Конспект урока «Нахождение основных статистических характеристик с помощью гистограммы» по алгебре для 8 класса
8 класс
Практическая работа № 1.
«Нахождение основных статистических характеристик с помощью гистограммы».
Цель: научиться читать гистограммы и находить с их помощью статистические характеристики числового ряда.
Используемые материалы: гистограмма, составленная по результатам социологического опроса.
Ход работы.
1. Сто человек были опрошены, каков их средний месячный заработок. Ответы представлены на гистограмме.
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
12000 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
10000 | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
8000 | | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | | | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | |||||||||
6000 | | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | ||||||||||
| | | 10 | | | 30 | | | | | 50 | 10 | | | ||||
| | | | | | | Количество опрошенных, чел. | | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
2. Ответьте, используя данные гистограммы, на следующие вопросы:
- Сколько денег в среднем получает один человек из этой группы?
- Сколько денег получает ежемесячно «средний» человек из этой группы?
- Какой заработок является наиболее распространённым у членов этой группы?
- Представьте полученные данные в виде таблицы частот.
3. Сделайте вывод из проделанной работы, соотнеся ответ на каждый вопрос п. 2 с одной из статистических характеристик.
8 класс
Практическая работа № 2.
«Расчёт геометрической вероятности»
Цель: научиться рассчитывать геометрическую вероятность.
Используемые материалы: рисунки различных геометрических фигур (квадрат, ромб, прямоугольник, равносторонний треугольник).
Ход работы.
-
Рассмотрите предложенный рисунок, перечертите его в тетрадь и решите следующие задачи:
-
Мишень имеет форму данной геометрической фигуры. Стрелок, стрелявший в мишень не целясь, попал в неё. Рассчитайте вероятность попадания в заданную фигуру для мишени каждой формы, выбрав по желанию уровень сложности.
Заполните таблицу.
-
Геометрическая фигура
Вероятность попадания
в треугольник
в четырёхугольник
-
Квадрат
АОМ:
АВРО:
-
Ромб
АОМ:
РТЕК:
-
Прямоугольник
РКТ:
РМАК:
-
Равносторонний треугольник
АВС:
АЕОМ:
-
-
*Начертите параллелограмм и заштрихуйте на своём рисунке такую область, что вероятность попадания в неё при случайном выстреле в мишень была равна 0, 125.
-
Сделайте вывод из проделанной работы.
| | | | | | | | | | | | | М | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
N | | | | В | | | | P | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | Р | | | Т | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
А | | | | О | | | | С | | А | | | | О | | | В | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | К | | | Е | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
М | | | | Т | | | | К | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | С | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| М | | | А | | | В | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | Е | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | О | | | | | | | | | | | | | | | |
| Т | | | | | | | К | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | В | | О | | К | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | А | | М | | С | | | | | Т |
| N | | | С | | | Р | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Материал подготовлен Захаровой Е. А.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Нахождение основных статистических характеристик с помощью гистограммы», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Алгебра (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.