- Ты в памяти и в сердце, Сталинград!

Конспект урока «Ты в памяти и в сердце, Сталинград!» по педагогике для все классыа

МКОУ «Украинская средняя общеобразовательная школа»









Час Мужества

(К 70-летию Сталинградской битвы)



«Ты в памяти и в сердце,

Сталинград!»

































Автор: Якоб Елена Алексеевна,

библиотекарь МКОУ «Украинская СОШ»

Исилькульского района, Омской области





Украинка 2013





«Ты в памяти и в сердце, Сталинград!»

(час мужества)


Цель:

показать учащимся великий подвиг русского народа во время Сталинградской битвы в годы Великой Отечественной войны и в период восстановления города;

воспитывать чувство уважения к старшему поколению и форми­ровать осознание сопричастности к прошлому.



Оборудование:

выставка книг и детских рисунков, посвящённых Сталинградской битве, мультимедиа проектор, презентация.















































«Железный ветер бил им в лицо, а они всё шли вперед, и снова чувство суеверного страха охватывало противника. Люди ли шли в атаку, смертны ли они?..»

В. Гроссман



Ход урока мужества

Учитель:

История даёт нам немало примеров героических сра­жений 1941-1945 гг., поразивших весь мир. И среди них особое место занимает Сталинградская битва. Слово «Сталинград» не случайно вошло во все языки мира. Именно здесь, на Волжской земле, россий­ский солдат нанёс сокрушительный удар противнику и тем самым пе­реломил ход крупнейшей в истории человечества войны. С малоизве­стной высоты с отметкой «102,0» — Мамаева кургана — Красная Армия, по словам Маршала Василевского, открыла себе дорогу к Берлину.

(Звучит песня М.Матусовского и В. Баснера «С чего начинается Родина…»,.)


2 ведущий:

Сталинград!.. До войны обычный город, с улицами и площадями, старыми и новыми кварталами. В то время Сталинград не был крепостью. По переписи 1939 г. в Сталинграде проживало 445,5 тыс. человек. По своей экономической мощи Сталинградская область в РСФСР занимала перед войной шестое место. Обогащалась культурная и духовная жизнь города. В Сталинграде действовал драматический театр им. Горького. В 1941 г. выходило 3 областных и 50 районных газет. Серьезное внимание уделялось развитию здравоохранения. В 1940 г. в городе имелось 13 больниц и около тысячи врачей.

День 22 июня 1941 г. выдался в Сталинграде жарким. Яркие афиши приглашали в летний театр. В парках гремела музыка, звучали песни и смех.


(Звучит песня А. Александрова и В. Лебедева-Кумача «Священная война».)


1-й ведущий:

В полдень сталинградцы узнали страшную весть: Война! Смолкли песни. Посуровели лица. Состоялись массовые митинги. Их лозунг был один: «Всё для фронта, всё для победы».

Чтец 1:

Уходили мальчики – на плечах шинели,

Уходили мальчики – храбро песни пели.

Отступали мальчики – пыльными степями,

Умирали мальчики, где – не знали сами.

Попадали мальчики в страшные бараки,

Догоняли мальчиков лютые собаки.

Убивали мальчиков за побег на месте,

Не продали мальчики совести и чести.

Не хотели мальчики поддаваться страху,

Поднимались мальчики по свистку в атаку.

В чёрный дым сражений, на броне покатой

Уезжали мальчики, стиснув автоматы.

Повидали мальчики – храбрые солдаты –

Волгу – в сорок первом,

Шпрее – в сорок пятом.

Показали мальчики за четыре года,

Что такое мальчики нашего народа.

2 ведущий:

Сталинград!.. Наверное, не так уж много на земле мест, к которым было бы так надолго приковано внимание людей разных стран мира, как было оно приковано к Сталинграду в далёком 1942 году.

1-й ведущий:

Летом 1942 г. обстановка складывалась далеко не в пользу Советского государства.

Имея полное превосходство в силах, противник вёл бешеное наступление. Гитлер считал, что они легко овладеют Сталинградом силами только одной армии и всего за одну неделю. Но упорное сопротивление советских войск спутало планы врага.

Если в июле на Сталинград наступали 30 дивизий, в августе – 69, то в сентябре уже 81 дивизия. Сталинградское направление было для фашистов главным. Ломая упорное сопротивление советских воинов, враг, несмотря на потери, упорно рвался к городу.

На направлении главного удара враг имел полуторное превосходство в людях, двойное – в орудиях и многократное, в танках и самолётах.

Чтец:2.

Гроздья дней висят на ветви года

аккуратно так – по месяцам.

И у каждого своя погода:

Тут морозно,

Жарковато там…

Вот он, август,

плодозрелый, сочный,

утомлённый от избытка сил.

Освежённый временем проточным,

Многое в себе он позабыл.

И прекрасно!

Помнить всё не надо.

Лишь бы не забыто было им

двадцать третье –

пепел Сталинграда

и шестое –

Хиросимы дым. Валентин Леднев

2 ведущий:

Самым трудным для сталинградцев был день 23 августа 1942 г. В три часа дня над центральной частью города появились сотни вражеских тяжёлых бомбардировщиков. Немцы методично сбрасывали то зажигательные, то тяжёлые фугасные бомбы. Кромешный ад. Дым пожарищ застилал полуденное солнце. Взрывы страшной силы сотрясали воздух. Горели жилые дома, кварталы, рушились, как карточные, здания школ, превращённых в госпитали, культурно-бытовые учреждения.

Отовсюду доносились стоны, крики раненых.

Смерть разила людей всюду. Вся центральная часть Сталинграда была объята пламенем.

1-й ведущий:

Беспримерное мужество сталинградцев потрясало даже бывалых гитлеровских вояк. Ефрейтор О. Гельман писал своей невесте: «Описать, что здесь происходит, невозможно. В Сталинграде сражаются все, у кого есть голова и руки, – мужчины и женщины». Фашисты гибли сотнями. В центре города во многих зданиях засели фашистские автоматчики, пробравшиеся через поредевшие порядки защитников Сталинграда. Немцы вышли к городской переправе, которую защищал отряд из 80 чекистов и милиционеров. Их упорное сопротивление позволило переправить в город 13-ю гвардейскую дивизию генерал-майора А. И. Родимцева, которая сходу атаковала противника, восстанавливая положение. Это была небольшая передышка.

Несгибаемая стойкость, массовый героизм, высокое воинское мастерство советских бойцов срывали штурм за штурмом.



2 ведущий:

История сохранила имена героев, чей подвиг поразил современников и стал назиданием для потомков. Мы назовём лишь не­сколько имён:

1-й ведущий:

Не только в стране, но и за рубежом известен «Дом Павлова».

В конце сентября 1942 г. командир отделения сержант Я. Ф. Павлов, выполняя приказ командира, первым проник вместе с тремя бойцами в четырехэтажный дом, уже занятый гитлеровцами.

Гвардейцы выбили врага и превратили здание в опорный пункт. Ночью 2 октября со стороны мельницы пришло подкрепление – пулемётный взвод лейтенанта И. Ф. Афанасьева и группа бронебойщиков. Вскоре туда прибыло и несколько миномётчиков. Гарнизон «Дома Павлова» состоял из 25 человек. Они прорыли от мельницы к дому траншею, по которой им доставляли вооружение и пищу. Территорию вокруг осаждённого врагом дома бойцы заминировали.

58 суток – срок больший, чем Германия затратила на захват целых европейских государств, яростно и ожесточённо штурмовали фашисты развалины дома, который стал для них неприступной крепостью.

Выстояв в кромешном аду, защитники дома 24 ноября вместе со своей дивизией перешли в стремительное наступление.


2 ведущий: В дни битвы гремела слава о снайпере сибиряке Василии Зайцеве.

Он лично уничтожил 242 фашиста, а обученные им снайперскому делу солдаты уничтожили 1106 солдат и офицеров врага. Немецко-фашистское ко­мандование, чтобы уничтожить Зайцева, доставило в Сталинград ру­ководителя берлинской школы снайперов майора Конингса. Но через 4 дня и он был застрелен известным снайпером.


1-й ведущий:

Матвей Путилов — связист штаба 308-й стрелковой дивизии. В разгар боя при исправлении повреждённой линии связи ему раздро­било обе руки. Истекая кровью, герой дополз до места разрыва линии связи, и, теряя сознание, зубами соединил оба провода.


2 ведущий:

Михаил Паникаха— боец 1-й роты 193-й стрелковой дивизии 885-го стрелкового полка. Поднятая им на вражеский танк бутылка с горючей жидкостью воспламенилась от попадания пули. Охваченный пламе­нем, он бросился к немецкой машине, разбил о её броню вторую бу­тылку и лёг на броню танка. Умирая, Михаил уничтожил танк врага с его экипажем.


