Тест «Василий Тёркин» по литературе для 7 класса

2 вариант. Выполнил(а)_____________________________________________

1. Черты какого фольклорного жанра нашли отра­жение в главе «Два солдата»? а) былина б) песня в) бытовая сказка г) пословица

2. В чем смысл сопоставления Теркина с солдатом-стариком? а) показать преемственность поколений б) подчеркнуть глубину веры Тёркина в победу в) показать общенародный характер войны г) расширить представление о разносторонности Теркина

3. Прочитайте строки из главы «От автора». Какова их основная цель? То серьезный, То потешный, Нипочем что дождь, что снег, В бой, вперед, в огонь кромешный, Он идет, святой и грешный, Русский чудо-человек. а) передать авторское отношение к Василию Теркину б) подчеркнуть исключительность главного героя в) показать Василия Теркина как обобщенный, соби­рательный образ русского солдата г) утвердить непобедимость рус-ского национального характера

4. Какие черты характера Василия Теркина прояви­лись в главе «О награде»? а) наивность б) тщеславие в) скромность г) ирония д) вера в победу

5. Кто из советских художников стал известным автором иллюстраций к поэме А. Т. Твардовского «Василий Теркин»? а) Васнецов б) Петров-Водкин в) Верейский г) Кандинский

1 вариант. Выполнил(а)_____________________________________________

1. К какому роду литературы можно отнести поэму А. Т. Твардовского «Василий Теркин»? а) лирика б) драма в) эпос г) лиро-эпика

2. Как проявляется авторская позиция в произведе­нии? а) в лирических отступлениях б) в прямой оценке героев в) позиция автора скрыта г) через композицию

3. Определите стихотворный размер поэмы. а) четырехстопный ямб б) четырехстопный хорей в) трехстопный дактиль г) трехстопный амфибрахий

4. Чем в поэме является постоянно повторяющееся слово «переправа»? а) сравнением б) рефреном в) анафорой г) средством рифмовки

5. А. Т. Твардовский сравнивает советских солдат с а) сказочными богатырями б) средневековыми рыцарями в) русскими воинами прошлых веков г) их отцами

2 вариант. Выполнил(а)_____________________________________________

1. Черты какого фольклорного жанра нашли отра­жение в главе «Два солдата»? а) былина б) песня в) бытовая сказка г) пословица

2. В чем смысл сопоставления Теркина с солдатом-стариком? а) показать преемственность поколений б) подчеркнуть глубину веры Тёркина в победу в) показать общенародный характер войны г) расширить представление о разносторонности Теркина

3. Прочитайте строки из главы «От автора». Какова их основная цель? То серьезный, То потешный, Нипочем что дождь, что снег, В бой, вперед, в огонь кромешный, Он идет, святой и грешный, Русский чудо-человек. а) передать авторское отношение к Василию Теркину б) подчеркнуть исключительность главного героя в) показать Василия Теркина как обобщенный, соби­рательный образ русского солдата г) утвердить непобедимость рус-ского национального характера

4. Какие черты характера Василия Теркина прояви­лись в главе «О награде»? а) наивность б) тщеславие в) скромность г) ирония д) вера в победу

5. Кто из советских художников стал известным автором иллюстраций к поэме А. Т. Твардовского «Василий Теркин»? а) Васнецов б) Петров-Водкин в) Верейский г) Кандинский