Конспект урока «Учителя. Родители. Книги» по окружающему миру для 1 класса

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №9»

РС(Якутия), п. Чульман

Конспект урока по окружающему миру

в 1 классе
«Учителя. Родители. Книги»

подготовила:

учитель начальных классов,

высшая категория,

Отличник образования РС (Якутия)

Гулюк Наталья Ивановна

п. Чульман. 2010

1 «А»

Программа «Школа 2100»

Тема: Родители. Учителя. Книги.

Цель: 1. Научить правильно понимать роль родителей

учителей в жизни каждого человека

2. Указать на множество учителей, благодаря труду, который любой человек становится человеком.

3. Прививать любовь и интерес к книгам.

Ход урока

I Организационный момент.

Снег летает и сверкает

В золотом сиянье дня.

Словно пухом устилает

Все дороги и дома

Сыплет, сыплет снег- снежок,

Начинается урок.

II Актуализация знаний и постановка проблемной ситуации.

1. Слово учителя

Как часто можно увидеть картину: ранним зимним утром везёт мама

(или папа) на санках малыша в детский сад, торопится. Под ногами скрипит снег. Малыш норовит захватить руками снег, подносит к лицу. И вот уже звучат вопросы. Какие?

Уч-ки: - А почему снег белый?

- А почему снег холодный?

Уч-ль: - Кому же обращены первые почему?

РОДИТЕЛИ

Уч-ки: (вывешивается на доске)

2. Учебник стр. 63 (картинки)

Уч-ль: - Чему дети могут научиться у своих родителей?

Уч-ки: - Застилать постель, умываться, зубы чистить

3. Учебник стр. 64 (верхняя картинка)

Уч-ль: - Что умеет делать Мишка?

- Какие органы чувств помогают Мише?

Уч-ки: - Миша читает. Помогают глаза и язык.

Уч-ль: - Назовите героя следующей картинки (показываю книгу про Маугли)

У Миши и у Маугли одни и те же органы чувств, есть память.

Почему Миша умеет читать, а Маугли нет?

Проблемный вопрос.

Уч-ки: - Мишу учили родители, окружающие его люди.

III Открытие новых знаний

1. Рабочая тетрадь стр. 26 (таблица)

Уч-ль: - Назовите умения, которые привили детям родители.

Уч-ки: - Есть, умываться, чистить зубы, пить, играть, застилать кровать.

Уч-ль: - Могут ли всему научить детей родители?

УЧИТЕЛЯ

Уч-ки: - помогут

2. Учебник стр. 63 (картинки)

Уч-ль: - Чему могут научить учителя?

Уч-ки: - Читать, рисовать, водить машину, самолёт

3. Рабочая тетрадь стр. 26

Уч-ль: - Отметьте умения, которым научат учителя

Уч-ки: - читать, решать задачи, считать

4. Чтение слов с доски

А.С. Пушкин

С.А. Есенин

Л.Н. Толстой

А.Л. Барто

К.И. Чуковский

Уч-ль: - Кто эти люди? Откуда мы узнаём о них?

КНИГИ

Уч-ки: - Узнаём из

5. Учебник стр. 64

Уч-ль: - Для чего нужны книги?

Уч-ки: - (читают хором) В книгах можно найти то, о чём ты хочешь знать.

Уч-ль: - В начале каждого урока мы занимаемся жужжащим чтением.

Благодаря книгам вся информация, знания и творчество людей стали жить в памяти человечества уже много веков.

IV Закрепление материала

1. Рабочая тетрадь стр. 27 (кроссворд)

Уч-ль: - Отгадав кроссворд, мы узнаем самую умную книгу ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

На доске: выставка различных энциклопедий

2. Работа с разрезными карточками (у учащихся)

1 вариант – чему научили родители

Чистить зубы

2 вариант – чему научили учителя

Дежурить в классе

V Итог урока

1. Ритмический рисунок: «дыхание» нашего урока

(диаграмму своего настроения ученик рисует на доске по аналогии с заранее объяснённой схемой )

хор. получ. (высокая активность учащихся)

получ.

не получ. (затруднялись отвечать)

- начало урока, орг. моменты, информация, которая не вызывает

особых эмоций.

- низкая активность, настроение ухудшается.

- возник интерес к новой информации, личная активность на

уроке самого ученика.

- улучшение настроения от высокой оценки его личной работы и

всего класса.

2. Вывод.

Уч-ль: - В вашей жизни будут взлёты и падения, успехи и неудачи. Кто вам поможет преодолеть трудности?

РОДИТЕЛИ

Уч-ки: -

3. Учебник стр. 64

4. (в рамочке «главные мысли», читают хором)

Уч-ль: - Всем ребятам спасибо за активное участие на уроке и желаю

хорошего настроения!

Список использованной литературы:

1. Вахрушев А.А. – Учебник 1 класс «Окружающий мир».-

-М «Дрофа», 2009

2. Вахрушев А.А. – Рабочая тетрадь 1 класс «Окружающий мир». -

-М «Дрофа», 2009

3. Вахрушев А.А. - Методические рекомендации 1 класс.-

– М «Дрофа», 2006