Тест «Противоположные числа» по математике для 6 класса

Тест по математике для 6 класса.

Тема: «Противоположные числа».

Вариант 1.

1. Начертить координатную прямую, приняв за единичный отрезок три клетки тетради. Отметить на координатной прямой точки: -4;-3,5; -2; -1,3; -1; 1;1,5; 2;4.

а) Запишите: наибольшее число; наименьшее число; число, имеющее наибольший модуль; число, имеющее наименьший модуль.

б) Найдите, среди обозначенных, противоположные пары чисел.

в) Запишите все целые числа, расположенные на координатной прямой между числами -1,9 и 3,4.

г) Найдите сумму всех целых чисел, расположенных на координатной прямой между числами -3,5 и 2,5.

2. Укажите все пары противоположных чисел:

1) 3,4 и –3,4;                    2) 3,5 и –4,5;

3) –1 и –(–1);                    4)  2,5 и – 5/2 ;

5) –5 и –(–(–5));                6) –3 и 1/3.

3. Запишите число, противоположное данному:

а) - (+98);   б) 0;   в) –¹³/₁₈

4 Какие цифры можно поставить вместо знака *, чтобы было верно неравенство

– 7,39 > – *, 3.

5. Вычислите: а) 5- ( -6,3 ) – (8,5) б) 52,3 – ( - 45,6 ) + ( - 11,5)

6. Вычислите: а) |2,4| + | - 8,6|;   б) | - 18,35| - |3,141|.

Вариант 2.

1. Начертить координатную прямую, приняв за единичный отрезок две клетки тетради. Отметить на координатной прямой точки: -5;-3,5; -2; -1,3; -1; 1;1,5; 2;5.

а) Запишите: наибольшее число; наименьшее число; число, имеющее наибольший модуль; число, имеющее наименьший модуль.

б) Найдите, среди обозначенных, противоположные пары чисел.

в) Запишите все целые числа, расположенные на координатной прямой между числами -2,9 и 4,4.

г) Найдите сумму всех целых чисел, расположенных на координатной прямой между числами -3,5 и 2,5.

2. Укажите все пары противоположных чисел:

1) 3,4 и –3,4;                    2) 3,5 и –4,5;

3) –1 и –(–1);                    4)  -1,5и 3/2;

5) –5 и –(–(–5));                6) –3 и 1/3.

3. Запишите число, противоположное данному:

а) - (+75);   б) 0;   в) –¹⁹/₃₈

4 Какие цифры можно поставить вместо знака *, чтобы было верно неравенство

–8,55> – *, 3.

5. Вычислите: а) 6- ( -9,3 ) – (5,5) б) 52,3 – ( - 25,6 ) + ( - 21,5)

6. Вычислите: а) |6,4| + | - 5,9|;   б) | - 22,86| - |3,14|.

Литература:

1. Математика: учеб. для 6 кл. общеобразовательных учреждений/Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов и др.

2. Поурочные разработки по математике: 6 класс./Выговская В. В. -М.: ВАКО, 2009г

3. Дидактические материалы по математике для 6 класса/А. С. Чесноков, К. И. Нешков - М.: Академкнига/Учебник, 2012