Тест «Гражданская война и иностранная интервенция в России» по истории для 9 класса

Вагу Мария Викторовна

учитель истории, заместитель директора по УВР

ГОУ СОШ № 334 Санкт-Петербурга

Тест по теме «Гражданская война и иностранная интервенция в России». 9 класс

Критерии оценки выполнения учащимися тестов. Предлагается 13 заданий, за каждый правильный ответ – 1 балл. Необходимо ответить на любые 10 из них.

«5» - 10 – 9 верных ответов,

«4» - 8-7 верных ответов,

«3» - 6-5 верных ответов,

«2» - менее 5 верных ответов

1. Одним из идеологов деникинского движения был:

а) П.Н.Милюков, б) В.М.Пуришкевич, в) В.В.Шульгин.

2. До 1922 года на территории России находились войска:

а) Англии, б) США, в) Японии.

3. Укажите имя, лишнее в ряду:

а) А.И.Дутов, б) А.А.Брусилов, в) П.Н.Краснов, г) Н.Н.Юденич.

4. По какому принципу объединены ряды:

а) Л.Л.Троцкий, Э.М.Склянский, Ф.Ф.Раскольников, И.И.Вацетис,

б) И.В.Сталин, К.Е.Ворошилов, В.М.Смирнов,

в) В.М.Володарский, В.И.Ленин, М.С.Урицкий

5. Укажите соответствие между «а» и «б»:

а)1918 а)освобождение Крыма от белогвардейцев

б)1919 б)разгром войск Антанты и белогвардейцев на Севере

в)1920 в)разгром чехословацкого корпуса

г)расстрел А.В.Колчака

д)разгром под Петроградом войск Юденича

6. Укажите откуда весной 1919 года исходила наибольшая опасность для Советской власти:

а)с Востока – адмирал Колчак,

б)с Юга – генерал Деникин,

в)с Запада – белополяки,

г)на Петроград – генерал Юденич.

7. Перед Вами указаны основные черты политики «военного коммунизма». Выделите из указанного те черты, которые более всего вели к непримеримости классов в гражданской войне:

а)уравнительная оплата труда,

б)всеобщая трудовая повинность,

в)централизация экономики и государства,

г)прямой товарообмен между городом и деревней,

д)продразверства,

е)почти полное удаление из экономики капиталистических элементов.

8. Установите взаимосвязь между «а» и «б»

а)Бессарабия а)США

б)Прибалтика б)Франция

в)Украина в)Англия

г)Закавказье г)Германия

д)Дальний Восток д)Румыния

е)Север России е)Япония

9. Расположите в хронологической последовательности:

a)разгром Юденича, б)ВЦИК объявил страну единым военным лагерем, в)разгром Колчака, г)освобождение Архангельска и Мурманска, д)разгром Врангеля, е)разгром Деникина.

10. Развал коалиции левых эсеров с большевиками произошёл вследствие:

а)разгона Учредительного собрания,

б)заключения Брестского мира,

в)разгула «красного террора».

11. Одной из причин победы большевиков в гражданской войне были:

а)поддержка церкви,

б)руководящая роль партии большевиков,

в)наличие привлекательной для народных масс социальной программы.

12. Он участвовал в Сереной полярной экспедиции Академии наук, в русско – японской войне был в плену у японцев, командовал Черноморским флотом. В 1918 году согласился стать диктатором России. Ему, прекрасному знатоку морского дела не хватало ловкости гражданского администратора. В январе 1920 года его войска были разгромлены под Красноярском. А сам был без суда и следствия расстрелян, а его тело спустили под лед Ангары.

О КОМ ИДЁТ РЕЧЬ?

13. Кому принадлежат следующие слова «Всякая революция лишь тогда чего –нибудь стоит, если умеет защищаться»:

а) В.И.Ленину, б) Л.Д.Троцкому, в) И.В.Сталину.

ОТВЕТЫ:

1. В

2. В

3. А.А.Брусилов

4. а)члены Реввоенсовета, б) «военная оппозиция», в) руководители Советского государства, подвергшиеся террористическому нападению летом 1918 года

5. а – в

б – д

в – а, б, г

6. а

7. д, е

8. а – д, б – г, в – а, г – в, д – е, е –а

9. б, а, в ,е, г, д

10. б

11. в

12. А.В.Колчак

13. А

Литература

1.А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, Т.И.Тюляева Тесты. История России XX век. 9-11 классы. Учебно-методическое пособие. Москва, Дрофа, 2002

2.В.Г.Петрович, Н.М.Петрович. Уроки истории. 9 класс. Москва, Творческий центр, 2001