- Новая система оплаты труда учителей

Презентация "Новая система оплаты труда учителей" по экономике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Новая система оплаты труда учителей" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Экономика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования №1048 Новая система оплаты труда (НСОТ)
Слайд 1

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования №1048 Новая система оплаты труда (НСОТ)

Правовые основания введения НСОТ в ЦО №1048. Постановление Правительства города Москвы от 03.08.2010 № 666-ПП; Постановление Правительства города Москвы от 28.12.2010 №1088-ПП; Постановление Правительства города Москвы от 22.03.2011 № 86-ПП; Постановление Правительства города Москвы от 01.11.2011 №5
Слайд 2

Правовые основания введения НСОТ в ЦО №1048

Постановление Правительства города Москвы от 03.08.2010 № 666-ПП; Постановление Правительства города Москвы от 28.12.2010 №1088-ПП; Постановление Правительства города Москвы от 22.03.2011 № 86-ПП; Постановление Правительства города Москвы от 01.11.2011 №516-ПП; Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н; Приказ Департамента труда и занятости населения города Москвы от 27.01.2011 №61.

Особенности НСОТ. Самостоятельно определять виды и размеры выплат компенсационного характера и повышающих коэффициентов; Появилась возможность учета всех видов деятельности в том числе и неаудиторной: внеклассная работа, взаимодействие с родителями, работа в методических объединениях и прочее. Реаль
Слайд 3

Особенности НСОТ

Самостоятельно определять виды и размеры выплат компенсационного характера и повышающих коэффициентов; Появилась возможность учета всех видов деятельности в том числе и неаудиторной: внеклассная работа, взаимодействие с родителями, работа в методических объединениях и прочее. Реально возрастает зависимость заработной платы от качества и результативности труда. Возрастает роль органов самоуправления образовательных учреждений, трудового коллектива в распределении стимулирующей части ФОТ.

Образовательное учреждение самостоятельно определяет. В общем объеме средств, рассчитанном на основании установленного подушевого норматива и количества обучающихся, и с учетом поправочных коэффициентов, долю средств: На материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, обор
Слайд 4

Образовательное учреждение самостоятельно определяет

В общем объеме средств, рассчитанном на основании установленного подушевого норматива и количества обучающихся, и с учетом поправочных коэффициентов, долю средств: На материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствие с государственными нормами и требованиями; На заработную плату работников образовательного учреждения, в том числе компенсационные и стимулирующие выплаты; Самостоятельно устанавливает штатное расписание и заработную плату работников.

От чего будет зависеть зарплата учителя: Качество (результат) работы; Количество учащихся в классе; Количество часов (нагрузка); Сложность (приоритетность) предмета; Квалификация учителя; Круг фактически выполняемых обязанностей. ?
Слайд 5

От чего будет зависеть зарплата учителя:

Качество (результат) работы; Количество учащихся в классе; Количество часов (нагрузка); Сложность (приоритетность) предмета; Квалификация учителя; Круг фактически выполняемых обязанностей.

?

Ожидаемые результаты от введения НОВОЙ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА. Повышение профессионального уровня; Рост интереса учителя к сохранению контингента детей в классе; Повышение эффективности образовательного процесса; Повышение роли общественности; Вынужденная открытость и прозрачность при распределении ФО
Слайд 6

Ожидаемые результаты от введения НОВОЙ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА

Повышение профессионального уровня; Рост интереса учителя к сохранению контингента детей в классе; Повышение эффективности образовательного процесса; Повышение роли общественности; Вынужденная открытость и прозрачность при распределении ФОТа; Зависимость зарплаты директора от средней зарплаты учителя.

Доведенные денежные средства (субсидии). Средства от приносящей доход деятельности (внебюджет). ОБЩЕЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ ЦО №1048. ФОТ (фонд оплаты труда) ФОТ педагогического персонала, осуществляющего учебный процесс; ФОТ иных педагогических работников; ФОТ административно-управленческого персонала; ФО
Слайд 7

Доведенные денежные средства (субсидии)

Средства от приносящей доход деятельности (внебюджет)

ОБЩЕЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ ЦО №1048

ФОТ (фонд оплаты труда) ФОТ педагогического персонала, осуществляющего учебный процесс; ФОТ иных педагогических работников; ФОТ административно-управленческого персонала; ФОТ учетно-вспомогательного персонала; ФОТ младшего обслуживающего персонала

педагогический персонал, осуществляющий учебный процесс: учителя. иные категории педагогических работников: педагог-организатор, педагог-психолог, учитель-дефектолог, воспитатели ГПД, педагог дополнительного образования, социальный педагог, инструктор по физкультуре, вожатый и прочие. административн
Слайд 8

педагогический персонал, осуществляющий учебный процесс: учителя

иные категории педагогических работников: педагог-организатор, педагог-психолог, учитель-дефектолог, воспитатели ГПД, педагог дополнительного образования, социальный педагог, инструктор по физкультуре, вожатый и прочие

административно-управленческий персонал: директор, его заместители, главный бухгалтер

учетно-вспомогательного персонал: бухгалтер, документовед, инженер, секретарь, специалист, методист, библиотекарь и прочие

младший обслуживающий персонал: рабочий по комплексному обслуживанию здания, гардеробщик, дворник и прочие

Заработная плата педагогического персонала, осуществляющего учебный процесс (70 % от общего ФОТ). БАЗОВАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ СТИМУЛИРУЮЩАЯ. Выплаты компенсационного характера: Квалификационная категория педагога; Сложность или приоритетность предмета; Проверка тетрадей; Заведование кабинетом; Наличие знако
Слайд 9

Заработная плата педагогического персонала, осуществляющего учебный процесс (70 % от общего ФОТ)

БАЗОВАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ СТИМУЛИРУЮЩАЯ

Выплаты компенсационного характера: Квалификационная категория педагога; Сложность или приоритетность предмета; Проверка тетрадей; Заведование кабинетом; Наличие знаков отличия, государственных наград; Классное руководство

Гарантированная часть, оплата за уроки

Оплата за качество, работу сверх должностных обязанностей

Подушевое финансирование. Единица измерения – стоимость ученико-часа. 1 ученико-час – стоимость бюджетной образовательной услуги, включающей 1 расчетный час работы с 1 расчетным учеником в соответствии с учебным планом. На 2011-2012 учебный год В ЦО №1048 ученико-час равен значению 9,8. ФОТ х 34 Стп
Слайд 10

Подушевое финансирование

Единица измерения – стоимость ученико-часа. 1 ученико-час – стоимость бюджетной образовательной услуги, включающей 1 расчетный час работы с 1 расчетным учеником в соответствии с учебным планом. На 2011-2012 учебный год В ЦО №1048 ученико-час равен значению 9,8. ФОТ х 34 Стп = ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (а1 х в1 + а2 х в2 + а3 х в3… + а10 х в10 + а11 х в11) х 52, где: 52 – количество недель в учебном году; 34 – количество учебных недель в учебном году; а1 – количество учащихся в первых классах; а2 – количество учащихся во вторых классах; а3 – количество учащихся в третьих классах; а11 – количество учащихся в 11 классах; в1 – годовое количество часов по учебному плану в первом классе; в2 – годовое количество часов по учебному плану во втором классе; в3 – годовое количество часов по учебному плану в третьем классе; в11 – годовое количество часов по учебному плану в одиннадцатом классе.

Расчетные значения нормативов финансового обеспечения
Слайд 11

Расчетные значения нормативов финансового обеспечения

Повышающие коэффициенты. 1. За сложность и/или приоритетность предмета К = 1,15 (русский язык, литература, иностранный язык, математика, 1 класс начальной школы); К = 1,10 (история, обществознание, география, биология, информатика, физика, химия, 2-4 классы начальной школы); К = 1,05 (право, экономи
Слайд 12

Повышающие коэффициенты

1. За сложность и/или приоритетность предмета К = 1,15 (русский язык, литература, иностранный язык, математика, 1 класс начальной школы); К = 1,10 (история, обществознание, география, биология, информатика, физика, химия, 2-4 классы начальной школы); К = 1,05 (право, экономика, технология); К = 1,0 (физическое воспитание, изобразительное искусство, музыка, черчение, основы безопасности жизнедеятельности). 2. За квалификационную категорию педагога А = 1,15 (высшая категория); А = 1,10 (первая категория); А = 1,05 (вторая категория).

3. За классное руководство вводится фиксированная сумма в размере 160 рублей за ученика 4. Знаки отличия: «Отличник народного просвещения», «Почетный работник общего образования» – 6.500 рублей, «Заслуженный учитель РФ» – 10.000 рублей
Слайд 13

3. За классное руководство вводится фиксированная сумма в размере 160 рублей за ученика 4. Знаки отличия: «Отличник народного просвещения», «Почетный работник общего образования» – 6.500 рублей, «Заслуженный учитель РФ» – 10.000 рублей

По формуле, учитывающей ученико-час и наполняемость класса (группы), рассчитываются заработные платы: учителя; педагога дополнительного образования. Для следующих категорий работников устанавливается фиксированный оклад: иные педагогические работники; административно-управленческий персонал; учетно-
Слайд 14

По формуле, учитывающей ученико-час и наполняемость класса (группы), рассчитываются заработные платы:

учителя; педагога дополнительного образования.

Для следующих категорий работников устанавливается фиксированный оклад:

иные педагогические работники; административно-управленческий персонал; учетно-вспомогательный персонал; младший обслуживающий персонал.

средняя заработная плата педагогических работников. заработная плата руководителя. заработная плата административно-управленческого персонала
Слайд 15

средняя заработная плата педагогических работников

заработная плата руководителя

заработная плата административно-управленческого персонала

Как рассчитать должностной оклад учителя: 1. Стоимость ученико-часа количество обучающихся по предмету в каждом классе количество часов по предмету по учебному плану в месяц. 2. Учесть повышающий коэффициент за сложность и приоритетность предмета квалификационную категорию учителя.
Слайд 16

Как рассчитать должностной оклад учителя:

1. Стоимость ученико-часа количество обучающихся по предмету в каждом классе количество часов по предмету по учебному плану в месяц. 2. Учесть повышающий коэффициент за сложность и приоритетность предмета квалификационную категорию учителя.

Для примера: учитель русского языка и литературы Нина Ивановна. квалификационная категория: ВЫСШАЯ. 1,15. нагрузка – 24 часа (три пятых класса) 5А = 9,8 х 30 х 34 х 1,15 х 1, 15 = 13219, 71 руб. 5Б = 9,9 х 26 х 34 х 1,15 х 1,15 = 11457, 08 руб. 5В = 9,8 х 21 х 34 х 1,15 х 1,15 = 9253, 79 руб.
Слайд 17

Для примера:

учитель русского языка и литературы Нина Ивановна

квалификационная категория: ВЫСШАЯ

1,15

нагрузка – 24 часа (три пятых класса) 5А = 9,8 х 30 х 34 х 1,15 х 1, 15 = 13219, 71 руб. 5Б = 9,9 х 26 х 34 х 1,15 х 1,15 = 11457, 08 руб. 5В = 9,8 х 21 х 34 х 1,15 х 1,15 = 9253, 79 руб.

Учителя первых классов. Наталия Ивановна Наталия Петровна. квалификационная категория: ПЕРВАЯ. 1,10. 1А – 30 человек 9,8 х 30 х 83 х 1,15 х 1,15 = 32271, 64 руб. 1Б – 26 человек 9,8 х 26 х 83 х 1,15 х 1,10 = 26752, 72 руб.
Слайд 18

Учителя первых классов

Наталия Ивановна Наталия Петровна

квалификационная категория: ПЕРВАЯ

1,10

1А – 30 человек 9,8 х 30 х 83 х 1,15 х 1,15 = 32271, 64 руб.

1Б – 26 человек 9,8 х 26 х 83 х 1,15 х 1,10 = 26752, 72 руб.

Достижение учащимися высоких показателей, стабильность и рост качества обучения; Подготовка призеров олимпиад. конкурсов, конференций различного уровня; Участие в индивидуальной деятельности; Разработка и внедрение авторских программ; Выполнение программ углубленного и расширенного профиля; Распрост
Слайд 19

Достижение учащимися высоких показателей, стабильность и рост качества обучения; Подготовка призеров олимпиад. конкурсов, конференций различного уровня; Участие в индивидуальной деятельности; Разработка и внедрение авторских программ; Выполнение программ углубленного и расширенного профиля; Распространение передового педагогического опыта учебной и внеклассной работы; Участие в методической работе; Организация и проведение мероприятий, повышающих имидж и авторитет Центра образования у учащихся, родителей, общественности; Победа в конкурсах профессионального мастерства; Высокое качество выполнения особо важных отдельных поручений; Результаты внешних проверок по отдельным направлениям деятельности

Условия выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда

Показатели, влияющие на уменьшение размера стимулирующей надбавки или ее лишения. Получение административного взыскания; Нарушение правил педагогической этики; Отсутствие без уважительной причины на уроке, совете, совещаниях; Удаление с уроков и/или применение методов воспитания, связанных с психиче
Слайд 20

Показатели, влияющие на уменьшение размера стимулирующей надбавки или ее лишения

Получение административного взыскания; Нарушение правил педагогической этики; Отсутствие без уважительной причины на уроке, совете, совещаниях; Удаление с уроков и/или применение методов воспитания, связанных с психическим или физическим насилием над личностью обучающегося; Низкий уровень исполнительской дисциплины; Нарушение трудовой дисциплины; Нарушение правил внутреннего трудового распорядка; Наличие обоснованных жалоб.

Расчет стимулирующих выплат. Размер стимулирующей части ФОТ. Общая сумма баллов, набранная работниками. Денежный вес каждого балла (в рублях). Количество набранных баллов сотрудником. Размер поощрительных выплат по результатам труда
Слайд 21

Расчет стимулирующих выплат

Размер стимулирующей части ФОТ

Общая сумма баллов, набранная работниками

Денежный вес каждого балла (в рублях)

Количество набранных баллов сотрудником

Размер поощрительных выплат по результатам труда

Распределение фонда экономии Формируется: Экономия базовой части фонда оплаты труда Экономия по коммунальным платежам Экономия по материальным затратам Остаток внебюджетных средств. ПООЩРИТЕЛЬНЫЕ ВЫПЛАТЫ
Слайд 22

Распределение фонда экономии Формируется:

Экономия базовой части фонда оплаты труда Экономия по коммунальным платежам Экономия по материальным затратам Остаток внебюджетных средств

ПООЩРИТЕЛЬНЫЕ ВЫПЛАТЫ

Гарантии по оплате труда. Заработная плата не может быть ниже установленных Правительством РФ базовых окладов Не ниже установленного минимального размера оплаты труда. 100%
Слайд 23

Гарантии по оплате труда

Заработная плата не может быть ниже установленных Правительством РФ базовых окладов Не ниже установленного минимального размера оплаты труда

100%

Фактическая величина заработной платы определяется суммой базовой, специальной и стимулирующей частей. Заработная плата сотрудников – конфиденциальная информация, не подлежащая разглашению
Слайд 24

Фактическая величина заработной платы определяется суммой базовой, специальной и стимулирующей частей. Заработная плата сотрудников – конфиденциальная информация, не подлежащая разглашению

Трудовой кодекс РФ статья 135. Заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда .... Локальные нормативные акты, устанавливающие системы оплаты труда, принимаются работодателем с учетом мнения представительного
Слайд 25

Трудовой кодекс РФ статья 135

Заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда .... Локальные нормативные акты, устанавливающие системы оплаты труда, принимаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников

Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр образования №1048 Новая система оплаты труда (НСОТ)
Слайд 26

Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр образования №1048 Новая система оплаты труда (НСОТ)

Список похожих презентаций

Новая система оплаты труда

Новая система оплаты труда

Различие старой и новой системы оплаты труда. Нормативно-правовое обеспечение перехода на новую систему оплаты труда:. - постановление Правительства ...
Изменения в системах оплаты труда

Изменения в системах оплаты труда

Что изучалось ? Характеристики действующей СОТ. Изменения в СОТ : - инициаторы - цели - проблемы внедрения. Степень централизации в решении вопросов ...
Нетрадиционные системы оплаты труда

Нетрадиционные системы оплаты труда

Сущность нетрадиционной системы оплаты труда. Под системой оплаты труда понимается определенная взаимосвязь между показателями, которые характеризуют ...
Государственное регулирование оплаты труда

Государственное регулирование оплаты труда

Оплата труда. - это такая экономическая категория, которая должна, следуя своему экономическому содержанию, обеспечить решение как минимум двух важных ...
Рынок труда России

Рынок труда России

Понятие рынка труда. Рынок труда- сфера формирования спроса и предложения на энергию рабочей силы. Через него осуществляется продажа рабочей силы ...
Рынок труда

Рынок труда

Все мы – собственники своего труда и можем продать его тому, кто испытывает в нем потребность. Продавать свой труд может только лично свободный человек. ...
Разделение труда

Разделение труда

Разделение труда – разграничение производственной деятельности людей в ходе изготовления товаров и выполнения услуг; оно представляет собой обособление ...
ПКГ и нормирование труда

ПКГ и нормирование труда

Профессиональные квалификационные группы - группы профессий рабочих и должностей служащих, сформированные с учетом сферы деятельности на основе требований ...
Отраслевая система управления проектами

Отраслевая система управления проектами

Цели создания отраслевой системы управления проектами. Минимизация стоимости владения объектом Сокращение непроизводительных издержек Минимизация ...
Организация труда на предприятии

Организация труда на предприятии

1.1. Организация труда: содержание, принципы и основные факторы. Организация труда - конкретные формы и методы соединения людей и техники в процессе ...
Нормирование труда секретаря

Нормирование труда секретаря

Секретарю нужно знать как выполнять ту или иную работу, а также необходимо еще иметь представление о нормах времени или выработки, существующих на ...
Банковская система РФ и её совершенствование

Банковская система РФ и её совершенствование

Содержание. Цели и задачи исследования……………………….….3 Что представляет собой банковская система России?........................................…….....………….….4 ...
Банковская система России

Банковская система России

Банковская система – совокупность кредитных институтов внутри страны с внутренними взаимосвязями между ними Особенности банковской системы в РФ: 1. ...
Банковская система России

Банковская система России

Появление банков. Банки – весьма древнее экономическое изобретение. Считается, что первые банки возникли ещё на Древнем Востоке в 7 -6 веках до н. ...
Банковская система России

Банковская система России

Банковская система Главные итоги десятилетия. Традиционно незначительная роль российской банковской системы и финансовых рынков в обеспечении экономического ...
Банковская система и модернизация Российской экономики

Банковская система и модернизация Российской экономики

Банковская система и модернизация российской экономики. Банковская система – объект и субъект модернизации Для осуществления реформ необходима общественная ...
Банковская система

Банковская система

Происхождение банков. Слово “банк” происходит от итальянского “banco” и означает “стол”, «скамья». Предшественниками банков были средневековые менялы ...
Банковская система

Банковская система

1 уровень – Центральный банк 2 уровень – коммерческие банки и другие кредитные организации Банковская система Российской Федерации включает в себя: ...
Современная банковская система

Современная банковская система

Происхождение банков. Слово “банк” происходит от итальянского “banco” и означает “стол”, «скамья». Предшественниками банков были средневековые менялы ...
Аудит расчетов с персоналом по оплате труда

Аудит расчетов с персоналом по оплате труда

Заработная плата —. это вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, ...

Конспекты

Повременная форма оплаты труда

Повременная форма оплаты труда

Конспект учебного занятия. Педагог. :Селезнёва В.И. . Предмет. : Класс. : 11. Тема урока. : «Повременная форма оплаты труда. ». Цель. : Изучение ...
Стимулирование труда

Стимулирование труда

Стимулирование труда. 1. Мотивация труда. . — совокупность побудительных сил роста производительности труда. К побудительным силам относятся не ...
Производительность труда

Производительность труда

Разработка урока по экономике по теме. «Производительность труда». Цели урока:. Образовательная –. изучить понятие производительности труда, показатели ...
Новая экономическая политика

Новая экономическая политика

Разработка модульного урока в 9 классе по теме :. « Новая экономическая политика». Комплексная дидактическая цель:. Дать учащимся знания. ...
Деньги и банковская система

Деньги и банковская система

МОУ «КУРИЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» СЕРПУХОВСКОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ. Вашему вниманию представляется работа учителя экономики. ИГНАТОВОЙ АНГЕЛИНЫ ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 октября 2018
Категория:Экономика
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации