Тест «Лексическое значение слова» по русскому языку

Подготовка к ЕГЭ.

Тестовая работа «Лексическое значение слова», «Лексические нормы».

1. Прочитайте текст и выполните задание.

(1)… (2)Тогда почти двумя третями Франции и всей Англией владела династия Плантагенетов. (3) Языком английского королевского двора оказался старофранцузский, на нем и были созданы первые рыцарские романы. (4)Вначале их писали в стихах и хранили в виде богато иллюстрированных манускриптов. (5)Рукописи эти читали вслух в покоях замков: там всегда находился какой-нибудь книжник — как правило, священнослужитель. (6) … и сами хозяева, а особенно хозяйки замков нередко были грамотными.

Укажите значение слова ДВОР (ДВОРА) (предложение 3).

1.участок земли между домовыми постройками одного владения

2.крестьянский дом со всеми хозяйственными постройками

3.большое здание, обычно выделяющееся своей архитектурой

4.монарх и приближенные к нему лица

2. Прочитайте текст и выполните задание.

(1)…(2)Действительно, под напором турок и австрийцев она растеряла значительную часть своих владений, а открытие Америки подорвало ее экономическую мощь. (3)… Венеция по-прежнему оставалась второй — после Парижа — культурной столицей Европы, куда съезжались литературные, сценические и светские знаменитости, прославленные красавицы, авантюристы, путешественники, ученые и любители искусства. (4)В городе существовало семь театров. (5)В многочисленных кафе велись литературные беседы и обсуждались последние новости. (6)Четыре музыкальные школы обучали монастырских воспитанниц.

Укажите значение слова ИСКУССТВО (искусства) (предложение 3).

1.умение, мастерство

2.творческое отражение действительности в художественных образах

3.живопись

4.дело, требующее сноровки

3. Прочитайте текст и выполните задания.

(1)… (2) В них проверяется, насколько благородный герой достоин быть членом рыцарского сословия. (3) Столкнувшись с опасностью, герои в отличие от авантюристов более поздних веков, которые действуют на свой страх и риск, поступают в строгом соответствии с кодексом рыцарского поведения.

(4)Романы воспринимались слушателями не как рассказ о реальных событиях далекого прошлого, а как выдумка, сказка, сочиненная поэтом. (5)Да и сам автор был не прочь подчеркнуть свои способности сочинителя. (6) … с рыцарских романов утвердилось право литературы на художественный вымысел.

Укажите значение слова ДАЛЕКИЙ (ДАЛЕКОГО) (предложение 4).

1.чуждый, имеющий мало общего с кем-либо

2.находящийся на большом расстоянии

3.имеющий большое протяжение

4.отделенный большим промежутком времени

4. Прочитайте текст и выполните задания .

(1)… (2) Он относится к так называемому животному эпосу. (3) Главный источник книги — сказки о животных. (4)Многие сюжеты таких сказок называют бродячими, потому что они встречаются у большинства индоевропейских народов. (5) … русскому читателю хорошо знакомы истории о том, как лисица выманила сыр у вороны, как воровала рыбу, прикинувшись мертвой, и как волк из-за нее примерз ко льду и лишился хвоста. (6) Эти и другие проделки лисы занимают достойное место и в старофранцузском животном эпосе

Укажите значение слова ИСТОЧНИК (предложение 3).

1.струя жидкости, вытекающая из земли

2.то, из чего произошло что-нибудь

3.письменный памятник, документ, на основе которого строится научное исследование

4.громкий, отчаянный голос

5. Прочитайте текст и выполните задания .

(1)… (2) Но жизнь складывается так, что по-настоящему развить способность к творчеству удается немногим. (3) В школе от ученика ждут не творческого, оригинального, а лишь «правильного» ответа. (4)На производстве работник, как правило, должен выполнять определенные, заранее предписанные обязанности. (5)… сам человек часто боится собственных неожиданных, нестандартных решений, поскольку они всегда связаны с риском ошибиться и оказаться предметом насмешек окружающих. (6)Многие психологи убеждены, что если избавить человека от внешних и внутренних барьеров, от страхов и стереотипов, то в нем проявится творческое начало.

Укажите значение слова БАРЬЕР (БАРЬЕРОВ) (предложение 6).

1перегородка, поставленная в качестве препятствия на пути

2загородка, ограждение

3вообще - преграда, препятствие для чего-нибудь

4черта, обозначающая расстояние между участниками дуэли

6. В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1.На вопросы об одноклассниках мой товарищ отвечал немногословно и ДИПЛОМАТИЧНО умолчал о бывших между ними разногласиях.

2.Несколькими яркими, КРАСОЧНЫМИ мазками художник изобразил разбежавшуюся по лужайке детвору.

