- Закономерности и факторы размещения промышленности, топливно-энергетический комплекс

Конспект урока «Закономерности и факторы размещения промышленности, топливно-энергетический комплекс» по географии для 10 класса

Урок № 37

Дата___________ Класс: 10

Тема урока: Закономерности и факторы размещения промышленности, топливно-энергетический комплекс.

Цели:

сформировать представления о топливной промышленности мира и

дать характеристику газовой, нефтяной, угольной промышленности мира.

Оборудование: таблицы, атласы, презентация.


Ход урока

I. Оргмомент.

II. Проверка домашнего задания.

Тестовая проверочная работа по теме: «НТР и Мировое хозяйство»

III. Подготовка к усвоению нового материала

Сегодня на уроке мы познакомимся с ТЭК мира, термином известным вам с 9 класса.

IV. Изучение нового материала

Задание 1. Посмотрите на таблицу, которая весит у меня на доске

Ученикам дается три минуты, чтобы заполнить первую графу «Что я знаю о ТЭК?»

Я знаю

Хочу узнать

Я узнал

Из этого вытекают проблемы урока

1. Регионы-лидеры в производстве каждого вида топлива и энергоресурсов.

2. Мировое производство и потребление первичных энергоресурсов

3. Особенности нефтяной промышленности мира

4. Особенности газовой промышленности мира

5. Особенности угольной промышленности мира

6. Страны-экспортёры и страны-импортеры нефти, угля и газа.

7. Основные грузопотоки нефти, газа и угля


Вопрос. Что такое ТЭК? (ТЭК – топливно-энергетический комплекс. Является совокупностью отраслей по добыче, переработке топлива и получения энергии. Состоит из топливной промышленности и электроэнергетики.).

Добыча топлива в мире растет. За последние 25 лет израсходовано столько топлива, сколько израсходовано было за всю историю человечества. В настоящее время на одного жителя планеты производится 2т условного топлива в год. Однако в разных странах это показатель отличен от среднего. Так, в США, где живет 1/20 всего населения мира, потребляется 1/3 всех энергоресурсов

Задание. Используя таблицу 4 определите регион, являющийся лидером в производстве всех видов топлива и энергоресурсов и расставьте регионы по мере убывания данного показателя (на доске список регионов)

Теперь давайте определим сдвиги мирового потребления первичных энергоресурсов в ХХ веке. (работа в группах)

1 группа

  1. Каковы тенденции изменения потребления различных источников энергии в ХХ веке?

  2. Как изменялось потребление первичных энергоресурсов до 1970 года и после него?

  3. Почему с 1970г. потребление угля не изменяется?


2 группа (анализ таблицы)

В таблице приведены крупнейшие страны по производству и потреблению первичной энергии (топлива и электроэнергии). Проанализируйте таблицу и объясните, почему некоторые страны входят в оба списка, а другие только в один.

Страна

Доля в мировом производстве,%

Страна

Доля в мировом потреблении, %

США

РФ

Китай

Сауд.Аравия

Канада

Великобритания

Иран

Мексика

Индия

Венесуэла

18,9

12,5

9,2

5,8

4,4

2,7

2,6

2,3

2,1

2,1

США

Китай

РФ

Япония

Германия

Канада

Франция

Великобритания

Индия

Украина

24,2

9,2

8,9

5,5

4,0

3,3

2,7

2,7

2,6

2,2


3 группа

Разделите ХХ век на 2-3 топливных этапа (подсказка: 1900-1950, 1950-1980, 1980 -2000гг.). Чем отличаются эти этапы, в чем вы видите причины изменения потребления некоторых видов энергоносителей?

Теперь более подробно разберём каждую промышленность

Нефтяная промышленность мира.

Нефтяная промышленность – ведущая отрасль мировой топливно-энергетической промышленности. Она очень сильно влияет на мировое хозяйство, да и мировую политику. Нефтяная промышленность отличается большой капиталоемкостью.

Промышленную добычу нефти начали в середине XIX в. в России, Румынии, США. В начале XX в. её уже добывают в 20ти странах мира, но больше всего в США, Венесуэле, России. 1940 г. – уже 40 стран добывает нефть, 1970 г. – 60 стран, 1990г. – 95 стран. Соответственно возросла и мировая добыча нефти. Правда нужно вспомнить кризис 1980-х годов, который привел к сильному подорожанию нефти на мировом рынке. В начале 1990г. – уровень стабилизировался, это было связано с политикой ряда нефтедобывающих стран, в первую очередь членов ОПЕК – главного регулятора цен на мировом нефтяном рынке, и это неудивительно, поскольку 11 стран ОПЕК контролируют 40% добычи нефти мира.

Задание 1. Проанализируйте таблицу №1 Распределение добычи нефти между крупными регионами мира

Таб. №1

Регион

Добыча млн.т.

1950г.

1960г.

1970г.

1980г.

1990г.

2000г.

млн.т.

%

СССР, СНГ

Зарубежная Европа

Зарубежная Азия

Африка

Северная Америка

Латинская Америка

Австралия Океания

40

18

95

2

270

100

150

30

295

15

375

195

350

35

770

290

545

270

8

605

150

1165

270

500

290

20

570

220

1100

320

510

350

30

395

330

1455

375

480

520

35

11.0

9.2

40.5

10.4

13.4

14.5

1.0




(В бывшем СССР – основной прирост добычи нефти происходит в 1970-1980 гг, пик добычи 1980 г. – 605 млн.т., с 1990 г. добыча сокращается. В Зарубежной Европе скачок с 1980г. В Зарубежной Азии – непрерывный рост добычи нефти с 1970 г. по сегодняшний день. Африка – так же с 1970г. увеличивает объем добычи нефти. Северная Америка – добыча росла до 1970 г., а с 1990 г. – наблюдается снижение добычи. Латинская Америка – рост добычи нефти более равномерный. Австралия – добыча нефти начала расти только в 1980г.)

Ясно, что рейтинг крупных регионов определяется в первую очередь главными нефтедобывающими странами.

Задание 2.(один ученик у доски) Найдите в атласе или на картах учебника на рис. 24 страны лидера в добыче нефти. Расставьте их в порядке убывания объемов добыче топлива, составьте таблицу.

Главные нефтедобывающие страны мира в конце 2000 г. (таблица),

Вопрос. Какие страны по экономическим показателям лидируют в данной группе? (Развивающиеся.)

А кто помнит, как называются страны-нефтеэкспортеры? (ОПЕК). Из 14 перечисленных стран, 7 являются членам ОПЕК, 4 – развитые страны Европы; Мексика, и две страны с переходной экономикой – Россия и Китай. Итак, главные производители нефти – развивающиеся страны.

Вопрос. Но кто же является основными потребителями нефти?

(Основными потребителями нефти являются – США, Япония, Зарубежная Европа.)

Задание 3. Используя карту атласа, назовите основные направления грузоперевозок нефти, (слайд 12).

(Персидский залив – Япония, КНДР, США. Юго-Восточная Азия – Япония. Карибский бассейн – США. Северная Африка – Западная Европа. Западная Африка – Западная Европа, США.) А теперь покажем их на карте.

Преодоление территориального разрыва между главными районами добычи и потребления нефти привело к формированию мощных “нефтяных мостов”, преимущественно океанических, которые вы сейчас называли. В настоящее время уделяется большое внимание добычи нефти в акваториях мирового океана.

Вопрос. Почему из стран Ближнего Востока нефть везется и вдоль Африки, и через Суэцкий канал? Не выгоднее ли везти всю нефть через Суэцкий канал? Ведь такой путь транспортировки более короткий (слайд 13), (глубина Суэцкого канала невелика, поэтому через него не могут пройти танкеры с большой осадкой судна).

Газовая промышленность мира. Среди видов природного газа большое значение имеет попутный нефтяной газ, извлекаемый в процессе добычи нефти. Природный газ в качестве топлива обладает многими положительными свойствами – высокой теплотворной способностью, хорошей транспортабельностью, большей по сравнению с нефтью и углем экологической чистотой.

Газовая промышленность – молодая отрасль, зародившаяся в начале XX в., и до 50 г. был характерен перевес одной страны в добыче газа – США (9\10 мировой добычи газа). После 1960 г. начинается быстрый рост добычи и потребления природного газа – СССР, Юго-Западной Азии, Западной Европе, Северной Африке. Согласно некоторым прогнозам к 2010г. добыча газа возрастет до 4 трлн.м3 (в 2000 г. – 2.4 трлн.м3) а к середине XXI в. – до 7 трлн.м3.

Задание 4. Проанализируйте таблицу №4

Распределение добычи природного газа между крупными регионами мира.

Регион

Добыча, млрд.м3

1990г.

1995г.

2000г.

млрд. м3

%

СССР, СНГ

Зарубежная Европа

Зарубежная Азия

Африка

Северная Америка

Латинская Америка

Австралия и Океания

815

225

220

70

605

85

20

600

265

355

85

700

105

30

690

285

450

130

715

100

50

28.5

11.8

18.6

5.4

29.5

4.1

2.1



(В 2000 г. увеличивается абсолютный объем добычи газа за исключением СНГ, Латинской Америки)

Соответственные изменения происходили на протяжении последних десятилетий среди главных газодобывающих стран мира.

Таблица №5. Главные газодобывающие страны мира в конце 2000 г.

Страна

Добыча, млрд. м3

Страна

Россия

США

Канада

Великобритания

Алжир

Индонезия

Нидерланды

Иран

585

545

170

110

85

65

60

60

55

50

50

40

40

35

35

Норвегия

Узбекистан

Саудовская Аравия

Малайзия

ОАЭ

Аргентина

Мексика

Посмотрите. Из 15 стран входящих в таблицу 6 – развитые страны Запада,

7 – развивающиеся и 2 – (Россия и Узбекистан) входят в СНГ.

Рассмотрим рисунок 26 на стр.128. «Основные направления экспортно-импортных перевозок сжиженного природного газа» (слайд 13). Отметим их карте (учащиеся с помощью цветных ниток отмечают на карте у доски основные грузопотоки угля, нефти и газа).

Угольная промышленность мира.

Угольная промышленность старейшая отрасль топливной промышленности, развивается в настоящее время медленнее нефтяной и газовой. В начале 1990г. добыча начала падать, затем стабилизировалась и сейчас соответствует потребностям в угле. Распределена добыча угля в мире таким образом: 48% - в странах с переходной экономикой, 42% - экономически развитые страны Запада, 10% - развивающиеся.

Задание 5. Пользуясь картой в учебнике, определите основные районы добычи угля в мире. По результатам работы заполните таблицу

Страны лидеры по добыче угля (на 2003 г.)

Страна

Добыча угля, в млн.т в год

Китай

США

Индия

Австралия

Россия

ЮАР

Германия

Польша

Индонезия

Украина

2200

1030

430

350

310

250

200

160

135

80


Задание. По карте учебника определите основные направления грузоперевозок угля (слайд 15).

Экспортно-импортные перевозки каменного угля между странами привели к формированию вполне устойчивых “угольных мостов”, главные из которых: Австралия – Япония, КНДР. США - Западная Европа, Япония. ЮАР – Западная Европа, Япония. Колумбия - Западная Европа.

Задание (в парах),

Разделите страны на группы:

1. Страны, добывающие уголь только для собственного использования (Индия, Казахстан, Украина, ФРГ, Великобритания)

2. Страны, экспортирующие часть угля (Китай, Австралия, Россия, Польша, США, Канада, ЮАР)

3. Страны-импортёры (Япония, США, Италия, Югославия, Великобритания, Франция).


Производство электроэнергии по видам топлива

V. Закрепление.

Конструктивная карточка.

VI. Домашнее задание: Параграф 37-38,стр 199-209

VII. Итог урока



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Закономерности и факторы размещения промышленности, топливно-энергетический комплекс», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: География (10 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Машиностроительный комплекс: роль, состав, проблемы развития, факторы размещения

Машиностроительный комплекс: роль, состав, проблемы развития, факторы размещения

Тема: Машиностроительный комплекс: роль, состав, проблемы развития, факторы размещения. . ( 9 класс. География. По учебнику В.П.Дронова). Задачи ...
Химико-лесной комплекс России. Состав химической промышленности

Химико-лесной комплекс России. Состав химической промышленности

7. . ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ...
Австралия. Рельеф материка. Полезные ископаемые и закономерности размещения их месторождений

Австралия. Рельеф материка. Полезные ископаемые и закономерности размещения их месторождений

Учитель географии Бухарева Елена Юрьевна. МКОУ «Ленинская сош №2». Тема урока: «Австралия. Рельеф материка. Полезные ископаемые и закономерности ...
Машиностроение РФ, факторы размещения

Машиностроение РФ, факторы размещения

Методическая разработка урока по географии в 9 классе по теме «Машиностроение РФ, факторы размещения». Методический материал по географии (9 класс). ...
Промышленность: структура, принципы и факторы размещения. Кластеры

Промышленность: структура, принципы и факторы размещения. Кластеры

Урок №2. Тема:. Промышленность: структура, принципы и факторы размещения. Кластеры. Цель:. . Обеспечить усвоение знаний о структуре промышленности, ...
Почвы Казахстана. Типы почв, их свойства. Закономерности распространения

Почвы Казахстана. Типы почв, их свойства. Закономерности распространения

Тема: Почвы Казахстана. Типы почв, их свойства. Закономерности распространения. Цель. Формировать знания о почвах Казахстана, показать вклад Докучаева ...
Отраслевая и территориальная структура промышленности мира

Отраслевая и территориальная структура промышленности мира

ДАТА 27.04.10. КЛАСС 10. Тема урока Отраслевая и территориальная структура промышленности мира. Тип урока практикум. Цели урока обосновать отраслевую ...
Металлургический комплекс России. Чёрная металлургия

Металлургический комплекс России. Чёрная металлургия

Тема урока: «Металлургический комплекс России. . . Чёрная металлургия». Цели урока. :. Образовательные:. способствовать формированию у учащихся ...
Инфраструктурный комплекс

Инфраструктурный комплекс

Диденко Валентина Николаевна. МОУ СОШ № 16 Белоглинского района. http://pedsovet.su/load/103-1-0-5187. ТЕМА : Инфраструктурный комплекс. ...
Третичный сектор экономики России - Инфраструктурный комплекс

Третичный сектор экономики России - Инфраструктурный комплекс

Конспект урока по географии 9 класс. Предмет: География. Целевая аудитория:. учащиеся 9 класса. Тип урока:. Общеметодической направленности. Форма ...
Транспортный комплекс Казахстана

Транспортный комплекс Казахстана

9 класс. «Экономическая и социальная география Казахстана.». Тема: «Транспортный комплекс Казахстана». Цель:. 1.Решение реальной учебной проблемы. ...
Составление картосхемы размещения народных промыслов Центральной России

Составление картосхемы размещения народных промыслов Центральной России

Практическая работа. Тема: «Составление картосхемы размещения народных промыслов Центральной России».    .   . Цели работы. : познакомиться с особенностями ...
Машиностроительный комплекс

Машиностроительный комплекс

МБОУ «Верхнечебеньковская СОШ». . Конспект открытого урока по географии в 9классе. Районный мастер-класс в рамках информационно-коммуникационной ...
Лесной комплекс Приморья

Лесной комплекс Приморья

Урок пресс-конференция. «Лесной комплекс Приморья и его проблемы». Цели урока:учить устанавливать наиболее существенные признаки понятий «лесной ...
Лесной комплекс

Лесной комплекс

План-конспект урока «Лесной комплекс». Образовательные цели:. ▪Познакомить учащихся со спецификой лесной промышленности России, составом отрасли ...
Лесной комплекс

Лесной комплекс

Лесной комплекс. Учитель: Митюкова Елена Анатольевна МБОУ «СОШ№13» г. Череповца. 9 класс, учебник под ред. А.И. Алексеева «География России. Хозяйство ...
Климатообразующие факторы

Климатообразующие факторы

Разработка урока по географии 8 класс. учителя Булыгиной Л.Н. МОУ № 94 Самарской области, г.Тольятти (слайд 1). Тема: Климатообразующие факторы. ...
Климатообразующие факторы

Климатообразующие факторы

География 8 класс. Учитель Тикенева Винара Алхановна. Тема: Климатообразующие факторы. . . Цели и задачи:. - формировать представления учащихся ...
Природный комплекс

Природный комплекс

Дата __/__/__. Тема:. Природный комплекс. Цель:. Изучить природный комплекс и его особенности. Задачи:. Сформировать знания о составе природного ...
Машиностроительный комплекс

Машиностроительный комплекс

План-конспект урока «Машиностроительный комплекс». Цели:. Определить значение и состав машиностроительного комплекса. Изучить проблемы машиностроения ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 октября 2016
Категория:География
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект