Классный час «Прошлое нам дорого, а будущее рядом» по педагогике для 11 класса

Классный час на тему

«Прошлое нам дорого, а будущее рядом», посвященный последнему Первому сентября

Цели:

1. Восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри классного коллектива после продолжительного отдыха;

2. Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников;

3. Воссоздать атмосферу доброго трогательного праздника, который останется в памяти будущих выпускников на долгие годы.

Оборудование:

• столы расставлены буквой «П»;

Эпиграф:

"А в классе строчки классиков заветные

Другим ученикам теперь досказывать,

Должны мы теорему жизни вечную

Судьбой своей самим себе доказывать.

Ждут впереди нас первые экзамены,

Все то, о чем с тобой мечтали, сбудется.

Лишь детства мы вернуть не сможем заново,

Как первый вальс оно не позабудется!"

Ход классного часа

— С праздником, ребята. 10 лет назад вы, маленькими первоклассниками, впервые переступили порог школы. Сегодня вы уже взрослые, солидные одиннадцатиклассники, которые пришли на классный час, посвященный 1 сентября, последний раз.

— Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 11-й раз 1-го сентября мы испытываем знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные вашему слуху стихи и песни о школе, оттого так взволнованно вы чувствуете себя в стенах родного кабинета среди своих одноклассников. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренни и добры.

— Ну, а теперь приступим непосредственно к самому классному часу. Он будет состоять из торжественной части и официальной.

— Итак, торжественная часть. Начнем мы её несколько необычно, выполнив некоторые священные ритуалы, которые обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные заведения по вашему выбору.

ИТАК,

— Ритуал № 1. "Очищение головы от дурных мыслей". Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза!

— Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: "Икретяп ан ясьтичу учох!". Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку "5".

— Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом.

— Ну так как у вас сегодня праздник я к вам не с пустыми руками, а с небольшими, но ежедневно необходимыми призентиками. (ручки , простые карандаши, ластики со словами … )

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ

1. Хронические недосыпания.

2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.

3. Временную амнезию во время ответов у доски.

4. Циклические (в конце каждого полугодия) припадки любви к школьным учителям.

5. Быть героем школьных историй.

6. Славу победителя в школьном кроссе.

7. Встретится лицом к лицу с ЕГЭ.

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ

1. Своего острого языка.

2. Перемен в личной жизни, которые произойдут на большой перемене.

3. Овладения навыками пользователя компьютера и его повышенного интереса к дискам с коллекциями ученических сочинений учителем литературы.

4. Потерять учебник по геометрии.

5. Приводящего в восторг ощущения свободного полета при своем падении в глазах учителя химии.

6. Однажды весной прийти в школу в свитере наизнанку и не заметить этого.

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ

1. Вы - яркая незаурядная личность.

2. Величайший из лодырей всех лет и классов.

3. Лучше бы вам этого не знать.

4. Для этого класса вы слишком интеллигентны.

5. Мастер разводить мелкую философию на глубоких местах.

6. Бывают ученики сложнее, но редко.

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ

1. Мы за тобой, как за каменной стеной.

2. Нам не жить друг без друга.

3. Зачем, зачем на белом свете есть безответная любовь?

4. Конечно, ты не Ди Каприо, но тоже ничего.

5. Будь чуть-чуть добрее к людям.

6. С тобой можно идти в разведку.

7. Твой совет важен для окружающих.

— Вы прекрасно знаете, что от нас, учителей, постоянно требуют сдать какие-то данные по классу, в котором мы работаем. В этом году Министерство Образования России потребовало следующие данные по нашему классу:

А) Суммарная длина носа мальчиков 11 "Б" (меряют девочки).

Б) Суммарная ширина улыбки девочек 11 "Б" (меряют мальчики).

— Немного самокритики, самохарактеристики. Вы сейчас хорошенько подумайте и подберите по 3 самых точных прилагательных, которыми вы могли бы себя охарактеризовать, а затем представьте себя: например, Наталия - добрая, справедливая, иногда нервная. (Если не будут отвечать, то критиковать будет себя тот, у кого 39 размер обуви … карий цвет глаз … живет на Солнечном … )

Сидячий театр. Импровизация.

— А сейчас предлагаю окунуться в мир творчества, вспомнить приятные минуты школьные жизни и попробовать себя в роли театральных актеров.

В ролях – 11 «Б», актеры выбираются по желанию, при этом оговаривается содержание роли:

1. Вахтер НОГИ ВЫТИРАЙ

2. Звонок ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ

3. Директор ХА-ХА-ХА

4. Ученики НАДОЕЛО УЧИТЬСЯ

5. Родители ОХ УЖ ЭТИ ДЕТКИ

6. Шустрый мальчик ЭХ!

7. Маленькая девочка А-ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!

8. Учитель УЧЕНЬЕ – СВЕТ

9. Учебный год (все) УРА!!!!

***

— Раннее утро. Ученик бредет в школу, на пороге школы его радостно встречает вахтер.

Звенит звонок на классный час и ученики уныло побрели, в дверях их встретил учитель, радостно раскрывая объятия.

Но вот прозвенел звонок и ученики с радостными криками побежали на площадку строиться на линейку, чуть не сшибая при этом директора.

Директор погрозил им пальцем вслед. И вот - линейка. Выступали родители, учителя, директор.

Торжественно стояли ученики, подарили всем цветы. И вот он, долгожданный, звонок, который подавал шустрый мальчик, неся маленькую девочку на плече.

Родители всплакнули, учителя мило улыбнулись, а ученики с радостными криками понеслись фотографироваться к центральному входу, где их уже ждал Вахтер.

Да здравствует новый учебный год!

Пойми и расскажи

— А этот конкурс будет связан со словарем мимики и жестов. Представитель каждой команды переводит с помощью невербальных средств общения некоторое сообщение для своей команды. Время для перевода - не более 1 минуты. Далее команда как можно "ближе к тексту" озвучивает содержание переданного ей сообщения.

Варианты предлагаемых текстов

1. Заболел ангиной учитель музыки. Поэтому завтра на втором уроке вместо музыки будет география. Нужно повторить тему "Животный и растительный мир пустыни".

2. В воскресенье будут проходить школьные соревнования на лыжах. Мальчики бегут 3 километра, девочки - 2 километра. От нашего класса нужна команда из пяти мальчиков и пяти девочек. Остальные приходят с санками. Встреча у школы в 10 утра.

— На следующий конкурс мне необходимы три девочки и три мальчика … конкурс называется «Царевна Несмеяна»: выходит две команды, выбирается, кто будет Несмеянами, а кто будет смешить, между ними натягивается одеяло. К одеялу выходят по одному человеку. Задача одного не засмеяться, задача другого рассмешить, когда одеяло опустят. Запрещается: пугать, зло шутить, обижать другого.

Торжественная клятва одиннадцатиклассника

Клятва ученика 11 «Б»

— Я, ученик легендарного 11 «Б» класса, вступая в ряды выпускников, торжественно обещаю:

1.

Приходить в школу до того, как учитель уже сделает опрос
домашнего задания.

2.

Не получать неудовлетворительные отметки, ибо это повлияет на престиж 11 «Б».

3.

Не забывать ненавязчиво пришпоривать знания, медленно укладывающиеся в голове.

4.

Беречь честь и славное имя 11 «Б» класса, дабы было
что передать нашим последователям.

5.

Любить, уважать и беречь своего драгоценного классного
руководителя во избежание порчи ее нервной системы и психического здоровья.

6.

Сохранять и поддерживать дружественные отношения в
классе, ибо только так можно стать настоящим 11 «Б»!

7.

Прилично вести себя в школьной столовой, ибо
мы являемся примером для младшего и неразумного поколения.

8.

Не испепелять любовью родных учителей. Помня, их здоровье в наших руках!

9.

Не обижать учителей - предметников, ибо воздастся
нам все это на экзаменах.

10.

Избегать любыми способами написания на нас докладных
записок директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете.

11.

Не обижать и оберегать хорошистов и тех, кто хоть что-нибудь в чем-нибудь соображает, надо же у кого-то списывать домашние задания.

12.

Напомнить родителям местоположение 104 кабинета в нашей школе, дабы нашли они дорогу на родительские собрания.
В противном случае приводить их за ручку.

13.

В учебное время находиться в здании школы, а не в других
местах города Старый Оскол и близ лежащих географических пунктов.

14.

Ходить в школу прилично одетыми, дабы не вводить
противоположный пол в транс, а учительский состав в шок.

15.

Забыть во время уроков как выглядит свой собственный
мобильный телефон.

16.

Поддерживать свой любимый класс в чистоте и порядке, во
избежание попадания в него насекомых, а в нас реакции
классного руководителя.

17.

Не доламывайте остатки школьного инвентаря, нам
завещанного, а всемерно возрождать его в школьных
мастерских.

18.

Беречь классное имущество, дабы было на чем и за чем
сидеть нашим последователям.

19. ТОЛЬКО МАЛЬЧИКИ

Друзья, не будем направлять свои пламенные взоры на девочек, а исключительно на знания в целях пожарной безопасности.

20.

Заботиться о растениях в классе, чтобы не доводить их до чахлого и жалкого вида.

21.

Сдать выпускные экзамены в форме ЕГЭ, не посрамив высокое звание выпускника 2014!

22.

Сохранять здоровый дух и здоровое тело для того,
чтобы к выпускному вечеру выглядеть на все 100 процентов,
а не на все 100 лет!!!

23.

Не забывать массово посещать школу ежедневно!!!

Послание выпускнику 2014 года

— Известно, что мысли реалистичны. Мысли девочек и мальчиков … Давайте сделаем стенгазету, тем более что всё для этого у нас есть: лист ватмана, фломастеры. Пусть каждый из вас сейчас подойдет к этому листу. Обведет свою руку, а в контуре напишет какие-нибудь хорошие, добрые слова.

— Ну, вот и всё, наш классный час подошел к концу. Вы можете провести последний спокойный денёк в этом учебном году - а завтра…завтра начинаются беспокойные школьные будни. До свидания.

Официальная часть

—