Конспект урока «Умники и умницы» по русскому языку для 7 класса

  Викторина   по   русскому   языку  для учащихся  7   класса .

«Умники

и умницы»

Ведущий 1

Ведущий 2

Ведущий 3

Ведущий 1.

Ведущий 2

Ведущий 3

Ведущий 1

Ведущий 2

Ведущий 1

Ведущий 2

Ведущий 3

Ведущий 1

Представление ареопага.

Агон отборочный.

1. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы?

2. Какой частью речи – числительным или существительным – являются слова: тысяча, миллион, миллиард?

3. Какое слово принадлежит только тебе, а употребляется другими людьми чаще, чем тобой?

4. Можно ли смешливого человека назвать насмешливым?

5. В названии какого дня недели есть удвоенная согласная?

6. Какой раздел науки о языке изучает его звуковую сторону?

7. Назовите слова, которые читаются одинаково слева направо и справа налево.

8. В каких словах по сто согласных?

9. Можно ли у существительных неряха, соня, грязнуля плакса, подлиза определить род? Почему?

10. Назовите слова, начинающиеся с четырёх согласных.

11. В названии каких месяцев в русском языке произносится мягкий звук р?

12. Какие из слов: срезал, сшил, сумел, сгорел – могут служить доказательством того, что приставки никогда не изменяются на письме?

13. Какой бор не имеет листвы и хвои?

14. Какую часть слова можно найти в земле?

15. Родственны ли слова пол и потолок?

16. Назовите слова, в которых букв меньше, чем звуков, а теперь наоборот, букв больше, чем звуков.

17. С помощью какого суффикса ножи и ноги можно превратить в одно слово?

18. О каком правиле правописания идёт речь? Сформулируйте его.
    Цыплёнок в цирке выступал,
    Играл он на цимбалах,
    На мотоцикле разъезжал
    И цифр он знал немало.
    Он из цилиндра доставал
    Морковь и огурцы
    И только одного не знал,
    Где и, а где же ы.

19. Какой падеж существительного никогда не употребляется с предлогом?

20. Как превратить слова «ай» и «но» в местоимения?

Состязания на дорожках.

Состязание на красной дорожке. (Нельзя ни разу ошибиться)

1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
   Покраше…ый пол, краше…ый пол, краше…ый охрой пол, неокраше…ые стены; пр…быть (во)время, о…дыхать (во)время каникул, смотреть (в)даль, уходить (в)даль моря; (н…)где (не)найти, (н…)когда (не)опаздывать.

2. В русском языке у некоторых слов чередуются полногласные сочетания оро, оло, ере: ворота-вратарь и др. Является ли полногласными или неполногласными сочетания в словах брат, среда, короткий? Почему?

Состязание на жёлтой дорожке. (Допустима одна ошибка)

1. Когда говорят грамотный человек, то всегда ли речь идёт о человеке, умеющем читать и писать? Как тогда понять словосочетания грамотный инженер, грамотный спортсмен?

2. Какое местоимение может быть суффиксом?

3. Объясните смысл крылатых слов и выражений: вавилонское столпотворение, ахиллесова пята, дамоклов меч.

4. Расставьте ударение в словах: торты, комбайнёр, начал, начала, звонит, звонят, балкон, красивее, мелькают, черпая.

Состязание на зёленой дорожке. (Допустимы две ошибки)

1. Одинаковы ли суффиксы в словах учительство и строительство?

2. Объясните лексическое значение слов пилигрим, оранжерея, гуманный, оптимист.

3. Однажды группа школьников отправилась на экскурсию по Ленинграду. Остановившись перед Зимним дворцом, экскурсовод сказал ребятам, что это здание построил зодчий Растрелли. Некоторые школьники не знали, что такое зодчий. И тогда экскурсовод объяснил им: «Зодчий по-русски значит архитектор». Верно ли было пояснение экскурсовода?

4. Какое государство можно носить на голове?

5. Когда употребляется выражение «крокодиловы слёзы»? Что оно обозначает?