- Письменное умножение на двузначное число

Конспект урока «Письменное умножение на двузначное число» по математике для 4 класса

Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением иностранных языков» муниципального образования г. Ноябрьска Тюменской области.














Конспект урока по математике

в 4 классе

«Письменное умножение

на двузначное число»

















Подготовила

учитель начальных классов

2 категории

Щербакова Екатерина Юрьевна.





Ноябрьск 2010


Тема: « Письменное умножение на двузначное число»


Цель: - ознакомить с письменным приёмом умножения на двузначное число;

- продолжить работу по решению задач на движение в противоположных направлениях

- совершенствовать вычислительные навыки.






Ход урока:

Этапы.

Ход урока.

Примеча

ния.

Организационный момент.

У. – Здравствуйте, дети.

Сегодня урок мне хотелось бы начать с одной восточной мудрости.

«Давным – давно жили два мудреца. Один из них был очень мудрым, а другой ему завидовал. И чтобы показать себя мудрее первого, придумал каверзный вопрос. Он поймал бабочку, спрятал её в кулаке и спросил: « Живая она, или мёртвая?» А сам подумал, если скажет: «Живая», сожму руку и она умрёт. Если скажет: «Мёртвая» - выпущу, она улетит. Он не угадает и опозорится. Но первый мудрец на вопрос

«Живая она, или мёртвая? Ответил: « Всё в твоих руках»

- Ребята и успех нашего урока тоже в ваших руках. Желаю вам удачи на уроке.



Сообщение целей урока.

-знакомство с письменным приёмом умножения


- продолжить работу по решению задач на движение в противоположных направлениях


- совершенствовать вычислительные навыки


Слайд № 1

Устный счёт

























У. Нам сегодня придётся много считать, вычислять. Давайте подготовимся – потренируемся в устных вычислениях.

1. Помоги бабочке сесть на цветок.

( реши пример- ответ- нажать на бабочку(курсором)- прилетит на нужный цветок с ответом)

4800:Х=480 Х-2500=5000

705хХ=70500 Х х 37= 37000

Х х 1047 = 0 5032 + Х = 5100


2. Помоги коту Матроскину.

За 1 день коту корова даёт 23 л молока.

Сколько Матроскин получит молока за:

2 дня-

5 дней-

20 дней-

За февраль-?

-Вспомним сколько дней в феврале? (28)

- Как надо узнать сколько надоил молока Матроскин за 28 дней?

23х28

Можем мы это решить устно? (нет)













Слайд №2







Слайд №3

Постановка проблемы.


И так как - же нам умножить 23х28?

( если устно нельзя, надо значит письменно)


Сообщение темы и цели урока

-Так как мы назовём тему нашего урока?

Письменное умножение на двузначное число.

-Чему новому мы должны научиться?




Слайд №4

Новый материал.

(решение проблемы)

-Как мы учились устно умножать на двузначное число на прошлых уроках? Какой закон умножения использовали? (распределительный)

23х28=23х(20+8)=23х20+23х8=460+184=644

- А есть ещё способ решения

23

х 28

-Может у вас есть предложения, как это выполнить?

- С чего нужно начать?

23х8- (где 8 –единицы в числе 28)

- Как записать?

23

х 8

184

- Умножение закончили? (нет)

- Почему?

- Получили первое неполное произведение.

Что нужно сделать дальше? ( х 2, где 2- десятки в числе 28.)

23

х 20

460

-Получили второе неполное произведение.


-Неполные произведения нужно сложить

460

+184

644

-Получается ответ: 644

- Или записать всё это можно короче:


23

х28

184

+46

644

- Давайте повторим ещё раз ход решения и составим алгоритм умножения многозначного числа на двузначное.











Слайд №5

Составление алгоритма умножения.

I. Пишу единицы под единицами, десятки под десятками.

II. Умножаю на единицы, пишу под единицами.

III. Умножаю на десятки. Пишу под десятками.

IV. Складываю неполные произведения.

V. Читаю ответ.


Слайд №6

Первичное закрепление

- Итак, вы научились выполнять письменное умножение на двузначное число. Закрепим ваши знания с помощью заданий из учебника стр. 35 № 165.( с комментированием, устно)

- А теперь используя алгоритм умножения выполним № 166.

Работаем следующим образом

( 1и 2 пример - решаем в парах с объяснением; 3 пример у доски с учителем, 4 пример у доски самостоятельно - по выполнению самопроверка по карточке.)






Физминутка.

Гимнастика для глаз. Подвижные упражнения.

Слайд №7

Закрепление изученного материала

- Следующий этап нашего урока – задача. Нам пригодится знание взаимосвязи : скорость, время, расстояние.

- Вспомните формулы.

- Стр. 35 № 167.

Знакомство с задачей. Устный разбор. Составим чертёж к задаче.

-А теперь проверьте себя по слайду

-Зная общее расстояние и общее время, что можно узнать? ( Общую скорость удаления)

- Зная общую скорость и скорость первого самолёта…. (можно узнать скорость второго самолёта)

- Как будем решать задачу?

1) действие

2) действие

- Решите её самостоятельно.

( 1 ученик у доски, слабым- подсказки)

1) 270 : 10= (км/ч)

2) - = ( км/ч)

- Проверьте себя по слайду. Кто справился?

-Дома, вы должны составить и решить обратную задачу. Что значит обратная задача?

Слайд№8







Слайд №9













Слайд №10



-Вы сегодня научились умножать многозначное число на двузначное.

-Давайте проверим, как вы поняли тему. Выберите из предложенных решений лишь верное.






1) 28 2) 28 3) 28 4) 28

х 32 х 32 х 32 х 32

56 84 56 56

+84 + 56 + 84 + 84

140 896 896 896


Встаньте, кто выбрал №1 -?

2 -?

3 -?

4 -?

Верный ответ №3. Почему?





















Слайд№11

Итог урока (+ рефлексия)

Я- узнал

- запомнил

- научился

- удивился

- повторил


Слайд № 11

Домашнее задание.

Стр. 35 № 167- обратная задача.

168.

Слайд № 12



Учебник «Математика»-4 класс (Школа России) - М.И.Моро, С.И.Волкова.





Список использованной литературы:


1.Поурочные разработки по математике-4 класс.

2.Учебник математики М.И. Моро – 4 класс.

3. «Мастерская учителя» М.В. Беденко- Сборник текстовых задач по математике.


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Письменное умножение на двузначное число», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Деление на двузначное число

Деление на двузначное число

План-конспект урока. . Деление на двузначное число. (Тема урока). . Предмет. . математика. . . . Класс. . 4. . . ...
Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Открытый урок математики 4 класс. Тема: Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число. Цель:. формирование ...
Деление на двузначное и трёхзначное число

Деление на двузначное и трёхзначное число

ФИО автора. Касминина Нина Ивановна. Место работы. ГБОУ «Тверская школа-интернат №1» г. Тверь. Должность автора. учитель начальных классов, ...
Деление и умножение на однозначное число. Решение задач с использованием экологических понятий и терминов

Деление и умножение на однозначное число. Решение задач с использованием экологических понятий и терминов

Полякова Елена Александровна. учитель начальных классов. НОУ «Школа – интернат №8 ОАО «РЖД». УРОК . МАТЕМАТИКИ. (3. класс). Тема. : «. ...
Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач

Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач

. ТЕМА: «. Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач». . Сухова Т.А. . ...
Деление на двузначное и трехзначное число

Деление на двузначное и трехзначное число

Тема:. Деление на двузначное и трехзначное число. Цели:. Личностные УУД:. . формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного ...
Действия с десятичными дробями. Умножение и деление десятичной дроби на натуральное число

Действия с десятичными дробями. Умножение и деление десятичной дроби на натуральное число

Урок математики в 5 классе. Автор -Ставская Валентина Владимировна,. . учитель математики и информатики. . МБОУ Кагальницкой СОШ№1 Ростовской ...
Деление и умножение суммы на число

Деление и умножение суммы на число

Спресова Наталья Николаевна. Муниципальное общеобразовательное учреждение: средняя общеобразовательная школа, с.Нялинское Ханты-Мансийского района ...
Больше на некоторое число

Больше на некоторое число

Тема:. Больше на некоторое число. Тип урока:. урок изучения нового материала и первичного закрепления. Цель:. познакомить учащихся с возможностью ...
Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Павлодарская область. Актогайский район. . с.Барлыбай. . . Енбекшинская средняя школа. Тема:. . «Виды углов. Умножение и деление двузначного. ...
Деление десятичной дроби на натуральное число

Деление десятичной дроби на натуральное число

Азарова Лидия Васильевна, учитель математики МБОУ Михейковская СОШ. Тема:. «Деление десятичной дроби на натуральное число». Класс:. 5. . Тип ...
Деление многозначных чисел на двузначное

Деление многозначных чисел на двузначное

Открытый урок. по математике в 4 классе. (Закрепление изученного материала. «Деление многозначных чисел на двузначное»). ...
Деление многозначных чисел на двузначное 4 Класс

Деление многозначных чисел на двузначное 4 Класс

Долгобородова Лариса Анатольевна, учитель начальных специальных (коррекционных) классов. VI. вида МБОУ СОШ № 8 г. Архангельска. Предмет:. математика. ...
Деление многозначного числа на однозначное число (вида 312 : 3)

Деление многозначного числа на однозначное число (вида 312 : 3)

Урок математики 3 класс. Тип урока. : ОНЗ. Тема:. «Деление многозначного числа на однозначное число (вида 312 : 3).». Основные цели:. 1) формировать ...
Деление многозначных чисел на двузначное

Деление многозначных чисел на двузначное

(Закрепление изученного материала. «Деление многозначных чисел на двузначное. »). Составила. : Вотчал Светлана Николаевна. Учитель ...
Деление многозначного числа на однозначное число

Деление многозначного числа на однозначное число

Урок математике в 3 классе по ОС "Школа-2100". Провела учитель начальных классов. . МБОУ СОШ № 3 х. Киреевка,. . Октябрьского района, Ростовской ...
Деление двузначного числа на двузначное способом подбора

Деление двузначного числа на двузначное способом подбора

Тема урока Деление двузначного числа на двузначное способом подбора. Цель урока:. формировать умение выполнять деление двузначного числа на двузначное; ...
Деление многозначного числа на однозначное число

Деление многозначного числа на однозначное число

Тема урока:. Деление многозначного числа на однозначное число. . . Цель:. Систематизировать знания по теме «Деление многозначного числа на однозначное». ...
Деление как арифметическое действие. Деление на однозначное число

Деление как арифметическое действие. Деление на однозначное число

Автор: Дровосекова Ольга Афанасьевна. Тема разработки: Интегрированный урок математики и английского языка с использованием ИКТ «Деление как арифметическое ...
Деление десятичной дроби на натуральное число

Деление десятичной дроби на натуральное число

Тема: Деление десятичной дроби на натуральное число. Цели. :. -обучающая: закрепление навыков деления десятичной дроби на натуральное число;. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 мая 2017
Категория:Математика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект