- Развитие личности ребенка – миссия современной школы. (путеводитель по классным часам )

Презентация "Развитие личности ребенка – миссия современной школы. (путеводитель по классным часам )" (5 класс) на классный час

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45

Презентацию на тему "Развитие личности ребенка – миссия современной школы. (путеводитель по классным часам )" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Классный час. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 45 слайд(ов).

Слайды презентации

Развитие личности ребенка – миссия современной школы. (путеводитель по классным часам ). Савина В.Г.- классный руководитель 5 «Б» класса
Слайд 1

Развитие личности ребенка – миссия современной школы. (путеводитель по классным часам )

Савина В.Г.- классный руководитель 5 «Б» класса

Цели воспитания. воспитание и развитие свободной, творческой, физически здоровой личности, способной к самореализации, воспитание гражданина своего Отечества.
Слайд 2

Цели воспитания

воспитание и развитие свободной, творческой, физически здоровой личности, способной к самореализации, воспитание гражданина своего Отечества.

Классный час-. одна из важнейших форм организации воспитательной работы с учащимися. Классный час выполняет следующие воспитательные функции: просветительную, ориентирующую и направляющую.
Слайд 3

Классный час-

одна из важнейших форм организации воспитательной работы с учащимися. Классный час выполняет следующие воспитательные функции: просветительную, ориентирующую и направляющую.

Проведенные классные часы в 5 «Б» классе за сентябрь месяц: 1. «День солидарности в борьбе с терроризмом». 2. «День Бородинского сражения». 3. «День победы русских полков на Куликовом поле». 4. ПДД « По дороге в школу». 5. Питание и здоровье.
Слайд 4

Проведенные классные часы в 5 «Б» классе за сентябрь месяц:

1. «День солидарности в борьбе с терроризмом». 2. «День Бородинского сражения». 3. «День победы русских полков на Куликовом поле». 4. ПДД « По дороге в школу». 5. Питание и здоровье.

Терроризм - главная угроза человечеству. 1.09.2011
Слайд 5

Терроризм - главная угроза человечеству

1.09.2011

Трагедия в Беслане- боль всей России! Мы скорбим…
Слайд 6

Трагедия в Беслане- боль всей России! Мы скорбим…

11 сентября 2001 года террористы арабы захватили четыре самолета. Врезались на двух из них в башни Всемирного Торгового центра, что стало причиной пожара внутри, и врезались на третьем в Пентагон. Согласно официальной версии, в результате пожара стальные несущие балки расплавились, что стало причино
Слайд 7

11 сентября 2001 года террористы арабы захватили четыре самолета. Врезались на двух из них в башни Всемирного Торгового центра, что стало причиной пожара внутри, и врезались на третьем в Пентагон. Согласно официальной версии, в результате пожара стальные несущие балки расплавились, что стало причиной обрушения башен.

Разрушение Всемирного Торгового центра

Взрыв на улице Гурьянова
Слайд 8

Взрыв на улице Гурьянова

Взрыв на Каширском шоссе. 13 сентября 1999 года в 5 часов утра произошёл взрыв (мощность — 300 кг в тротиловом эквиваленте) в подвальном помещении 8-этажного кирпичного дома на Каширском шоссе. В результате взрыва он был полностью разрушен, почти все нахо-дившиеся в нём жильцы — 124 человека — погиб
Слайд 9

Взрыв на Каширском шоссе

13 сентября 1999 года в 5 часов утра произошёл взрыв (мощность — 300 кг в тротиловом эквиваленте) в подвальном помещении 8-этажного кирпичного дома на Каширском шоссе. В результате взрыва он был полностью разрушен, почти все нахо-дившиеся в нём жильцы — 124 человека — погибли, 7 человек получили ранения, пострадали 119 семей.

23 октября 2002 года в 21.05 в центре Москвы (в театральном центре на Дубровке) более 50 вооруженных террористов захватили зал, в котором шел популярный мюзикл «Норд-Ост». Захват заложников на Дубровке
Слайд 10

23 октября 2002 года в 21.05 в центре Москвы (в театральном центре на Дубровке) более 50 вооруженных террористов захватили зал, в котором шел популярный мюзикл «Норд-Ост».

