- Введение в мир фольклора. Детский фольклор

Конспект урока «Введение в мир фольклора. Детский фольклор» по литературе для 5 класса

Тема: Введение в мир фольклора. Детский фольклор.

Класс: 5

Место работы: Г. Магнитогорск, МОУ СОШ №61

Учитель: Павлова Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы

Предмет: литература

Учебник: Учебник-хрестоматия для общеобр. учр. В 2 ч. Автор-составитель В. Я. Коровина и др.

Тип урока: Комбинированный .

Методы и приемы: работа с презентацией, слово учителя, беседа, работа с учебником, словарная работа.

Цель: Введение понятия фольклора и различия разных жанров фольклора.

Задачи:

1. Образовательная: дать представление о фольклоре, о жанрах фольклора и их различиях.

2. Развивающая: развивать навык самостоятельной работы со статьей, умение выделять главное и делать выводы.

3. Воспитательная: содействовать формированию доброго отношения к людям, окружающему миру.

Ход урока.

1) Организационный этап.

(Приветствие, контроль укомплектованности рабочего места учащихся (учебник, тетрадь, ручка, карандаш, линейка) и учителя, последняя проверка оборудования для работы на уроке)

2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Слово учителя (СУ): Ребята, посмотрите, пожалуйста, на доску. Как звучит наша тема? Знакомы ли вам слова, записанные в теме? Давайте попробуем сформулировать цель сегодняшнего урока. Как вы думаете, что нового мы узнаем сегодня?

(Ученики совместно с учителем формулируют цель урока, учитель проговаривает образовательную и развивающую задачи)

3) Актуализация знаний.

Работа с презентацией.

СУ: Итак, что же такое фольклор?! (слайд№2). Фольклор или (более знакомое для нас)устное народное творчество - (в переводе с англ. folklore — «народная мудрость») обозначает творчество любого народа, которое передается из поколения в поколение.

Вопрос учителя (ВУ): Как вы понимаете выражение «передается из поколения в поколение»? Запишите определение фольклора в тетрадь.

4) Первичное усвоение новых знаний.

СУ: (Слайд №3) Теперь давайте рассмотрим особенности фольклора.

  1. Много раз изменялся.

ВУ: Как вы думаете, с чем это связано? Почему фольклор много раз изменялся? ( Ф. существует очень давно и множество раз был преобразован новыми и новыми рассказчиками).

  1. Помогает узнать, как жили наши предки.

ВУ: Каким образом, по-вашему, фольклор помогает узнать об этом? (Благодаря, например, народным песням и сказкам ученые-историки могут узнать, как жили наши предки, какие проблемы их волновали, что их радовало, как они проводили время).

  1. Передавали из уст в уста.

ВУ: Как вы понимаете это выражение? (т.е. устно).

  1. Отсутствие известного автора.

ВУ: Чем это можно объяснить? кого можно считать автором фольклора? (автором Ф. можно назвать весь народ).

  1. Показывает особенности народа.

ВУ: Как вы понимаете это высказывание? Перекликается ли эта особенность со второй? (Ф. отображает индивидуальные особенности каждого народа, его отличие от других)

СУ: Запишите их в тетрадь. И не забывайте! (Слайд №4) В каждой стране свой фольклор, и у каждого народа он особенный.

5) Первичная проверка понимания

СУ: Молодцы! теперь настало время немножко отдохнуть, и я предлагаю вам разгадать загадки. (Слайды 5,6,7)

(Ученики разгадывают загадки).

СУ: Но обратите внимание, что каждая первая загадка на слайде относится к французскому фольклору, а вторая - к русскому. Заметили ли вы различия?

6) Первичное закрепление

СУ: (Слайд 8) А теперь давайте рассмотрим жанры фольклора. Как видите жанров много, но наша цель сегодня познакомиться с детским фольклором.

Задание учителя(ЗУ): Мы уже многое узнали, а сейчас настало время самостоятельно поработать с учебником. У каждого из вас на столе лежат домики. Как они называются? (Детские жанры фольклора). Как вы думаете почему они так называются и что мы можем к нему отнести (Детский, потому что придуман для детей, к нему мы можем отнести загадки, скороговорки, приговорки, заклички, считалки, колыб.песни и т.д. ).

Итак, ваша задача заселить этот домик. А поможет вам статья из учебника на стр.7-8.

7) Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.





Детские жанры фольклора

ДЖФ

Описание

  1. Колыбельные песни

Наполнены материнской любовью. Сулят детям грядущие удачи и благополучие.

  1. Пестушки и потешки

От слов «нянчить», «холить», «пествовать», «ходить» за кем-нибудь.

  1. Заклички

Обращение к солнцу, радуге, дождю, птицам.

  1. Приговорки

Обращение к мыши, улитке, передразнивание птиц, слова, приговариваемые при скакании на одной ноге.

  1. Считалки

Счетом решали, кому водить.

  1. Скороговорки

Когда игра словом становится источником веселья, соревнованием кто лучше скажет.

  1. Загадки

Означает «задумывать», «замышлять», предлагать что-либо неизвестное для решения.


8) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

ЗУ: 1) Подберите пример к каждому ДЖФ, т.е. попробуйте найти в хрестоматиях или интернете колыбельную песню, пестушку, потешку и т.д. Запишите их в свою тетрадь. Домик с жанрами фольклора приклейте в свою тетрадочку.

2)Прочтите статью о фольклоре стр.7-8,выпишите непонятные слова и попробуйте найти их значение в словаре, запишите их в тетрадь.

9) Рефлексия (подведение итогов занятия)

 

СУ: Давайте попробуем вспомнить цель, которую мы сформулировали вначале урока. Как вы думаете, выполнили ли мы ее?

ВУ: 1. Что обозначает слово фольклор в переводе с английского языка? (народная мудрость)

  1. Назовите особенности фольклора.

( - Много раз изменялся;

- Помогает узнать, как жили наши предки;

- Передавали из уст в уста;

- Отсутствие известного автора;

- Показывает особенности народа).

3. Назовите известные вам жанры фольклора.


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Введение в мир фольклора. Детский фольклор», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Литература (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Пословицы и поговорки - малые жанры фольклора

Пословицы и поговорки - малые жанры фольклора

Технологическая карта урока в современной информационной образовательной среде по теме «Пословицы и поговорки - малые жанры фольклора». Подготовили:. ...
Обрядовый фольклор Омского Прииртышья

Обрядовый фольклор Омского Прииртышья

Муниципальное образовательное учреждение. Русскополянская гимназия №1. Русскополянского муниципального района. Омской области. ...
В.В.Маяковский. Жизнь и творчество. Художественный мир ранней лирики поэта

В.В.Маяковский. Жизнь и творчество. Художественный мир ранней лирики поэта

Коммунальное государственное учреждение. «Средняя школа-комплекс национального возрождения № 17». Северо-Казахстанской области. . ...
Этот мир очарований, этот мир из серебра

Этот мир очарований, этот мир из серебра

Урок-исследование: "Этот мир очарований, этот мир из серебра". Урок литературы в 11 классе. . Урок проводится в форме исследования. Цель: включение ...
Художественный мир повести Н.В. Гоголя

Художественный мир повести Н.В. Гоголя

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 22». . ГОРОДА КУРСКА. К О Н С П Е К Т. ОТКРЫТОГО УРОКА ...
Удивительный мир сказок Шарля Перро

Удивительный мир сказок Шарля Перро

Тема. Удивительный мир сказок Шарля Перро. . Цель урока: . познакомить учащихся с биографией Шарля Перро и обобщить знания произведений великого ...
Путешествие в мир рассказов И.С.Тургенева

Путешествие в мир рассказов И.С.Тургенева

Муниципальное образовательное автономное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 67. с углубленным изучением отдельных предметов. г.Екатеринбурга ...
Путешествие в мир басен И.А.Крылова

Путешествие в мир басен И.А.Крылова

Урок литературного чтения. «Путешествие в мир басен И.А.Крылова». Форма проведения: . урок-концерт. Цель:.  показать учащимся правильность утверждения, ...
Война и мир

Война и мир

Урок по роману Л.Н.Толстого «Война и мир». Учитель: Дорофеева Майя Александровна,. . СОШ № 1440 г. Москва. Бородинское сражение — бой славы. ...
Война и мир

Война и мир

Тема : Семья в романе Л. Н. Толстого « Война и мир ». . . Цель:. . создать содержательные и организационные условия для развития умений логически ...
Война и мир

Война и мир

Урок литературы в 5 классе по произведению. Л.Н.Толстого «Война и мир». Тема урока: Петя Ростов и его судьба в романе «Война и мир». Цель урока: ...
Война и мир

Война и мир

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа п. Учебный Ершовского района Саратовской области». . . ...
Война и мир

Война и мир

Краснодарский край, Староминский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 муниципального ...
Введение в раздел. Отрывок из поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила

Введение в раздел. Отрывок из поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила

. Тема. . Введение в раздел. Отрывок из поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила ». . . Предмет. . Литературное чтение. . . Класс. ...
Война и мир

Война и мир

Интегрированный урок (литература + английский) по теме «Война и мир» Льва Толстого в экранизациях на основе художественного фильма«Война и мир» (СССР, ...
Поэтический мир Ивана Бунина. Обучение анализу лирического текста

Поэтический мир Ивана Бунина. Обучение анализу лирического текста

Тема урока. Поэтический мир Ивана Бунина. Обучение анализу лирического текста. …только небо – только радость. я целый век в душе носил. . . ...
Война и мир

Война и мир

Конспект урока для 10 класса «Война и мир». Анализ образов Кутузова и Наполеона нужно начать со сравнения их портретов. Во внешности Кутузова автор ...
Путешествие в мир Вильгельма Гауфа

Путешествие в мир Вильгельма Гауфа

. «Путешествие в мир Вильгельма Гауфа». Тема урока:. . «Путешествие в мир Вильгельма Гауфа». Тип урока:. . комбинированный. Вид урока:. . ...
Война и мир

Война и мир

« История прототипов в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Марьина Кристина Игоревна. Учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 32 Краснооктябрьского ...
Путешествие в мир сказок А.С.Пушкина

Путешествие в мир сказок А.С.Пушкина

Урок -игра "Путешествие в мир сказок А.С.Пушкина". 5 класс. Цель урока. : проверка уровня знаний учащихся по теме "Сказки. . А.С.Пушкина";. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 июня 2019
Категория:Литература
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект