Конспект урока «Трудовой договор» по обществознанию
МБОУ «Бардымская средняя общеобразовательная школа № 2»
Трудовой договор.
(занятие элективного курса по праву)
Разработала:
учитель истории и обществознания
Кучукбаева Р. Р.
2012 г.
Тема: Трудовой договор
Цели:
образовательные: дать представление о трудовом договоре (контракте), его содержании и особенностях его заключения; осознать важность законодательного регулирования трудовых отношений;
развивающие: формировать навыки и умения применения теоретических знаний в практических ситуациях, умение пользоваться документами; формировать коммуникативные навыки общения при работе в группе, ценностно-смысловые, информационные, учебно-познавательные и др. компетенции учащихся;
воспитальные: повысить общую правовую культуру.
Оборудование:
Трудовой Кодекс, Конституция РФ, задачи (предполагаемые вопросы “клиента”), электронная презентация «Трудовой договор», мультипликационный фильм «Сказка о папе и работнике его Балде»
Тип занятия: изучение нового материала, занятие - практикум
Ход занятия:
Эпиграф: Договор дороже денег
(русская пословица)
| Деятельность учителя | Деятельность учащихся | |
| I. Организационный момент | Создание благоприятной эмоциональной обстановки, настрой на рабочий лад | |
| II. Актуализация знаний. | - Какая отрасль права регулирует отношения между работником и работодателем? | -Трудовое право. |
| | -Что мы понимаем под трудовыми отношениями? | -Отношения между работодателем и работником по поводу использования его способности к труду. |
| | -Какими законами и подзаконными актами регулируются трудовые отношения? | -Декларация прав и свобод человека и гражданина, Конституция РФ, КЗоТ. |
| | -О каком праве говорится в статье 23 Декларации прав и свобод человека и гражданина? | -Право на труд. |
| III. Сообщение темы и совместное целеполагание: | Учитель предлагает посмотреть отрывок из мультипликационного фильма «О попе и работнике его Балде» | |
| | -Надеюсь, вы помните участь попа и после сегодняшнего занятия не попадете в подобную ситуацию. Ведь тема нашего занятия (слайд 1) «Трудовой договор» | |
| | -Почему, сегодня, эта тема актуальна для вас? Как вы думаете, какие вопросы мы должны рассмотреть? И попробуем составить план занятия | Учащиеся формулируют задачи занятия и составляют план занятия. |
| | Учитель обобщает ответы учащихся и открывает план занятия на экране (слайд 2) | |
| | -В ходе занятия подумайте, какие вопросы плана можно детализировать в подпунктах, чтобы он соответствовал уровню задания С8, ЕГЭ по обществознанию - домашнее задание опережающего характера | |
| | -Эпиграфом к сегодняшнему занятию я взяла слова русской пословицы «Договор дороже денег. Подумайте, актуальна ли в данном случае русская пословица - проблемный вопрос | |
| IV. Изучение нового материала: | | |
| -Что говорит о труде в статье 37 Конституции РФ | -Каждый имеет право распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию |
| | -Большинство граждан нашей страны, реализуя принцип свободы труда, поступают на работу путем заключения трудового договора. Давайте попробуем, дать объяснение этому понятию (слайд 3) | Ответы учащихся: (определения из разных источников: учебник, КЗоТ, интернет, словари) -соглашение о труде в качестве конкретного работника, -юридический факт, являющийся главным основанием заключения трудового договора -ча Учащиеся записывают в тетрадь определение: Трудовой договор - соглашение между работником и работодателем, по которому работник обязуется выполнять работу по определенной специальности, квалификации или должности, а работодатель обязуется выплачивать работнику заработную плату и обеспечить условия труда (Ст.56 КЗоТ) |
| | -Назовите признаки трудового договора: (слайд 4)- (учитель обращает внимание детей на экран) | -Предметом является личное выполнение трудовой функции, -подчинение работника правилам внутреннего трудового распорядка, -оплата труда по заранее установленным нормам, -администрация обязана организовать труд и его охрану, -двустороннее соглашение. |
| | -Как вы думаете, с какого возраста можно заключать трудовой договор? | -С 16 лет |
| | -А можно ли заключить договор раньше? | -Гражданин вправе заключить трудовой договор с 15-летнего возраста, а 14 лет требуется согласие родителей или лиц их заменяющих (ст.63 КЗоТ) |
| -Найдите в КЗоТе и прочитайте, что называется содержанием трудового договора (слайд 5) | -Совокупность всех его условий |
| | -Что указывается в трудовом договоре? | -Условия трудового договора, которые можно разделить на: непосредственные (обязательные и дополнительные) - определяются соглашением сторон - о месте работы, о трудовой функции, об оплате труда, о времени начала работы) и производные - охрана труда, дисциплинарная и материальная ответственность Непосредственные условия договора делятся на две группы: обязательные и дополнительные. |
| | -Какие условия договора относятся к обязательным? (слайд № 6) | -Место работы - обычно определяется местонахождением организации или уточняется в договоре, изменение возможно лишь по обоюдному согласию. Трудовая функция - обычно определяется путем установления профессии, специальности и квалификации. Работодатель не вправе требовать от работника выполнения работы, не предусмотренной трудовой функцией. Время начала работы - обычно начало работы следует сразу за заключением трудового договора. С момента начала работы на работника распространяется трудовое законодательство. Время работы - обычно определяется в результате соглашения между работником и работодателем. |
| 3) Работа в группах: (5-7 мин) | I гр. - Порядок заключения трудового договора (ст . 65, 66, 67, 70, 71) – слайд 7-10 Задание: См. Приложение № 1 | Примерные ответы учащихся: См. Приложение №1 |
| | II гр. - Виды трудовых договоров. (ст. 58, 59,60.61, 62) - слайд 11 Задание: См. Приложение № 2 | Примерные ответы учащихся: См. Приложение №2 |
| | III гр. Прекращение трудового договора (ст. 77, 78, 79, 80, 81, 84/1 КЗоТ)- слайд 12-15 Задание: См. Приложение № 3 | Примерные ответы учащихся: См. Приложение №3 Выступления групп. |
| 4) Рубрика «Юридическая консультация» | -Мы рассмотрели основные положения трудового договора. Конечно, нюансов на которые необходимо обратить внимание при составлении договора еще достаточно. Это уже тема других уроков. А мы вернемся к эпиграфу. Актуальна ли русская пословица сегодня и почему? | Учащиеся выступают в роли юристов и отвечают на вопросы: См. Приложение №4 Ответы учащихся. |
| V. Рефлексия. | Задание: См. Приложение №5 | |
| VI. Домашнее задание. | -Задание: закончите и детализируйте в подпунктах план, чтобы он соответствовал уровню задания С8, ЕГЭ по обществознанию- см. слайд № 16 -Творческое задание: составить синквейн по теме или подобрать пословицы, поговорки, афоризмы о труде | |
| VII. Подведение итогов | Самооценка, взаимооценка, оценка учителя (оценочные листы) | |
Приложение №1
Задание:
Познакомьтесь со статьями 65, 66, 67, 70, 71 и ответьте на вопросы
-какие документы необходимы при приеме на работу?
-в какой форме может быть заключен договор?
-может ли быть установлен испытательный срок?
-какие категории граждан нельзя подвергать испытанию?
-что такое трудовая книжка, какие сведения в нее вносятся, каков порядок ее ведения и хранения?
Ответы учащихся:
Ст. 65 Документы, необходимые при приеме на работу (ст. 65 КЗоТ)
-удостоверение личности,
-трудовая книжка,
-справка о последнем занятии (для поступающих на работу
впервые),
-военный билет (для уволенных из рядов ВС).
Дополнительно:
-диплом о специальном образовании,
-медицинскую справку.
Трудовой договор заключается в 2 экземплярах (ст. 67 КЗоТ)
-Прием на работу оформляется приказом,
-Если работник приступил к работе, то трудовой договор считается заключенным, даже без надлежащего оформления.
Запрещается необоснованный отказ от приема на работу, в
зависимости от расы, пола, национальности, языка, социального происхождения, имущественного положения, места жительства, религиозных убеждений и т.д.
Испытание при приеме на работу: (Ст70 КЗоТ)
-устанавливается по соглашению сторон.
Нельзя подвергать испытанию: ст. 71
-несовершеннолетних,
-выпускников средних специальных и высших учебных за
ведений,
-при переводе на работу в другую организацию.
(срок испытания - не более 6 месяцев)
Приложение №2
Задание:
Познакомьтесь со статьями 58, 59, 60, 61, 62 и ответьте на вопросы:
-на какой срок может быть заключен трудовой договор?
-в каких случаях заключается срочный договор?
-что такое совместительство?
- когда договор вступает в силу?
-каким образом можно получить копии документов, связанных с работой?
Ответы учащихся:
1.Бессрочный трудовой договор
-заключается в большинстве случаев
2.Срочный трудовой договор
-заключается на срок не более 5 лет в следующих случаях:
а) в силу характера работы, или условий ее выполнения,
б) когда этого требуют интересы работника,
в) в случаях, предусмотренных законом (работа в районах Крайнего Севера и др.)
3.Трудовой договор на время определенной работы
-заключается без четких временных рамок, оплата производится по окончании выполнения работы
Совместительство - вторичная занятость, когда работник выполняет помимо основной работы другую работу, также по трудовому договору. Совместительство бывает внутренним (на том же предприятии) и внешним (на другом предприятии)
Разрешение на совместительство не требуется
Исключение(кроме преподавательской деятельности):
-служащие государственного аппарата,
-судьи,
-а так же лица в возрасте до 18 лет
-рабочий день совместителя не может превышать половины
времени рабочего дня для основного работника,
-увольнение совместителя возможно в случае приема на работу на его место постоянного работника. (ст.60 КЗоТ)
Приложение №3
Задание:
Познакомьтесь со статьями 77, 78, 79, 80, 81, 84 и ответьте на вопросы
-что может стать основанием трудового договора?
-каким образом происходит расторжение договора по инициативе работника?
-каким образом можно расторгнуть срочный трудовой договор?
-в каких случаях, трудовой договор, может быть расторгнут по инициативе работодателя?
-каков порядок расторжения трудового договора?
Ответы учащихся:
Основания: ст.77 КЗоТ
1.Соглашение сторон,
2.Истечение срока договора,
3.Призыв или поступление работника на военную службу,
4.Расторжение трудового договора по инициативе организации либо работника,
5.Перевод работника с его согласия на работу в другую организацию, предприятие, учреждение или перевод на выборную должность,
6.Отказ работника от перевода на другую работу в связи с
изменением условий труда,
7.Вступление в законную силу приговора суда, которым работник лишается свободы.
Расторжение договора по инициативе работника - ст. 80
-вправе расторгнуть договор в любой момент, известив администрацию не позднее, чем за 2 недели,
-в течение этого срока работник вправе отозвать свое заявление
-по истечении срока работник вправе прекратить работу, а работодатель - обязан выдать трудовую книжку и произвести
полный расчет.
Расторжение срочного трудового договора по инициативе работника - ст. 79
-возможно с согласия администрации,
-при наличии уважительной причины
(в случае отказа администрации расторгнуть трудовой договор
спор решается через Комиссию по трудовым спорам).
Расторжение договора по инициативе работодателя- ст. 81
-ликвидация, предприятия, организации, учреждения,
-сокращение штатов,
-несоответствие работника занимаемой должности,
-систематическое неисполнение работником своих обязанностей без уважительной причины,
-прогул( в т.ч. отсутствие в течение 3-х часов без уважительной причины),
-неявка на работу в течение более 4 месяцев подряд в силу
временной нетрудоспособности (кроме беременности),
-появление на работе в нетрезвом состоянии,
-совершение по месту работы хищения.
Расторжение договора производится с согласия выборного
профсоюзного органа!!!
Порядок расторжения трудового договора - ст.84/1
-администрация обязана выдать трудовую книжку, с записью причины увольнения,
-трудовая книжка выдается работнику в день его увольнения,
-в случае задержки трудовой книжки работнику выплачивается средний заработок за время его вынужденного простоя
Выходное пособие:
-в случае увольнения вследствие нарушения трудового, коллективного договора или законодательства о труде администрацией, а так же в иных случаях предусмотренных законом выплачивается в размере не менее двухнедельного среднего заработка
Приложение №4
Рубрика «Юридическая консультация»
Вопросы посетителей сайта «Трудовое законодательство».
1.Требуют справку о составе семьи при трудоустройстве к ИП. А без справки трудоустраивать отказываются, правомерны ли их действия?
2. У меня есть нагрузка на следующий год. Может ли директор отдать мою нагрузку другому учителю, а меня отправить работать в филиал (соседнюю деревню)?
3. Я окончил высшее учебное заведение, и устроился на работу в этом же году. Работаю менеджером, хотя в трудовой книжке записали по профессии (Инженер АСУ), но трудового договора не было подписано. На данный момент отказывают в выплате полной заработной платы. Подскажите, пожалуйста, что необходимо сделать в данной ситуации, дабы не остаться без работы, и без зарплаты.
4. Николай Петрович в поисках работы приехал в город Калугу из Ростовской области. Сняв квартиру, он обратился в отдел кадров завода, которому требовались наладчики оборудования. Николай Петрович был наладчиком высокой квалификации и имел длительный стаж работы по специальности. Посмотрев документы Николая Петровича, начальник отдела кадров завода остался, очень, доволен. Но, взяв в руки паспорт, он сказал: « Так вы не из нашего города, у вас нет прописки. Извините, но мы не можем принять вас на работу». Основан ли отказ начальника отдела кадров на нормах действующего трудового законодательства? Что вы посоветуете сделать Николаю Петровичу?
5. Подскажите, считается ли день подписания трудового договора рабочим днем?
6. Что делать если работодатель требует выполнения работы, не обусловленной трудовым договором
7. Работаю в организации почти 8 месяцев, но трудовой книжки я так и не видела. Должна ли организация сама предоставить её или сам работник приобрести и отдать её на оформление?
8. При поступлении на новую работу с 14 октября 2010 года я подписал трудовой договор в двух экземплярах, но второй экземпляр до сих пор не выдали (29.12.2010г). Скажите, пожалуйста, в течение, какого времени должны его выдать?
9. Законно ли лишать работника КТУ за то, что он не вышел на работу в выходной день?
Приложение №5
Рефлексия.
Задание: Вставь слова на месте пропусков (задание из части С ЕГЭ по обществознанию
1. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание материальных и духовных ценностей, называется………………………..
2. Отношения, возникающие между людьми по поводу их непосредственного участия в процессе труда, называются………………………….
3. Отрасль права, которая регулирует общественные отношения по применению труда на предприятиях, называется……………………….
4. Главный правовой акт трудового права ……………………
5. Соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка, называется ………………………
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Трудовой договор», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Обществознание Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.