- Каждая сторона треугольника меньше суммы двух других сторон

Презентация "Каждая сторона треугольника меньше суммы двух других сторон" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Каждая сторона треугольника меньше суммы двух других сторон" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Теорема 1. Каждая сторона треугольника меньше суммы двух других сторон. Доказательство. Рассмотрим треугольник АВС. Отложим на продолжении стороны АВ отрезок ВD, равный стороне ВС. Треугольник ВDC - равнобедренный. Поэтому 1= 2. Угол 2 составляет часть угла ACD. Следовательно, 2 < ACD. Таким обра
Слайд 1

Теорема 1

Каждая сторона треугольника меньше суммы двух других сторон.

Доказательство. Рассмотрим треугольник АВС. Отложим на продолжении стороны АВ отрезок ВD, равный стороне ВС. Треугольник ВDC - равнобедренный. Поэтому 1= 2. Угол 2 составляет часть угла ACD. Следовательно, 2 < ACD. Таким образом, в треугольнике ACD угол C больше угла D. Воспользуемся тем, что в треугольнике против большего угла лежит большая сторона. Получим неравенство AD > AC. Но AD=AB+BD=AB+BC. Следовательно, имеем неравенство AB+BC > AC, или AC < AB + BC, означающее, что сторона AC треугольника меньше суммы двух других сторон.

Теорема 2. Длина отрезка, соединяющего концы ломаной, не превосходит длины самой ломаной. Доказательство. Рассмотрим, например, ломаную ABCDE. Заменим соседние стороны AB и BC на отрезок AC. При этом длина ломаной уменьшится или, по крайней мере, не увеличится. Будем и дальше заменять соседние сторо
Слайд 2

Теорема 2

Длина отрезка, соединяющего концы ломаной, не превосходит длины самой ломаной.

Доказательство. Рассмотрим, например, ломаную ABCDE. Заменим соседние стороны AB и BC на отрезок AC. При этом длина ломаной уменьшится или, по крайней мере, не увеличится. Будем и дальше заменять соседние стороны ломаной на отрезки, пока не дойдем до отрезка, соединяющего начало и конец ломаной. При этом каждый раз длина ломаной не будет увеличиваться. Значит, длина отрезка, соединяющего концы ломаной, не превосходит длины всей ломаной.

Упражнение 1. Можно ли построить треугольник со сторонами: а) 13 см, 2 см, 8 см; б) 1 м, 0,5 м, 0,5 м? Ответ: а), б) Нет.
Слайд 3

Упражнение 1

Можно ли построить треугольник со сторонами: а) 13 см, 2 см, 8 см; б) 1 м, 0,5 м, 0,5 м?

Ответ: а), б) Нет.

Упражнение 2. Могут ли стороны треугольника относится как: а) 1 : 2 : 3; б) 2 : 3 : 6; в) 1 : 1 : 2? Ответ: а), б), в) Нет.
Слайд 4

Упражнение 2

Могут ли стороны треугольника относится как: а) 1 : 2 : 3; б) 2 : 3 : 6; в) 1 : 1 : 2?

Ответ: а), б), в) Нет.

Упражнение 3. В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 25 см, а другая 10 см. Какая из них является основанием? Ответ: 10 см.
Слайд 5

Упражнение 3

В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 25 см, а другая 10 см. Какая из них является основанием?

Ответ: 10 см.

Упражнение 4. Найдите сторону равнобедренного треугольника, если две другие стороны равны: а) 6 см и 3 см; б) 8 см и 2 см. Ответ: а) 6 см; б) 8 см.
Слайд 6

Упражнение 4

Найдите сторону равнобедренного треугольника, если две другие стороны равны: а) 6 см и 3 см; б) 8 см и 2 см.

Ответ: а) 6 см; б) 8 см.

Упражнение 5. В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 12 см, а другая – 5 см. Найдите периметр данного треугольника. Ответ: 29 см.
Слайд 7

Упражнение 5

В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 12 см, а другая – 5 см. Найдите периметр данного треугольника.

Ответ: 29 см.

Упражнение 6. Периметр равнобедренного треугольника равен 20 см. Одна из сторон больше другой в два раза. Найдите длины сторон этого треугольника. Ответ: 4 см, 8 см, 8 см.
Слайд 8

Упражнение 6

Периметр равнобедренного треугольника равен 20 см. Одна из сторон больше другой в два раза. Найдите длины сторон этого треугольника.

Ответ: 4 см, 8 см, 8 см.

Упражнение 7. Периметр равнобедренного треугольника равен 25 см, разность двух сторон равна 4 см, а один из его внешних углов острый. Найдите стороны треугольника. Ответ: 11 см, 7 см, 7 см.
Слайд 9

Упражнение 7

Периметр равнобедренного треугольника равен 25 см, разность двух сторон равна 4 см, а один из его внешних углов острый. Найдите стороны треугольника.

Ответ: 11 см, 7 см, 7 см.

Упражнение 8. В треугольнике ABC AC = 3,8 см, AB = 0,6 см. Длина стороны BC выражается целым числом. Найдите его. Ответ: 4 см.
Слайд 10

Упражнение 8

В треугольнике ABC AC = 3,8 см, AB = 0,6 см. Длина стороны BC выражается целым числом. Найдите его.

Ответ: 4 см.

Упражнение 9. В каких пределах может изменяться периметр p треугольника, если две его стороны равны a и b (a < b)? Ответ: 2a < p < 2(a + b).
Слайд 11

Упражнение 9

В каких пределах может изменяться периметр p треугольника, если две его стороны равны a и b (a < b)?

Ответ: 2a < p < 2(a + b).

Упражнение 10. Для точек А, В, С, D на плоскости выполняются равенства АВ = 3 см, ВС = 4 см, CD = 5 см и неравенство AC + BD 2 см. Найдите AD.
Слайд 12

Упражнение 10

Для точек А, В, С, D на плоскости выполняются равенства АВ = 3 см, ВС = 4 см, CD = 5 см и неравенство AC + BD 2 см. Найдите AD.

Упражнение 11. Пусть ABC – треугольник, D – точка на стороне BC. На прямой AB найдите такую точку E, для которой разность CE – DE наибольшая. Ответ: Вершина B.
Слайд 13

Упражнение 11

Пусть ABC – треугольник, D – точка на стороне BC. На прямой AB найдите такую точку E, для которой разность CE – DE наибольшая.

Ответ: Вершина B.

Упражнение 12. Внутри выпуклого четырехугольника ABCD найдите точку O, сумма расстояний от которой до вершин четырехугольника наименьшая. Ответ: Точка пересечения диагоналей. Для любой другой точки O’ сумма расстояний от нее до вершин будет больше.
Слайд 14

Упражнение 12

Внутри выпуклого четырехугольника ABCD найдите точку O, сумма расстояний от которой до вершин четырехугольника наименьшая.

Ответ: Точка пересечения диагоналей. Для любой другой точки O’ сумма расстояний от нее до вершин будет больше.

Упражнение 13 Ответ: 12 см. В равнобедренном треугольнике ABC через середину боковой стороны BC = 8 см проведен перпендикуляр, пересекающий основание в точке D, которая соединена с вершиной B. Найдите основание AC данного треугольника, если периметр треугольника ABD равен 20 см.
Слайд 15

Упражнение 13 Ответ: 12 см.

В равнобедренном треугольнике ABC через середину боковой стороны BC = 8 см проведен перпендикуляр, пересекающий основание в точке D, которая соединена с вершиной B. Найдите основание AC данного треугольника, если периметр треугольника ABD равен 20 см.

Упражнение 14 Ответ: 7 см. В равнобедренном треугольнике ABC через середину боковой стороны BC=14 см проведен перпендикуляр, пересекающий другую боковую сторону AC в точке D, которая соединена с вершиной B. Найдите основание AB, если периметр треугольника ABD равен 21 см.
Слайд 16

Упражнение 14 Ответ: 7 см.

В равнобедренном треугольнике ABC через середину боковой стороны BC=14 см проведен перпендикуляр, пересекающий другую боковую сторону AC в точке D, которая соединена с вершиной B. Найдите основание AB, если периметр треугольника ABD равен 21 см.

Упражнение 15. Ответ: а) 8, 2; б) 8, 5; в) 8, 1. На рисунке изображены стержни, соединенные шарнирами, которые могут свободно двигаться. Для каждой конструкции найдите наибольшее и наименьшее расстояния, на которые можно раздвинуть концы A и B.
Слайд 17

Упражнение 15

Ответ: а) 8, 2; б) 8, 5; в) 8, 1.

На рисунке изображены стержни, соединенные шарнирами, которые могут свободно двигаться. Для каждой конструкции найдите наибольшее и наименьшее расстояния, на которые можно раздвинуть концы A и B.

Список похожих презентаций

Установление соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Установление соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

? Это - ? (какой треугольник). Актуализация. Практическая работа «Установление соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника» Цель: ...
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Найти: 1) sinA, 2) cоsA, 3) tg  A Ответ: sin A= Ответ: соsA= tg  A=. Дано: АВСD – трапеция, АВ = 16 см, ВАD = 30, СDА = 45. Найти: ВК и ...
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

ОТНОШЕНИЕ ПРОТИВОЛЕЖАЩЕГО КАТЕТА К ГИПОТЕНУЗЕ. ТО, ЧТО ВЫРАЖАЕТ ТЕОРЕМА: «ЕСЛИ ДВА УГЛА ОДНОГО ТРЕУГОЛЬНИКА СООТВЕТСТВЕННО РАВНЫ ДВУМ УГЛАМ ДРУГОГО ...
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника"

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника"

Цели:. формирование умений и навыков в применении соотношений между сторонами и углами прямоугольного треугольника; формирование умений работать с ...
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника (Подготовка к контрольной работе)

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника (Подготовка к контрольной работе)

Вопросы для повторения:. Пропорциональные отрезки: 1. Высота, проведённая из вершины прямого угла на гипотенузу в прямоугольном треугольнике, делит ...
Соотношения между сторонами и углами треугольника

Соотношения между сторонами и углами треугольника

Теорема о площади треугольников. Площадь треугольника равна половине произведения двух его сторон на синус угла между ними. Стороны треугольника пропорцианальны ...
Соотношения между сторонами и углами треугольника

Соотношения между сторонами и углами треугольника

Работаем устно ( теоретические сведения). А С В. 1. Назовите фигуру представленную на рисунке. 2. Перечислите названия её составных частей. 3. Укажите ...
Соотношения между сторонами угла прямоугольного треугольника

Соотношения между сторонами угла прямоугольного треугольника

─ Ввести понятие синуса, косинуса, тангенса, котангенса, секанса, косеканса острого угла прямоугольного треугольника. ─Научиться решать прямоугольные ...
Периметр треугольника. Построение треугольника по заданным сторонам

Периметр треугольника. Построение треугольника по заданным сторонам

1.Классификация треугольников по длинам сторон. Равносторонний треугольник. 4 см 4см. Разносторонний треугольник. 5см 6 см 7 см. Равнобедренный треугольник. ...
Построение треугольника по трем сторонам

Построение треугольника по трем сторонам

Цели урока:. Научиться строить треугольник по трем заданным сторонам. Познакомиться с некоторыми ГМТ. Совершенствовать умения по решению задач на ...
Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений.

Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений.

«Слабое звено». 1. Вычислите: 52 ; 23; (-5)3 ; (-8)2 ; 112 ; 0,32 ; 1,52. 2. Представьте в виде многочлена: (х+у)2; (m-n)2; (х-5)2; (2х+3)2; (5n+3)2; ...
Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений

Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений

ВОЗВЕДЕНИЕ В КВАДРАТ СУММЫ И РАЗНОСТИ ДВУХ ВЫРАЖЕНИЙ. ТЕМА УРОКА. Образовательные: -вывести формулы квадратов суммы и разности двух чисел; -сформировать ...
Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений

Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений

ЦЕЛЬ: пользуясь правилом умножения многочленов, провести исследовательскую работу и вывести формулы (а±в)²=а²±2ав+в²; привитие навыка самостоятельной ...
Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений

Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений

Из истории Древнего мира. Среди математиков Древней Греции было принято выражать алгебраические утверждения в геометрической форме. Вместо сложения ...
Правило вычисления алгебраической суммы двух чисел

Правило вычисления алгебраической суммы двух чисел

Устный счёт. -9+6 = 5+(- 4)= -6+(- 2)= -8+8= 13+(- 4)= 0+(- 7)= 3+(- 3)= -12+10=. - 3 - 8 9 0 1 -7 -3 -8. На координатной прямой числа m и n противоположные ...
Стороны и углы прямоугольного треугольника

Стороны и углы прямоугольного треугольника

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника. Мама мой взяла листок, И загнула уголок, Угол вот такой у взрослых Называется ПРЯМЫМ. ...
Формулы квадрата суммы и квадрата разности двух выражений

Формулы квадрата суммы и квадрата разности двух выражений

Цели:. Систематизировать, обобщить, расширить знания и умения учащихся, связанные с применением формул квадрата суммы и квадрата разности. Содействовать ...
Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений

Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений

Игра «Третий лишний». 3² 9 6 4а² 16а² (4а)² (а + b)² (a + b)(a + b) a² + b² (c – d)² (c – d)(c + d) (c – d)(c – d) (7 – 3)² 16 40 (– a)² a² – a² (a ...
Параллельной проекцией равностороннего треугольника может быть треугольник произвольной формы

Параллельной проекцией равностороннего треугольника может быть треугольник произвольной формы

Пример 1. Параллельной проекцией равностороннего треугольника может быть треугольник произвольной формы. Действительно, пусть дан произвольный треугольник ...
Свойства равнобедренного треугольника

Свойства равнобедренного треугольника

план урока:. Решение задач по готовым чертежам Виды треугольников по длинам сторон Доказательство теоремы Решение задач Самостоятельная работа. Решить ...

Конспекты

Соотношение между сторонами и углами треугольника

Соотношение между сторонами и углами треугольника

Фрагмент урока по теме: «Соотношение между сторонами и углами треугольника» (9 класс, учебник «Геометрия 7 – 9», Л. С. Атанасян). Автор:. учитель ...
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника (8-й класс). Цели:. Совершенствовать.  навыки решения прямоугольных треугольников. ...
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Оноприенко Л.Н.;. . учитель математики ШЛ №27. . (из опыта работы). Урок по теме. : Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника. ...
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

МОУ «Лицей №31». Методическая разработка урока. по геометрии в VIII. классе. по проблеме: «Личностно-ориентированный подход ...
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Конспект урока на тему «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника». 1. Оргмомент. Слайд 1. Здравствуйте. Поднимите ...
Соотношения между сторонами и углами треугольника

Соотношения между сторонами и углами треугольника

Общеобразовательная школа I. -III. ступеней №31. Симферопольского городского совета. Республики Крым. Обобщающий урок. по теме. «Соотношения ...
Соотношения между сторонами и углами треугольника

Соотношения между сторонами и углами треугольника

Тема урока: «Соотношения между сторонами и углами треугольника». Основные цели урока:. обобщить теоретические знания по теме: «Решение треугольников»;. ...
Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника

Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника

Урок геометрии в 7 классе. Тема:. Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника. Тип урока:. объяснение нового материала. Цели ...
Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Урок по геометрии 8 классе. . «Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника». Цели урока:. . образовательная. :. . . ...
Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений

Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений

МКОУ «Гавриловская средняя общеобразовательная школа». Учитель математики Панкратова Нина Владимировна. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО АЛГЕБРЕ 7 КЛАСС. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 февраля 2019
Категория:Математика
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации