- Женщина в кокошнике

Презентация "Женщина в кокошнике" (4 класс) по изо – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Женщина в кокошнике" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: ИЗО. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

программА ПО «ИзобразительноМУ искусствУ» под редакцией Б. М. Неменского для 4 класса © Лупинос Юлия Владимировна, учитель ИЗО, ГБОУ СОШ № 425, г. Москва. Урок 7 Портрет женщины в кокошнике
Слайд 1

программА ПО «ИзобразительноМУ искусствУ» под редакцией Б. М. Неменского для 4 класса © Лупинос Юлия Владимировна, учитель ИЗО, ГБОУ СОШ № 425, г. Москва

Урок 7 Портрет женщины в кокошнике

Маковский Константин Егорович Боярышня. 1900-е. Разговоры о красоте русских женщин актуальны и в современном мире. Но на сколько была хорошо русская женщина в национальном костюме! Многие художники запечатлели на своих полотнах красоту русской женщины. Давайте полюбуемся на некоторые полотна…
Слайд 2

Маковский Константин Егорович Боярышня. 1900-е

Разговоры о красоте русских женщин актуальны и в современном мире. Но на сколько была хорошо русская женщина в национальном костюме! Многие художники запечатлели на своих полотнах красоту русской женщины. Давайте полюбуемся на некоторые полотна…

К. Е. Маковский Портрет княжны Зинаиды Юсуповой в русском костюме
Слайд 3

К. Е. Маковский Портрет княжны Зинаиды Юсуповой в русском костюме

Журавлёв Фирс Сергеевич Портрет русской девушки
Слайд 4

Журавлёв Фирс Сергеевич Портрет русской девушки

Глазунов Иван Ильич В каргопольском костюме
Слайд 5

Глазунов Иван Ильич В каргопольском костюме

В.М.Максимов «Русская крестьянка» 1896. Основным головным женским убором который носили и боярышни и крестьянки был кокошник. Название головного убора произошло от древнерусского слово «кокошь» , обозначающее - курица-наседка. Кокошник
Слайд 6

В.М.Максимов «Русская крестьянка» 1896

Основным головным женским убором который носили и боярышни и крестьянки был кокошник. Название головного убора произошло от древнерусского слово «кокошь» , обозначающее - курица-наседка.

Кокошник

Кокошник для боярышни. Вениг Карл Богданович «Русская девушка». Кокошники имели множество вариантов в конструкциях и украшениях. В той или иной губернии преобладал свой тип кокошника с местным названием: «кокошко», «кокуй», «златоглав», «шеломок», «копытень», «шишак», «ряска», «капок», «борушка», «с
Слайд 7

Кокошник для боярышни

Вениг Карл Богданович «Русская девушка»

Кокошники имели множество вариантов в конструкциях и украшениях. В той или иной губернии преобладал свой тип кокошника с местным названием: «кокошко», «кокуй», «златоглав», «шеломок», «копытень», «шишак», «ряска», «капок», «борушка», «сборник», «борчатка» и т.д.

Намечаем горизонтальную серединную линию. Отступив о неё на 10 см. намечаем основание подбородка.
Слайд 8

Намечаем горизонтальную серединную линию. Отступив о неё на 10 см. намечаем основание подбородка.

Определяем высоту головы , ставим засечку. Рисуем форму головы в виде овала, зауженного к низу.
Слайд 9

Определяем высоту головы , ставим засечку. Рисуем форму головы в виде овала, зауженного к низу.

Намечаем серединную линию головы и шеи. Так как положение головы ¾, то линия изогнутая, а не прямая.
Слайд 10

Намечаем серединную линию головы и шеи. Так как положение головы ¾, то линия изогнутая, а не прямая.

Рисуем основание шеи в виде овала и дорисовываем боковые части.
Слайд 11

Рисуем основание шеи в виде овала и дорисовываем боковые части.

От яремной ямки (центр шеи в её основании) проводим серединную линию груди. И намечаем плечи.
Слайд 12

От яремной ямки (центр шеи в её основании) проводим серединную линию груди. И намечаем плечи.

Высоту головы делим на 3,5 части. Таким образом получаем: линию основания носа, линию надбровных дуг и линию роста волос.
Слайд 13

Высоту головы делим на 3,5 части. Таким образом получаем: линию основания носа, линию надбровных дуг и линию роста волос.

Рисуем части лица: брови, глаза, нос, губы. Намечаем ухо. После этого намечаем одежду и прорисовываем её.
Слайд 14

Рисуем части лица: брови, глаза, нос, губы. Намечаем ухо. После этого намечаем одежду и прорисовываем её.

Рисуем украшения на шею (бусы). Намечаем волосы: волосы рисуем на прямой пробор и дорисовываем косу.
Слайд 15

Рисуем украшения на шею (бусы). Намечаем волосы: волосы рисуем на прямой пробор и дорисовываем косу.

Теперь приступаем к рисованию головного убор – кокошника. Намечаем основание кокошника виде изогнутой линии. От начала пробора рисуем серединную линию кокошника.
Слайд 16

Теперь приступаем к рисованию головного убор – кокошника. Намечаем основание кокошника виде изогнутой линии. От начала пробора рисуем серединную линию кокошника.

Намечаем общую форму головного убора. Декорируем её. Далее дорисовываем ворот рубашки. При желании можно добавить вторую косу.
Слайд 17

Намечаем общую форму головного убора. Декорируем её. Далее дорисовываем ворот рубашки. При желании можно добавить вторую косу.

Эскиз портрета женщины готов. Теперь можно начать работать в цвете.
Слайд 18

Эскиз портрета женщины готов. Теперь можно начать работать в цвете.

Информационные источники: Слайд 2. http://www.liveinternet.ru/users/teanika/post98546287 Слайд 3. http://www.liveinternet.ru/users/teanika/post98546287 Слайд 4. http://murzilka.org/izba-chitalnya/archive/2012/vypusk-10/firs-sergeevich-zhuravlev Слайд 5. http://www.museum.ru/alb/image.asp?50739 Слайд
Слайд 19

Информационные источники: Слайд 2. http://www.liveinternet.ru/users/teanika/post98546287 Слайд 3. http://www.liveinternet.ru/users/teanika/post98546287 Слайд 4. http://murzilka.org/izba-chitalnya/archive/2012/vypusk-10/firs-sergeevich-zhuravlev Слайд 5. http://www.museum.ru/alb/image.asp?50739 Слайд 6. http://kartin.net/painters/maksimov-vasilii-maksimovich/russkaya-krestyanka-1896 http://vk.com/wall31453033_1351 Слайд 7. http://vk.com/wall31453033_1351 http://www.tsaritsyno.net/ru/vystavki/exhibitions_archive/?ELEMENT_ID=957 Слайд 8-18. Рисунки Лупинос Ю. В. из личного архива

Список похожих презентаций

Познание мира. Изобразительное искусство

Познание мира. Изобразительное искусство

Тема: Природа зимой. Тема: Рисуем зиму. Отгадайте загадку. Тройка, тройка прилетела, Скакуны в той тройке белы. А в санях сидит царица, Белокоса, ...
Музыка и изобразительное искусство

Музыка и изобразительное искусство

Что роднит музыку с изобразительным искусством. Музыка и изобразительное искусство очень связаны друг с другом. Музыка может вызывать в воображении ...
Изобразительное искусство в начальной школе

Изобразительное искусство в начальной школе

Елена Самарская «Клевое место». Руслан Смородинов «Поле». Пейзажи. Геннадий Янулевич «Лесная дорога». Игорь Разживин «Сквозь лесной туман». Руслан ...
Изобразительное искусство в детском саду

Изобразительное искусство в детском саду

Рисую дом и солнце, Весенний двор и сад. Фломастеры цветные Передо мной лежат. В них спрятаны как будто Деревья и трава, И лужа на дороге, И неба ...
Изобразительное искусство

Изобразительное искусство

Изобразительное искусство- средство познания себя и мира. Идея новой педагогики- не только бытие определяет сознание, но и сознание человека с развитыми ...
Техника рисования "набрызг"

Техника рисования "набрызг"

НАБРЫЗГ. Для работы понадобятся:. Сухие листья и травы Краски- гуашь Бумага Старая зубная щётка, линейка Палитра Газеты. На заданном формате составляем ...
Система обучения рисования П. Шмида

Система обучения рисования П. Шмида

Большое влияние на развитие школьной методики оказали труды берлинского учителя рисования Петра Шмида. Он разрабатывал методику обучения рисованию, ...
Нетрадиционные техники рисования

Нетрадиционные техники рисования

Проект «Интересное рисование» предназначен для знакомства детей младшего школьного возраста с нетрадиционными техниками рисования на уроках ИЗО. Проект ...
Нетрадиционные техники рисования

Нетрадиционные техники рисования

КЛЯКСОГРАФИЯ. РИСОВАНИЕ СВЕЧОЙ. Монотипия. ПАЛЬЧИКИ — ПАЛИТРА. ПЕЧАТЬ ОТ РУКИ. НИТКОГРАФИЯ. МЯТАЯ БУМАГА. РИСОВАНИЕ ПО-СЫРОМУ. НАБРЫЗГ. ...
Нетрадиционные техники рисования

Нетрадиционные техники рисования

Дети очень любят рисовать, но у них не хватает творческих навыков и способностей для выражения своего замысла в рисунке. Чтобы вызвать у детей интерес ...
Нетрадиционные способы рисования

Нетрадиционные способы рисования

«...Детский рисунок, процесс рисования - это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут ...
Нетрадиционные методы рисования

Нетрадиционные методы рисования

« Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа человека. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своём труде». ...
Мастер - класс техники рисования "Эбру"

Мастер - класс техники рисования "Эбру"

Цель:. Знакомство участников семинара с использованием в детском саду технологии рисования на воде «ЭБРУ» с детьми среднего и старшего дошкольного ...
Использование нетрадиционных техник рисования

Использование нетрадиционных техник рисования

Многие дети очень любят рисовать. Но как быть, если малыш еще маленький и рисовать не умеет? Существует множество приемов, с помощью которых можно ...
Виды изобразительного искусства и основы образного языка

Виды изобразительного искусства и основы образного языка

Главный смысловой стержень программы: связь искусства с жизнью человека; роли искусства в повседневной жизни общества; значении искусства в развитии ...
Доисторическое искусство

Доисторическое искусство

План лекции Доисторическое искусство. Первобытная культура и искусство. Проблема происхождения искусства. Обзор концепций происхождения искусства. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 сентября 2018
Категория:ИЗО
Классы:
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации