- Роспись пасхальных яиц

Конспект урока «Роспись пасхальных яиц» по ИЗО для 5 класса


Кравченко Галина Сергеевна

МАОУСОШ № 1 пгт Серышево имени Сергея Бондарева

Учитель ИЗО



Тема урока: Роспись пасхальных яиц.

Цели: 1)Познакомить детей с историей возникновения символа праздника Светлой Пасхи; показать и познакомить с видами росписи и покраски яиц; выполнить покраску яйца.

2)Развивать воображение, мелкую моторику рук, получить эмоциональную разрядку.

3)Воспитывать интерес к религиозным праздникам; уважение друг к другу.

Материалы, инструменты, оборудование для учителя: ИКТ, готовые изделия, выполненные учителем, корзинка для яиц, коробочка, деревянное расписанное яйцо.

Материалы, оборудование, инструменты для учащихся: салфетки, кисти, краски, баночка, ватные палочки, маркеры.

  1. Организационный момент.

  1. Приветствие:

Долгожданный дан звонок

Начинается урок

Вы проверьте всё сейчас

Что к уроку есть у вас.

Все за парты дружно сели

На меня все посмотрели. Слайд № 1

  1. Проверка готовности учащихся к уроку.

Добрый день дорогие ребята!

Прежде, чем начать занятие, проверим, всёли у вас готово к уроку. Я буду читать загадки, а вы покажете предмет, о котором в них говорится:


  1. Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски,

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)



  1. Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота,

Там глядишь – красота.

(Краски)



  1. Как называются краски, которые вы принесли? (Гуашь)



  1. Чёрный ивашка –

Деревянная рубашка,

Где носом проведёт

Там линия пройдёт. ( Карандаш)





Ещё нам сегодня будут нужны баночка с водой, палитра и салфетки, яйцо из под киндера.

Подготовка красок к работе.

- Смачивание красок.

  1. Актуализация знаний

Сегодня наше занятие будет необычным. Мы совершим не большое путешествие во времени, к русским народным традициям. Для этого закройте все глаза и досчитайте до 3.

Звучит праздничный колокольный звон.

На фоне этой музыки я читаю стихотворение.

Слайд № 2.

Светлый праздник приходит на Землю,

Мир и счастье несет нам он,

И со всех колоколен окрестных

Слышен чистый, кристальный звон.

Пусть же радость поселится в сердце,

Отразится в нем свет небес.

Ясных дней вам и новой надежды,

Потому что Христос воскрес!

Учитель: О каком празднике говорится в стихотворении?

Дети: о Пасхе

Учитель: правильно.

День Пасхи - самый главный день православного церковного года. Православные христиане называют этот день « праздником праздников и торжеством торжеств». Он символизирует победу добра над злом, света над тьмой, и означает воскресение из мертвых Иисуса Христа.

Учитель: Что вы знаете о традициях празднования Пасхи?

Дети: На пасху готовят специальную обрядовую еду. Она включает в себя пасху из творога, куличи и крашеные яйца.

В этой коробочке лежит главный символ наступающего праздника.

Отгадайте загадку

Белое, круглое,

Долго лежало,

вдруг затрещало.

И неживое.

А живым стало.


( я демонстрирую им деревянное яйцо.)


Ребята, а вы знаете, какими яйцами принято обмениваться в этот праздник? (красивыми, украшенными и расписными)

Совершенно верно ребята, существует такая традиция в этот день ходить друг к другу в гости и обмениваться крашеными и расписными яйцами.

«Дорого яичко во Христов день» - так гласит известная русская пословица.

Вы догадались, какая тема сегодня нашего урока?

III. Изучение нового материала

И тема сегодняшнего урока звучит так: Роспись пасхальных яиц.

Слайд № 3

Попробуйте определите цель нашего урока.

Ответы детей.

Сегодня на уроке мы узнаем, почему православные христиане красят яички, и я хочу вам предложить выполнить подарок своими руками, который будет очень приятно получить в этот праздник. Ведь главное это внимание!

Но прежде

Ребята, а кто знает историю этого символа?

Ответы детей.

Обычай дарения крашеных яиц на Пасху по церковным преданиям восходит к Марии Магдалене. История сохранила нам такое предание

Ученики читают стихотворение. Слайд № 4


В рассветной дымке таяла долина,

Над облаками золотился Крест.

Пришла к царю Мария Магдалина,

Весть принесла:

«Иисус Христос воскрес!»


- Нет, женщина, тебе я не поверю!

Фантазии и вымыслу есть мера,-

Мысль оживила властное лицо.-

Как не поверю я, что белое яйцо,

Тобою принесённое мне в дар,

Вдруг станет красным, вспыхнет, как пожар!


Царь замолчал, но с этими словами

Свеченье разлилось над головами,

Стеснилось и замедлилось дыханье,

Казалось, где-то музыка звучит.

Яйца коснулись тёплые лучи,

Оно зажглось в лучах, затрепетало

И, словно Кровь Христова, алым стало!


С тех пор в память об этом событии, символизирующем веру в воскрешение Христа, мы красим яйца на Пасху и дарим их друг другу.

Украшение пасхальных яиц занимает одно из ведущих мест в декоративно-прикладном искусстве.

Каждая хозяйка стремится наварить побольше яиц и обязательно их окрасить.

Кулич, пасха и яйца должны быть готовы к субботе, когда всё это понесут в церковь, чтобы освятить.

Красят яйца обычно в Чистый четверг, и именно ваши мамы, бабушки будут этим заниматься.

Расскажите, пожалуйста, как у вас в семье красят яйца?

( рассказы детей)

Учитель

Способов украшать яйца очень много, от самых простых до самых сложных. Это и покраска в отваре луковой шелухи или коре деревьев, и оплетение бисером, и роспись красками.


Существует множество видов росписи пасхальных яиц. По способу окраски и росписи можно выделить 5 видов. Слайд № 5

В нашей славянской культуре известны: крашенки, драпанки, крапанки, писанки.

Работа учащихся в группе.

Каждая группа читает информацию об определённом виде росписи, а затем рассказывает классу.

1

Название «крашенка» произошло от слова «красить». В средние века крашенки, освященные в церкви, становились святым подарком. Ими благословляли молодых, поминали умерших. Чтобы быть красивым и уберечься от болезней умывались водой, в которой пролежала крашенка.

В старину крашенки готовили в луковой шелухе. Существовал и другой способ изготовления крашенок: яйца обматывали сухими листьями березы, дуба, крапивы, перевязывали нитками и варили. Получались красивые «мраморные яйца».

Сегодня крашенки можно изготовить, отварив яйца в растворе теплой воды с пищевым красителем.

2

Название «драпанка» произошло от слова «драпать». На окрашенное темной краской яйцо наносили карандашом узор. Затем с помощью какого-нибудь острого предмета-ножа, толстой иглы выцарапывали на яйце нанесенный рисунок.

3

Название «крапанка» произошло от украинского слова «крапать». На окрашенное каким-либо цветом яйцо наносили капли горячего воска. Как только воск застывал, яйцо опускали в раствор другого цвета. После высыхания краски яйцо помещали в горячую воду. Воск таял, и получалась красивая крапанка.



4

Малёванка – это более сложный вид. Используется воск и специальные кисти или же просто кисточки, которыми разрисовывалось яичко. Женщина или дети рисовали на яичке всё, что захочется.



5

Яйца «писанки» - это искусно расписанные яйца, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами. Узоры и орнаменты строго передавались из поколения в поколение. Писанки – это обереги. В красном Углу избы всегда лежали эти чудесные яички. Ими лечили, оберегали скот от сглаза. Писанку закапывали в поле по весне. Их писали на рождение детей. С писанками существовало много обрядов, но ими никогда нельзя было навредить. Если мастерица берётся писать Писанку, при этом она злая и недовольная, ничего не выйдет.

Предназначались писанки лишь для дарения. Красить писанки полагалось с первым ударом колокола, только в хорошем настроении, читая специальную молитву.

Основные цвета орнамента Писанок – белый, жёлтый, красный, чёрный.

Сначала на яйцо наносится сетка из разных пересекающихся фигур. Сетка называется разводом.

Развод – основа орнамента Писанки. Позволяющий легко и просто нанести на поверхность яйца самый сложный узор.

Носик кисточки макают в растопленный воск и покрывают горячим воском, те части орнамента, которые на Писанке должны быть белыми. После нанесения воска яйцо окунают в жёлтую краску на 1-2 минуты. Вынув яйцо из краски. Промачивают мягкой салфеткой. Потом покрывают те части узора. Которые должны быть жёлтыми, и окунув яйцо в красную краску. рисуют линии и поля, которые должны быть красными и красят яйцо в чёрный цвет. Завершив крашение и роспись, яйцо помещают тёплую духовку или нагревают над пламенем свечи. Когда воск на скорлупе растает. Стирают салфеткой, и ярче огня вспыхнет Писанка. Смазывают жиром или покрывают тонким слоем лака.

Деревенские умельцы готовили к Пасхе деревянные Писанки. В кондитерских продавали шоколадные и сахарные яйца.

Учащиеся рассказывают о каждом виде росписи. Слайд №6

Учитель: Цвет и рисунок на Писанке имели свое значение. Слайд № 7-8

Сейчас я предлагаю их внимательно рассмотреть и вспомнить их значение.



Солнце означало символ света и жизни.

Крест – знак четырех сторон света.

Ветка – символ вечной жизни.

Треугольник – символ огня.

Красный цвет означал радость жизни.

Волнистые линии (меандр) – знак воды

Зигзагообразная линия – это знак молнии

Треугольник или ромб с точкой – это символ достатка и богатства

Ромб – символ урожая

Круг – символ солнца

Завитки и спирали - это знаки космической силы.

Точки - знаки плодородия




Желтый – звезды, хлеб.

Голубой – здоровье.

Зеленый – пробуждение природы.



Физминутка

( по выбору учителя) Слайд № 9


IV. Практическая работа

Пришло время приступить к выполнению росписи. Сейчас вам предстоит, используя наглядность нанести на яйцо разнообразные, понравившиеся вам, линии при помощи маркера и выполнить работу в цвете, используя кисточки или ватные палочки и гуашь. Время работы ограничено – 20 минут. Кто справится с работой быстро, может приступить к росписи подставки.

Во время практической работы звучит музыка. Слайд № 10

V. Подведение итогов.

Выставка работ, сравнительный анализ (учащиеся кладут яйца на блюдо)

Молодцы, ребята! Посмотрите, какие красивые сувениры у вас получились.

Скажите, чьи работы вам больше понравились и почему?

Что заполнилось больше всего на сегодняшнем занятии?

В этот праздник принято дарить друг другу подарки. Мы подарим наши сувениры своим любимым и близким, когда наступит Великий праздник Пасха, в этом году она приходится на 5 мая.

Кому вы подарите свой сувенир?

Учитель ставит оценки за работу.


9. Рефлексия.

Учитель: На доске вы видите нарисованную корзину. На парте у каждого лежат разного цвета пасхальные яички из цветной бумаги. Давайте заполним корзину и узнаем, какое у вас было на уроке настроение. Если хорошее – желтое яичко, отличное – красное, плохое – синее. Слайд № 11

А теперь для того, чтобы вернуться в настоящее время нам необходимо провести не большой ритуал: давайте зажжём свечу. Свеча – это символ тепла и уюта. Встанем в круг, возьмёмся за руки и глядя на горящую свечу произнесём свои искренние пожелания друг другу по кругу, начинает учитель.

Будьте здоровыми, счастливыми, удачливыми, добрыми, отзывчивыми, внимательными, аккуратными, красивыми, послушными, и самостоятельными!



Слайд №12

Пора надежд и возрождения

Опять пришла! Душа поёт!

Так пусть Христово Воскресение

Любовь и счастье принесёт!

Урок окончен, спасибо всем. До свидания.

 

 





Список использованной литературы:

Юный художник. – 2004г. №10;

В.С. Кузин, Э.И. Кубышкина «Изобразительное искусство» - «Дрофа», 2008г.

А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «Всеобщая История» 5 класс Дрофа, «Веди-Принт»

Москва - 2003.

festival.1september.ru/articles/563368/

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Роспись пасхальных яиц», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: ИЗО (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Роспись пасхальных яиц

Роспись пасхальных яиц

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1. пгт Серышево имени Сергея Бондарева Амурская область. ...
Щепа. Роспись по лубу и дереву

Щепа. Роспись по лубу и дереву

Предмет: ИЗО. Класс:. 5. Тема урока: «Щепа. Роспись по лубу и дереву ». Дата_______________. Технологическая карта изучения темы. . Тема. ...
Хохломская роспись. Роспись сказочной птицы хохломским узором

Хохломская роспись. Роспись сказочной птицы хохломским узором

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Автор. – педагог дополнительного образования школьного учреждения Деточка Елена Анатольевна. Образовательное учреждение. ...
Роспись чайной пары. Синяя роза Гжели

Роспись чайной пары. Синяя роза Гжели

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад общеразвивающего вида. с приоритетным осуществлением деятельности. ...
Роспись ткани. История батика

Роспись ткани. История батика

Бидюк Наталья Вячеславовна учитель ИЗО и Черчения. . КГУ «Средняя школа №2 города Тайынша». . Северо –Казахстанской области. урока по изобразительному ...
Роспись полотенца по мотивам Мезенской росписи

Роспись полотенца по мотивам Мезенской росписи

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад общеразвивающего вида. с приоритетным осуществлением деятельности. по ...
Роспись пасхального яйца

Роспись пасхального яйца

Тема:   «Роспись пасхального яйца». Организационный момент.                                                              .                     ...
Роспись пасхального яйца

Роспись пасхального яйца

Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в. . психолого-педагогической и медико-социальной помощи. « Областной центр ...
Пасха. Роспись яйца

Пасха. Роспись яйца

Тема урока. : «Пасха. Роспись яйца». Цели:. познакомить детей с замечательным светлым праздником Пасхи;. формировать интерес к традициям своего ...
Особенности национального орнамента. Роспись оберегов

Особенности национального орнамента. Роспись оберегов

Специально коррекционное образовательное учреждение, для детей с ограниченными возможностями здоровья « специальная ( коррекционная) школа №13. VIII. ...
Искусство Городца. Роспись разделочных досок

Искусство Городца. Роспись разделочных досок

Ф.И.О. автора материала:. Павлова Ольга Леонидовна. Место работы (название Образовательного учреждения). МОУ Казачинская СОШ. с. Казачинское Иркутской ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 ноября 2016
Категория:ИЗО
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект