Классный час «Лукошко добрых дел» для начальной школы в 1-11 классе

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Классный час «Лукошко добрых дел».

Цель: подвести итоги жизнедеятельности классного коллектива за уч.год. 

            Подготовительная работа

      • ребята вместе с учителем ИЗО рисуют карту-схему путешествия;

      • вырезают и раскрашиваю грибы;

      • рисуют ягоды, готовят их характеристики.

 

             Оформление, оборудование и инвентарь:

      • карта-схема;

      • лукошко, нарисованные грибы и ягоды;

      • листья трех цветов;

      • магнитофон, аудиокассеты;

      • компьютер, мультимедийный проектор.    

 

Ход проведения.

Звучит  музыка.

           Классный руководитель: Ребята! Подходит к концу учебный год, а вместе с ним и первый этап нашей совместной жизни в классном коллективе. Мы многое сделали, многому научились. И сегодня мы собрались все вместе, чтобы подвести итоги нашей работы, работы наших секторов.

           И так, мы отправляемся на прогулку в «ЛЕС». С собой мы прихватили лукошко. В него будем складывать грибки-дела, которые выросли в нашем лесу благодаря стараниям в течение года, и дела, что мы планируем вырастить в следующем учебном году.(Приложение1)

          Прежде чем отправиться в «ЛЕС», давайте посмотрим с каким настроением вы пришли сегодня на классный час.

          Ребята выбирают листочки под цвет настроения (красные-отличное, зеленые-хорошее, синие-так себе.) и вешают на дерево. (Приложение2)

         Классный руководитель: Взгляните внимательно на наш «ЛЕС»:

          • Опушка Труда и Добра;

          • Спортивная тропа;

          • Горка Знаний;

          • Ручеёк Увлечений;

          • Поляна Хорошего настроения.

      Все мы вместе сегодня побываем в каждом местечке нашего леса.  И каждый из вас будет хозяином того  места, которое ему принадлежало в течение года. По дороге мы будем собирать грибы.

     Начнем с упражнения-активатора. Нам нужно поддержать друг друга. Встанем в круг, возьмемся за руки, пожмем руки соседа, подарим друг другу улыбки.

    Ну, а теперь отправляемся в путь. Первый наш привал-Опушка Труда и добра. Какие же грибы выросли на ней?

           Ребята вспоминают свои дела и снимают грибы с  опушки в лукошко. Приложение 3.

     «Сектор порядка», «Трудовой сектор».

  1. Участие в трудовых десантах класса.

  2. Участие в трудовых десантах школы – Чистый понедельник .

  3. Составление графика дежурства и оценки за дежурство.

  4. Озеленение школы и класса.

  5. Еженедельная проверка школы с администрацией и выставление оценки

           дежурному классу.

   Классный  руководитель: А, что нам нужно убрать с нашей опушки? Нужен ли нам Трудовой сектор и Сектор порядка?

   Дальше  наш путь лежит по Спортивной тропе .Пора пришла посмотреть какие грибы выросли на тропке.

   Вспоминают спортивные дела:

  1. проведение зарядки;

  2. выбор участников на соревнования;

  3. участие в спортивной жизни школы.

                  «Школьные соревнования»

  1. Осенний день здоровья-100% участие-грамота

  2. Безопасное колесо-велосипед- 2 место.

  3. Перестрелка-участие

  4. Веселые старты- 2 место

  5. Зимний день здоровья-2 место в зим.эстафете.

  6. Силовой турнир-участие

  7. Шашечный турнир в классе.

  8. Шашечный турнир в школе-3 место.

                     фото на  соревнованиях

   Классный руководитель: А что бы мы убрали с нашей тропинки?Нужен ли нам спортивный сектор?

   Тропинка  нас привела к Горке знаний.

   Подводят  итоги учебы. Говорят  о делах помогающих улучшить знания

  1. Помощь неуспевающим.

  2. Выставление оценок и предварительных оценок в дневники.

  3. Отбор участников на олимпиады

  4. Участие на олимпиадах

               5.Участие в предметных неделях

                Неделя математики-грамота за победу в « Интеллектуальном марафоне»

                Неделя физики-фото

                Неделя биологии-фото

              Неделя химии-фото

   Классный  руководитель: Нужен ли нам учебный сектор?

   С горки  мы спустились к Ручейку Увлечений. Этот ручеек поможет нам работать и в следующем году.

   Вспоминают  внеклассные мероприятия, в которых принимали участие.

    1. Конкурс букетов- грамота за «Оригинальность жанровых композиций»

    2. Участие в конкурсе плакатов к Новому году.

    3. Подготовка КТД «Обшаровка»

    4. Подготовка к 23 февраля «Не перевелись на Руси богатыри русские»

    5. Подготовка визитной карточки к конкурсу «Будущие защитники Отечества» -Казанцев Г.2место

    6. Подготовка к конкурсу «Эх, девчонка, о-го-го!» -Калтинова А.1место

    7. Подбор поздравительных стихов и открыток ко Дню учителя, к Новому году, ко Дню рождения, к 23 февраля, к 8 Марта.Фото КТД, плакат новогодний, фото новогоднее, фото 23 февраля, 8 Марта.

       Классный руководитель:Я думаю, что мы уже устали и нам пора отдохнуть на Поляне Хорошего настроения. А хорошее настроение нам помогал создавать Информационный сектор

       Вспоминают, что все дела помогал  делать Информационный сектор и сегодня видна его работа,ребята оформили презентацию к классному часу .Приложение 6.

       Классный  руководитель: Наше путешествие подходит к концу. Посмотрите, сколько грибов-дел мы собрали. Ребята, а что еще приносят из леса? Сейчас мы поиграем в игру «превращение». Представьте, что вы превратились в ягоду. Какой бы ягодой вы стали? Почему вы выбрал именно эту ягоду? (домашнее задание: нарисовать ягоду, которая соответствует самооценке. Приложение 4) Почему именно эту ягоду вы выбрали?. Выберете место в нашем «ЛЕСУ», за  которое вы бы хотели отвечать в следующем учебном году и прикрепи туда свою ягоду. (Выбирают место в «ЛЕСУ»).Звучит музыка

       Классный  руководитель: В течение года мы с вами росли, каждый из нас достиг каких-то высот. Давайте поиграем в нашу любимую игру «Это здорово!». Участники игры стоят в кругу. Кто-нибудь выходит в круг и говорит о своем достижении. В ответ на каждое такое высказывание все те, кто стоит в кругу, должны хором ответить «Это здорово!» и одновременно поднять вверх большой палец.

          Классный руководитель:Наш классный час подошел к концу. Давайте посмотрим с каким настроением вы уйдете сегодня с классного часа. Звучит музыка

    Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Лукошко добрых дел», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Начальная школа (1-11 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

    Информация о классном часе

    Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
    Дата добавления:23 декабря 2017
    Категория:Начальная школа
    Поделись с друзьями:
    Скачать документ