Конспект урока «Берегите природу» по окружающему миру

Цель: показать красоту родной природы, воспитывать уважение и любовь к ней, показать к чему ведет загрязнение окружающей среды, развивать речь, познавательную активность учащихся.

Форма проведения: устный журнал.

ХОД УРОКА:

Дерево, цветок и птица

Не всегда умеют защищаться.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

- Ребята! Как вы понимаете эти слова? (Человек должен беречь природу, защищать ее, чтобы сохранить жизнь на планете)

На экране – природа Казахстана

Учитель: На свете много разных стран,

Но есть одна страна:

С высоких гор до теплых стран

Раскинулась она.

На свете много разных стран,

Но есть одна страна:

Ёё мы Родиной зовем,

А Родина одна!

- Посмотрите сюда. Не правда ли, как прекрасны творения природы, представленные на этих рисунках! Ими бы только восхищаться, поражаясь, как щедра на выдумки природа, если бы не одно тягостное обстоятельство: все они занесены в Красную книгу и всем им угрожает исчезновение с лица Земли.

На нашей планете вымерло более 150 видов животных, причем более половины из них – за последние 50 лет. За малым исключением, все эти животные вымерли по вине человека.

1 чтец. К началу ХХ века стало очевидно, что необходимо принимать специальные действенные меры по спасению животного и растительного мира. Во второй половине нашего столетия перед человечеством встало несколько глобальных взаимосвязанных между собой проблем: спасение мира от ядерной катастрофы, охрана окружающей среды, преодоление энергетического кризиса.

2 чтец. Дело охраны, как и дело мира, касается каждого живущего на Земле. Оно требует усилий всех государств и народов. По решению ООН ежегодно 5 июня отмечается Международный день охраны окружающей среды. В нашей республике принят ряд законов об охране природы.

Учитель: (зачитывает статью №38 из «Конституции РК»)

«Граждане Республики Казахстан обязаны сохранять природу и бережно относиться к природным богатствам» . В нашей республике 22 апреля отмечается День Земли. А последняя неделя апреля называется «Очистим планету от мусора». Человек наносит природе большие и маленькие раны. И сегодня мы поговорим об этих тревожных сигналах.

3 чтец. Ребята, когда мы еще учились в 1-2-3-ем классах, мы узнали немало правил, как вести себя на природе. Вот эти правила. (появляются на экране)

Нельзя ломать ветки деревьев и кустарников.

Нельзя срывать цветы.

Нельзя ловить бабочек, стрекоз, и других насекомых.

Нельзя уничтожать жаб, лягушек, змей и других животных.

4 чтец. Давайте подумаем вместе, будет ли природе хуже, если, собирая орехи, мы сломаем несколько веточек? Или просто так сорвем два-три красивых цветочка? Или поймаем одну единственную необыкновенную бабочку?

5 чтец. Да. Природе будет хуже! Каждая сломанная попусту ветка, каждый сорванный цветок, каждая пойманная бабочка – это маленькая рана, нанесенная природе. И если рану нанесешь ты, другую – твой товарищ, третью, четвертую, пятую – еще кто-то, что станет с природой?

6 чтец. Природе трудно залечивать даже самые маленькие раны. Давайте подумаем вместе, почему так происходит.

Работа над пословицами.

На лес не поднимай руку, он будет служить и сыну и внуку.

Кто рубит лес, тот сушит место.

На экране надпись: Бесценна Казахского леса краса,

Зеленого золота – наши леса.

На экране леса Казахстана.

Учитель: а теперь поговорим о больших ранах, наносимых природе. С давних пор люди занимаются хозяйством. Строят города и села, шоссейные и железные дороги, возделывают поля. Все это для жизни человека необходимо. Но часто, чтобы построить город, проложить дорогу или создать новое поле, люди уничтожают леса. Много деревьев вырубают ради получения древесины. Ее требуется очень много. С каждым годом на нашей планете остается все меньше лесов!

3 чтец. Заводы и фабрики все больше загрязняются воздух, водоемы. А все знают, что вода и воздух необходимы для жизни растений, животных человека.

Сценка «Экологическая сказка»

Учитель: Из-за того, что лесов становится все меньше, а воздух и вода загрязняются, страдают многие растения и животные, болеют люди. Но растениям и животным приходится трудно и по другой причине: люди часто истребляют ради меха и мяса, иногда просто так, ради развлечения.

Многие растения и животные , которые раньше встречались часто, сейчас стали редкими. Они занесены в Красную книгу. Эта книга называется так потому, что красный цвет – сигнал опасности. В нее заносятся данные о млекопитающих, птицах, рептилиях, рыбах, обо всех растениях и животных, которые срочно нуждаются в опеке и защите человека. Иначе они могут навсегда исчезнуть с лица Земли.

Люди всего мира поняли, что природа планеты в опасности. Поэтому во многих странах ведутся большие работы по охране природы. Проводится такая работа и в нашей республике. Переоборудуются многое заводы и фабрики с тем, чтобы не загрязнять воду и воздух. На месте вырубленных лесов люди сажают новые. Запрещено собирать редкие растения, охотиться на редких животных.

-Посмотрите на карту. На ней обозначены заповедники РК. Заповедники – это охраняемые природные участки, где запрещена деятельность. Цель создания заповедников – сохранение природы в ее естественном состоянии, во всем многообразии и сложности.

Краткий рассказ о заповедниках.

Наурзумский заповедник.

Среди распаханных просторов целинных земель, где на границе степи и пустыни каким-то чудом сохраняются миллионы лет реликтовые сосновые боры. Здесь, где Север смыкается с Югом, был создан еще в 1930 год Наурзумский заповедник.

Боровое.

Благословенный край тишины , кристально чистого воздуха, синих гор и изумрудных озер. Кто бы мог поверить, что в нескольких десятков километров от города Кокшетау, среди моря целинных степей можно встретить такой остов оазис с целительным климатом и привольными угодьями лесоохотничьего хозяйства «Золотой бор».

Бетпак Дала.

Край палящего солнца и несметных природных богатств. Не ее территории разместилось бы несколько Европейских государств. Она входит в состав четырех областей Казахстана. Отсюда отправился в 1961 год в полет Юрий Гагарин.

Низовья реки Или.

К седому Балхашу стекаются семь рек. Среди них – Или – главная водная артерия Семиречья. Она рождается при слиянии Текеса и Кунгеса. Затем в нее вливаются реки Чилик и Чарын и множество малых рек, длиною более 200 км. С богатырской силой Или несет свои воды к озеру Балхаш, их вод берет человек для полива виноградников, садов и полей.

Алматинский заповедник.

С трех сторон заповедник окружают заснеженные хребты Заилийского Алатау. Именно эти горы заворожили своей красотой русского географа Петра Семеновича Тянь-Шанского. Богата здешняя земля. Каждый клочок – словно цветной ковер. В этих краях произрастает почти 1400 видов растений. Не будь насекомых и весеннего ветра, вряд ли так буйно все благоухало.

Берегите землю! Берегите!

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики

На проталинах солнечные блики,

На камнях играющего краба,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите,

Берегите землю! Берегите!

Берегите эту Землю, эту вод,

Даже малую былиночку любя,

Берегите всех зверей внутри природы, убивайте лишь зверей внутри себя!

Любите родную природу…

Озера, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

На ней мы с тобою родились,

Живем мы с тобою на ней.

Так будем же люди все вместе

Мы к ней относиться добрей.

Звучит песня.

Итог урока: заключительное слово учителя. Ведущие раздают памятные сувениры.