1-й ведущий:

Санинструктора из 214-й стрелковой дивизии Марионеллу Королёву близкие люди называли Гулей. В первые дни войны она добровольно ушла на фронт. В разгар Сталинградского сражения, во время ожесточённого боя около хутора Паньшино Гуля Королёва вынесла 50 тяжело раненных бойцов. Когда наступление наших сол­дат захлебнулось, она подняла бойцов в атаку, первой ворвалась в окопы противника и несколькими бросками гранат уничтожила 15 вражеских солдат и офицеров. Смертельно раненная, она стреляла по врагу до тех пор, пока оружие не выпало у неё из рук.


2 ведущий:

Эти имена стали символами героизма и мужества нашего народа. И этот героизм был массовым.


Чтец3:

Никто не знает их фамилий,

О них ни песен нет, ни книг.

Здесь чей-то сын, и чей-то милый,

И чей-то первый ученик.

Они легли на поле боя,

Жить начинавшие едва,

И было небо голубое,

Была зеленая трава.

По всей России обелиски,

Как души, рвутся из земли.

Они прикрыли жизнь собою,

Жить начинавшие едва,

Чтоб было небо голубое,

Была зелёная трава.


(Звучит куплет из песни В. Высоцкого «Он не вернулся из боя…».)


1-й ведущий:

Местом самых ожесточённых боёв в Сталинграде стал Мамаев Курган — на военных картах он обозначался как высота 102. Курган имел важное стратегическое значение: с его вершины хорошо просматривалась и простреливалась прилегающая территория, включая переправы через Волгу. Здесь, начиная с 13 сентября 1942 года по 30 января 1943 года, 140 дней и ночей не унималась дрожь земли от взрывов снарядов, мин и авиационных бомб, неумолчно бушевали вихри свинца и рваного железа. Здесь насмерть стояли советские воины, сражаясь за ключевую позицию обороны города, здесь решалась судьба будущей победы.

По 10-12 раз в день гитлеровцы штурмовали Курган, но, неся потери в людях и технике, так и не смогли овладеть всей его территорией. Почерневший от взрывов, обожжённый и изрытый воронками и дзотами, он стал символом отчаянной и героической борьбы защитников Сталинграда: на каждый квадратный метр земли к весне 1943 г. здесь приходилось от 500 до 1250 осколков.

Отгремели бои, закончилась война.Но осталась па­мять как связующая нить с нашей героической историей.

Чтец 4:

Сотни лет

расходиться широким кругам

по огромной воде

молчаливой реки...

Выше всех Эверестов —

Мамаев курган!

Зря об этом в учебниках нет

ни строки.

Зря не сказано в них,

что теплеет Земля

и светлеет Земля,

оттого что на ней,

о курганах Мамаевых

помнить веля,

загораются

тысячи Вечных огней...

Зря не сказано в книгах,

Мамаев курган,

что металла

в твоем оглушённом нутре

больше,

чем в знаменитой Магнитной горе!

Что хватило его и друзьям.

И врагам.

Вместо капель росы,

как слепое жнивьё,

проступает железо,

кроваво сочась...

И поэтому самая главная часть

в притяженье Земли —

притяженье твоё!...

Ты

цветами пророс.

Ты

слезами пророс.

Ты стоишь,

поминальные муки терпя.

Синеватые молнии

медленных гроз,

будто в колокол памяти,

бьются в тебя!

И тогда поднимаются птицы с земли

и колышется нервно

степная трава.

Оживают затёртые напрочь

слова.

И по плитам

устало

стучат костыли.

Р. Рождественский

2 ведущий:

Не были забыты 140 дней и ночей боёв за Мамаев курган. 15 ноября 1967 года на Мамаевом кургане был открыт памят­ник-ансамбль.

(Звучит песня А. Пахмутовой и В. Бокова «На Мамаевом кургане». Одновременно на экран проецируются изображения скульптурной композиции на Мамаевом кургане.)


1-й ведущий:

10 января громом орудий и реактивных установок начался завершающий этап разгрома врага, 31 января войска 64-й армии взяли в плен Паулюса вместе со штабом.

2 февраля 1943 г. в 16.00 историческая Сталинградская битва закончилась. Противник потерял ¼ часть своих сил, действующих на советско-германском фронте. Было уничтожено 35 дивизий и бригад, еще 16 потеряли больше половины своего состава. Подобной катастрофы Германия ещё никогда не терпела.


2 ведущий:

Мир был поражён и восхищён легендарной победой советских войск, которая положила начало коренному перелому в ходе всей второй мировой войны.

О Сталинградском сражении знают и помнят во всех уголках земного шара. В честь этого события во многих городах мира воздвигнуты обелиски и монументы. Имя Сталинграда носят десятки и сотни заводов, фабрик, школ и культурных учреждений, улиц и площадей.

В одной только Польше имя «Сталинград» отражено в названиях улиц, площадей и парков 160 городов и поселков. Свыше 30 городов Франции, включая Париж, имеют площади и улицы, названные именем Сталинграда…

Какими только эпитетами ни награждали этот город иностранные журналисты, комментируя сводки Совинформбюро: «Сага о великом подвиге», «стальной город», «одна из цитаделей цивилизации», «Родина героизма», «триумф моральной стойкости», «бессмертный символ русского величия».

1-й ведущий:

Вот что было написано в грамоте Президента США Франклина Д. Рузвельта: «От имени народа Соединенных Штатов Америки я вручаю эту грамоту городу Сталинграду, чтобы отметить наше восхищение его доблестными защитниками, храбрость, сила духа и самоотверженность которых будут вечно вдохновлять сердца всех свободных людей. Их славная победа остановила волну нашествия и стала поворотным пунктом войны Союзных наций против сил агрессии».

( Звучит фонограмма песни Р. Гамзатова и Я.Френкеля «Журавли»)

2 ведущий:

За подвиги, совершён­ные в дни Сталинградской битвы, 127 солдат и офицеров были удо­стоены звания Героя Советского Союза, более 750 тысяч человек бы­ли награждены учреждённой 22 декабря 1942 года Медалью «За оборону Сталинграда»

10 ноября 1961 года Президиум Верховного Совета РСФСР постановил переименовать город Сталинград в город Волгоград.

А 8 мая 1965 года городу Волгограду было присвоено почётное звание «город-герой»

1-й ведущий:

Чувство беспредельной гордости вызывает у нас великий подвиг наших прадедов и дедов, наших отцов и братьев. Память наша о них будет вечна, а значит и память о войне. И пусть подвиг русского солдата для всех нас, людей разных поколений, станет мощной нравственной опорой на жизненном пути.


Чтец 5:

В свой срок – не поздно и не рано –

придёт зима, замрет земля.

И ты к Мамаеву кургану

придёшь второго февраля.

И там, у той заиндевелой,

у той священной высоты,

ты на крыло метели белой

положишь красные цветы.

И словно в первый раз заметишь,

каким он был, их ратный путь!

Февраль – февраль, солдатский месяц –

пурга в лицо, снега по грудь.

Сто лет пройдёт. И сто метелиц.

А мы пред ними все в долгу.

Февраль – февраль. Солдатский месяц –

Горят гвоздики на снегу.


Учитель:

Почтим память всех погибших русских воинов за нашу мирную светлую жизнь минутой молчания.


( метроном)







































Использованная литература:



  1. Газета «Досуг в школе»№2 2009, с. 21-29

  1. Сараев А.А. Стояли насмерть. Волгоград, Ниж.-Волж. кн. изд-во, 1976


  1. Интернет-ресурсы






11


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Ты в памяти и в сердце, Сталинград!», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Педагогика (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Троице-Сергиева Лавра – духовное сердце России

Троице-Сергиева Лавра – духовное сердце России

11. . Михайлова Наталья Владимировна МАОУ Домодедовская гимназия №5 2013 год. Открытый урок по теме «Троице-Сергиева Лавра – духовное сердце России». ...
Сталинград - 70 лет

Сталинград - 70 лет

ГБС (к) ОУ школа-интернат № 7 8 вида Краснодарского края Кавказского района. ст. Казанской. Классный час. . «Сталинград - 70 лет ». воспитатель ...
Самое доброе сердце на свете

Самое доброе сердце на свете

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 22». Городского округа город «Чита». Методическая ...
Педагогические условия развития орфографической памяти младших школьников

Педагогические условия развития орфографической памяти младших школьников

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 10. города Челябинска. Методическая разработка по русскому языку. ...
Значение памяти в обучении младших школьников

Значение памяти в обучении младших школьников

«Память — это медная доска, покрытая буквами, которые время незаметно сглаживает, если порой не возобновляет их резцом. .» Локк Д. Родительское ...
Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления. Графический диктант

Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления. Графический диктант

Занятие № 1. Тема:. Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления. Графический диктант (вводный урок). Цель:. выявить ...