Захват заложников на Дубровке

Взрывы во время рок-фестиваля. 5 июля 2003 года в Москве был совершён террористический акт: у входа на Тушинский аэродром, где в это время проходил рок-фестиваль «Крылья», были взорваны две бомбы. Взрывы произвели две террористки-смертницы. По официальным данным погибло 13 и ранено 59 человек. Больш
Слайд 11

Взрывы во время рок-фестиваля

5 июля 2003 года в Москве был совершён террористический акт: у входа на Тушинский аэродром, где в это время проходил рок-фестиваль «Крылья», были взорваны две бомбы. Взрывы произвели две террористки-смертницы. По официальным данным погибло 13 и ранено 59 человек. Больших жертв удалось избежать только потому, что охрана, заподозрив этих женщин, не пропустила их в толпу участников фестиваля.

Итог кл. часа: Ребята с большим вниманием принимали новую для них информацию, живо реагируя на события, участниками которых были их сверстники. Беседа, построенная на контрасте светлого и темного неба, событий 1 сентября в Беслане и в их школе позволили детям почувствовать ужас трагедии. Ребята осуд
Слайд 12

Итог кл. часа:

Ребята с большим вниманием принимали новую для них информацию, живо реагируя на события, участниками которых были их сверстники. Беседа, построенная на контрасте светлого и темного неба, событий 1 сентября в Беслане и в их школе позволили детям почувствовать ужас трагедии. Ребята осудили жестокость, задумались о ценности человеческой жизни. Появилось желание изменить что-то в своем поведении и отношении к людям.

Бородинское сражение (1812 год) проведено 29.09.2011. Цели:развитие нравственно-патриотического воспитания учащихся; воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны, бережного отношения к ветеранам и воинам-интернационалистам; привитие священного чувства любви к своей Родине, постоянной
Слайд 13

Бородинское сражение (1812 год) проведено 29.09.2011

Цели:развитие нравственно-патриотического воспитания учащихся; воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны, бережного отношения к ветеранам и воинам-интернационалистам; привитие священного чувства любви к своей Родине, постоянной готовности к ее защите; показать воинскую доблесть, несгибаемое мужество и стойкость русского народа.

Заочное путешествие по Бородинскому полю
Слайд 15

Заочное путешествие по Бородинскому полю

Командный пункт Наполеона
Слайд 16

Командный пункт Наполеона

Бородино после битвы
Слайд 19

Бородино после битвы

Есть память, которой не будет забвенья, И слава, которой не будет конца…
Слайд 20

Есть память, которой не будет забвенья, И слава, которой не будет конца…

Поклонная гора
Слайд 21

Поклонная гора

Триумфальная арка
Слайд 22

Триумфальная арка

Музей-панорама «Бородинская битва». Кутузовская изба
Слайд 23

Музей-панорама «Бородинская битва»

Кутузовская изба

Бородинский музей
Слайд 24

Бородинский музей

Бородинское сражение считается одним из самых кровопролитных сражений 19 века. По самым скромным оценкам совокупных потерь, каждый час на поле погибало 8500 человек, или каждую минуту — рота солдат. Некоторые дивизии потеряли до 80% состава. Со стороны французов было сделано 60 тысяч пушечных и почт
Слайд 25

Бородинское сражение считается одним из самых кровопролитных сражений 19 века. По самым скромным оценкам совокупных потерь, каждый час на поле погибало 8500 человек, или каждую минуту — рота солдат. Некоторые дивизии потеряли до 80% состава. Со стороны французов было сделано 60 тысяч пушечных и почти полтора миллиона ружейных выстрелов. Не случайно Наполеон назвал сражение под Бородино самым великим своим сражением, хотя его результаты более чем скромны для привыкшего к победам великого полководца.

Куликовская битва (22.09.2011). Цели классного часа: - обеспечить понимание причин возвышения Москвы; - показать прогрессивную роль политических деятелей и русского народа Московского княжества в борьбе за объединение страны и против завоевателей; - формировать представление о человеке с позиции хри
Слайд 26

Куликовская битва (22.09.2011)

Цели классного часа: - обеспечить понимание причин возвышения Москвы; - показать прогрессивную роль политических деятелей и русского народа Московского княжества в борьбе за объединение страны и против завоевателей; - формировать представление о человеке с позиции христианского учения посредством искусства; - воспитывать чувство патриотизма.

Дмитрий Донской
Слайд 27

Дмитрий Донской

Хан Мамай- предводитель Золотой Орды
Слайд 28

Хан Мамай- предводитель Золотой Орды

на Куликовом поле 1848год
Слайд 30

на Куликовом поле 1848год

Историческое значение: 1.Битва подорвала военное могущество Золотой Орды и ускорила ее распад. 2.Поднялся авторитет Руси. 3.Победа способствовала росту и объединению Русского государства. Причины победы: 1.Полководческое искусство Дмитрия Донского. 2.Патриотизм русских воинов. 3.Объединение части ру
Слайд 31

Историческое значение: 1.Битва подорвала военное могущество Золотой Орды и ускорила ее распад. 2.Поднялся авторитет Руси. 3.Победа способствовала росту и объединению Русского государства. Причины победы: 1.Полководческое искусство Дмитрия Донского. 2.Патриотизм русских воинов. 3.Объединение части русских княжеств.

ПДД. По дороге в школу. 8.09.2011. Одна из в самых главных дорог в жизни — школьная. И не только в переносном, но и в буквальном смысле слов. И необходимо, чтобы она была благополучной. Все ли сделано для того, чтобы дорога в школу для наших детей была безопасной?
Слайд 32

ПДД. По дороге в школу. 8.09.2011

Одна из в самых главных дорог в жизни — школьная. И не только в переносном, но и в буквальном смысле слов. И необходимо, чтобы она была благополучной. Все ли сделано для того, чтобы дорога в школу для наших детей была безопасной?

Цели мероприятия: Уточнить и углубить знания детей по правилам дорожного движения. Развивать желание и умение применять правила дорожного движения для предупреждения опасных ситуаций на дорогах. Проверить умение детей применять знания при выполнении тестовых заданий. Сохранение жизни и здоровья дете
Слайд 33

Цели мероприятия:

Уточнить и углубить знания детей по правилам дорожного движения. Развивать желание и умение применять правила дорожного движения для предупреждения опасных ситуаций на дорогах. Проверить умение детей применять знания при выполнении тестовых заданий. Сохранение жизни и здоровья детей.

Литература в помощь
Слайд 34

Литература в помощь

Немного статистики
Слайд 35

Немного статистики

ДНЕВНИК ПЕШЕХОДА Наше творчество. Нарушитель – это плохо, Он – опасность на дорогах. Нарушитель нарушает, И здоровье подвергает, Он опасности всех граждан! Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ. Это мой... В дороге всем ребятам М
Слайд 38

ДНЕВНИК ПЕШЕХОДА Наше творчество

Нарушитель – это плохо, Он – опасность на дорогах. Нарушитель нарушает, И здоровье подвергает, Он опасности всех граждан!

Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ. Это мой...

В дороге всем ребятам Мы светим с давних пор Мы три родные брата Наш домик -...

Там, где есть машин поток, Дорожных знаков много, Постовой свистит в свисток, Значит, там — ...

Чтобы я тебя повез, Мне не нужен овес. Накорми меня бензином, На копытца дай резину, И тогда, поднявши пыль, Побежит...

Мы на улицу пошли, Светофора не нашли. Как дорогу перейти, Если «зебра» на пути! Гадали, мы решали, Что же это за проход? А потом мы все узнали «Зебра» — это ...

. Мы стоим на остановке, Мы поедем за обновкой. Рельсы есть, ты не зевай, К нам спешит большой...

В магазине мы купили Глобус круглый и большой. Об одном мы позабыли, Как нести его домой? Но, подъехав к остановке Дверь открыл и очень ловко Вмиг привез и нас, и глобус, Замечательный...

ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД. Как правильно пешеход должен ходить по улице с тротуарами? Как правильно пешеход должен ходить по улице, если нет тротуаров? Как пешеходы могут переходить улицу, если перекресток не регулируется? Где пешеходы могут переходить улицу? Где нужно ждать трамвая? Можно ли внезапно появ
Слайд 39

ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД

Как правильно пешеход должен ходить по улице с тротуарами? Как правильно пешеход должен ходить по улице, если нет тротуаров? Как пешеходы могут переходить улицу, если перекресток не регулируется? Где пешеходы могут переходить улицу? Где нужно ждать трамвая? Можно ли внезапно появляться перед идущим транспортом?

ЗАДАНИЕ. Найди ошибки в поведении пешеходов…
Слайд 40

ЗАДАНИЕ. Найди ошибки в поведении пешеходов…

На проезжей части дороги нельзя : 1. Кататься на велосипедах и самокатах. 2. Играть в игры. 3. Играть с мячом. 4. Перебегать через дорогу.
Слайд 43

На проезжей части дороги нельзя :

1. Кататься на велосипедах и самокатах.

2. Играть в игры. 3. Играть с мячом.

4. Перебегать через дорогу.

“Все дети талантливы. Плох не ребенок, плох его поступок. В каждом ребенке чудо, ожидай его”.
Слайд 45

“Все дети талантливы. Плох не ребенок, плох его поступок. В каждом ребенке чудо, ожидай его”.

Список похожих презентаций

Сохранение психологического здоровья гиперактивного ребенка с использованием игровых методов саморегуляции в условиях современной школы

Сохранение психологического здоровья гиперактивного ребенка с использованием игровых методов саморегуляции в условиях современной школы

. . поведенческое расстройство регистрируется у многих детей школьного возраста – до 20%. мальчики подвержены гиперактивности, по меньшей мере, в ...
Толерантность – основа развития личности

Толерантность – основа развития личности

Здравствуй, мой дорогой маленький друг! Независимо где ты живёшь,. тебе иногда приходят в голову интересные мысли. Ты хочешь знать, как устроен мир,. ...
Спортсмены Кубани – во славу России! Василий Мачуга и Владимир Почивалов

Спортсмены Кубани – во славу России! Василий Мачуга и Владимир Почивалов

Цель: - создание условий для гражданского и патриотического воспитания учащихся посредством вовлечения в поисково-исследовательскую краеведческую ...
Краю – 75: помним, гордимся, наследуем!

Краю – 75: помним, гордимся, наследуем!

1 сентября во всех классах прошёл Единый Всекубанский классный час. Его кредо: помним – подвиги отцов и дедов! Гордимся – славными тружениками, спортсменами, ...
Мы – дети природы

Мы – дети природы

Природа. Горы Равнины Поля Водоемы. Леса Звери Птицы Рыбы. Человек Творения природы. Высшее творение природы - человек. Мы – дети природы! И.Левитан ...
Кубанское – значит ОТЛИЧНОЕ

Кубанское – значит ОТЛИЧНОЕ

Качество – это понятие с которым мы сталкиваемся ежедневно и ежечасно. Из повседневной практики мы знаем, что от качества товаров и услуг зависит ...
Конвенция о правах ребенка

Конвенция о правах ребенка

Конвенция о правах ребенка. 20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН приняла Кон­венцию о правах ребенка - это важный документ, регулирующий ...
Классный час по теме: «Что же такое толерантность?»

Классный час по теме: «Что же такое толерантность?»

Что в вашем понятии толерантность? Толерантность – это терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям. ...
1 сентября – первый раз в 1 класс

1 сентября – первый раз в 1 класс

4 зимы--------------------816 дней 4 весны-------32 тысячи уроков 4 осени-----------50 тысяч часов. Мы будем вместе. Говорить лучше по одному. Наш ...
12 декабря – День Конституции Российской Федерации

12 декабря – День Конституции Российской Федерации

Цель мероприятия: Ознакомить учащихся с конституцией РФ; Вспомнить основные символы России; 3) Воспитывать патриотизм; 4) Развивать творческие способности ...
Герои России – наши земляки

Герои России – наши земляки

Почему мы должны знать героев –земляков? Цель: Формирование представления о роли наших земляков в истории России. Задачи: 1. Показать связи истории ...
Гражданское общество – гарантия соблюдения прав человека

Гражданское общество – гарантия соблюдения прав человека

Я – человек! Я – ученик школы! Я – член семьи! Я – житель Мариуполя! Я – гражданин Украины! Я– житель Планеты Земля! Ч Г Л ЧЕЛОВЕК ГРАЖДАНИН ЛИЧНОСТЬ. ...
Выбирая профессию – выбираешь будущее

Выбирая профессию – выбираешь будущее

Цель: Формирование у учащихся готовности и способности к осознанному выбору своей профессиональной перспективы. Задачи: Подготовить учащихся к обдуманному ...
В дружбе – сила

В дружбе – сила

Дружба от не дружбы близко живет. Русская пословица. ЦЕЛИ: Расширить знания о взаимоотношениях людей, о дружбе; Развивать речь и мышление; Воспитывать ...
12 декабря – День Конституции Российской Федерации

12 декабря – День Конституции Российской Федерации

«Что мы Родиной зовём?» Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой растём, И берёзки у дороги, По которой мы идём. Что мы Родиной зовём? Солнце в небе ...
Слайд 4  От пера до компьютера! От цифирной школы к цифровой!

Слайд 4 От пера до компьютера! От цифирной школы к цифровой!

1 СЕНТЯБРЯ!!! « День знаний!». От пера до компьютера! От цифирной школы к цифровой! Классный час. 03.09, 04.09. 2011 – Участие в праздничном концерте, ...
Уроки Холокоста – путь к толерантности.

Уроки Холокоста – путь к толерантности.

Холокост. – систематическое преследование и истребление немецкими нацистами евреев на основе нацистской расовой теории (1933-1945гг.). Согласно нацистской ...
доровое питание – здоровые дети

доровое питание – здоровые дети

ТЕМА КЛАССНОГО ЧАСА: « Здоровое питание школьника - залог успеха в учебе.». ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ:. Соблюдение режима труда и отдыха. Здоровое полноценное ...
12 апреля – День Космонавтики !

12 апреля – День Космонавтики !

Школьная жизнь. 12 апреля – День Космонавтики ! С 11 по 15 апреля в школе прошли классные часы, посвященные 50-летию полёта в космос Юрия Алексеевича ...
Дружба – главное чудо…

Дружба – главное чудо…

Настоящий друг. Честный Верный Преданный Скромный Доброжелательный Порядочный Бескорыстный. «Враги дружбы». Грубость Драки Обидные слова Эгоизм Злость. ...

Конспекты

Как воспитывать ребенка с помощью сказки?

Как воспитывать ребенка с помощью сказки?

Муниципальное образование город Ноябрьск. Департамент образования Администрации города Ноябрьск. Муниципальное дошкольное бюджетное образовательное ...
Летние задания для способных детей начальной школы

Летние задания для способных детей начальной школы

МОУ «Варгашинская средняя общеобразовательная школа №1». . Летние задания для способных детей начальных классов. Автор: Речкалова Марина ...
Мама, Папа, Я – Спортивная семья!

Мама, Папа, Я – Спортивная семья!

Северо-Казахстанская область. Кызылжарский район. Чапаевская основная школа. «Мама, Папа,. . Я – Спортивная семья!». «Интеллектуально- ...
Да, нелегкая это работа – постирать и погладить белье

Да, нелегкая это работа – постирать и погладить белье

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1. СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ...
9 МАЯ – ДЕНЬ ПОБЕДЫ

9 МАЯ – ДЕНЬ ПОБЕДЫ

9 МАЯ – ДЕНЬ ПОБЕДЫ. (Литературно – музыкальная композиция). 9 Мая вся страна отмечает великий праздник – День Победы. Это юбилейная, 70-я годовщина ...
Логопедическое занятие по развитию речи для детей 5 – 6 лет

Логопедическое занятие по развитию речи для детей 5 – 6 лет

Васильева Надежда Андреевна. Учитель-логопед. ГБДОУ № 35 комбинированного вида Фрунзенского района. . Санкт-Петербурга. Логопедическое занятие ...
Мама, папа и я – вместе дружная семья

Мама, папа и я – вместе дружная семья

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. . муниципального образования «Город Архангельск». «Детский сад № 20 «Земляничка». ...
Кубань – мастеровая

Кубань – мастеровая

1 класс. . Тема: «Кубань – мастеровая». Цель:. . Познакомить с народными ремёслами. Задачи:. Способствовать расширению кругозора учащихся ...
1 сентября – день Знаний

1 сентября – день Знаний

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №50». города Калуги. Конспект урока в 1 классе«1 сентября ...
Изменение прилагательных по родам 3 класс

Изменение прилагательных по родам 3 класс

Тема: Изменение прилагательных по родам. Цель: Формировать знания детей об изменении прилагательных по родам. Развивать умение определять род число ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 апреля 2018
Категория:Классный час
Классы:
Содержит:45 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации