Слайд 2

Аннотация

УМП по теме «Условия плавания тел» (блок темы «Давление твердых тел, жидкостей и газов») может использоваться на уроках физики в 7классе, он показывает возможности использования метода проектов информационных технологий на уроках физики. В пакете приводятся материалы для обобщения и систематизации знаний, экспериментальные задания, способствующие развитию логического мышления учащихся, творческой активности.

Основополагающий вопрос: Почему одни тела плавают, а другие тонут? Вопросы темы учебной программы: Почему возникает сила, выталкивающая тело из жидкости? Кто такой Архимед? Как был открыт закон Архимеда? Какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость? Что происходит, если сила тяжести больше а
Слайд 3

Основополагающий вопрос:

Почему одни тела плавают, а другие тонут?

Вопросы темы учебной программы:

Почему возникает сила, выталкивающая тело из жидкости? Кто такой Архимед? Как был открыт закон Архимеда? Какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость? Что происходит, если сила тяжести больше архимедовой силы? Что происходит, если сила тяжести меньше архимедовой силы? Что происходит, если сила тяжести равна архимедовой силе?

Планирование по теме "Плавание тел". Плавание тел. Урок-беседа с использованием фронтального эксперимента. Выдача тем проекта. Экспериментальное задание.(1 урок) Решение задач. Самостоятельная работа.(1 урок) Лабораторная работа № 8 «Выяснение условий плавания тела в жидкости».(1 урок) Пла
Слайд 4

Планирование по теме "Плавание тел"

Плавание тел. Урок-беседа с использованием фронтального эксперимента. Выдача тем проекта. Экспериментальное задание.(1 урок) Решение задач. Самостоятельная работа.(1 урок) Лабораторная работа № 8 «Выяснение условий плавания тела в жидкости».(1 урок) Плавание судов. Урок-конференция.(1 урок) Воздухоплавание. Урок-путешествие с выполнением экспериментального задания. Кроссворд.(1 урок) Повторение темы (используются творческие задания учащихся: презентация, публикация, web-сайт, кроссворд).Подведение итогов. Награждение (грамоты 1, 2).(1 урок) Урок контроля знаний по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов» (тест1, тест2 ). (1 урок)

Тема урока "Плавание тел". Образовательные цели: Добиться усвоения условий плавания тел на основе изучения понятия о выталкивающей силе. Развивать умения учащихся определять выталкивающую силу. Уметь объяснять причины возникновения выталкивающей силы, уметь рассчитывать ее величину. Примен
Слайд 5

Тема урока "Плавание тел".

Образовательные цели: Добиться усвоения условий плавания тел на основе изучения понятия о выталкивающей силе. Развивать умения учащихся определять выталкивающую силу. Уметь объяснять причины возникновения выталкивающей силы, уметь рассчитывать ее величину. Применять знания при объяснении причин: почему тела в одних жидкостях плавают, а в других тонут. Развивающие цели: Умение логически мыслить, развивать творческую активность. Воспитательные цели: Воспитывать добросовестное отношение к учебе, стремление к познанию нового.

Оборудование: лабораторные сосуды с водой, маслом; набор тел разной плотности одинаковых размеров; клубень картофеля; пробирка с поваренной солью, пластилин; пробирка с песком; прямоугольный параллелепипед из пенопласта; динамометр; цилиндр измерительный; гири; персональный компьютер с мультимедийны
Слайд 6

Оборудование:

лабораторные сосуды с водой, маслом; набор тел разной плотности одинаковых размеров; клубень картофеля; пробирка с поваренной солью, пластилин; пробирка с песком; прямоугольный параллелепипед из пенопласта; динамометр; цилиндр измерительный; гири; персональный компьютер с мультимедийным проектором; CD-диск с материалами УМП.

План урока. Содержание: Повторение и закрепление темы: "Архимедова сила." Изучение и закрепление нового материала. Демонстрация фрагмента мультипликационного фильма «Айсберги». Вопрос: «Почему айсберги не тонут?» Сравнение плотности жидкости и вещества, погруженного в жидкость, в случаях,
Слайд 7

План урока

Содержание: Повторение и закрепление темы: "Архимедова сила." Изучение и закрепление нового материала. Демонстрация фрагмента мультипликационного фильма «Айсберги». Вопрос: «Почему айсберги не тонут?» Сравнение плотности жидкости и вещества, погруженного в жидкость, в случаях, когда тело плавает на поверхности или тонет. Условие плавания тел внутри жидкости. Условия плавания тел (общий вывод). Задание на дом.

Методы и приемы: Беседа. Беседа. Демонстрация видеофрагментов. Фронтальные опыты. Логические выводы и интуитивные догадки школьников. Запись на доске и в тетради.

На доске. Тело плавает, если…. Тело находится в равновесии, если …. Тело тонет, если… Почему?
Слайд 8

На доске

Тело плавает, если…

Тело находится в равновесии, если …

Тело тонет, если… Почему?

Решение задач. 4.Самостоятельная работа. 1. Домашнее экспериментальное задание: может ли плавать картофель. 2. Экспериментальная задача. 3. Задачи из книги Г. Остера «Физика».
Слайд 9

Решение задач

4.Самостоятельная работа.

1. Домашнее экспериментальное задание: может ли плавать картофель.

2. Экспериментальная задача.

3. Задачи из книги Г. Остера «Физика».

Урок - конференция. Из истории создания. Плавание судов Водоизмещение Военные корабли Подводные лодки Айсберг
Слайд 10

Урок - конференция

Из истории создания

Плавание судов Водоизмещение Военные корабли Подводные лодки Айсберг

Урок-путешествие с выполнением экспериментального задания Воздухоплавание. Что поднимает в воздух шар? Задание: пускаем пузыри. Почему они поднимаются вверх? Кроссворд. Подводные вулканы
Слайд 11

Урок-путешествие с выполнением экспериментального задания Воздухоплавание

Что поднимает в воздух шар?

Задание: пускаем пузыри. Почему они поднимаются вверх?

Кроссворд

Подводные вулканы

Урок повторения пройденного материала (используются творческие задания учащихся: презентация, публикация, web-сайт, кроссворд). Подведение итогов. Награждение (грамоты 1, 2).
Слайд 12

Урок повторения пройденного материала (используются творческие задания учащихся: презентация, публикация, web-сайт, кроссворд). Подведение итогов. Награждение (грамоты 1, 2).

Урок контроля знаний Контрольная работа № 5 по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов» (тест1, тест2 ).
Слайд 13

Урок контроля знаний Контрольная работа № 5 по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов» (тест1, тест2 ).

Подведение итогов. Изучение данной темы рекомендую проводить с использованием метода проектов, который способствует развитию самостоятельности, творческого поиска, умения модулировать и структурировать информацию.
Слайд 14

Подведение итогов

Изучение данной темы рекомендую проводить с использованием метода проектов, который способствует развитию самостоятельности, творческого поиска, умения модулировать и структурировать информацию.

Список использованных материалов. http://www.college.ru/physics/Theory/op25part1/content/chapter1/section/paragraph15/theory.html http://www.fizika.ru/didakt/t03-1~.htm http://archive.1september.ru/fiz/1999/no7_2.htm http://www.slb.com/seed/ru/ask/q_and_a/buoyancy.htm Учебники физики 7 класс ( автор
Слайд 15

Список использованных материалов

http://www.college.ru/physics/Theory/op25part1/content/chapter1/section/paragraph15/theory.html http://www.fizika.ru/didakt/t03-1~.htm http://archive.1september.ru/fiz/1999/no7_2.htm http://www.slb.com/seed/ru/ask/q_and_a/buoyancy.htm Учебники физики 7 класс ( авторы Перышкин, Пинский) «Тесты по физике 7 класс» Алмаева Л.В «Физика - юным» сост. Ергомышева М.Н. «Современный урок физики в современной школе» под редакцией Разумовского В.Г. Программно-методические материалы «Лабораторные работы и контрольные задания по физике. Тетрадь для учащихся 7 класса» Астахова Т.В.

Контактная информация. Романова Надежда Николаевна, учитель физики, МОУ СОШ №99 644109, г.Омск, Молодова 12, р.т. (3812) 42-42-75, 42-47-07, Эл.почта:sch099@omsknet.ru; nad46r@rambler.ru
Слайд 16

Контактная информация

Романова Надежда Николаевна, учитель физики, МОУ СОШ №99 644109, г.Омск, Молодова 12, р.т. (3812) 42-42-75, 42-47-07, Эл.почта:sch099@omsknet.ru; nad46r@rambler.ru

Список похожих презентаций

Электромагнитные излучения небесных тел

Электромагнитные излучения небесных тел

Электромагнитное излучение небесных тел — основной источник информации о космических объектах. Исследуя электромагнитное излучение, можно узнать температуру, ...
Физическая природа планет и малых тел

Физическая природа планет и малых тел

План. 1. Строение и состав Солнечной систем. 2. Две группы планет а. Расположение и физические характеристики больших планет б. Строение в. Масса ...
Электризация тел

Электризация тел

Сегодня мы будем работать по этому плану:. Основываясь на жизненных опытах и наблюдениях введем понятие электризации тел. Выясним происхождение слова ...
Определение расстояний до тел сс и их размеров

Определение расстояний до тел сс и их размеров

Первые определения расстояний в СС. В 265г до НЭ Аристарх Самосский (310-230, Др. Греция) в работе «О величине и расстоянии Солнца и Луны» первым ...
Определение расстояний до тел солнечной системы

Определение расстояний до тел солнечной системы

Определение расстояния до недоступного предмета. С А В Базис. Угол АСВ, под которым из недоступного места виден базис, называется параллаксом. Угол, ...
Законы кеплера – законы движения небесных тел

Законы кеплера – законы движения небесных тел

С древнейших времен считалось, что небесные тела движутся по «идеальным кривым» - окружностям. Геоцентрическая система Птолемея. Клавдий Птолемей ...
Движение небесных тел

Движение небесных тел

Вид неба осенним вечером над северным горизонтом. Созвездия Большой и Малой Медведицы в представлении древних греков и степных народов. Наблюдателю, ...
Движение небесных тел

Движение небесных тел

Орбита. это замкнутая линия, изображающая путь планеты вокруг Солнца. Эта линия лежит в одной плоскости, называемой плоскостью орбиты. Орбиты планет ...

Конспекты

Архимедова сила. Плавание тел. Воздухоплавание

Архимедова сила. Плавание тел. Воздухоплавание

Повторительно-обобщающий урок по теме: «Архимедова сила. Плавание тел. Воздухоплавание». Тип урока:. урок обобщения и систематизации знаний. . ...
Архимедова сила. Плавание тел

Архимедова сила. Плавание тел

Тема урока:. Архимедова сила. Плавание тел. Авторы:. . Харрасова Зинфира Нуруллаевна - учитель физики МАОУ СОШ № 1 им.Героя Советского Союза ...
Плавание тел

Плавание тел

Цели урока:. ♦ Определить условия плавания тел, в зависимости от соотношения сил тяжести и. . Архимеда, а также от соотношения плотностей жидкости ...
Плавание тел

Плавание тел

Урок физики в 7 классе. . на тему «Плавание тел». Цели урока:. Добиться усвоения учащимися условий плавания тел на основе изученного понятия ...
Плавание тел. Исследование условий плавания тел

Плавание тел. Исследование условий плавания тел

Тема: Плавание тел. Исследование условий плавания тел. Цель:. - Познакомить учащихся с условиями плавания тел, формировать умения объяснять поведение ...
Плавание тел

Плавание тел

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Солнечная средняя общеобразовательная школа». Усть – Абаканского района Республики Хакасия. ...
Плавание тел

Плавание тел

Тема «Плавание тел» 7 класс. Образовательные цели:• обобщить и систематизировать знания учащихся о действии жидкостей и газов на погруженные в них ...
Плавание тел

Плавание тел

Урок физики в 7 классе по теме «Плавание тел». Тип урока:. урок изучения нового материала. Цель:. Ученик научится объяснять на основе имеющихся ...
Плавание тел

Плавание тел

В данной работе представлена технологическая карта урока в 7 классе по теме « Плавание тел», УМК - А. В. Перышкин. На данный урок отведен 1 час, рассматривается ...
Плавание тел

Плавание тел

Технологическая карта урока (18.03.2015г.). Предмет Физика. . . Класс 7 класс. Автор УМК: А.В.Перышкин Физика 7 класс учебник для общеобразовательных ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.