Тест «Служебные части речи» по русскому языку

Фамилия________________________________Дата____________________

Тест «Служебные части речи»

Вариант 2 Часть А

А1. В каком предложении нет частицы?

1. Но разве это согласуется с правилами разумного воспи­тания и с достоинством справедливого, хотя и строгого дяди?

2. Как сжалось моё сердце при виде этих коробок!

3. Но Джим, вместо того чтобы послушаться, лёг на кушет­ку, подложил обе руки под голову и улыбнулся.

4. Пускай горька моя судьба - я буду ей верна!

А2. В каком примере выделенное слово пишется слитно?

1. Карл Иванович был не в духе; это было заметно (ПО) ТОМУ, как он швырнул свой сюртук в комод.

2. (В) ПРОДОЛЖЕНИЕ долгого времени стояла Оксана у зеркала и думала о словах кузнеца.

3. Да так, хоть ты мне и батько, а как будешь смеяться, (ЕЙ) БОГУ, поколочу.

4. Он (Андрий) ТАК (ЖЕ) кипел жаждою подвига, но вместе с нею душа его была доступна и другим чувствам.

АЗ. В каком примере на месте пропуска пишется буква И?

1. волноваться в течени… суток

2. в продолжени… дня

3. куда он только н… звонил!

4. вследстви… сильного дождя

А4. В каком предложении НЕ пишется слитно?

1. (Не) помня себя от страха, собака мчалась на край по­сёлка и пряталась в глубине сада.

2. Но свет солнца (не) проникал туда, в глубину...

3. Он сидел (не) подвижно.

4. До самолёта было (не) больше пятисот фунтов, и они шли прямо на него.

А5. В каком предложении знаки препинания расставлены не­правильно?

1. Как только Делла увидела её она поняла, что цепочка должна принадлежать Джиму.

2. Нос самолёта задрался, и они потеряли скорость.

3. Его глаза остановились на Делле с выражением, которо­го она не могла понять, и ей стало страшно.

4. Тут она вдруг подскочила, как ошпаренный котёнок, и воскликнула: «Ах, боже мой!»

А6. В каком примере нет грамматической ошибки?

1. наперекор судьбы 3) по приезде домой

2. просить о друге 4) около двести дней

Часть В

Прочитайте текст и выполните задания В1 -В4.

1. Очерки Тургенева были восторженно встречены об­щественностью,

зато в правительственных кругах «Записки охотника» вызвали резкое осуждение.

2) Было проведено специальное следствие по поводу того, как же цензура мог­ла пропустить такое издание.

3) Долгие годы Тургенев жи­вёт вдали от России.

4) Но, несмотря на длительное пребы­вание за границей, он не написал ни одного, даже маленького произведения на каком-то другом языке, а пи­сал только на родном.

В1. Из предложений 3, 4 выпишите все предлоги.

В2. Из предложения 4 выпишите все частицы, укажите их зна­чение

ВЗ. Из предложений 1, 2 выпишите все союзы.

В4. Из предложения 4 выпишите союз (союзы), охарактеризуй­те его (их).

Фамилия____________________ Дата ________________________

ВАРИАНТ 1.

Часть А «Служебные части речи»

А1. В каком предложении нет частиц?

1. И вам, княгиня, так идти? Вернитесь-ка домой.

2. Мы, госпожа, все хотим князя Петра, пусть будет само­держцем над нами.

3. Только тебе я могу доверить эту тайну.

4. Едет могучий Олег со двора, с ним Игорь и старые гости.

А2. В каком примере выделенное слово пишется слитно?

1. Она (мать) сказала, что (НЕ) СМОТРЯ на то, что будет ли Наталья Савишна или нет продолжать служить в доме, она всегда будет получать пенсию в триста рублей.

2. Он (отец) выиграл (В) ПРОДОЛЖЕНИЕ своей жизни не­сколько миллионов.

3. ТАК (ЖЕ) как и в пещерах киевских, тут видны были уг­лубления в стенах.

4. «Вот кабы ЭТАКОЙ (ТО) рыбки да на Подьяческую!» - подумал генерал.

АЗ. В каком примере на месте пропуска пишется буква Е?

1. по возвращени… домой

2. во избежани.. . конфликта

3. по истечени… срока

4. кругом н… шороха

А4. В каком предложении НЕ пишется слитно?

1. Андрий же, сам (не) зная отчего, чувствовал какую-то духоту на сердце.

2. Денис переминается с ноги на ногу, но видит перед со­бой (не) сукно, а солнце.

3. Дверь отворилась, и в ней показалась фигура, мне со­вершенно (не) знакомая.

4. А я тут рассказал вам ничем (не) примечательную исто­рию двух людей.

А5. В каком предложении знаки препинания расставлены не­правильно?

1. Сознание твоё стало проявляться, и ты начал играть роль умирающего.

2. Посмотрели на него и увидали, что он лучший из всех, по­тому что в очах его светилось много силы и живого огня.

3)Легли опять спать генералы да не спится им натощак.

4)Э-э, да что толковать о хозяевах, о мужиках, которые всю жизнь кормились от лошади.

А6. В каком примере нет грамматической ошибки?

1. приехал с Москвы 3) оплатить за покупки

2. с шестидесяти рублями 4) убедиться в правоте

Часть В

Прочитайте текст и выполните задания В1 -В4.

1. Л.Н.Толстой был не только великим писателем, но и талантливым педагогом.

2) Впоследствии он открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей и написал много ко­ротеньких рассказов для них.

3) В течение всей своей жизни Толстой изучал произведения устного народного творчест­ва.

4) Писатель был уверен, что «всё простое и доступное будут читать, пока будет русский язык».

5) Толстой доби­вался того, чтобы в его даже коротких рассказах не было бы ничего лишнего.

В1. Напишите номер предложения, в котором есть производный предлог, выпишите его.

В2. Из предложения 1 выпишите сочинительный составной союз.

ВЗ. Из предложения 5 выпишите все частицы, укажите их значение.

В4. Из предложения 4 выпишите подчинительный (подчинитель­ные) союз (союзы).