Конспект урока «Повторение и закрепление пройденного материала» по математике для 2 класса
УРОК МАТЕМАТИКИ
УЧИТЕЛЬ: БЕККЕР ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
ТЕМА: Повторение и закрепление пройденного материала.
ЦЕЛЬ: Повторить и закрепить ранее полученные знания, умения и навыки
учащихся.
ЗАДАЧИ: Развивать и закреплять навыки счета с переходом через десяток;
развивать смекалку, наблюдательность, мышление, логику;
закреплять умения решать простые и составные задачи;
закреплять у учащихся навыки применения приемов сложения
и вычитания изученных видов;
развивать умение взаимопроверки;
воспитывать чувство взаимопомощи, поддержки при участии в
соревнованиях, аккуратность и самостоятельность.
ОБОРУДОВАНИЕ: Карточки с выражениями и значениями выражений,
выражения с пропущенными знаками, снежинки с
буквами, ребусы, цифры, знаки, ответы к
математическому диктанту.
Ход урока.
-
Организационный момент.
- Сегодня урок математики у нас с вами будет необычным. Но сначала отгадайте загадку.
Спускаются с неба
И в вальсе кружатся,
На землю тихонько,
Неслышно ложатся.
И падают, падают
Эти пушинки.
Зовут их и нежно,
И снежно …
- Правильно, снежинка.
- А почему именно загадку про снежинку я вам загадала?
- Назовите зимние месяцы.
- А какой месяц сейчас?
- Что интересного мы знаем про декабрь?
- Сегодня, на уроке выполняя правильно задания вы, будете получать снежинки. И если вы заработаете все снежинки, то сможете прочитать слово. Хотите его разгадать?
- Ну, тогда начинаем работать.
На вас надеюсь я, друзья.
Мы хороший, дружный класс.
Все получится у нас!
-
Сообщение цели.
- Сегодня мы с вами закрепим и повторим все, что изучали на предыдущих уроках.
-
Устный счет.
-
Соревнование по рядам.
- Соедините выражения и их значения.
-
13-6=
7
12-4=
8
17-8=
9
14-8=
6
15-10=
5
16-9=
7
-
16-9=
7
7+6=
13
9+5=
14
6+7=
13
4+8=
12
5+6=
11
-
5+7=
12
6+8=
14
8+8=
16
6+9=
15
7+9=
16
4+9=
13
- Проверяем сигнальными карточками, если правильно – просигнальте зеленой карточкой, если нет – красной.
- Найдите лишнее выражение и скажите почему.
- Итак, с заданием справились, и поэтому мы получаем первую снежинку.
-
Ребусы.
*** - * =94
75 - * =75
** -* = 97
. - Итак, с заданием справились, и поэтому мы получаем еще одну снежинку.
-
Какой знак пропущен?
36*4*8=32
36*4*8=48
- Чем похожи и чем отличаются выражения?
- Ну вот, и с этим заданием справились, и поэтому мы получаем еще одну снежинку.
-
Работа в тетради.
-
Минутка чистописания.
27 72
- Написание, каких цифр мы повторяем сегодня и почему?
- Мы очень красиво написали, поэтому я думаю, мы можем получить еще одну снежинку.
-
Математический диктант с взаимопроверкой.
- Запишите числа, которые стоят между числами 47 и 53.
- Первый вариант увеличьте каждое из чисел на 30.
- Второй вариант уменьшите каждое из чисел на 30.
- Сравните числа первой строки и второй, что вы заметили?
- А теперь поменяйтесь тетрадями и проверьте друг у друга.
- И за это задание мы получаем снежинку.
-
Зарядка для глаз.
-
Работа над задачей.
С. 60 № 5.
- О чем задача?
- Кто делал журавликов?
- Сколько журавликов сложила Маша?
- Сколько журавликов сложил Алеша?
- Что сказано про Алешу?
- Что надо найти в задаче?
- Можем мы сразу ответить на вопрос задачи?
- Почему?
- Во сколько действий задача?
- Что мы найдем в первом действии?
- Что мы можем найти теперь?
- Запишите решение.
- Что мы должны записать далее?
- Запишите его.
-
9+3=12(ж.) – Алеша.
-
9+12=21(ж.)
Ответ: 21журавлика они сделали.
-
Физкультминутка.
-
Решение выражений.
С. 60 № 6 - устно по цепочке.
С. 63 № 19 – работа в парах.
Решение выражений устно. Запись только неправильно решенных выражений с исправлением ошибок.
- Ну, вот и за последнее задание мы получаем снежинку.
-
Итог урока.
- Скажите, чему был посвящен наш урок?
- А теперь переверните снежинки. Откройте буквы и сложите слово. (МОЛОДЦЫ)
- Как вы думаете это кто?
-
Домашнее задание.
С.60 № 4, 7.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Повторение и закрепление пройденного материала», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Закрепление и повторение пройденного материала. Действия с многозначными числами
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Пришибинская основная общеобразовательная школа». Конспект урока математики в 3 классе ...
Закрепление пройденного. Повторение изученного
20.03.2014. Математика 3 класс. Класс. Тема урока: «Закрепление пройденного. Повторение изученного». Учащиеся с ОВЗ (8 вид). «Сложение и ...
Арифметические действия над числами. Закрепление пройденного материала
Конспект урока математики в 3 классе. по теме: «Арифметические действия над числами. Закрепление пройденного материала». Цель:. Создать условия ...
Закрепление пройденного материала. Квадрат
Математика 2 класс. Тема урока: « Закрепление пройденного материала. Квадрат». Название урока: «Волшебная лампа Аладдина». Учитель ...
Закрепление пройденного материала
. . . . . . Конспект урока математики по теме «Закрепление пройденного материала». . 1 класс. Цели урока: -. закрепить ...
Закрепление пройденного материала
. Аксайская основная школа. . 1 класс. Урок подготовлен и проведен. . учителем начальных классов. Герц Л.В. . . . ...
Закрепление пройденного материала
МОУ «Верейская средняя общеобразовательная школа». 1 класс. Урок подготовлен и проведен. . учителем начальных классов. Копцовой ...
Закрепление пройденного материала. Решение примеров
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья "Коррекционная общеобразовательная школа-интернат" ...
Закрепление изученного материала. Повторение устной и письменной нумерации в пределах 20
Тема:. «Закрепление изученного материала. Повторение устной и письменной нумерации в пределах 20». Цели урока:. Обобщить и систематизировать ...
Закономерность в записи ряда чисел. Закрепление пройденного материала. Отработка вычислительных навыков
МБОУ Камышевская СОШ. Окрытый урок по математике. во 2 классе. . по теме :. « Закономерность в записи ряда чисел. Закрепление ...
Закрепление пройденного материала по теме «Величины
МКОУ Таловская СОШ. 4 «Д» класс. . (Открытый урок в период проведения декады школы). Учитель: Заборьева Наталья Ивановна. ...
Закрепление пройденного материала
Урок математики во 2-м классе по теме. "Закрепление пройденного материала". Цели урока:. . совершенствовать вычислительные навыки, умения ...
Закрепление изученного материала о единицах длины, площади и массы
План-конспект урока математики в 4 классе. Тема:. Закрепление изученного материала о единицах длины, площади и массы. Цель:. Осуществлять работу ...
Закрепление изученного материала
Тема: Закрепление изученного материала. . . Цели:. Закрепить знания, умения и навыки учащихся по пройденным случаям сложения и вычитания в пределах ...
Закрепление изученного материала
Математика. 1 кл. Тема урока:. . « Закрепление изученного материала». (таблица сложения в пределах 10 и соответствующие случаи состава чисел). ...
Закрепление изученного материала
Учитель начальных классов: Слободенюк С.М. город Петропавловск. Урок по математике в 1 классе. Тема: «Закрепление изученного материала». Цель:. ...
Закрепление изученного материала
Учитель начальных классов первой квалификационной категории:. . Торхова Евгения Александровна. «Урок с использованием информационных технологий». ...
Единицы длины. Закрепление изученного материала
Конспект урока математики в 4 классе. Тема: Единицы длины. Закрепление изученного материала. Цели: закрепить умение преобразовывать единицы длины, ...
Закрепление изученного материала, решение выражений и задач
Этапы урока. . Методы, приемы. . Время. . Деятельность учителя. . Деятельность ученика. . . 1. Орг. момент. 2.Актуализация ...