Тест «Культура дома и художественно-декоративное творчество» по технологиям для 6 класса

Тестовые задания

Школьного этапа олимпиады школьников

по технологии (2014– 2015 учебный год)

«Культура дома и художественно-декоративное творчество» 6 класс

Инструкция для учащихся

1. Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.

2. До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.

3. Выполняйте задания в предложенной последовательности.

4. Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.

5. В тестовом задании с выбором, правильных ответов может быть один или несколько. Знак «+» или «V» поставьте напротив правильного ответа.

6. Тестовое задание считается выполненным, если в нем отмечены или записаны все правильные ответы и не отмечено ни одного неправильного ответа.

7. За каждое правильно выполненное тестовое задание участник конкурса получает - 1 балл, если неправильно выполнено – 0 баллов.

8. По данному комплекту можно получить максимальное количество – 20 баллов.

9. Приступайте к выполнению задания.

Желаем удачи!

I. Кулинария.

1. Продолжи пословицу:

«Хороша кашка, да __________ _____________.»

2. Отгадай загадки:

- рассыпчатая, вязкая, жидкая, густая_____________________

- в его основе молоко, но цвета желтого оно________________

3. Укажите цифрами в левом столбце правильную последовательность действий при разделке рыбы. Вставьте пропущенную операцию.

Ответ:___________________________________________

4. Выявите соответствие минерального вещества и его источника:

Минеральные вещества источники минеральных веществ

1. Железо а) молочные продукты

2. Йод б) сухофрукты

3. Калий в) поваренная соль

4. Натрий г) морская капуста

5. Кальций д) мясо

ответ:

1

II. Материаловедение.

5. Как можно использовать черствый хлеб?

Ответ:_____________________________________________________

6. К натуральным волокнам относятся: _________________________-

III. Машиноведение.

7. Отметьте знаком «+» все правильные ответы (один или несколько)

Длинный желобок иглы при установке в иглодержатель должен быть повернут:

А- влево

Б- вправо

В- на работающего за машиной

Г-со стороны заправки верхней нитки

Д- в сторону последнего нитенаправителя

Вставьте нужное слово:

8. Чем больше номер машинной иглы, тем ………………….. сама игла.

IV. Технология изготовления швейного изделия. Конструирование.

9. Стрелка на листе выкроек означает:

а) направление долевой нити;

б) направление поперечной нити.

ответ: _______________________________________________________

10. При раскрое изделия необходимо учитывать:

а) расположение рисунка на ткани;

б) направление нитей основы;

в) ширину ткани;

г) направление нитей утка;

д) величину припусков на швы.

Ответ: _______________________________________________________

11. Чем начинается и заканчивается строчка?

Ответ:__________________________________________________________________________________________

12. Закончи предложение.

Величина, необходимая на свободное облегание одежды это - ________________________

13. Отметьте знаком «+» все правильные ответы (один или несколько).

На основе стачного шва можно выполнить следующие машинные швы:

А- расстрочной

Б- обтачной

В- вподгибку с закрытым срезом

Г- настрочной

Д- накладной

14. Укажите цифрами в левом столбце правильную последовательность технологических операций при раскрое швейного изделия.

15. Расшифруйте анаграммы: набор букв превратите в слова, связанные с технологией обработки ткани.

а) КЫВКОРАЙ___________________________________________________________

б) РИНУФРУТА______________________________________________________________

Ключи к тестам 6 класс.

Школьный этап.

Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество»

Теоретические задания.

№ п/п