- «Тёплый хлеб» К.Г. Паустовский

Презентация "«Тёплый хлеб» К.Г. Паустовский" (6 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "«Тёплый хлеб» К.Г. Паустовский" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Черты народной сказки в произведении Константина Георгиевича Паустовского «Тёплый хлеб». Доброта- бесценное человеческое качество, без неё нельзя жить и невозможна сама жизнь. К.Г.Паустовский
Слайд 1

Черты народной сказки в произведении Константина Георгиевича Паустовского «Тёплый хлеб»

Доброта- бесценное человеческое качество, без неё нельзя жить и невозможна сама жизнь. К.Г.Паустовский

Цели урока: Обозначить сказочные мотивы произведения. Проанализировать поступок главного героя. Работа с выразительными средствами.
Слайд 2

Цели урока:

Обозначить сказочные мотивы произведения. Проанализировать поступок главного героя. Работа с выразительными средствами.

Викторина (2 группа). Какой масти был раненый конь? Кто взял себе коня? Какое прозвище имел Филька? Что сделал Филька с куском хлеба после того, как ударил коня? Что случилось в природе после этого? Сколько лет назад был такой мороз? От чего, по мнению бабки, случился такой мороз?
Слайд 3

Викторина (2 группа)

Какой масти был раненый конь? Кто взял себе коня? Какое прозвище имел Филька? Что сделал Филька с куском хлеба после того, как ударил коня? Что случилось в природе после этого? Сколько лет назад был такой мороз? От чего, по мнению бабки, случился такой мороз?

Викторина ( 1 группа). Куда послала бабка Фильку в поисках совета? Что посоветовал Фильке Панкрат? Сколько времени дал Фильке Панкрат? Кто стал свидетелем беседы Фильки и Панкрата? Что придумал Филька? Что сделали люди для своего спасения? Какую роль сыграла в спасении людей сорока? Что понёс Филька
Слайд 4

Викторина ( 1 группа)

Куда послала бабка Фильку в поисках совета? Что посоветовал Фильке Панкрат? Сколько времени дал Фильке Панкрат? Кто стал свидетелем беседы Фильки и Панкрата? Что придумал Филька? Что сделали люди для своего спасения? Какую роль сыграла в спасении людей сорока? Что понёс Филька раненому коню? Что сделал конь после того, как съел хлеб? Почему сердилась сорока?

Деление сказки на части. На сколько частей можно разделить сказку? О чём рассказывается в каждой части?
Слайд 5

Деление сказки на части.

На сколько частей можно разделить сказку? О чём рассказывается в каждой части?

Подумайте над вопросами. Почему жители деревни считали своим долгом кормить коня? В чём была жестокость Филькиного поступка? ( Найдите в тексте слова, которые произносит Филька). Как вы оценивайте поступок Фильки, когда он ударил коня?
Слайд 6

Подумайте над вопросами.

Почему жители деревни считали своим долгом кормить коня? В чём была жестокость Филькиного поступка? ( Найдите в тексте слова, которые произносит Филька). Как вы оценивайте поступок Фильки, когда он ударил коня?

К.Г.Паустовский- мастер пейзажа. Картины природы, которые создаёт писатель, помогают живо и ярко представить себе место действия, душевное состояние героя, заглянуть в будущее.
Слайд 7

К.Г.Паустовский- мастер пейзажа.

Картины природы, которые создаёт писатель, помогают живо и ярко представить себе место действия, душевное состояние героя, заглянуть в будущее.

Зима в Бережках. Какие выразительные средства использует автор, создавая зимний пейзаж?
Слайд 8

Зима в Бережках.

Какие выразительные средства использует автор, создавая зимний пейзаж?

Метель.
Слайд 9

Метель.

Вопросы на размышление. Для чего автор вводит в сказку рассказ бабки о событиях столетней давности? Как вы понимайте слова бабки « об охлаждении сердца». Как Филька слушал рассказ? Можно ли предполагать, о чём он думал в это время?
Слайд 11

Вопросы на размышление.

Для чего автор вводит в сказку рассказ бабки о событиях столетней давности? Как вы понимайте слова бабки « об охлаждении сердца». Как Филька слушал рассказ? Можно ли предполагать, о чём он думал в это время?

За советом к Панкрату.
Слайд 12

За советом к Панкрату.

Итог урока. О чём заставила вас задуматься эта сказка? Какие черты народной сказки вы заметили в этом произведении?
Слайд 14

Итог урока.

О чём заставила вас задуматься эта сказка? Какие черты народной сказки вы заметили в этом произведении?

Домашнее задание. Подготовить выразительное чтение понравившегося эпизода.( 2 группа) Написать сочинение-миниатюру « О чём заставила меня задуматься эта сказка».( 1 группа) Нарисовать иллюстрации к сказке.
Слайд 15

Домашнее задание.

Подготовить выразительное чтение понравившегося эпизода.( 2 группа) Написать сочинение-миниатюру « О чём заставила меня задуматься эта сказка».( 1 группа) Нарисовать иллюстрации к сказке.

Список похожих презентаций

«Тёплый хлеб» К.Г. Паустовский

«Тёплый хлеб» К.Г. Паустовский

Он не был сказочником… Он был рассказчиком, который облегчал рассказом трудность добра. В.Б. Шкловский. Сведения об авторе. Просмотр кинофильма. Работа ...
К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»

К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»

Инструкция по работе с тестом. Данный тест содержит 15 заданий. Каждое задание имеет 3 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 3. Если ...
«Теплый хлеб» К.Г. Паустовский

«Теплый хлеб» К.Г. Паустовский

. Константин Георгиевич Паустовский «Теплый хлеб». Константин Георгиевич Паустовский "Теплый хлеб". Время Великого Поста. . Введение. ВВЕДЕНИЕ. мельник ...
«Теплый хлеб» К.Г. Паустовский

«Теплый хлеб» К.Г. Паустовский

Константин Георгиевич Паустовский известен как писатель-гуманист, который с помощью тонкого юмора и точного слова умеет пробудить лучшее в человеке: ...
Паустовский К.Г.

Паустовский К.Г.

Словарная работа. Гардемарин- воспитанник старших классов морского корпуса. Палаш- холодное рубящее и колющее оружие с прямым и длинным (около 85 ...
«Повесть о жизни» К.Г. Паустовский

«Повесть о жизни» К.Г. Паустовский

Дольмен в переводе с кельтского языка означает каменный стол. Кельты это древний народ, живший на территории современной Франции. Дольмены встречаются ...
К.Г. Паустовский

К.Г. Паустовский

Паустовский Константин Георгиевич – русский писатель, родившийся 31 мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика. Семья, где он воспитывался, ...
К.Г. Паустовский

К.Г. Паустовский

Родился 19 (31) мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика. Отец, по словам Паустовского, "был неисправимым мечтателем и протестантом", ...
К.Г. Паустовский

К.Г. Паустовский

(1892-1968) русский писатель. Родился 19 (31) мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика. Паустовский учился в 1-й Киевской классической ...
«Телеграмма» К.Г. Паустовский

«Телеграмма» К.Г. Паустовский

. Проблема одинокой старости Проблема материнской любви Проблема взаимоотношений между детьми и родителями Проблема милосердия. У Паустовского природа ...
«Телеграмма» К.Г. Паустовский

«Телеграмма» К.Г. Паустовский

Цель работы:. выявить, какие «зарубки на сердце» учащихся оставил рассказ К.Г.Паустовского «Телеграмма». Задачи:. выяснить, чем интересна биография ...
«Телеграмма» К.Г. Паустовский

«Телеграмма» К.Г. Паустовский

Цели:. Формирование умений анализировать рассказ на основе духовной проблематики, композиции, языка произведения; Наблюдение над приемами художественного ...
«Стальное колечко» К.Г. Паустовский

«Стальное колечко» К.Г. Паустовский

Чего же хотел К.Г.Паустовский? Он очень хотел, чтобы все люди были счастливы. Цель своего творчества он видел в том, чтобы сделать людей лучше, добрее, ...
"Кот-ворюга" К.Г. Паустовский

"Кот-ворюга" К.Г. Паустовский

Речевая разминка. Дыхательная гимнастика: а) звукоподражание Шум леса- Ш-ш-ш Полёт пчелы- З-з-з Полёт жука- Ж-ж-ж Накачивание воздуха- Ф-ф-ф Сдутие ...
"Телеграмма" К. Паустовский

"Телеграмма" К. Паустовский

ВАЖНОСТЬ И СВОЕВРЕМЕННОСТЬ ПРОЯВЛЕНИЯ ВНИМАНИЯ И ЧУТКОСТИ К ЛЮДЯМ, ОСОБЕННО К РОДНЫМ. ВАЖНОСТЬ И СВОЕВРЕМЕННОСТЬ. ПРОЯВЛЕНИЯ ВНИМАНИЯ. И ЧУТКОСТИ ...
«Стальное колечко» К. Паустовский

«Стальное колечко» К. Паустовский

«Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье» Платон. К.Паустовски «Стальное колечко». . Речевая разминка. Морж мёрз, но полз. ...
Паустовский "Теплый хлеб"

Паустовский "Теплый хлеб"

По словарю С.И. Ожегова добро – 1. Все положительное, хорошее, полезное, 2. Имущество, вещи. всё лучшее своей души. В дела ты добрые вложи. Немало ...
Паустовский "Старик в станционном буфете"

Паустовский "Старик в станционном буфете"

Константин Георгиевич Паустовский Новелла «Старик в станционном буфете». Новелла Признаки новеллы: краткость, парадоксальный сюжет, нейтральность ...
Паустовский "Стальное колечко"

Паустовский "Стальное колечко"

Цель урока:. Изучение сказки К.Г.Паустовского «Стальное колечко». Задачи урока:. Образовательные: Познакомить с творчеством К.Г.Паустовского, создать ...
Константин Паустовский

Константин Паустовский

Паустовский Константин Георгиевич. «Доктор Пауст». Так часто называли писателя друзья. Дата рождения: 31 мая 1892 года. Место рождения: Москва. Дата ...

Конспекты

К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками

К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками

Урок-открытие на основе биоадекватной методики. Проведен 25 .11 .2013г. Тема: К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Цель урока :.  . формирование ...
К.Г. Паустовский «Кот-ворюга

К.Г. Паустовский «Кот-ворюга

Урок литературного чтения. Тема: К.Г. Паустовский «Кот-ворюга». Дидактическая цель:. создать условия для актуализации знаний, умений и навыков. ...
К.Г. Паустовский «Заячьи лапы

К.Г. Паустовский «Заячьи лапы

Урок литературного чтения. 3 класс ПНШ. . . Тема К.Г. Паустовский «Заячьи лапы». Цели задачи урока в формировании УУД. Образовательные и познавательные ...
К.Г. Паустовский «Заячьи лапы

К.Г. Паустовский «Заячьи лапы

Урок литературного чтения. Тема: К.Г. Паустовский «Заячьи лапы». Цель: продолжить изучение рассказа К.Г. Паустовского «Заячьи лапы». Задачи: 1. ...
К.Г. Паустовский

К.Г. Паустовский

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №2» г. Сосногорска. ИСАЕВА АНЖЕЛИКА ВЛАДИМИРОВНА. . ...
К. Паустовский «Мой дом

К. Паустовский «Мой дом

Пояснительная записка. Автор. :. Кондрова Татьяна Васильевна, учитель начальных классов. Образовательное учреждение:. . МКОУ СОШ № 3, г Аша ...
К. Паустовский «Барсучий нос

К. Паустовский «Барсучий нос

Литературное чтение, 2 класс. Аннотация. Данная методическая разработка предназначена для работы с учебником «Литературное чтение» для 2 класса ...
К. Г. Паустовский «Телеграмма

К. Г. Паустовский «Телеграмма

5. . Учитель Октябрьской СОШ Дюсебаев Кайрат Канашевич. Открытый урок литературы в 6 классе. (Внеклассное чтение). Тема:. К. Г. Паустовский ...
К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками

К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Относовская средняя общеобразовательная школа. Вяземского района Смоленской области. КОНСПЕКТ. ...
К. Г. Паустовский «Барсучий нос

К. Г. Паустовский «Барсучий нос

Тема:. К. Г. Паустовский. «Барсучий нос». Цель :. познакомить учащихся с творчеством русского писателя К. Г. Паустовского, обеспечить целостное ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 мая 2019
Категория:Литература
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации