Тест «ЧТЕНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ РИСУНКОВ» по педагогике для 8 класса

Тест. 8 класс. Тема: ЧТЕНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ РИСУНКОВ

ЗАДАНИЕ 1: ОСНОВНОЕ ОТЛИЧИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО РИСУНКА ОТ АКСОНОМЕТРИЧЕСКОЙ ПРОЕКЦИИ:
А) Вид изображения;
б) Количество изображений;
в) способ изображения
г) размеры;

ЗАДАНИЕ 2: ТЕХНОЛОГИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО РИСУНКА:
А) выполнение от руки основных контуров детали с учетом пропорций детали и формы, придание с помощью штриховки или наложения теней объемного изображения
б) выполнение при помощи чертежных инструментов произвольного объемного изображения детали;
В) выполнение аксонометрической проекции детали с нанесением для объемности штриховки или теней

ЗАДАНИЕ 3: ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ТЕХНИЧЕСКОГО РИСУНКА ДЕТАЛИ ДЕТАЛЬ:
А) мысленно разделяется на простые геометрические тела;
Б) воспринимается целиком вне зависимости от сложности и формы;
В) изображается произвольно вне зависимости от соотношения размеров и формы

ЗАДАНИЕ 4: ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО РИСУНКА ВЫБИРАЮТ ОСИ АКСОНОМЕТРИЧЕСКИХ ПРОЕКЦИИ. ПРИВЛЕКАЕТ:
А) простота изображения;
Б) отсутствие искажений при изображении;
В) привычное объемное изображение.

ЗАДАНИЕ 5: ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО РИСУНКА ИСПОЛЬЗУЕТСЯ:
А) центральная проекция с перспективой;
Б) косоугольное проецирование;
В) аксонометрические проекции.

Тест. 8 класс. Тема: ЧТЕНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ ЭСКИЗОВ

ЗАДАНИЕ 1: ЭСКИЗ-ЭТО…
А) чертеж детали, выполненный от руки и позволяющий изготовить деталь;
Б) объемное изображение детали;
В) чертеж, содержащий габаритные размеры детали

ЗАДАНИЕ 2: ЭСКИЗ ПОЗВОЛЯЕТ ОСУЩЕСТВИТЬ:
А) изготовление детали;
Б) транспортировку детали;
В) крепление детали в конструкции.

ЗАДАНИЕ 3: НА ЭСКИЗЕ ПРОСТАВЛЯЮТ:
А) необходимые размеры для изготовления детали;
Б) габаритные размеры;
В) установочные размеры.

ЗАДАНИЕ 4: РАЗМЕР ДЕТАЛИ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЭСКИЗА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ:
А) на глаз;
Б) с помощью линейки;
В) с помощью штангенциркуля.

ЗАДАНИЕ 5: НА ЭСКИЗЕ ДОПУСКАЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ УПРОЩЕНИЯ:
А) опускание скруглений и проточек;
Б) опускание резьб;
В) опускание вмятин, царапин, неровностей стенок.

Тест. 8 класс. Тема: ЧТЕНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ

ЗАДАНИЕ 1: ПРОЦЕСС МЫСЛЕННОГО РАСЧЛЕНЕНИЯ ПРЕДМЕТА НА ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА:
А) деление на геометрические тела;
Б) анализ геометрической формы;
В) разделение детали на части.

ЗАДАНИЕ 2: НАЗВАНИЕ ОСНОВНЫХ ПЛОСКОСТЕЙ ПРОЕКЦИИ:
А) фронтальная, горизонтальная, профильная;
Б) центральная, нижняя, боковая;
В) передняя, левая, верхняя.

ЗАДАНИЕ 3: ЧТЕНИЕ СБОРОЧНОГО ЧЕРТЕЖА:
А) чтение основной надписи чертежа;
Б) чтение спецификации изделия;
В) ознакомление со спецификацией и основными составными частями изделия и принципом его работы.

ЗАДАНИЕ 4: ДЕТАЛИРОВАНИЕ:

А) процесс составления рабочих чертежей деталей по сборочным чертежам;
Б) процесс сборки изделия по отдельным чертежам;
В) процесс создания рабочих чертежей.

ЗАДАНИЕ 5: ЗНАКИ, ПОЗВОЛЯЮЩИЕ СОКРАТИТЬ ЧИСЛО ИЗОБРАЖЕНИЙ НА ПРОСТЫХ ЧЕРТЕЖАХ:
А) знак диаметра;
Б) знак квадрата;
В) знак радиуса.
Тест. 8 класс. Тема: ЧЕРТЕЖНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

ЗАДАНИЕ 1: ИНСТРУМЕНТЫ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ ДЛЯ РАБОТЫ С ТУШЬЮ:
А) циркуль;
Б) кронциркуль;
В) рейсфедер.

ЗАДАНИЕ 2: ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОЧЕГО МЕСТА ЧЕРТЕЖНИКА:

А) папка для рисования;
Б) чертежная доска;
В) рейсшина.

ЗАДАНИЕ 3: КАКОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ ТВЕРДОСТИ КАРАНДАША ВСТРЕЧАЕТСЯ:
А) ТМ
Б) НВ
В) СП

ЗАДАНИЕ 4: В ГОТОВАЛЬНЮ ВХОДЯТ:
А) циркуль;
Б) лекало;
В) рейсфедер

ЗАДАНИЕ 5: КАКОЕ ИЗ СЛОВ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ НАЗВАНИЕМ ЧЕРТЕЖНОГО ИНСТРУМЕНТА?
А) треугольник
Б) транспортир
В) лекало

Тест. 8 класс. Тема: Техника выполнения чертежей и правила их оформления

1. Линия основная сплошная толстая предназначена для вычерчивания линий
A. видимого контура,
B. невидимого контура,
C. осевых линий.

2. Штрих пунктирная тонкая линия предназначена для вычерчивания линий
A. видимого контура,
B. невидимого контура,
C. осевых линий.

3. Номером шрифта называется
A. ширина буквы,
B. высота буквы,
C. толщина обводки.

4. Масштаб – это расстояние между точками на плоскости
A. да,
B. нет.

5. Буквой R обозначается
A. расстояние между любыми двумя точками окружности,
B. расстояние между двумя наиболее удаленными противоположными точками,
C. расстояние от центра окружности до точки на ней.
Тест. 9 класс. Тема: Разрезы

1. Фигура сечения, входящая в разрез штрихуется
A. только там, где сплошные части детали попали в секущую плоскость,
B. на передней части предмета,
C. как сплошная часть, так и отверстия.

2. Разрез предназначен для
A. усложнения чертежа,
B. выявления внутреннего устройства предмета.

3. На одном чертеже может быть
A. один разрез,
B. ни одного разреза,
C. несколько.

4. Фронтальный, профильный, горизонтальный разрез обычно располагают
A. на свободном месте рабочего поля чертежа,
B. в проекционной связи с видом.

5. Местный разрез выполняют для
A. выявления устройства детали,
B. выявления устройства детали только в отдельном узко ограниченном месте.

Тест. 9 класс. Тема: Соединение вида и разреза

1. Если форма детали не может быть выявлена только разрезом или видом, то рекомендуется
   A. выполнить 2 изображения – вид и разрез,
   B. соединить вид и разрез на одном изображении.
   
   2. Если вид и разрез симметричны, то на чертеже рекомендуется соединить половину вида и половину разреза
   A. по осевой линии,
   B. разделяя их тонкой волнистой линией,
   C. без разграничения.
   
   3. При выполнении изображений, содержащих соединение вида и разреза, то разрез располагается
   A. справа от оси симметрии,
   B. слева от оси,
   C. с любой стороны.
   
   4. На половине вида штриховые линии, изображающие контур внутреннего очертания
   A. вычерчиваются обязательно,
   B. не вычерчиваются,
   C. вычерчиваются по желанию.
   
   5. Если с осью симметрии совпадает линия контура, то соединение частей вида и разреза выполняют, разделяя их
   A. сплошной тонкой волнистой линией,
   B. контурной линией,
   C. осевой линией.

Тест. 8 класс. Тема: Прямоугольное проецирование

1. Предмет имеет
   A. 1 вид,
   B. 2 вида,
   C. 3 вида,
   D. 6 видов,
   E. любое количество видов.
   
   2. На чертеже все проекции выполняются
   A. в проекционной связи,
   B. без связи,
   C. выборочно.
   
   3. На профильной плоскости изображается
   A. главный вид,
   B. вид сверху,
   C. вид справа,
   D. вид слева,
   E. вид с боку.
   
   4. Изображение отдельного ограниченного места поверхности предмета называется
   A. главным видом,
   B. видом сзади,
   C. видом местным,
   D. видом слева,
   E. общим видом.
   
   5. Невидимый контур детали на чертеже выполняется
   A. штриховыми линиями,
   B. штрих пунктирными тонкими линиями,
   C. основной сплошной толстой,
   D. невидимой линией.

Тест. 9 класс. Тема: Сечения и разрезы

1. Разрез – это
A. геометрическая фигура, полученная при мысленном рассечении предмета плоскостью,
B. геометрическая фигура, полученная при мысленном рассечении предмета плоскостью и все то, что находится за ней.
2. Разрез по плоскости симметрии
A. обозначается,
B. не обозначается.
3. Аксонометрическая проекция (прямоугольная изометрическая) выполняется в осях, расположенных под углами
A. 120,
B. 135, 135, 90.
4. К сложным разрезам относятся
A. фронтальный, профильный, горизонтальный,
B. фронтальный, профильный, ломаный,
C. ступенчатый, ломаный.
5. Масштаб – это расстояние между точками на плоскости
A. да,
B. нет.

ТЕСТЫ 8 класс: тема «ЛИНИИ ЧЕРТЕЖА»

1. Что чертят сплошной толстой основной линией?
а) выносные линии;
б) размерные линии;
в) рамку и основную надпись;
г) видимый контур детали.

2. Штриховая линия имеет толщину:
а) от S/3 до S/2
б) S/4
в) S/5

3. Линию обрыва показывает:
а) штрихпунктирной линией;
б) сплошной тонкой;
в) сплошной волнистой.

4. Промежутки между штрихами у штрихпунктирной линии:
а) 1-2 мм;
б) 7-10 мм;
в) 3-5 мм.

ТЕСТЫ 8 класс
тема «ПРАВИЛА  ОФОРМЛЕНИЯ  ЧЕРТЕЖА»

Выберите правильный ответ.

1. Какие размеры имеет лист формата А4?
а) 297х210;
б) 140х270;
в) 190х297

2. Какой должна быть толщина основной сплошной линии?
а) от 0,3 до 1 мм;
б) от 0,5 до 1 мм;
в) от 0,5 до 1,4 мм.

3. Какая ширина принята для штриховой, штрихпунктирной и волнистой линий в зависимости от толщины основной сплошной линии?
а) от S/2 до S/3;
б) S/4;
в) S/3

4. Чем определяется размер шрифта?
а) высотой буквы
б) номером шрифта
в) шириной буквы.