Конспект урока «Прощание с букварём» по литературе

Праздник «Прощание с букварём».

Цели: 
1. В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям. 
2. Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся. 
3. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям.

УЧИТЕЛЬ. 
В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря. 
Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.

1-й учащийся.

Сегодня необычный праздник, 
Такой бывает в жизни раз. 
С Букварём пришёл прощаться 
Весёлый, дружный, первый класс.

УЧИТЕЛЬ. 

Дорогие ребята, родители. Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, что только вчера ребята переступили порог нашего класса, а сегодня, посмотрите ,уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время очень выросли, многому научились и многое узнали. Чему же их учат в школе?

2-й учащийся.

Знают взрослые и дети 
И шахтер и водолаз, 
Что труднее всего на свете 
Самый первый школьный класс! 

3-й учащийся.

Первый класс - это первый задорный звонок. 
Первый класс - это первый серьезный урок. 
Это первая в жизни оценка, 
Это шумная, радостная переменка. 

4-й учащийся.

Знают девчонки и знают мальчишки: 
Первый класс - это первая школьная книжка!

УЧИТЕЛЬ. 

Праздник идет, а самого главного гостя нет. Кого, ребята? (Букваря)

Давайте его позовем! (Букварь, мы ждем тебя!)

Не идет. А давайте позовем его по-другому. Пусть буквы встанут рядом так, чтобы получилось слово БУКВАРЬ.

( входит букварь)

БУКВАРЬ. 

Здравствуйте, дети!

Я – букварь. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда!

Ребята, поздравляю вас с первой школьной победой – окончанием букваря.

Желаю вам дальнейших успехов в учебе.

А вы действительно всё усвоили в 1 классе? Не обманываете? Я сейчас проверю ваши знания.

Первое задание “Сказочное”. Вы все любите сказки и знаете их. Вы должны назвать сказку, из которой услышите отрывок.

1. Журавель стук-стук носом по тарелке. Стучал, стучал – ничего не попадает. (“Лиса и журавель”.)

2. – Кто, кто в домике живет? Кто, кто в невысоком живет?

 – Я, мышка-норушка.

 – Я, лягушка-квакушка. А ты кто? (“Теремок”.)

3. А лиса сидит и приговаривает: “Битый небитого везет, битый небитого везет”. (“Волк и лиса”.)

4. Зашел Иван-Царевич в топкое болото. Смотрит – сидит лягушка-квакушка и его стрелу держит. (“Царевна-лягушка”.)

Второе задание “Угадай- ка”.  А загадки вы научились разгадывать?

Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают. (школа)

Новый дом несу в руке, 
Двери дома на замке. 
А живут в доме том, 
Книжки, ручки и альбом. (портфель) 

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?..
(Карандаш)

У сосны и елки листики- иголки, 
А на каких листочках растут слова и строчки. (на страницах тетради) 


УЧИТЕЛЬ. 

Вы загадки отгадали,

Знания нам показали 
И помогла вам в этом дружба. 

Танец «Полька»

Третье задание “Допиши буквы”. 

ПЕРЕМЕНА. Игра "Это я"!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? 
- Это я... 
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? 
- Нет, не я... 
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! 
- Это я... 
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки? 
- Это я... 
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? 
- Нет не я... 
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! 
- Нет, не я... 
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун? 
- Нет не я... 
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч? 
- Это я... 
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? 
- Это я... 
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол? 
- Нет не я... 
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! 
- Это я... 
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?! 
- Это я... 
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? 
- Нет, не я... 
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! 
- Это я..

Четвёртое е задание “Нарисуй портрет”.  (Дети делятся на две команды, с завязанными глазами рисуют портрет)

БУКВАРЬ. А петь вы научились? Покажите.

УЧИТЕЛЬ. 

Раз вы, дети подружились, 
Обо всем договорились, 
Каждому настал черед: 
В класс 2, он перейдет! 

5-й учащийся.

Первый класс, в первый раз 
Год назад, ты принял нас. 
Перешли мы во второй 
И прощаемся с тобой. 

6-й учащийся.

Мел, доска, картины, карты 
Вместе с нам перейдут 
Чуть повыше станут парты. 
Вместе с нами подрастут. 

7-й учащийся.

Полюбили мы друг, друга. 
За подруг стоим горой. 
И со мной моя подруга 
Переходит во второй. 

8-й учащийся.

А учитель с воспитателем 
Бросят разве нас с тобой? 
Нет, учитель с воспитателем 
Тоже переходят во второй. 

Букварь: 
Молодцы, первоклассники! Читать научились, подружились, умеете составлять слова и рассказы, хорошо поете и играете. А сейчас наступает грустная и торжественная минута. Я прощаюсь с вами навсегда. Но перед этим вручу "Диплом " каждому ученику первого класса, окончившему курс обучения грамоте. 

Вручение дипломов. 

УЧИТЕЛЬ. 

Мы прощаемся с первым классом, где мы научились читать, считать, писать и переходим во 2 класс, где обещаем учиться еще лучше. Просим вас, дорогие наши родители, помочь нам выполнить это обещание. А для этого нам нужно самое главное: мир и дружба. 

Слово родителям 

Песня