3.В недавно обнародованном документе это небольшое островное государство угрожало своим соседям разрывом ДИПЛОМАТИЧНЫХ отношений.

4.Дремучее НЕВЕЖЕСТВО посетителя изумило даже видавших виды опытных сотрудников.

7. В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1.Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную ЗАЩИТИТЕЛЬНУЮ речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными.

2.Стоунхендж, загадочное сооружение древности, находящееся в Южной Англии, считается астрономами самой СТАРШЕЙ обсерваторией Европы.

3.После стольких дней и ночей, проведённых в БЕСПЛОДНЫХ поисках пропавшей экспедиции, все члены спасательной группы чувствовали смертельную усталость.

4.Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет ГАРМОНИЧЕСКОЕ созвучие.

8. В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1.В пушкинские времена щёголи НАДЕВАЛИ несколько жилетов одновременно, причём нижний должен был выглядывать из-под верхнего.

2.Книга ПРЕДОСТАВЛЯЕТ историю космонавтики как остросюжетную повесть о реальных событиях с невымышленными действующими лицами.

3.По мнению Толстого, исторический роман должен ОХВАТЫВАТЬ общий ход событий, проникая в глубины их внутреннего смысла.

4.На известном портрете М. Н. Ермоловой особенно привлекает взгляд ГОРДЕЛИВО посаженная голова актрисы, благородные черты её одухотворённого лица.

9. В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1.В 1917 году Цветаева остаётся в Москве одна с двумя маленькими детьми в совершенно БЕДСТВЕННОМ положении.

2.Наиболее ПРИЗНАННЫМ из ранних рассказов И. А. Бунина стал его этюд «Антоновские яблоки».

3.Оказавшись в глухой псковской деревне, Пушкин постоянно ездит в СОСЕДСКОЕ Тригорское.

4.В 1918 году издательство «Всемирная литература» поставило перед собой задачу ОЗНАКОМИТЬ читателя с лучшими произведениями мировой классики.

10. В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1.На ОБОРОТНОЙ стороне листа был написан телефон.

2.Фабрика не может класть на депозит ОБОРОТНЫЕ средства.

3.К тому времени Порфирий скопил немалый ОБОРОТНЫЙ капиталец.

4.Попандопуло был ОБОРОТНЫМ дельцом с сомнительной репутацией.

В каком предложении вместо слова ОБОРОТНЫЙ нужно употребить слово ОБОРОТИСТЫЙ?

11. В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1) Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те, от которых зависит духовная жизнь и физическое здоровье человека.
2) Во время переговоров участниками встречи обсуждены ГУМАННЫЕ вопросы.
3) ГУМАННЫЕ законы возможны только в зрелом обществе.
4) ГУМАННОЕ отношение к детям означает прежде всего понимание духовных усилий ребёнка, уважительное отношение к этим исканиям и ненавязчивую помощь.

12. В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1.Ира тщательно ОДЕЛА малыша, и они отправились на прогулку.

2.Настя помогла мне ОДЕТЬ сестренку перед концертом.

3.На карнавал Вася ОДЕЛ костюм пирата.

4.Девочки ОДЕЛИ кукол в новые нарядные платья.

13. . В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1.Долгое время в медицине ЕДИНСТВЕННЫМ материалом для опытов по изучению сильнодействующих ядов были мелкие животные.

2.По мнению многих психологов, ЕДИНСТВЕННЫЙ ребенок в семье чаще всего чувствует себя одиноким и плохо адаптируется в обществе.

3.Вам стоит обратить внимание на работу цеха в целом, а не на ЕДИНСТВЕННЫЕ случаи производственных сбоев.

4.Ромен Роллан, близко знавший Фритьофа Нансена, назвал его ЕДИНСТВЕННЫМ европейским героем своего времени.

14. . В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1.Все мы знаем замечательного ученого Д.С. Лихачева — человека ВЫСОКОЙ культуры и оригинальной мысли.

2.Он объяснял сложные явления просто и ПОНЯТЛИВО, что очень нравилось его многочисленным ученикам

3.Дом от цоколя до крыши был украшен ИСКУСНОЙ резьбой.

4.В парке было устроено несколько ИСКУССТВЕННЫХ водоемов причудливой формы.

15. . В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1.Используя специальные термометры, океанологи производят измерения на различных глубинах океана по всей его ВОДЯНОЙ поверхности.

2.Для возвышенностей с твёрдыми, нерастворимыми породами типична БОЛОТИСТАЯ местность.

3.Довольно часто устойчивое выражение, имеющее ЦЕЛОСТНЫЙ смысл, переводится на другой язык одним словом.

4.Наполеон проявил ОСОБОЕ уважение к Сперанскому, подарив ему табакерку с собственным портретом.