Конспект урока «ЮНЭКО» по экологии
Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом «Аистенок»
Калтанского городского округа
ЮНЭКО
Конспект вводного занятия в дополнительную образовательную программу по экологии «ЮНЭКО»
Авторы-составители
Булюктова Анна Ивановна,
Яковлева Оксана Сергеевна,
воспитатели
МКОУ «Детский дом «Аистенок»
Калтанский городской округ
2012
Тема занятия «ЮНЭКО».
Вид занятия – вводное занятие в дополнительную образовательную программу по экологии «ЮНЭКО».
Цель занятия – формирование представления о назначении и формах деятельности экологического отряда.
Задачи:
-
Развивать умение детей работать в команде для достижения общей цели.
-
Расширить элементарные научные экологические знания детей – введение терминов: экология, эколог, гидропоника, дренаж, керамзит.
-
Воспитывать экологически целесообразное поведение в природе – определение способов сохранения природных ресурсов.
Форма занятия – командная игра.
Метод – частично-поисковый.
Оборудование: карточки-пазлы, парные тематические карточки, кашпо, дренажные горшки, керамзит, цветочные розетки, питательный раствор для растений.
Ход занятия
| Время, мин | Деятельность педагога | Деятельность детей | |
| Организационный момент | 1 | Приветствие и знакомство с детьми | Приветствуют педагога |
| Введение в тему | 5 | Знакомство с термином «экология» через игру. Педагог обобщает ответы детей Экология – это наука, которая изучает связь живого и неживого в природе и влияние человека на нее. | Собирают слово «экология» из пазлов; отвечают на вопросы педагога |
| Наблюдение | 5 | Показ видеоролика, наблюдение за растением Педагог обобщает Что бы природа была сохранна в своей первозданной красоте, ее нужно защищать и оберегать. Люди, которые стоят на защите природы, называются ЭКОЛОГИ. Профессия ЭКОЛОГ для тех, кто любит природу и заботится о ней. | Наблюдают, отвечают на вопросы, дополняют ответы друг друга |
| 7 | Объяснение правил игры, Постановка проблемно-ориентированных вопросов через игру Диалог с детьми Вывод педагога Молодцы, ребята, вы все справились с заданием, вы все знаете, как можно помочь природе. Теперь пройдите на свои места | Через игру решают проблемно-ориентированные вопросы Дополняют друг друга, отвечают на вопросы, ищут пары к своим карточкам, получают отличительный знак | |
| Практическая работа | 10 | Введение нового понятия «гидропоника». Посадка растения методом гидропоники: Педагог обобщает преимущества метода посадки. | Слушают, отвечают на вопросы, высаживают растения методом гидропоники |
| Заключительный этап | 2 | Подведение итогов занятия | Делятся впечатлениями |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «ЮНЭКО», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Экология Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.