Конспект урока «Районы распространения важнейших с/х культур и страны их производящие» по географии для 11 класса

Практическая работа

Обозначение на к/к «районов распространения важнейших с/х культур и стран их производящих».

Цель: 1. На основе анализа карт, установите районы распространения важнейших сельскохозяйственных культур.

2. Закрепите умения отражать результаты на контурной карте.

Оборудование: контурные карты мира, карты атласа с.22 «Сельское хозяйство», рис. в учебнике № 32,33,34,35, таблица приложения № 29.

Ход работы:

1) используя картосхемы в учебнике ,отметить на к/к страны лидеры по производству пшеницы, кукурузы и риса.

а) пшеница(Китай, Индия, США, Франция, Россия, Канада)-кружок красного цвета

б)кукуруза( США, Китай, Бразилия, Австралия, Аргентина)-кружок желтого цвета

в)рис (Китай, Индия, Индонезия ,Вьетнам , Мьянма)-кружок зеленого цвета

2) заполнить окно условные знаки

3) Вывод. Отчего зависит специализация с/х? Всегда ли совпадают страны производители с/х культур и страны экспортеры? Свой ответ поясните.