- Современная нормативная база, обеспечивающая санэпидблагополучие детей в ДОУ

"Современная нормативная база, обеспечивающая санэпидблагополучие детей в ДОУ" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Современная нормативная база, обеспечивающая санэпидблагополучие детей в ДОУ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Детские презентации. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

О нормативном обеспечении деятельности дошкольных образовательных учреждений в части санитарно-эпидемиологических требований Д.м.н. М.И.Степанова. НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН
Слайд 1

О нормативном обеспечении деятельности дошкольных образовательных учреждений в части санитарно-эпидемиологических требований Д.м.н. М.И.Степанова

НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН

Современная нормативная база, обеспечивающая санэпидблагополучие детей в ДОУ. Закон РФ»52-ФЗ с изм. и доп. «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» 1999. СанПиН 3.2.1333-03 «Профилактика паразитарных болезней на территории Российской Федерации».
Слайд 2

Современная нормативная база, обеспечивающая санэпидблагополучие детей в ДОУ

Закон РФ»52-ФЗ с изм. и доп. «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» 1999. СанПиН 3.2.1333-03 «Профилактика паразитарных болезней на территории Российской Федерации».

СанПин 2.2.1./2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий»
Слайд 3

СанПин 2.2.1./2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий»

СанПиН 2.2.2. /2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы»
Слайд 4

СанПиН 2.2.2. /2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы»

Инструкция Минздрава РФ 06-15-2-15 «Профилактическая витаминизация детей в дошкольных, лечебно-профилактических учреждениях и домашних условиях» Инструкция Минздрава РФ 06-15-3-15 «Инструкция по витаминизации молока и готовых блюд в дошкольных, школьных, детских лечебно-профилактических учреждениях
Слайд 5

Инструкция Минздрава РФ 06-15-2-15 «Профилактическая витаминизация детей в дошкольных, лечебно-профилактических учреждениях и домашних условиях» Инструкция Минздрава РФ 06-15-3-15 «Инструкция по витаминизации молока и готовых блюд в дошкольных, школьных, детских лечебно-профилактических учреждениях и домашних условиях поливитаминным премиксом 730/4».

Письмо Фед. Службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Минздравсоцразвития 13.03.2008 №01/218-832 «О согласовании продуктов питания для образовательных учреждений». «О согласовании рационов питания» 19.03.2007 №0100/2717-07-32
Слайд 6

Письмо Фед. Службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Минздравсоцразвития 13.03.2008 №01/218-832 «О согласовании продуктов питания для образовательных учреждений». «О согласовании рационов питания» 19.03.2007 №0100/2717-07-32

Приказ Минздрава РФ14.03.95№60 «Об утв. Инструкции по проведению профилактических осмотров детей дошкольного и школьного возраста на основе медико-экономических нормативов» (используются устаревшие названия дошкольных учреждений, не соответствуют обновленному перечню моделей и форм ДО, типов и видов
Слайд 7

Приказ Минздрава РФ14.03.95№60 «Об утв. Инструкции по проведению профилактических осмотров детей дошкольного и школьного возраста на основе медико-экономических нормативов» (используются устаревшие названия дошкольных учреждений, не соответствуют обновленному перечню моделей и форм ДО, типов и видов учреждений, Типовому положению о ДОУ).

1.СанПиН 2.3.1.1940-05 «Организация детского питания». (некорректная возрастная периодизация)
Слайд 8

1.СанПиН 2.3.1.1940-05 «Организация детского питания». (некорректная возрастная периодизация)

СанПиН 2.4.7./1.1.1286-03 «Гигиенические требования к одежде детей, подростков и взрослых» (замечаний нет)
Слайд 9

СанПиН 2.4.7./1.1.1286-03 «Гигиенические требования к одежде детей, подростков и взрослых» (замечаний нет)

СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»
Слайд 10

СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»

Принципы формирования гигиенических требований. Системность (взаимосвязанность требований, нормативов и регламентов, образующих целостную систему). Дифференцированность (учет возрастных особенностей детей дошкольного возраста).
Слайд 11

Принципы формирования гигиенических требований

Системность (взаимосвязанность требований, нормативов и регламентов, образующих целостную систему). Дифференцированность (учет возрастных особенностей детей дошкольного возраста).

Научное обоснование требований (доказательный принцип). Учет состояния здоровья современных дошкольников.
Слайд 12

Научное обоснование требований (доказательный принцип). Учет состояния здоровья современных дошкольников.

Учет происходящих перемен в содержании дошкольного образования. Отказ от избыточности требований и регламентов.
Слайд 13

Учет происходящих перемен в содержании дошкольного образования. Отказ от избыточности требований и регламентов.

В чем новизна гигиенических требований? С учетом нового Типового положения о ДОУ внесены коррективы, которые включают требования к функционированию дошкольных групп
Слайд 14

В чем новизна гигиенических требований?

С учетом нового Типового положения о ДОУ внесены коррективы, которые включают требования к функционированию дошкольных групп

Функционирование дошкольной группы осуществляется при наличии санэпидзаключения (лицензии)
Слайд 15

Функционирование дошкольной группы осуществляется при наличии санэпидзаключения (лицензии)

Синтетические и полимерные материалы, используемые для изготовления игрового и спортивного оборудования на участке и в здании ДОУ, (дошкольной группы) мебель (в том числе встроенная), компьютерная техника, игры, игрушки, издательская продукция, предметы гигиены и ухода за детьми, моющие и дезинфицир
Слайд 16

Синтетические и полимерные материалы, используемые для изготовления игрового и спортивного оборудования на участке и в здании ДОУ, (дошкольной группы) мебель (в том числе встроенная), компьютерная техника, игры, игрушки, издательская продукция, предметы гигиены и ухода за детьми, моющие и дезинфицирующие средства должны иметь санитарно-эпидемиологическое заключение.

Размещение ДОУ в жилых зданиях (встроенное) допускается не выше 2-го этажа при обеспечении надлежащей шумоизоляции и согласовании с территориальными органами Роспотребнадзора.
Слайд 17

Размещение ДОУ в жилых зданиях (встроенное) допускается не выше 2-го этажа при обеспечении надлежащей шумоизоляции и согласовании с территориальными органами Роспотребнадзора.

Покрытие зоны с оборудованием для подвижных игр - травяное, всех остальных зон – твердое грунтовое, деревянное и другие покрытия, разрешенные в установленном порядке
Слайд 18

Покрытие зоны с оборудованием для подвижных игр - травяное, всех остальных зон – твердое грунтовое, деревянное и другие покрытия, разрешенные в установленном порядке

Песочницы на ночь закрывают крышками, тентами или другими защитными средствами. В зимнее время необходимо обеспечивать своевременную уборку снега, а для борьбы с гололедом использовать песок или гравий или другие разрешенные средства.
Слайд 19

Песочницы на ночь закрывают крышками, тентами или другими защитными средствами. В зимнее время необходимо обеспечивать своевременную уборку снега, а для борьбы с гололедом использовать песок или гравий или другие разрешенные средства.

Определена возможность использования в буфетных малогабаритной посудомоечной машины. Определены условия установки пластиковых окон.
Слайд 20

Определена возможность использования в буфетных малогабаритной посудомоечной машины. Определены условия установки пластиковых окон.

Скорректирован целый ряд требований, которые касаются помещений пищеблока и организации питания детей.
Слайд 21

Скорректирован целый ряд требований, которые касаются помещений пищеблока и организации питания детей.

Степанова Марина Исааковна Р.(495)917-10-60 E-mail: mi_stehanova@mail.ru. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайд 22

Степанова Марина Исааковна Р.(495)917-10-60 E-mail: mi_stehanova@mail.ru

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

Список похожих презентаций

Подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в общеобразовательной школе

Подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в общеобразовательной школе

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КОРРЕКЦИОННОЕ. занятия проводят учитель-логопед, учитель-дефектолог педагог-психолог. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. Используются программы для ...
Новогодние конкурсы для детей

Новогодние конкурсы для детей

Составь слово. На полу начерчены четыре круга (можно использовать в этом качестве обручи большого размера). В каждый круг встают по 2-3 человека. ...
Особенности развития детей с нарушением слуха и обеспечение их образовательных потребностей в условиях инклюзии

Особенности развития детей с нарушением слуха и обеспечение их образовательных потребностей в условиях инклюзии

Типологическая характеристика детей с нарушением слуха. Глухие. ранооглохшие (глухота наступила до овладения ребёнком речью). позднооглохшие (глухота ...
Транспорт и проезжая часть (для детей 4-5 лет)

Транспорт и проезжая часть (для детей 4-5 лет)

По асфальту шуршат шины Едут разные машины. Есть машины легковые По размерам небольшие, Очень быстро они мчатся Даже птице не угнаться! А вот это ...
"Храм" для детей

"Храм" для детей

Архиепископ Иоанн Шанхайский. Храмы нужны не Богу Престол Которого небо и подножие- земля, а нам они нужны. Я считаю, что человеку нужны храмы …. ...
Птицы нашего края для детей

Птицы нашего края для детей

ВОРОБЕЙ. «Серый маленький комочек: чик-чирик-замерз он очень! Солнце, выгляни скорей, ждет тебя наш воробей!». ВОРОНА СЕРАЯ. «Кар-кар-кар!»-кричит ...
Советы светофора (для детей 4-5 лет)

Советы светофора (для детей 4-5 лет)

Всем полезен с давних пор Наш приятель светофор! Загорелся красный свет- Пешеходу хода нет! Желтый свет дает сигнал, Чтобы ты зеленый ждал! Свет зеленый ...
Воспитание первых чувств патриотизма у детей дошкольного возраста

Воспитание первых чувств патриотизма у детей дошкольного возраста

Проектный метод – это способ организации педагогического процесса основанный на взаимодействии педагога и воспитанников, поэтапная практическая деятельность ...
Всестороннее развитие детей дошкольного возраста г.Бородино

Всестороннее развитие детей дошкольного возраста г.Бородино

Визитная карточка ДОУ «Ручеёк». Возрастные группы: Ранний дошкольный возраст – 2 группы (1,5-3 лет) Младший дошкольный Возраст – 4 группы (3-5 лет) ...
Виктор Драгунский биография для детей

Виктор Драгунский биография для детей

Виктор Драгунский родился 17 ноября 1913 года в Нью-Йорке, в семье эмигрантов из России. Вскоре после этого родители вернулись на родину и обосновались ...
Воинский подвиг глазами детей

Воинский подвиг глазами детей

Мир - это лучшее слово на свете. Мир - это главное слово на свете. День Победы - это радостный и горький праздник. Выпускной 1941 года. 1943… 1941…. ...
Автобус для детей

Автобус для детей

Первый автобус. Современные автобусы. Автобус - это общественный транспорт. Он перевозит людей. Дорожный знак «ОСТАНОВКА». Ожидать автобус нужно только ...
9 Мая для детей

9 Мая для детей

Вспоминают наши деды Про былые времена, Надевают в честь Победы Боевые ордена. Пограничник, ты в ответе За народ, за мирный труд, В городах и сёлах ...
«Использование техники коллаж как средство развития художественно-творческой деятельности у детей старшего дошкольного возраста»

«Использование техники коллаж как средство развития художественно-творческой деятельности у детей старшего дошкольного возраста»

План. 1.Цель данного опыта. 2.Основные задачи. 3.Основные принципы. 4. Этапы обучения. 5. Особенности художественного творчества. 6. Заключение. Коллаж ...
Праздник Пасхи для детей

Праздник Пасхи для детей

За неделю до Пасхи в воскресенье празднуется празд- ник, иначе называемый Вербным воскресением. Освящение вербы бывает и в сам праздничный день, и ...
Дикие животные зимой (для детей младшего возраста)

Дикие животные зимой (для детей младшего возраста)

1 3. Активные ссылки на использованные изображения Изображение автобуса http://antalpiti.ru/files/99604/mashinki_3.png Изображение белки http://s7.uploads.ru/2MxES.png ...
Профилактика дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного и младшего школьного возраста

Профилактика дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного и младшего школьного возраста

Сведения об общественном объединении:. Проектная группа: К ПДД с пеленок Руководитель: Арефьева Оксана Васильевна. Разработка и апробация различных ...
Животные в зоопарке для детей

Животные в зоопарке для детей

Павильон 1. Террариум с насекомыми. Террариум – это ёмкость, где созданы необходимые условия для содержания насекомых. На дно насыпают песок или землю, ...
Роман-сказка для детей "Три толстяка"

Роман-сказка для детей "Три толстяка"

Тема урока. Юрий Карлович Олеша роман – сказка для детей Три Толстяка. Сказка написана в 1924 году. Цели урока:. 1.Учить работать с текстом, совершенствовать ...
Животные жарких стран для детей

Животные жарких стран для детей

Леопард. Бегемот. Обезьяна. Верблюд. Осёл. Лев. Змея. Слон. Кенгуру. Носорог. Попугаи. Антилопа. Зебра. Крокодил. Тигр. Жираф. Автор презентации: ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 мая 2018
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации