Индивидуальные задания для 10 и 11 классов по физике
Автор: Башенькина Элеонора Николаевна, учитель физики НОУ дошкольного и полного среднего образования Культурологическая школа индивидуального развития «Праздник+»
Индивидуальные задания.
В данной разработке представлены индивидуальные задания по всем темам 10 и 11 классов.
-
Кинематика.
-
Динамика.
-
Законы сохранения в механике.
-
Элементы статики.
-
Молекулярно-кинетическая теория.
-
Термодинамика.
-
Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
-
Электростатика.
-
Законы постоянного тока.
-
Электрический ток в различных средах.
-
Электромагнитная индукция.
-
Электромагнитные колебания.
-
Геометрическая оптика.
-
Световые волны.
-
Элементы теории относительности.
-
Излучения и спектры.
-
Световые кванты.
-
Атомная физика.
-
Физика атомного ядра.
Задачи ориентированы на учебники Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев,
Н.Н. Сотский «Физика 10» и Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев,
«Физика 11».
Каждое задание включает от 3 до 6 задач. Их решение требует знания всех основных понятий законов и формул изучаемой темы. Задачи имеют различный уровень сложности, что позволяет учащимся выполнить необходимый минимум. Каждая задача имеет 10 вариантов. Это, с одной стороны, лишает учащихся возможности списать задание, а с другой стороны, дает возможность потренироваться в решении задач на данную тему.
Рекомендуется выдавать учащимся тексты заданий в начале прохождения темы и требовать сдачи решений в конце прохождения темы. Таким образом, ребята могут решать задачи постепенно, по мере прохождения темы.
В зависимости от уровня класса, задания можно давать как индивидуально, так и группам.
При желании можно выделить урок на «защиту» задач, что лишний раз позволит ученикам продемонстрировать свои знания и умения.
Предложенные задания окажутся полезными и при подготовке к ЕГЭ, так как решение данных задач способствует повышению умений и навыков учащегося.
10 класс. Кинематика.
hm, м | xm, м | Vo, м/с | α | tm, с | |
1 | ? | ? | ? | 30 | 4 |
2 | ? | ? | ? | 20 | 0,68 |
3 | 10 | ? | ? | 45 | ? |
4 | ? | 8,4 | ? | 40 | ? |
5 | ? | 82,1 | ? | 35 | ? |
6 | 36,3 | ? | ? | 50 | ? |
7 | ? | 31,4 | ? | 15 | ? |
8 | ? | ? | 30 | ? | 2,52 |
9 | 2?8 | ? | ? | 30 | ? |
10 | ? | 61,9 | 25 | ? | ? |
10 класс. Кинематика.
Задача 2. Тело брошено под углом а0 к горизонту со скоростью v0. Через время t скорость полета равна v и составляет угол а с линией горизонта. (g = 10 м/с2)
-
№
V0, м/с
а 0
T, с
V, м/с
а
1
?
45
1
?
16
2
25
40
?
22
?
3
?
35
0,5
?
22
4
30
20
?
28,7
?
5
?
15
0,6
?
5
6
25
30
?
21,7
?
7
?
25
0,08
?
22
8
15
45
?
11,6
?
9
?
20
1
?
7
10
30
15
?
29,4
?
10 класс. Кинематика.
Задача 3.Тело брошено вертикально вниз с высоты hm со скоростью v0 . Спустя время t1 , оно оказывается на высоте h1 и имеет скорость v1 . Спустя время tm тело падает на землю. (g = 10 м/с2)
-
№
hm, м
V0, м/с
t1, с
h1, м
V1, м/с
tм, с
1
50
15
1,5
?
?
?
2
?
20
?
21,25
?
2,5
3
75
?
1
?
?
3
4
?
?
1,2
?
24
2,3
5
18,75
?
?
?
10
1,5
6
?
14
1,4
18,6
?
?
7
45
0
2,5
?
?
?
8
16,8
?
0,8
?
?
1,2
9
?
2,4
?
35,09
?
3,5
10
5
?
0,6
?
?
1
10 класс. Кинематика.
Задача 4. По имеющимся в таблице данным указать значения ускорения и начальной скорости, а также построить графики зависимости перемещения, скорости и координаты от времени за первые 20 секунд.
V(t) = | S(t) = | X0, м | |
1 | 5 – 2t | ? | 2 |
2 | ? | 4t + 0,5t2 | 0 |
3 | -3 + 2t | ? | 1 |
4 | ? | 2t + 1,5t2 | 2 |
5 | 1 – 2t | ? | 5 |
6 | ? | -4t + 1,5t2 | 4 |
7 | 5 – 3t | ? | 2 |
8 | ? | -2t + t2 | 3 |
9 | 4 + 3t | ? | 1 |
10 | ? | -t+ 0,5t2 | 2 |
10 класс. Кинематика.
Задача 5. Материальная точка движется со скоростью v по окружности радиусом R , имея при этом центростремительное ускорение aц . За время t материальная точка проходит расстояние S , при этом совершая поворот на угол φ . Угловая скорость ω .
-
№
V, м/с
R, м
ац, м/с2
ω, об/с
S, м
φ
t, с
1
?
0,1
?
2
0,314
?
?
2
0,1
?
7·10-4
?
?
?
24
3
?
0,4
0,225
?
?
π/6
?
4
0,5
?
?
10
?
?
0,08
5
?
?
?
?
0,95
3 π /2
2,35
6
0,8
?
?
?
?
2 π
1,25
7
0,21
0,35
?
?
?
?
7
8
0,15
0,3
?
?
0,31
?
?
9
?
?
0,01
?
0,2
π /4
?
10
?
0,45
?
0,78
?
?
0,69
10 класс. Кинематика.
Задача 6. Пуля, имеющая скорость v пролетает сквозь два вращающихся диска, расстояние между которыми равно d . Угловая скорость вращения дисков w , период вращения T . За время t , пока пуля летит между дисками, они успевают повернуться на угол φ . N – число оборотов дисков за 1 секунду.
-
№
V, м/с
d, м
φ
ω, рад/с
t, с
T, с
N
1
400
?
π/3
?
2,5·10-4
?
?
2
?
0,2
?
5200
10-4
?
?
3
700
?
?
?
0,0143
?
23
4
?
0,8
π /4
?
?
1,4·10-3
?
5
550
?
?
31400
10-4
?
?
6
600
1,5
3 π /4
?
?
?
?
7
750
?
π /6
?
?
?
110
8
?
0,4
?
1600
5·10-4
?
?
9
450
?
?
?
0,002
0,012
?
10
400
0,2
?
?
?
1,3·10-3
?
10 класс. Динамика.
Задача 1. Тело начинает тормозить имея скорость V 0 , при торможении тело проходит расстояние S за время t . Масса тела - m , коэффициент трения - µ, сила трения - Fтр , ускорение тела - a .
V 0 ,м/с | S , м | t , с | µ | Fтр, Н | m, кг | а, м/с2 | |
1 | ? | 40 | 4 | 0,5 | 5000 | ? | ? |
2 | 15 | ? | 5 | ? | ? | 700 | 3 |
3 | 30 | 90 | ? | ? | 7500 | ? | 5 |
4 | 10 | ? | 3 | 0,33 | ? | 800 | ? |
5 | ? | 75 | 6 | ? | 2520 | ? | 4,2 |
6 | 15 | ? | 3 | 0,5 | 6000 | ? | ? |
7 | 10 | 10 | ? | ? | ? | 500 | 5 |
8 | 30 | ? | 5 | ? | 4200 | ? | 6 |
9 | 25 | 50 | ? | 0,625 | ? | 800 | ? |
10 | 20 | ? | 3 | ? | 6700 | ? | 6,7 |
10 класс. Динамика.
Задача 2. Тело массой m движется по наклонной плоскости с углом наклона α , Ускорение тела равно a , коэффициент трения - µ , на тело действует сила тяги - F . (При решении задачи учитывайте вверх или вниз движется тело.)
-
№
m, кг
F,Н
µ
α
а, м/с2
1
?
0,86
0,3
30
1
вверх
2
0,2
?
0,5
20
0
вниз
3
0,4
2,5
?
15
3
вниз
4
0,6
0,98
0,2
10
?
вниз
5
0,2
1,24
?
25
1,5
вверх
6
0,3
?
0,4
30
0
вверх
7
?
1,46
0,1
35
1
вверх
8
0,7
?
0,02
10
2
вверх
9
0,3
3,06
?
25
5
вверх
10
0,5
1,66
0,4
15
?
вниз
10 класс. Динамика.
Задача 3. Сравнить силы гравитационного взаимодействия тела массой m с телом массой m1 и с телом массой m2 . Расстояния между телами равны соответственно R1 и R2 . Силы взаимодействия - F1 и F2 .
-
№
m1 (в массах Земли)
m (в массах Земли)
m2 (в массах Земли)
R1, км
R2, км
F1,Н
F2, Н
F1 / F2
1
1/81
1
333000
380 тыс
150 млн
?
?
?
2
1
318
333000
628 млн
778 млн
?
?
?
3
0,11
1
318
78 млн
628 млн
?
?
?
4
0,81
1
318
42 млн
628 млн
?
?
?
5
0,11
333000
318
228 млн
778 млн
?
?
?
6
318
0,0001
333000
328 млн
450 млн
?
?
?
7
1/81
1
318
380 тыс
628 млн
?
?
?
8
318
0,11
1
550 млн
78 млн
?
?
?
9
333000
0,81
1
108 млн
42 млн
?
?
?
10
0,0001
318
333000
328 млн
778 млн
?
?
?
10 класс. Динамика.
Задача 4. Планета имеет массу M , радиус R . На высоте r над планетой первая космическая скорость равна V1 , вторая космическая скорость - V2 .
-
№
M, (в массах Земли)
R, (в радиусах Земли)
R, км
V1, м/с
V2, м/с
1
1
1
0
?
?
2
0,8
0,8
300
?
?
3
0,5
0,7
200
?
?
4
1,5
2
1000
?
?
5
10
15
1500
?
?
6
5
5
900
?
?
7
0,2
0,1
100
?
?
8
0,6
0,5
500
?
?
9
1
1
600
?
?
10
3
2
2000
?
?
10 класс. Динамика.
Задача 5. Стержень длиной l0 под действием силы F удлиняется на ∆l . S – площадь сечения стержня, E - модуль Юнга, σ - механическое напряжение, возникающее в стержне, ε - относительное удлинение.
-
№
l0, м
F, кН
∆l , мм
S, мм2
E, ГПа
σ , МПа
ε (∙10-4)
1
1
10
?
200
70
?
?
2
3
?
2
100
49
?
?
3
4
5
2
?
120
?
?
4
?
20
1
?
200
?
9
5
5
?
?
10
50
10
?
6
2
?
1,5
?
70
525
?
7
10
?
?
50
49
?
7,3
8
5
20
?
80
180
?
?
9
?
50
2
200
200
?
?
10
2
10
?
?
50
?
7,5
10 класс. Динамика.
Задача 6. Два тела массами m1 и m2 подвешены на нерастяжимой нити через блок. Найти значения и направления ускорений грузов a1 и а2 и силу натяжения нити T.
-
№
m1, кг
m2, кг
a1, м/с2
а2, м/с2
Т, Н
1
0,5
2
?
?
?
2
4
5
?
?
?
3
2
1
?
?
?
4
1,5
0,5
?
?
?
5
3
1
?
?
?
6
2
4
?
?
?
7
0,2
0,1
?
?
?
8
2,5
2
?
?
?
9
3
3,4
?
?
?
10
0,5
0,2
?
?
?
10 класс. Законы сохранения + статика.
Задача 1. Два шара массами m1 и m2 движутся навстречу друг другу со скоростями V1 и V2 . Их скорости после соударения V1‛ и V2‛ .
m1, кг | m2, кг | V1, м/с | V2, м/с | V1‛, м/с | V2‛, м/с | |
1 | 1 | 2 | 5 | 4 | ? | ? |
2 | 3 | 5 | 2 | 2 | ? | ? |
3 | 4 | 3 | 4 | 5 | ? | ? |
4 | 1 | 4 | 5 | 2 | ? | ? |
5 | 3 | 1 | 2 | 4 | ? | ? |
6 | 2 | 2 | 0 | 5 | ? | ? |
7 | 5 | 1 | 1 | 2 | ? | ? |
8 | 2 | 4 | 7 | 0 | ? | ? |
9 | 4 | 5 | 2 | 1 | ? | ? |
10 | 2 | 3 | 1 | 0 | ? | ? |
10 класс. Законы сохранения + статика.
Задача 2. Модель ракеты массой m1 заполнена горючим массой m2 . Горючее вырывается со скоростью V2 , при этом ракета приобретает скорость V1 и поднимается на высоту h .
m1, кг | m2, кг | V1, м/с | V2, м/с | h, м | |
1 | ? | 4 | ? | 20 | 3,2 |
2 | 5 | 1 | ? | 40 | ? |
3 | 1 | ? | 15 | 30 | ? |
4 | 2 | 0,4 | ? | ? | 7,2 |
5 | ? | 1 | ? | 48 | 7,2 |
6 | 8 | 6 | ? | 32 | ? |
7 | 10 | 5 | ? | ? | 12,5 |
8 | 20 | ? | 8 | 10 | ? |
9 | ? | 0,9 | 10 | 20 | ? |
10 | 2 | ? | 15 | 30 | ? |
10 класс. Законы сохранения + статика.
Задача 3. Тело падает с высоты h1 , отскакивает от поверхности и подпрыгивает на высоту h2 . В момент удара скорость тела V . При ударе теряется η% энергии тела. В процессе падения происходит превращение потенциальной энергии Еп в кинетическую Ек . Масса тела m.
h1, м | V, м/с | Еп, Дж | Ек, Дж | m, кг | η% | h2, м | |
1 | 10 | ? | ? | 150 | ? | 10 | ? |
2 | ? | 4,47 | 100 | ? | ? | ? | 3,75 |
3 | ? | ? | ? | 75 | 0,5 | 50 | ? |
4 | ? | ? | 1200 | ? | 4 | ? | 7,5 |
5 | ? | 22,4 | ? | 625 | ? | 30 | ? |
6 | 35 | ? | ? | ? | 3 | ? | 22,75 |
7 | ? | ? | 1200 | ? | 6 | 40 | ? |
8 | ? | 28,3 | ? | ? | 0,2 | ? | 32 |
9 | ? | 30 | ? | 450 | ? | 15 | ? |
10 | 50 | ? | 200 | ? | ? | ? | 32,5 |
10 класс. Законы сохранения + статика.
Задача 4. Тело падает вертикально вниз. На высоте h1 оно имеет скорость V1 , а на высоте h2 - скорость V2 . Масса тела равна m . Сила сопротивления воздуха совершает работу Аc .
h1, м | m, кг | V1, м/с | h2, м | V2, м/с | Аc, Дж | |
1 | ? | 2 | 0 | 1,5 | 2 | 26 |
2 | 5,5 | ? | 2 | 1 | 4 | 146 |
3 | 7 | 2 | ? | 3 | 5 | 64 |
4 | 4 | 3 | 5 | ? | 5 | 60 |
5 | 3,5 | 10 | 4 | 1,5 | ? | 100 |
6 | 4,5 | 5 | 2,5 | 2 | 3,5 | ? |
7 | 7 | 5 | 5 | 4,5 | ? | 65 |
8 | 5 | 3 | 4 | ? | 8 | 18 |
9 | 10 | 10 | ? | 8 | 6 | 145 |
10 | 9 | ? | 0 | 0 | 3 | 171 |
10 класс. Законы сохранения + статика.
Задача 5. Тело массой m прикреплено к пружине жесткостью к . Пружину растягивают на расстояние Хm и тело начинает совершать колебания с частотой ν и периодом Т . При этом тело приобретает максимальную скорость Vm и максимальное ускорение аm .
Хm, м | Vm, м/с | аm, м/с2 | К, Н/м | M, кг | ν, Гц | Т, с | |
1 | ? | 2,82 | ? | 20 | 0,1 | ? | ? |
2 | 0,05 | ? | ? | 1,6 | 0,4 | ? | ? |
3 | 0,4 | 0,896 | ? | ? | 0,5 | ? | ? |
4 | 0,1 | 0,224 | ? | 1 | ? | ? | ? |
5 | ? | 0,56 | ? | ? | 1 | ? | 2,78 |
6 | 0,04 | ? | ? | 32 | ? | 0,99 | ? |
7 | ? | 0,724 | ? | 9 | 0,3 | ? | ? |
8 | 0,25 | ? | ? | 4 | 0,1 | ? | ? |
9 | ? | 0,4 | ? | ? | 0,2 | ? | 1,59 |
10 | 0,2 | ? | ? | 4,8 | ? | 0,45 | ? |
10 класс. Законы сохранения + статика.
Задача 6. На стержне длиной l уравновешены два груза массами m1 и m2 . Расстояние от точки опоры до первого груза равно l1 , до второго - l2 .
m1, кг | m2, кг | l1, м | l2, м | L, м | |
1 | ? | 0,5 | 1 | 0,8 | ? |
2 | 2 | ? | 0,6 | ? | 1 |
3 | ? | 0,5 | ? | 0,45 | 0,6 |
4 | 4 | ? | 0,25 | 0,5 | ? |
5 | ? | 0,8 | 1 | ? | 1,25 |
6 | 0,2 | ? | ? | 0,4 | 1,4 |
7 | ? | 2 | 0,4 | 0,1 | ? |
8 | 1 | ? | 0,3 | ? | 0,4 |
9 | ? | 3 | ? | 1 | 2,5 |
10 | 0,6 | ? | 0,6 | 0,45 | ? |
11 класс. Механические колебания и волны.
Задача 1. Тело совершает механические колебания частотой ν, периодом Т и амплитудой А. S – расстояние, пройденное телом за время t.
ν ,Гц | Т, с | А, см | S, см | t, с | |
1 | 50 | ? | 2 | 1 | ? |
2 | ? | 0,5 | 40 | ? | 0,125 |
3 | 100 | ? | ? | 0,5 | 1,25·10-3 |
4 | ? | ? | 100 | 200 | 1 |
5 | 0,5 | ? | 20 | 40 | ? |
6 | ? | 0,25 | 10 | ? | 0,25 |
7 | ? | 0,01 | 1 | 0,5 | ? |
8 | 50 | ? | ? | 1 | 0,01 |
9 | ? | ? | 40 | 40 | 0,125 |
10 | 0,25 | ? | ? | 200 | 1 |
11 класс. Механические колебания и волны.
Задача 2. Математический маятник, длиной l, совершает механические колебания с периодом Т и циклической частотой ω.
l, м | Т, с | ω, Гц | |
1 | ? | ? | 1 |
2 | 0,1 | ? | ? |
3 | ? | 2,85 | ? |
4 | ? | ? | 0,71 |
5 | 4 | ? | ? |
6 | ? | 5,6 | ? |
7 | ? | ? | 4,4 |
8 | 0,2 | ? | ? |
9 | ? | 2 | ? |
10 | ? | ? | 1,4 |
11 класс. Механические колебания и волны.
Задача 3. Пружинный маятник представляет собой груз массой m, прикрепленный к пружине, жесткость которой равна k. Период колебаний Т, частота ν.
m, кг | k, кН/м | Т, с | ν, Гц | |
1 | 1 | 2 | ? | ? |
2 | 0,2 | ? | ? | 25 |
3 | ? | 10 | 0,04 | ? |
4 | ? | 0,2 | ? | 1,6 |
5 | 0,05 | 2 | ? | ? |
6 | ? | 10 | 0,13 | ? |
7 | 2 | 20 | ? | ? |
8 | ? | 4 | 0,04 | ? |
9 | 0,5 | ? | ? | 25 |
10 | 2 | ? | 0,63 | ? |
11 класс. Механические колебания и волны.
Задача 4. Амплитуда колебаний пружинного маятника А, скорость тела в момент прохождения положения равновесия Vmax, масса груза – m, жесткость пружины – k. Еп – полная энергия колебаний.
А, см | Vmax, м/с | m, кг | k, Н/м | Еп, Дж | |
1 | 1 | ? | 1 | 400 | ? |
2 | ? | 4 | 0,025 | ? | 0,2 |
3 | 0,5 | 0,5 | ? | 2000 | ? |
4 | ? | ? | 4 | 40000 | 200 |
5 | 5 | ? | 2,5 | ? | 1,25 |
6 | 4 | 8 | ? | 400 | ? |
7 | 20 | ? | 0,4 | ? | 125 |
8 | ? | 0,2 | ? | 400 | 0,02 |
9 | 2 | ? | 0,025 | 1000 | ? |
10 | ? | ? | 0,2 | 2000 | 0,025 |
11 класс. Механические колебания и волны.
Задача 5. Волна, длина которой равна λ, распространяется со скоростью V. Период волны Т, частота ν.
λ, м | V, м/с | Т ,c | ν, Гц | |
1 | 0,5 | 2 | ? | ? |
2 | 2 | ? | ? | 50 |
3 | ? | 340 | 0,0015 | ? |
4 | ? | 5000 | ? | 5·105 |
5 | 0,8 | 1480 | ? | ? |
6 | 10 | ? | ? | 0,2 |
7 | 2 | ? | ? | 5 |
8 | ? | 2 | ? | 4 |
9 | ? | 100 | 0,02 | ? |
10 | 0,5 | ? | ? | 680 |
11 класс. Механические колебания и волны.
Задача 6. Частота колебаний точек среды в волне – ν, период колебаний - Т, скорость распространения волны - V, расстояние между колеблющимися точками, лежащими на одном луче – х, разность фаз колебаний этих точек – Δφ.
ν, Гц | Т, с | V, м/с | х, м | Δφ, рад | |
1 | ? | ? | 340 | 0,034 | π |
2 | ? | 0,5 | 2,4 | 0,9 | ? |
3 | 100 | ? | ? | 0,2 | 0,4 π |
4 | ? | 0,0002 | ? | 0,017 | 0,5π |
5 | 2 | ? | 2,4 | ? | 2π |
6 | ? | ? | 5000 | 1,25 | π |
7 | ? | 0,001 | 340 | 0,34 | ? |
8 | ? | 0,5 | ? | 0,6 | π |
9 | 10 | ? | 10 | 0,25 | ? |
10 | ? | 0,05 | 1 | ? | 0,4 π |
10 класс. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА.
Задача 1. Масса вещества m, молекулярная масса μ , плотность ρ ,объем V , количество молекул N, количество вещества ν , масса одной молекулы m.
m, г | μ, г/моль | ρ, г/см | V, см | N | m, 10г | ν, моль | вещество | |
1. | 54 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | алюминий |
2. | ? | 18 | ? | ? | ? | ? | 10 | ? |
3. | ? | ? | ? | 128 | ? | ? | ? | медь |
4. | ? | ? | ? | ? | 12·10 | ? | ? | свинец |
5. | ? | 108 | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
6. | ? | ? | ? | 56 | ? | ? | 5 | сталь |
7. | 320 | 64 | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
8. | ? | ? | ? | 180 | ? | ? | ? | вода |
9. | ? | ? | ? | ? | 6·10 | ? | ? | алюминий |
10. | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 5 | сталь |
10 класс. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА.
Задача 2. Давление газа Р, энергия молекул Е, температура газа Т, скорость молекул газа V, молярная масса газа μ, плотность газа ρ, концентрация молекул n.
Р, кПа | Е, Дж | t, C | V,м/с | μ, г/моль | ρ, кг/м | n, м | вещество | |
1. | ? | ? | ? | 830 | ? | ? | ? | азот |
2. | ? | ? | 27 | ? | ? | ? | ? | водород |
3. | ? | 500 | ? | ? | ? | ? | ? | кислород |
4. | ? | ? | 50 | ? | ? | ? | ? | азот |
5. | ? | ? | ? | 500 | ? | ? | ? | водород |
6. | 200 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | кислород |
7. | 100 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | азот |
8. | ? | 250 | ? | ? | ? | ? | ? | водород |
9. | ? | ? | 0 | ? | ? | ? | ? | кислород |
10. | 200 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | азот |
10 класс. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА.
Задача 3. Масса газа m, объем V, давление Р, температура Т, молярная масса μ, плотность газа ρ, количество вещества ν.
m, г | V, см | Р, кПа | t, С | μ, г/моль | ρ, г/см | ν , моль | вещество | |
1. | ? | ? | ? | 0 | ? | ? | 10 | кислород |
2. | ? | 50 | ? | 27 | ? | ? | ? | водород |
3. | 28 | ? | 100 | ? | ? | ? | ? | азот |
4. | ? | ? | 100 | ? | ? | ? | 5 | кислород |
5. | ? | ? | 200 | ? | ? | ? | 10 | водород |
6. | ? | ? | ? | 27 | ? | ? | 5 | азот |
7. | ? | ? | 200 | ? | ? | ? | 20 | кислород |
8. | 20 | ? | ? | 0 | ? | ? | ? | водород |
9. | ? | 100 | 100 | ? | ? | ? | ? | азот |
10. | 320 | ? | ? | 27 | ? | ? | ? | кислород |
Задача 4. Начальные параметры газа Р, V, Т. Конечные параметры: Р, V, Т. Изменение параметров: Р, V,Т.
Р, кПа | Т, К | V, л | Р, кПа | Т, К | V, л | Р, кПа | Т, К | V, л | Изопроц. | |
1. | - | 273 | 5 | - | 400 | ? | ? | ? | ? | изобара |
2. | 100 | 200 | - | ? | ? | - | ? | 200 | ? | изохора |
3. | 200 | - | 10 | ? | - | ? | -100 | ? | ? | изотерма |
4. | - | 400 | 100 | - | ? | ? | ? | -200 | ? | изобара |
5. | 50 | 273 | - | 100 | ? | ? | ? | ? | ? | изохора |
6. | 100 | - | 5 | ? | - | ? | -50 | ? | ? | изотерма |
7. | - | ? | 12 | - | 100 | 4 | ? | ? | ? | изобара |
8. | ? | ? | - | 100 | 100 | - | -100 | ? | ? | изохора |
9. | 200 | - | 8 | ? | - | ? | -50 | ? | ? | изотерма |
10. | - | ? | 4 | - | 300 | ? | ? | ? | -2 | изобара |
10 класс. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА.
Задача 5. Давление газа в баллоне объемом V равно Р, при температуре Т. В результате утечки N молекул газа вышли из баллона, при этом установилось давление Р. Начальная масса газа m, молярная масса μ.
вещество | μ, г/моль | Р, кПа | V, л | Т, К | m, г | N | Р, кПа | |
1. | водород | - | 100 | 5 | 273 | ? | 10 | ? |
2. | азот | - | ? | 100 | 300 | 14 | ? | 1,5 |
3. | кислород | - | 42 | ? | 250 | 640 | 6·10 | ? |
4. | водород | - | 300 | 600 | ? | 60 | ? | 25 |
5. | азот | - | 56 | 2 | 280 | ? | ? | 50 |
6. | кислород | - | ? | 5 | 300 | 16 | 5·1019 | ? |
7. | водород | - | 80 | 100 | ? | 6 | 9·10 | ? |
8. | азот | - | ? | 5 | 300 | 14 | ? | 150 |
9. | кислород | - | 83 | 2 | 250 | ? | ? | 73 |
10. | водород | - | 50 | ? | 300 | 10 | 10 | ? |
10 класс. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА.
Задача 6. Пузырек воздуха всплывает со дна водоема глубиной h, при этом его объем изменяется от V, до V. Атмосферное давление равно Ра, температуру считать постоянной.
V, см | V, см | h, м | Ра, кПа | |
1. | 3 | ? | 10 | 100 |
2. | ? | 10 | 5 | 100 |
3. | 4 | 8 | ? | 100 |
4. | ? | 4 | 2 | 100 |
5. | 1 | ? | 5 | 100 |
6. | 5 | 7 | ? | 100 |
7. | ? | 10 | 10 | 100 |
8. | 5 | ? | 7 | 100 |
9. | 6 | 8 | ? | 100 |
10. | ? | 10 | 2 | 100 |
10 класс. Термодинамика.
Задача 1. Количество вещества газа - ν , масса газа - m , молярная масса - μ , концентрация молекул - n , объем газа - V , число молекул - N , внутренняя энергия - U , температура газа - T .
ν, моль | m, г | μ , г/моль | n , м-3 | V, м3 | U, кДж | T, К | N | |
1 | 2 | ? | 4 | ? | 0,5 | ? | 300 | ? |
2 | ? | 640 | 32 | 1025 | ? | 10 | ? | ? |
3 | 10 | 20 | ? | ? | 1 | ? | 300 | ? |
4 | ? | 2800 | ? | ? | 10 | 200 | ? | 6·1025 |
5 | 5 | ? | 2 | ? | 2 | ? | 400 | ? |
6 | ? | 3200 | 32 | 1024 | ? | 100 | ? | ? |
7 | 10 | 40 | ? | 1025 | ? | ? | 300 | ? |
8 | 10 | ? | 28 | ? | 2 | ? | 400 | ? |
9 | ? | 160 | ? | ? | 0,5 | 30 | ? | 3·1024 |
10 | ? | 40 | 4 | 3·1024 | ? | 5 | ? | ? |
10 класс. Термодинамика.
Задача 2. Давление и объем газа газа изменяются от Р1 до Р2 и от V1 до V2 . При этом совершается работа А' .
Р1, кПа | Р2, кПа | V1, л | V2, л | Т1, К | Т2, К | А', Дж | |
1 | 100 | 200 | 6 | 8 | 300 | ? | ? |
2 | 200 | Р1 = Р2 | 5 | 10 | ? | 300 | ? |
3 | Р1 = Р2 | Р1 = Р2 | 8 | 10 | 400 | ? | 200 |
4 | 100 | ? | 4 | 8 | 50 | ? | 600 |
5 | Р1 = Р2 | 400 | 5 | 15 | 273 | ? | ? |
6 | 100 | Р1 = Р2 | 3 | 6 | 200 | ? | ? |
7 | Р1 = Р2 | 200 | 2 | 5 | 300 | ? | ? |
8 | 200 | Р1 = Р2 | 3 | ? | ? | 300 | 300 |
9 | ? | 200 | 2 | 4 | 300 | 300 | ? |
10 | 800 | 400 | 2 | 4 | 273 | ? | ? |
10 класс. Термодинамика.
Задача 3. Давление газа Р , объем и температура изменяются от V1 до V2 и от Т1 до Т2 . Количество вещества газа - ν . Газу сообщают количество теплоты Q , при этом газ совершает работу A' , а внешние силы – работу A , внутренняя энергия газа изменяется на ∆U .
Р, кПа | V1, л | V2, л | Т1, К | Т2, К | ν, моль | Q, кДж | A, кДж | A' кДж, | ∆ U кДж | |
1 | 100 | 2 | 4 | 120 | ? | 0,2 | ? | ? | ? | ? |
2 | ? | 60 | 80 | ? | 400 | ? | 10 | ? | 4 | ? |
3 | ? | 300 | ? | 375 | 125 | 10 | ? | ? | - 20 | ? |
4 | ? | 50 | ? | 200 | 400 | ? | 16,6 | ? | 6,65 | ? |
5 | 25 | 75 | 150 | 300 | ? | 7,6 | ? | ? | ? | ? |
6 | 50 | 50 | ? | 300 | ? | 1 | ? | 2 | ? | ? |
7 | ? | 20 | ? | 300 | 600 | 10 | ? | ? | 24,9 | ? |
8 | 41,1 | ? | 200 | 300 | ? | 5 | ? | 4,15 | ? | ? |
9 | ? | 50 | ? | 30 | 90 | ? | ? | ? | 10 | 15 |
10 | 200 | 8,3 | 12.45 | ? | 300 | 1 | ? | ? | ? | ? |
10 класс. Термодинамика.
Задача 4. Количество теплоты, полученное газом - Q , работа газа - A' , работа внешних сил - A , изменение внутренней энергии газа - ∆U .
процесс | Q , кДж | A' , кДж | A, кДж | ∆U, кДж | |
1 | Изотерм. | 10 | ? | ? | ? |
2 | Изохор. | ? | ? | ? | 5 |
3 | Адиаб. | ? | -4 | ? | ? |
4 | Изотерм | 7 | ? | ? | ? |
5 | Изохор. | ? | ? | ? | -5 |
6 | Адиаб. | ? | ? | 2 | ? |
7 | Изотерм | 2 | ? | ? | ? |
8 | Изохор. | 4 | ? | ? | ? |
9 | Адиаб. | ? | 3 | ? | ? |
10 | Изотерм | ? | ? | 10 | ? |
10 класс. Термодинамика.
Задача 5. Идеальный тепловой двигатель имеет КПД = η , температуры нагревателя и холодильника равны соответственно Тн и Тх . Рабочее тело получает от нагревателя теплоту Qн и отдает холодильнику теплоту Qх , при этом совершается полезная работа А' .
Тн , К | Тх , К | Qн , кДж | Qх , кДж | А', кДж | η , % | |
1 | 500 | 200 | ? | ? | 50 | ? |
2 | 300 | 200 | 100 | ? | ? | ? |
3 | ? | 300 | 100 | 50 | ? | ? |
4 | 300 | ? | 50 | ? | ? | 70 |
5 | 400 | ? | 300 | ? | 100 | ? |
6 | ? | 200 | 100 | 50 | ? | ? |
7 | 500 | ? | 100 | ? | ? | 90 |
8 | ? | 300 | ? | 50 | ? | 80 |
9 | 600 | 200 | 200 | ? | ? | ? |
10 | ? | 300 | ? | 50 | 50 | ? |
10 класс. Термодинамика.
Задача 6. 1 моль газа совершает работу равную А' за цикл состоящий из двух изобар и двух изохор. При этом давление газа меняется от Р1 до Р2 , а объем меняется от V1 до V2 . (Изобразите график процесса.)
Р1, кПа | Р2, кПа | V1, л | V2, л | А', Дж | |
1 | 100 | 200 | 5 | 10 | ? |
2 | 50 | 100 | ? | 20 | 100 |
3 | ? | 200 | 6 | 8 | 20 |
4 | 150 | 200 | 5 | ? | 50 |
5 | 100 | 300 | 10 | 20 | ? |
6 | 70 | 90 | 5 | 10 | ? |
7 | ? | 100 | 1 | 2 | 10 |
8 | 200 | 300 | 10 | 15 | ? |
9 | ? | 100 | 3 | 6 | 60 |
10 | 100 | 150 | 2 | ? | 150 |
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 1. Температура воздуха Т , точка росы Тр , относительная влажность воздуха φ , масса водяных паров в помещении - m , объем помещения - V.
t, 0C | tp, 0C | φ ,% | m, кг | V, м3 | |
1 | 20 | 7 | ? | ? | 10 |
2 | 17 | ? | 70 | 0,1 | ? |
3 | 20 | 5 | ? | ? | 1 |
4 | 15 | ? | 60 | 0,2 | ? |
5 | 20 | 10 | ? | ? | 5 |
6 | 7 | 0 | ? | 0,1 | ? |
7 | 14 | ? | 50 | ? | 15 |
8 | 18 | 9 | ? | ? | 10 |
9 | 19 | 7 | ? | 0,2 | ? |
10 | 12 | ? | 80 | ? | 2 |
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 2. Днем при температуре Т1 относительная влажность воздуха равна φ . Сколько воды в виде росы выделится из каждого кубического метра воздуха если температура понизится до Т2?
t1, 0C | φ, % | t2, 0C | m, г | |
1 | 20 | 80 | 5 | ? |
2 | 17 | 80 | 3 | ? |
3 | 19 | 70 | 8 | ? |
4 | 25 | 60 | 15 | ? |
5 | 17 | 85 | 7 | ? |
6 | 20 | 75 | 9 | ? |
7 | 18 | 70 | 10 | ? |
8 | 25 | 80 | 11 | ? |
9 | 19 | 75 | 5 | ? |
10 | 20 | 85 | 10 | ? |
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 3. Жидкость плотностью ρ поднимается по капилляру радиусом R на высоту h . Масса поднявшейся жидкости m . (Значения плотности и коэффициента жидкости взять из таблиц.)
R, мм | h, мм | m, мг | жидкость | |
1 | ? | ? | 12 | вода |
2 | 1 | ? | ? | бензин |
3 | 0,5 | ? | ? | керосин |
4 | ? | 2 | ? | нефть |
5 | ? | ? | 50 | спирт |
6 | ? | 4 | ? | спирт |
7 | ? | 2 | ? | вода |
8 | ? | ? | 10 | бензин |
9 | 0,8 | ? | ? | нефть |
10 | ? | 1 | ? | керосин |
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 4. Металлический трос, состоящий из N проволочек диаметром d каждая, рассчитан на подъем груза массой m . Предел прочности (σпр) вещества взять из таблицы.
N | d, мм | m, кг | вещество | |
1 | 5 | 1 | ? | алюминий |
2 | 10 | 2 | ? | медь |
3 | 15 | ? | 1500 | цинк |
4 | 5 | 0,5 | ? | олово |
5 | ? | 1 | 2000 | сталь |
6 | 10 | ? | 1000 | цинк |
7 | 5 | 0,5 | ? | алюминий |
8 | ? | 1,5 | 1500 | олово |
9 | 10 | 0,2 | ? | медь |
10 | ? | 1 | 1000 | сталь |
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 5. Тонкая пленка некоторой жидкости натянута на квадратную проволочную рамку со стороной l . Под действием силы F одна из сторон рамки перемещается на расстояние х , при этом совершается работа А . (Коэффициент поверхностного натяжения жидкости взять из таблицы.)
l, см | F, мН | x, см | A, мДж | вещество | |
1 | 5 | ? | 5 | ? | вода |
2 | ? | 48 | ? | 1 | керосин |
3 | 7 | ? | 2 | ? | нефть |
4 | ? | 40 | 1 | ? | мыльный р-р |
5 | 1 | ? | 2 | ? | вода |
6 | ? | 50 | 3 | ? | керосин |
7 | 2 | ? | ? | 0,5 | нефть |
8 | 5 | ? | ? | 0,8 | мыльный р-р |
9 | ? | 150 | 2 | ? | вода |
10 | 2 | ? | 1 | ? | нефть |
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 6. Металлическое кольцо массой m и радиусом R отрывают от поверхности воды ( σ = 73 мН/м), сила, необходимая для этого равна F.
m, г | R, см | F,мН | |
1 | 1 | 2 | ? |
2 | ? | 5 | 43 |
3 | 1 | ? | 24 |
4 | 0,5 | 1 | ? |
5 | 4 | ? | 86 |
6 | ? | 5 | 46 |
7 | 0,5 | ? | 42 |
8 | 3 | 6 | ? |
9 | 4 | ? | 58 |
10 | ? | 7 | 62 |
10 класс. Электростатика.
Задача 1. Три заряда q1, q2 и q3 расположены на одной прямой, причем q2 находится между q1 и q3 . Расстояния между зарядами равны соответственно R12 и R23 силы, действующие на каждый заряд равны F1, F2 и F3 .
q1, нКл | q2, нКл | q3, нКл | R12 , см | R23, см | F1, мН | F2, мН | F3, мН | |
1 | 5 | - 1 | 2 | 3 | 3 | ? | ? | ? |
2 | - 4 | 7 | 5 | 2 | 1 | ? | ? | ? |
3 | 1 | 2 | 10 | 5 | 6 | ? | ? | ? |
4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | ? | ? | ? |
5 | - 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | ? | ? | ? |
6 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | ? | ? | ? |
7 | 4 | - 2 | 2 | 2 | 2 | ? | ? | ? |
8 | 6 | 6 | - 1 | 3 | 1 | ? | ? | ? |
9 | 4 | 5 | - 2 | 2 | 4 | ? | ? | ? |
10 | - 1 | - 2 | 5 | 1 | 3 | ? | ? | ? |
10 класс. Электростатика.
Задача 2. Шарик массой m и зарядом q подвешен на тонкой невесомой нити. Под ним расположен заряд q0 на расстоянии r . Сила натяжения нити равна Т .
q, нКл | m, мг | q0, нКл | Т, мН | r, см | |
1 | 2 | 10 | 4 | ? | 3 |
2 | - 3 | ? | 2 | 0,04 | 5 |
3 | ? | 5 | - 2 | 0,01 | 2 |
4 | 4 | 10 | ? | 0,05 | 1 |
5 | - 1 | 2 | 4 | ? | 2 |
6 | 10 | ? | 1 | 0,02 | 9,5 |
7 | ? | 5 | 2 | 0,04 | 3 |
8 | 2 | 4 | 1 | ? | 4 |
9 | - 1 | 2 | ? | 0,05 | 3 |
10 | 2 | 2 | - 1 | 0,05 | ? |
10 класс. Электростатика.
Задача 3. Три параллельные заряженные плоскости имеют поверхностные плотности заряда равные соответственно σ1, σ2, и σ3. Найти напряженность электрического поля между первой и второй плоскостями (ЕВ), между второй и третьей плоскостями (ЕС), а так же снаружи первой плоскости (ЕА) и снаружи третьей плоскости (ЕD). Диэлектрическая проницаемость среды между плоскостями равна ε .
σ1, нКл/м2 | σ2, нКл/м2 | σ3, нКл/м2 | ε | ЕА, Н/Кл | ЕВ, Н/Кл | ЕС, Н/Кл | ЕD, Н/Кл | |
1 | 2 | - 3 | 4 | 1 | ? | ? | ? | ? |
2 | 5 | 1 | 4 | 2 | ? | ? | ? | ? |
3 | - 1 | 3 | 5 | 7 | ? | ? | ? | ? |
4 | 5 | 4 | - 3 | 81 | ? | ? | ? | ? |
5 | 2 | 7 | - 1 | 4 | ? | ? | ? | ? |
6 | 4 | - 2 | 3 | 1 | ? | ? | ? | ? |
7 | 3 | 4 | 5 | 2 | ? | ? | ? | ? |
8 | - 1 | - 2 | 1 | 7 | ? | ? | ? | ? |
9 | 2 | 3 | 5 | 81 | ? | ? | ? | ? |
10 | 2 | - 1 | - 2 | 4 | ? | ? | ? | ? |
10 класс. Электростатика.
Задача 4. Электрон перемещается вдоль линий напряженности электрического поля из точки с потенциалом φ1 в точку с потенциалом φ2 . При этом совершается работа А. Расстояние между точками d . Напряженность поля Е . Энергия электрона в точках равна W1 и W2 соответственно.
φ1, В | φ2 ,В | А, аДж | d, см | Е, кВ/м | W1, аДж | W2, аДж | |
1 | 200 | 400 | ? | ? | 2 | ? | ? |
2 | 100 | ? | ? | 5 | ? | ? | 4,8 |
3 | ? | 50 | ? | ? | 4 | 9,6 | ? |
4 | 50 | ? | 32 | 10 | ? | ? | ? |
5 | 20 | 10 | ? | ? | 1 | ? | ? |
6 | 100 | 50 | ? | 3 | ? | ? | ? |
7 | 10 | ? | ? | ? | 2 | ? | 4,8 |
8 | 200 | ? | ? | 2 | ? | ? | 6,4 |
9 | 100 | ? | - 6,4 | 10 | ? | ? | ? |
10 | ? | ? | ? | ? | 10 | 0,8 | 3,2 |
10 класс. Электростатика.
Задача 5. Пылинка массой m , несущая заряд q находится в равновесии в электрическом поле между двумя заряженными пластинами, расстояние между которыми d , а напряжение U . N – число избыточных электронов на пылинке.
m, мг | q, нКл | d, см | U, B | N | |
1 | ? | 2,4 | 2 | 200 | ? |
2 | 4 | ? | 4 | ? | 2·1010 |
3 | ? | 3,2 | 1 | 100 | ? |
4 | 3 | 1,6 | 5 | ? | ? |
5 | 1 | 0,8 | ? | 200 | ? |
6 | 6,4 | ? | 4 | ? | 3·1010 |
7 | ? | 6,4 | 2 | 100 | ? |
8 | 3,2 | 1,6 | 1 | ? | ? |
9 | ? | 2,4 | 5 | 150 | ? |
10 | 5 | ? | ? | 100 | 1010 |
10 класс. Электростатика.
Задача 6. Плоский конденсатор состоит из двух пластин площадью S , расстояние между ними равно d , напряжение между пластинами равно U , диэлектрическая проницаемость ε . Емкость конденсатора равна С . Энергия электрического поля между пластинами W , заряд на пластинах q .
S, см2 | d, мм | ε | С, пФ | U, В | q, нКл | W, нДж | |
1 | 10 | ? | 2 | 1,76 | 200 | ? | ? |
2 | 20 | 5 | ? | 24,8 | ? | 9,9 | ? |
3 | 5 | 3 | 4 | ? | 250 | ? | ? |
4 | ? | 2 | 81 | ? | 380 | 204 | ? |
5 | ? | 4 | 2,5 | 11 | ? | 2,42 | ? |
6 | 5 | ? | 2 | 1,8 | ? | ? | 180 |
7 | 10 | 2 | 7 | ? | 200 | ? | ? |
8 | 50 | 10 | ? | 17,7 | ? | ? | 1270 |
9 | ? | 15 | 81 | ? | 400 | 9,6 | ? |
10 | 20 | ? | 2,5 | ? | 250 | ? | 137,5 |
10 класс. Постоянный ток.
Задача 1. По металлической проволоке длиной l , площадью поперечного сечения S и удельным сопротивлением ρ течет ток I . Сопротивление проволоки R напряжение на ее концах U .
l, м | S, мм2 | ρ, Ом∙мм2/м | I, А | U, В | R, Ом | |
1 | 1 | 5,6 | 0,0028 | 2 | ? | ? |
2 | 2 | 4 | ? | 0,1 | 5,5 | ? |
3 | ? | 0,5 | 0,017 | 0,5 | 17 | ? |
4 | ? | 0,1 | 0,059 | ? | 200 | 1,18 |
5 | 2 | 0,2 | ? | 0,1 | ? | 1,6 |
6 | 0,5 | ? | 0,028 | ? | 20 | 14 |
7 | 2 | 0,5 | 0,55 | ? | 10 | ? |
8 | ? | 1 | 0,017 | 0,2 | ? | 3,4 |
9 | 10 | 0,1 | ? | ? | 100 | 5,9 |
10 | ? | 1 | 0,016 | 0,5 | 5 | ? |
10 класс. Постоянный ток.
Задача 2. Через поперечное сечение проводника S за время ∆t проходит N электронов со скоростью V . Концентрация электронов равна n . Сила тока в проводнике I .
S, мм2 | ∆t , с | N | V, мм/с | I, А | n, м-3 | |
1 | 2 | 1 | 1020 | ? | ? | 5·1027 |
2 | 0,5 | 10-8 | ? | 0,15 | 50 | ? |
3 | ? | ? | 1028 | 0,2 | 100 | 2·1028 |
4 | 1 | ? | 1025 | 0,1 | 50 | ? |
5 | 5 | 10-9 | ? | ? | 10 | 5·1028 |
6 | ? | 10-9 | ? | 0,2 | 10 | 5·1028 |
7 | 2 | ? | 1028 | 0,15 | ? | 1028 |
8 | 4 | 2·10-9 | ? | ? | 20 | 2·1028 |
9 | ? | ? | 2·1028 | 0,2 | 10 | 1028 |
10 | 0,5 | 10-8 | ? | 0,1 | 50 | ? |
10 класс. Постоянный ток.
В данной схеме R1, R2 и R3 – сопротивления соответствующих резисторов, a I1, I2 и I3 ; U1, U2 и U3 – силы токов и напряжения на соответствующих участках. |
R1, Ом | R2, Ом | R3, Ом | I1, А | I2, А | I3, А | U1, В | U2, В | U3, В | Rобщ Ом | Iобщ А | Uобщ В | |
1 | ? | ? | 6 | ? | 0,1 | ? | ? | ? | 3 | ? | ? | 6 |
2 | 1 | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 2 | ? | 1,3 | ? |
3 | ? | ? | 1 | 1 | ? | 5 | ? | 2 | ? | ? | ? | ? |
4 | 2 | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 3 | 1 | ? |
5 | ? | ? | ? | 1 | ? | 2 | 5 | ? | ? | ? | ? | 7 |
6 | 1 | 2 | 3 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 3 | ? |
7 | ? | ? | ? | 1 | 2 | ? | ? | 1 | 1 | ? | ? | ? |
8 | 2 | 3 | 1 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | ? | ? |
9 | ? | ? | 2 | 1 | ? | ? | 4 | ? | ? | ? | 3 | ? |
10 | ? | 4 | ? | ? | 1 | ? | ? | ? | ? | 2 | ? | 6 |
10 класс. Постоянный ток.
Задача 4. Цепь состоит из источника с внутренним сопротивлением r , ЭДС - ε и двух последовательно соединенных резисторов с сопротивлениями R1 и R2 . Сила тока в цепи I , напряжения на резисторах соответственно равны U1 и U2.
ε, В | r, Ом | R1, Ом | R2, Ом | I, А | U1, В | U2, В | |
1 | 6 | 0,1 | 2 | 3 | ? | ? | ? |
2 | ? | 1 | 5 | 7 | 1 | ? | ? |
3 | ? | 0,5 | 2 | 3 | ? | 4 | ? |
4 | 12 | ? | ? | 4 | ? | 3 | 7 |
5 | ? | 0,2 | 3 | 5 | ? | ? | 5 |
6 | 15 | 1 | ? | 5 | 0,8 | ? | ? |
7 | ? | 0,4 | 2 | 4 | ? | 6 | ? |
8 | 12 | ? | 5 | 6 | 1 | ? | ? |
9 | ? | 0,2 | 2 | 4 | 0,5 | ? | ? |
10 | 16 | 1 | ? | ? | ? | 5 | 10 |
10 класс. Постоянный ток.
Сила тока в данной цепи равна I. Сопротивления резисторов - R1, R2, и R3. ЭДС источников – ε1, ε2, ε3. Внутренние сопротивления источников раны нулю. |
ε1, В | ε 2, В | ε 3, В | R1, Ом | R2, Ом | R3, Ом | I, А | Направл.тока | |
1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | ? | ? |
2 | ? | 5 | 7 | 2 | 4 | 6 | 1 | → |
3 | 3 | ? | 3 | 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | → |
4 | 8 | 10 | ? | 2 | 6 | 3 | 0,5 | → |
5 | 3 | 5 | 7 | ? | 0,2 | 0,5 | 0,4 | ? |
6 | 1 | 2 | 3 | 0,5 | ? | 1 | 0,2 | ? |
7 | 7 | 10 | 12 | 2 | 5 | ? | 0,5 | ? |
8 | 5 | 7 | 10 | 1 | 4 | 8 | ? | ? |
9 | ? | 4 | 8 | 1 | 2 | 3 | 0,5 | ← |
10 | 2 | ? | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | → |
10 класс. Постоянный ток.
Задача 6. Резистор сопротивлением R включен в сеть напряжением U , через него проходит ток I . За время ∆t выделяется энергия Q. Мощность Р .
R, Ом | U, В | I, А | Q, Дж | ∆t , с | Р, Вт | |
1 | ? | 2 | 1 | ? | 5 | ? |
2 | 0,5 | 4 | ? | 16 | ? | ? |
3 | 2 | ? | 2 | ? | 10 | ? |
4 | ? | 5 | ? | 10 | ? | 15 |
5 | ? | ? | 1 | ? | 5 | 5 |
6 | 3 | 9 | ? | ? | 2 | ? |
7 | 5 | ? | 2 | 40 | ? | ? |
8 | ? | 10 | 4 | ? | 20 | ? |
9 | 8 | ? | 8 | 5,12 | ? | ? |
10 | 2 | 2 | ? | ? | 10 | ? |
10 класс. Электрический ток в различных средах.
Задача 1. Сопротивление металла при температуре t1 равно R1, а при температуре t2 – R2. Температурный коэффициент равен α , сопротивление при 0 0С равно R0.
R1, Ом | R2, Ом | t1, 0С | t 2, 0С | R0, Ом | α, ×10-3 К-1 | |
1 | 15 | ? | 10 | 100 | ? | 6 |
2 | ? | 15 | 80 | ? | 5,6 | 10 |
3 | ? | 0,05 | 80 | 20 | ? | 4,3 |
4 | ? | ? | 100 | 50 | 8 | 4 |
5 | 0,5 | 0,2 | ? | ? | 0,1 | 1 |
6 | ? | 6,36 | 150 | 90 | 5 | ? |
7 | 0,2 | ? | 50 | 100 | ? | 3,7 |
8 | ? | ? | 20 | 80 | 10 | 4,2 |
9 | 1,5 | 1,1 | ? | 100 | 1 | ? |
10 | 1 | 0,8 | ? | ? | 0,5 | 4 |
10 класс. Электрический ток в различных средах.
Задача 2. Конденсатор емкостью С зарядился за время ∆t до напряжения U. Сила зарядного тока I. Заряд на обкладках конденсатора q .
С, мкФ | ∆t, с | U, В | I, А | q, нКл | |
1 | 5 | 1 | 10 | ? | ? |
2 | ? | 10-3 | 20 | ? | 10 |
3 | 20 | ? | ? | 2 | 105 |
4 | ? | 0,05 | 50 | 4 | ? |
5 | 4 | ? | ? | 5 | 2·104 |
6 | 5 | ? | 10 | 1 | ? |
7 | ? | ? | 15 | 2 | 104 |
8 | 2 | 0,1 | ? | ? | 5·105 |
9 | 50 | 0,5 | ? | 20 | ? |
10 | ? | 0,01 | 50 | ? | 2·105 |
10 класс. Электрический ток в различных средах.
Задача 3. При электролизе на катоде за время ∆t выделяется металл массой m . Сила тока в цепи I , молярная масса металла μ , валентность n, заряд, прошедший сквозь электролит q , электрохимический эквивалент к .
∆t, с | m, г | I, А | μ, г/моль | n | q, Кл | к, кг/Кл | |
1 | 300 | ? | ? | 64 | 2 | 10 | ? |
2 | 600 | 0,1015 | 0,5 | 65 | ? | ? | ? |
3 | ? | ? | 0,1 | 52 | 2 | 5 | ? |
4 | 60 | ? | 2 | ? | 1 | ? | 5,4·10-7 |
5 | 120 | ? | ? | 108 | 1 | 2 | ? |
6 | ? | ? | 0,1 | 52 | 1 | 0,5 | ? |
7 | 60 | 0,003 | ? | 197 | ? | ? | 2·10-6 |
8 | 300 | ? | ? | ? | 3 | 1,5 | 0,93·10-7 |
9 | 600 | ? | 0,2 | 56 | 2 | ? | ? |
10 | ? | 0,0019 | 0,1 | 27 | ? | 20 | ? |
10 класс. Электрический ток в различных средах.
Задача 4. Длина свободного пробега электрона в газе λ . Напряженность поля Е , а энергия ионизации атома Wи . Газ находится между электродами, расстояние между которыми d , а напряжение U .
λ, мм | Е, кВ/м | Wи, аДж | d, см | U, В | |
1 | ? | ? | 1,7 | 10 | 600 |
2 | 1 | ? | 2,18 | 2 | ? |
3 | ? | 1 | 2,4 | 20 | ? |
4 | 2 | 5 | ? | 5 | ? |
5 | 5 | ? | 2,18 | ? | 150 |
6 | 7,5 | 2 | ? | ? | 400 |
7 | 2 | ? | ? | 4 | 200 |
8 | ? | 4 | 1,7 | ? | 500 |
9 | 2 | ? | 2,4 | 5 | ? |
10 | 2.5 | ? | ? | 10 | 400 |
10 класс. Электрический ток в различных средах.
Задача 5. Энергия электрона в металле Е0 , работа выхода Ав , анодное напряжение Uа , расстояние между катодом и анодом S , время, за которое электрон проходит это расстояние равно t , скорость электрона при вылете из катода Vк , у анода Vа .
Е0, эВ | Ав, эВ | Uа, В | S, см | t, нс | Vк, Мм/с | Vа, Мм/с | |
1 | 4,4 | 4,25 | 400 | 10 | ? | ? | ? |
2 | ? | 4,3 | ? | ? | 9 | 0 | 8 |
3 | 5 | ? | ? | 8 | ? | 0,36 | 0,72 |
4 | 6,2 | ? | 300 | 5 | ? | 0,8 | ? |
5 | 6,6 | ? | ? | ? | 5 | 1,2 | 6 |
6 | 4 | 3,8 | 200 | 10 | ? | ? | ? |
7 | ? | 4,3 | ? | 6 | ? | 1 | 5 |
8 | 6 | 4 | 400 | ? | 8 | ? | ? |
9 | ? | 2,2 | 200 | ? | 4 | 0,8 | ? |
10 | 5,2 | 4,4 | ? | 2 | ? | ? | 2 |
10 класс. Электрический ток в различных средах.
Задача 6. Концентрация электронов проводимости в полупроводнике n . Nп/N - отношение числа электронов проводимости к числу атомов. Напряжение на концах полупроводника U , сила тока I , сопротивление R . Молярная масса полупроводника μ , плотность ρ , объем V .
n, м-3 | U, В | I, А | R, Ом | μ, г/моль | ρ, г/см3 | V, см3 | Nп/N | Nп | N | |
1 | ? | ? | 7 | 2 | 73 | ? | 80 | ? | 3·1011 | 3,55·1024 |
2 | 3·1019 | 20 | ? | 2 | 73 | 5,4 | 10 | ? | ? | ? |
3 | ? | 5 | 10 | ? | 28 | ? | 1 | 10-10 | ? | 0,5·1023 |
4 | 1020 | ? | 2 | 4 | ? | 2,4 | 5 | ? | ? | 2,57·1023 |
5 | 1014 | 20 | 5 | ? | ? | 5,4 | ? | ? | 1010 | 4,4·1024 |
6 | ? | ? | 2 | 2 | ? | 2,4 | 20 | ? | 2·1010 | 1,03·1024 |
7 | ? | 5 | 1 | ? | 73 | 5,4 | 40 | 10-10 | ? | ? |
8 | ? | ? | 3 | 4 | 28 | 2,4 | ? | 5·10-10 | 1,3·1014 | ? |
9 | ? | 4 | ? | 8 | 28 | 2,4 | 1 | 2·10-10 | ? | ? |
10 | 1019 | 12 | 3 | ? | 73 | 5,4 | ? | ? | ? | 1,64·1024 |
11 класс. Магнитное поле.
Задача 1.I1 и I2 - сила тока в двух параллельных проводниках, расстояние между которыми R . L – длина проводников. В1 и В2 - магнитная индукция магнитных полей на расстоянии R от соответствующих проводников. F – сила взаимодействия проводников. ( = 1)
-
№
I1, А
I2, А
R, см
L, см
B1, мкТл
B2, мкТл
F, мкН
Напр. тока.
Напр. сил.
1
2
3
4
50
?
?
?
Сонапр.
?
2
1
?
10
?
?
10
2
?
Отталк.
3
?
10
5
40
8
?
?
Противоп.
?
4
4
8
?
?
12
?
10
?
Прит.
5
?
?
3
20
10
8
?
Сонапр.
?
6
7
?
?
?
2,1
4,2
12
?
Отталк.
7
?
5
20
10
10
?
?
Противоп.
?
8
6
10
?
?
?
12
5
?
Прит.
9
0,5
1
5
?
?
?
4
Сонапр.
?
10
?
?
10
8
12
18
?
?
Отталк.
11 класс. Магнитное поле.
Задача 2. Проводник длиной L , по которому течет ток I помещен в магнитное поле с индукцией B . Под действием силы Ампера FA он перемещается на расстояние Х, при этом поле совершает работу А. (I B)
-
№
L, см
I, А
B, Тл
FA, Н
X, см
A, Дж
1
20
?
10
2
5
?
2
?
1
1,5
3
?
0,1
3
10
5
2
?
?
0,05
4
5
0,5
1,2
?
?
0,02
5
?
1,2
2
4
50
?
6
1,2
0,8
?
8
?
1
7
50
?
2,2
11
10
?
8
8
0,4
?
1,2
?
0,4
9
?
1
2
0,5
6
?
10
15
0,1
?
3
?
0,6
11 класс. Магнитное поле.
Задача 3. В магнитное поле с индукцией B влетает заряженная частица с массой m и зарядом q . Под действием силы Лоренца FЛ она описывает окружность радиусом R . Скорость частицы V .
-
№
B, Тл
m
q
FЛ , пН
R, см
V, Мм/с
1
0.5
mp
е
?
?
6
2
4
me
?
6,4
?
10
3
?
?
е
1,6
5,2
5
4
3
4mp
?
?
4,2
6
5
?
me
е
1,2
?
4
6
2
2mp
е
?
10
?
7
1
mp
е
?
?
12
8
?
?
2е
0,32
8,3
2
9
0,02
?
е
?
0,57
20
10
1,5
4mp
2е
?
?
3
11 класс. Магнитное поле.
Задача 4. По прямоугольной рамке течет ток I . Длина рамки L , ширина d . Рамка помещена в магнитное поле с индукцией В . На рамку действует вращающий момент пары сил М .
-
№
I, А
L, см
d, см
B, Тл
M, мН·м
1
?
8
5
0,2
4
2
2
10
?
0,5
10
3
0,2
5
6
1
?
4
1
?
5
0,8
4
5
?
10
15
0,4
5
6
0,5
20
?
0,2
2
7
0,6
12
5
2
?
8
1,5
?
12
0,3
0,6
9
2
50
30
?
3
10
0,4
40
?
1,5
4
11 класс. Магнитное поле.
Задача 5. Проводник длиной L и массой m , по которому течет ток I помещен в магнитное поле с индукцией В . Проводник подвешен на невесомых нитях. Натяжение нитей равно нулю.
-
№
L, см
m, г
I, А
B, Тл
Напр. тока
Напр. ВМИ
1
10
5
?
0,5
направо
?
2
20
?
1
0,1
?
от нас
3
?
1,4
2,8
2
налево
?
4
50
20
2
?
?
к нам
5
30
7
?
2,1
направо
?
6
6
2,4
0,2
?
?
от нас
7
?
5
0,4
1
налево
?
8
12
?
0,5
3
?
к нам
9
15
3
?
1,5
направо
?
10
?
2
4
0,4
?
от нас
11 класс. Магнитное поле.
Задача 6. По проводнику течет ток I . магнитная индукция на расстоянии R от него равна В0 в вакууме и В в веществе с магнитной проницаемостью .
-
№
I, А
R, см
B0, мкТл
B, мкТл
1
0,2
?
?
1,2
400
2
0,1
?
4
?
500
3
1
5
?
?
600
4
?
10
?
2,8
700
5
0,5
?
2
?
800
6
2
9
?
4
?
7
?
4
40
40
?
8
2
3
?
?
1500
9
0,5
?
1,5
?
2000
10
?
12
50
150
?
11 класс. Электромагнитная индукция.
Задача 1. Катушка площадью S помещена в магнитное поле, магнитная индукция которого изменяется за время ∆t от В1 до В2 . Сопротивление катушки R , ЭДС индукции εi , сила тока в катушке I , заряд прошедший через сечение проводника q , число витков в катушке N .
S , см2 | ∆t , мс | В1, мТл | В2, мТл | R, Ом | I , А | q , мкКл | εi , мВ | N | |
1 | 100 | 3 | 1,8 | 1,5 | ? | 2 | ? | ? | 10 |
2 | 50 | 2 | 2 | ? | 0,15 | ? | ? | 4 | 20 |
3 | 50 | 0,1 | 3 | 2 | ? | ? | 2 | 100 | ? |
4 | ? | 1 | 5 | 3 | 2 | ? | 4 | 5 | ? |
5 | 10 | ? | ? | 2 | 4 | 0,5 | 10 | ? | 100 |
6 | 20 | 4 | 0,5 | ? | 1 | 2 | ? | ? | 50 |
7 | 40 | 2 | 1,3 | 1,9 | ? | ? | 0,5 | ? | 200 |
8 | ? | ? | 1 | 3 | 4 | ? | 8 | 10 | 10 |
9 | 100 | 2 | 1 | ? | ? | 2 | ? | 5 | 50 |
10 | 60 | 1 | 1,5 | 1,9 | 2 | ? | ? | 8 | ? |
11 класс. Электромагнитная индукция.
Задача 2. В магнитное поле с индукцией В помещена П-образная рамка. Вдоль ее параллельных сторон перемещается проводник длиной l со скоростью V. Сила тока в рамке I , ЭДС индукции εi , сопротивление рамки R .
В, мТл | l, см | V, см/с | I, мА | εi, мкВ | R, Ом | |
1 | 5 | 20 | ? | ? | 10 | 4 |
2 | ? | 5 | 1 | 1 | 15 | ? |
3 | 3 | 10 | 5 | ? | ? | 2 |
4 | 15 | ? | 10 | 0,5 | 5 | ? |
5 | 4 | 6 | ? | 2 | 12 | ? |
6 | 6 | 5 | 2 | 0,5 | ? | ? |
7 | ? | 10 | 6 | 4 | ? | 0,1 |
8 | 5 | 15 | ? | 2,5 | ? | 0,5 |
9 | 12 | ? | 6 | ? | 3 | 1 |
10 | ? | 50 | 1 | ? | 15 | 2 |
11 класс. Электромагнитная индукция.
Задача 3. Энергия магнитного поля катушки WB1 при силе тока I1 . Индуктивность катушки L . Сила тока в катушке изменяется за время ∆t от I1 до I2 , при этом возникает ЭДС самоиндукции εiS .
WB1, Дж | L, Гн | ∆t , с | I1, А | I2, А | εiS , В | |
1 | 1,25 | 5 | 0,5 | ? | 1,2 | ? |
2 | 4 | ? | ? | 2 | 3 | 1,5 |
3 | 6 | 2 | ? | ? | 1,5 | 2 |
4 | ? | 10 | 2 | 0,6 | 1 | ? |
5 | 2 | ? | 1 | 1 | 1,5 | ? |
6 | ? | 12 | 3 | 2 | ? | 20 |
7 | ? | ? | 0,5 | 2 | 4 | 6 |
8 | 12 | 3 | 0,2 | ? | 2,5 | ? |
9 | ? | 5 | 4 | ? | 5 | 10 |
10 | 10 | ? | 1 | 0,5 | 1,5 | ? |
11 класс. Электромагнитные колебания.
Задача 1. Колебательный контур состоит из катушки индуктивностью L и конденсатора емкостью C . Период колебаний в контуре равен Т , частота колебаний ν . Максимальные значения силы тока в цепи, напряжения и заряда на конденсаторе равны соответственно Im , Um и qm . Максимальные значения энергии электрического и магнитного поля равны WEm и WBm .
-
№
L, мГн
C, мкФ
Т, с
ν , Гц
Im, А
Um, В
qm, Кл
WEm, Дж
WBm, Дж
1
?
5
9·10-4
?
?
200
?
?
?
2
2
?
?
?
?
?
0,02
20
?
3
9
40
?
?
5
?
?
?
?
4
?
?
?
?
0,1
150
?
?
0,06
5
?
?
?
?
2
300
6·10-4
?
?
6
?
1
?
2202
?
?
0,011
?
?
7
30
?
2,2·10-3
?
?
?
?
0,5
?
8
2
?
?
?
?
100
?
?
0,075
9
10
?
?
920
4
?
?
?
?
10
?
2
?
2518
1
?
?
?
?
11 класс. Электромагнитные колебания.
Задача 2. Уравнение зависимости заряда на обкладках конденсатора колебательного контура от времени имеет вид: q = qmcos(ω0t) ; где q - заряд в момент времени t , qm - максимальный заряд, ω0 - циклическая частота колебаний. Максимальная сила тока в цепи Im , период колебаний Т , Зависимость силы тока в контуре от времени описывается уравнением I(t) .
-
№
qm, Кл
q, Кл
ω0, Гц
t, с
Im, А
Т, с
I(t)
1
1,4
-0,7
?
5
?
?
?
2
10
?
?
10
?
20
?
3
?
20
?
10
?
5
?
4
?
10
0,628
?
6,28
?
?
5
?
-15
?
2
?
4
?
6
12
0
?
5
?
?
?
7
10
?
62,8
1
?
?
?
8
5
2,5
?
?
21
?
?
9
4
?
6,28
0,5
?
?
?
10
?
?
3,14
0,5
31,4
?
?
11 класс. Электромагнитные колебания.
Задача 3. Прямоугольная рамка площадью S , имеющая N витков вращается в магнитном поле с индукцией В с частотой ω0 . В рамке наводится ЭДС индукции, максимальное значение которой равно εim .
-
№
S, см2
N
В, Тл
ω0, Гц
εim, В
1
100
10
0,5
?
6,28
2
?
200
1,5
100
30
3
50
100
2
314
?
4
20
?
1,6
3
320
5
10
300
?
10
150
6
25
150
1
20
?
7
?
20
5
30
20
8
10
?
0,2
15
10
9
12
40
?
60
15
10
150
15
10
?
1,2
11 класс. Электромагнитные колебания.
Задача 4. Колебательный контур состоит из конденсатора емкостью С и катушки индуктивностью L , частота переменного тока в цепи ω . Активное сопротивление в цепи R , индуктивное XL , емкостное XC , полное Z . Максимальное значение силы тока Im , напряжения Um , резонансная частота ωp .
-
№
С, мкФ
L, мГн
ω, Гц
XL, Ом
XC, Ом
R, Ом
Z, Ом
Im, А
Um, В
ωp, Гц
1
5
10
50
?
?
2
?
1
?
?
2
2
?
10
?
?
1
?
0,5
?
200
3
?
?
100
5
2
?
5
?
200
?
4
?
?
300
7
1
?
?
0,2
5
?
5
6
?
?
12
?
12
13
0,5
?
?
6
?
2
?
?
0,1
1
?
?
100
40
7
4
4
?
0,8
?
?
10
1
?
?
8
2
?
?
6,9
7
?
5
?
220
?
9
?
1
50
?
?
0,2
?
0,1
?
100
10
2
3
100
?
?
?
?
0,5
2,5
?
11 класс. Электромагнитные колебания.
Задача 5. Действующие значения напряжения и силы тока в цепи Iд и Uд ; максимальные значения - Im и Um . Выделяющаяся за время ∆t энергия равна Q , мощность Р .
-
№
Iд, А
Uд, В
Im, А
Um, В
Q, Дж
∆t, с
Р, Вт
1
?
220
5
?
?
20
?
2
0,1
?
?
?
50
?
20
3
?
36
?
?
720
?
60
4
?
?
0,14
380
?
100
?
5
2
400
?
?
1600
?
?
6
?
72
?
?
?
50
36
7
0,2
?
?
400
320
?
?
8
?
?
?
64
?
200
160
9
0,14
?
?
200
?
600
?
10
?
280
0,1
?
1960
?
?
11 класс. Электромагнитные колебания.
Задача 6. Первичная обмотка трансформатора имеет N1 витков, вторичная - N2 . Напряжение на первичной обмотке U1 , на вторичной - U2 . Коэффициент трансформации - к .
-
№
N1
N2
U1, В
U2, В
к
1
2000
?
380
5000
?
2
?
100
?
80
0,4
3
500
2000
640
?
?
4
100
?
?
220
10
5
?
500
380
140
?
6
?
1200
120
?
5
7
7200
180
?
380
?
8
?
5000
220
?
0,2
9
400
?
100
?
4
10
?
100
36
?
0,2
11 класс. Электромагнитные волны.
Задача 1. Колебательный контур состоит из конденсатора емкостью С и катушки индуктивностью L . Частота колебаний ν , период Т , длина излучаемой волны λ .
L, мГн | С, пФ | ν, МГц | Т, мкс | λ, м | |
1 | ? | 50 | ? | 3,14 | ? |
2 | 20 | ? | 0,26 | ? | ? |
3 | 40 | 9 | ? | ? | ? |
4 | ? | 36 | ? | ? | 1130,4 |
5 | 5 | ? | ? | ? | 376,8 |
6 | ? | 2,5 | ? | 0,628 | ? |
7 | 49 | ? | 0,23 | ? | ? |
8 | ? | 64 | ? | 5 | ? |
9 | 81 | ? | 0,44 | ? | ? |
10 | ? | 40 | ? | ? | 1507 |
11 класс. Электромагнитные волны.
Задача 2. Колебательный контур состоит из катушки индуктивностью L и конденсатора. Конденсатор состоящий из пластин площадью S , расстояние между которыми можно изменять, заполнен диэлектриком проницаемостью ε . При расстоянии между пластинами d1 колебательный контур излучает длину волны λ1 , а при расстоянии d2 - длину волны λ2 .
S, см2 | d1, мм | d2, мм | ε | L, мГн | λ1, м | λ2, м | |
1 | 5 | 2 | ? | 3 | ? | 306 | 216 |
2 | ? | 3 | 9 | 1,5 | 4 | 250 | ? |
3 | 20 | 10 | 12 | ? | 3 | ? | 153 |
4 | 10 | 5 | 3 | 2 | 9 | ? | ? |
5 | 24 | ? | 6 | 2,5 | ? | 250 | 177 |
6 | 8 | 4 | ? | ? | 2 | 158,5 | 112 |
7 | 15 | ? | ? | 7 | 7 | 1075 | 1519 |
8 | ? | 8 | 15 | 4 | 10 | ? | 289 |
9 | 12 | 4 | ? | 2,2 | 36 | ? | 706 |
10 | 50 | ? | 12 | 5 | 4 | 724 | ? |
11 класс. Электромагнитные волны.
Задача 3. Два колебательных контура настроены в резонанс. Параметры катушки и конденсатора первого контура - С1 и L1 , второго - С2 и L2 .
L1, мГн | С1, мкФ | L2, мГн | С2, мкФ | |
1 | 4 | 6 | 8 | ? |
2 | 2 | ? | 10 | 5 |
3 | 4 | 9 | ? | 6 |
4 | ? | 7 | 6 | 3 |
5 | 10 | ? | 12 | 18 |
6 | 2 | 5 | ? | 10 |
7 | 3 | 12 | 1 | ? |
8 | ? | 3 | 10 | 5 |
9 | 64 | 2 | ? | 81 |
10 | 2 | 18 | 60 | ? |
11 класс. Электромагнитные волны.
Задача 4. Радиосигнал, пущенный на расстояние S1 вернулся через время t1 , а радиосигнал пущенный на расстояние S2 вернулся через время t2 .
t1, мс | S1, км | t2, мс | S2, км | |
1 | 3 | ? | ? | 70 |
2 | ? | 30 | 5 | ? |
3 | 2,5 | ? | 0,5 | ? |
4 | ? | 20 | ? | 30 |
5 | 1 | ? | ? | 100 |
6 | ? | 300 | 3,5 | ? |
7 | ? | 200 | ? | 10 |
8 | 30 | ? | ? | 30 |
9 | ? | 15 | 0,3 | ? |
10 | 4 | ? | 1,5 | ? |
11 класс. Электромагнитные волны.
Задача 5. Частота следования импульсов, посылаемых радиолокатором ν . Длительность одного импульса ∆t0 . Наибольшее расстояние, на котором радиолокатор может обнаружить цель - Smax , наименьшее - Smin .
ν, Гц | ∆t0 , мкс | Smax, км | Smin, км | |
1 | ? | ? | 200 | 0,4 |
2 | 1800 | ? | ? | 0,5 |
3 | 2000 | 2 | ? | ? |
4 | ? | 0,9 | 100 | ? |
5 | 1500 | ? | ? | 0,2 |
6 | ? | ? | 75 | 0,1 |
7 | 1800 | 0,8 | ? | ? |
8 | ? | 0,8 | 120 | ? |
9 | 2500 | 1 | ? | ? |
10 | ? | ? | 90 | 0,3 |
11 класс. Электромагнитные волны.
Задача 6. Высота приемной радиовышки h1 , передающей - h2 . Расстояние уверенного приема - S .
h1, м | h2, м | S, км | |
1 | 100 | ? | 16 |
2 | 50 | 60 | ? |
3 | ? | 20 | 10 |
4 | 30 | 60 | ? |
5 | 150 | ? | 200 |
6 | ? | 10 | 80 |
7 | 70 | ? | 40 |
8 | ? | 1,5 | 12 |
9 | 120 | ? | 60 |
10 | 20 | 80 | ? |
11 класс. Геометрическая оптика.
Задача 1. Фокусное расстояние линзы F , оптическая сила D , увеличение Г . Предмет высотой h помещен на расстоянии d от линзы. Полученное изображение высотой H находится на расстоянии f от линзы.
F, см | D, дптр | Г | h, см | d, см | H, см | f, см | |
1 | 5 | ? | 3 | 2 | ? | ? | ? |
2 | ? | ? | ? | 1,2 | 60 | 6 | ? |
3 | ? | ? | 5 | ? | ? | 15 | 50 |
4 | ? | 2 | ? | 3 | 70 | ? | ? |
5 | 30 | ? | ? | 2 | 20 | ? | ? |
6 | ? | ? | 0,2 | 4 | 20 | ? | ? |
7 | ? | 1,5 | 2 | 1 | ? | ? | ? |
8 | 20 | ? | ? | ? | 10 | 8 | ? |
9 | ? | ? | ? | 3 | 15 | 6 | ? |
10 | ? | -13,3 | ? | 5 | 50 | ? | ? |
11 класс. Геометрическая оптика.
Задача 2. Длина тени от предмета высотой h1 - l1 , а от предмета высотой h2 - l2 .
h1, м | l1, м | h2, м | l2, м | |
1 | 3 | 15 | ? | 20 |
2 | 8 | ? | 30 | 5 |
3 | ? | 5 | 7 | 20 |
4 | 1,5 | ? | 1,8 | 2,4 |
5 | 3,2 | 16 | ? | 10 |
6 | 7 | ? | 1,4 | 4,2 |
7 | 10 | 8,5 | 12 | ? |
8 | ? | 10 | 25 | 14 |
9 | 2,5 | 1,4 | 1,4 | ? |
10 | 12 | 2,4 | ? | 1,6 |
11 класс. Геометрическая оптика.
Задача 3. Уличный фонарь висит на высоте h1 . Длина тени от шеста высотой h2 , установленного на расстоянии x от фонаря равна l .
h1, м | h2, м | x, м | l, м | |
1 | 3 | ? | 3 | 2 |
2 | ? | 0,6 | 2,4 | 3 |
3 | 2,5 | 1 | ? | 1,5 |
4 | 5 | 1,5 | 2 | ? |
5 | 3 | ? | 1,5 | 2,4 |
6 | ? | 0,9 | 4 | 1,9 |
7 | 2,7 | 0,5 | ? | 1,5 |
8 | 2,9 | 1,2 | 0,5 | ? |
9 | 1,9 | ? | 0,3 | 1 |
10 | ? | 0,8 | 1,9 | 2,1 |
11 класс. Геометрическая оптика.
Задача 4. Луч света переходит из воздуха в среду с показателем преломления n . Угол падения равен α , угол преломления - β . Скорость света в среде - V.
n | α | β | V, 108м/с | |
1 | ? | ? | 20 | 2,5 |
2 | 2,1 | 45 | ? | ? |
3 | ? | 30 | ? | 1,7 |
4 | ? | 60 | 55 | ? |
5 | 1,3 | 40 | ? | ? |
6 | ? | ? | 30 | 2,8 |
7 | ? | 55 | ? | 1,6 |
8 | 1,5 | ? | 40 | ? |
9 | 1,8 | 20 | ? | ? |
10 | ? | 45 | 35 | ? |
11 класс. Геометрическая оптика.
Задача 5. Луч света переходит из среды с показателем преломления n в воздух. Угол падения равен α , угол преломления - β . При угле падения α0 луч света не выйдет из начальной среды.
n | α | β | α0 | |
1 | 1,36 | 30 | ? | ? |
2 | ? | 40 | ? | 45 |
3 | 1.5 | ? | 15 | ? |
4 | ? | ? | 45 | 47 |
5 | 1,31 | 45 | ? | ? |
6 | ? | 15 | ? | 25 |
7 | 1,58 | ? | 50 | ? |
8 | ? | ? | 60 | 49 |
9 | 1,43 | 35 | ? | ? |
10 | ? | ? | 25 | 30 |
11 класс. Геометрическая оптика.
Луч света проходит сквозь плоскопараллельную стеклянную пластинку (n = 1,5) толщиной d . При этом он смещается на расстояние х . Угол падения α , угол преломления β . |
d, см | х, см | α | β | |
1 | 5 | ? | 30 | ? |
2 | ? | 2 | ? | 35 |
3 | ? | 1,5 | 45 | ? |
4 | 6 | ? | ? | 30 |
5 | 4 | ? | 40 | ? |
6 | ? | 1,8 | ? | 25 |
7 | ? | 2,5 | 35 | ? |
8 | 8 | ? | ? | 20 |
9 | 10 | ? | 55 | ? |
10 | ? | 3 | ? | 40 |
11 класс. Световые волны, их свойства.
Задача 1. Длина световой волны в вакууме равна λ0 , а в веществе с показателем преломления n - λ . Скорость волны в веществе V , частота волны ν .
λ0, нм | λ, нм | ν, 1014Гц | V, 108 м/с | n | цвет | |
1 | ? | 400 | ? | 2,2 | ? | ? |
2 | 500 | ? | ? | ? | 1,33 | ? |
3 | ? | ? | 5 | ? | 1,4 | ? |
4 | 700 | ? | ? | 2,4 | ? | ? |
5 | ? | 380 | ? | ? | 1,5 | ? |
6 | 650 | ? | ? | ? | 1,2 | ? |
7 | 720 | ? | ? | 2,7 | ? | ? |
8 | ? | 450 | ? | ? | 1,2 | ? |
9 | ? | ? | 6 | ? | 1,7 | ? |
10 | 550 | ? | ? | 1,9 | ? | ? |
11 класс. Световые волны, их свойства.
Задача 2. Две когерентные световые волны длиной λ приходят в некоторую точку пространства с разностью хода ∆d . В результате интерференции наблюдается max(min) . к – целое число.
λ, нм | ∆d, мкм | к | max(min) | |
1 | 450 | ? | 2 | min |
2 | ? | 6 | 3 | max |
3 | 700 | 21 | ? | ? |
4 | 600 | ? | 1 | min |
5 | 550 | ? | 3 | max |
6 | ? | 1 | 2 | max |
7 | 500 | 7,5 | ? | ? |
8 | ? | 5 | 2 | min |
9 | 650 | ? | 3 | min |
10 | 350 | 10,5 | ? | ? |
11 класс. Световые волны, их свойства.
Задача 3. Два источника белого света находятся на расстоянии d друг от друга. На расстоянии l от них расположен экран, на котором наблюдается интерференционная картина. n-й максимум (минимум) лучей с длиной волны λ наблюдается на расстоянии a от центра экрана.
d, мм | l , м | λ, нм | a, мм | n | max(min) | |
1 | ? | 1,2 | 500 | 2 | 1 | max |
2 | 2 | 2,5 | ? | 4 | 5 | min |
3 | 2 | ? | 550 | 3 | 2 | max |
4 | 4 | 1,4 | 700 | ? | 2 | min |
5 | 2 | 2 | 600 | 3,6 | ? | ? |
6 | ? | 1,6 | 650 | 1,2 | 3 | min |
7 | 0,8 | 1,4 | 550 | ? | 3 | max |
8 | 1 | 1,6 | 500 | 1,2 | ? | ? |
9 | 1,2 | ? | 520 | 1,5 | 4 | max |
10 | 0,4 | 2,5 | ? | 10 | 4 | min |
11 класс. Световые волны, их свойства.
Задача 4. Пластинка, сделанная из материала с показателем преломления n освещается перпендикулярно поверхности светом с длиной волны λ0 . Если толщина пластинки h1 , то она в отраженном свете кажется черной, а если толщина h2 ,то пластинка кажется соответствующего цвета. (Разность хода минимально возможная.)
n | λ0, нм | h1, мкм | h 2, мкм | |
1 | 1,5 | 600 | ? | ? |
2 | 1,54 | ? | 0,24 | ? |
3 | 1,33 | 530 | ? | ? |
4 | ? | 650 | 0,19 | ? |
5 | 1,7 | 490 | ? | ? |
6 | 1,5 | ? | 0,176 | ? |
7 | 1,54 | ? | 0,195 | ? |
8 | 1,33 | ? | ? | 0,092 |
9 | 1,7 | 750 | ? | ? |
10 | 1,2 | ? | 0,271 | ? |
11 класс. Световые волны, их свойства.
Задача 5. На дифракционную решетку с периодом d падает свет длиной волны λ . кй максимум наблюдается на расстоянии а от центра решетки под углом φ . Наибольший порядок спектра кmax . Расстояние до экрана l .
d, мм | λ, нм | к | а, см | sin φ | кmax | l ,м | |
1 | 0,001 | ? | 1 | ? | ? | 2 | 1,2 |
2 | ? | 600 | 2 | 0,3 | ? | 20 | ? |
3 | 0,005 | ? | 4 | 15 | ? | ? | 0,62 |
4 | ? | 550 | ? | 10 | 0,17 | 18 | ? |
5 | 0.01 | 500 | 4 | ? | ? | ? | 2 |
6 | ? | 450 | 5 | 2 | 0,35 | ? | ? |
7 | 0,02 | 700 | ? | ? | 0,105 | ? | 1,5 |
8 | 0,005 | ? | 6 | ? | ? | 12 | 1,8 |
9 | ? | 450 | 3 | ? | 0,15 | 20 | ? |
10 | 0,05 | 650 | 4 | 25 | ? | ? | ? |
11 класс. Световые волны, их свойства.
Задача 6. Периоды двух дифракционных решеток равны d1 и d2 . При пропускании через них света с одной и той же длиной волны они дают спектры шириной a1 и a2 соответственно.
d1, мм | d2, мм | a1, см | a2, см | |
1 | ? | 0,01 | 20 | 12 |
2 | 0,005 | ? | 5 | 14 |
3 | 0,02 | 0,002 | ? | 10 |
4 | 0,0025 | 0,003 | 3,5 | ? |
5 | ? | 0,0001 | 5 | 20 |
6 | 0,001 | ? | 10 | 15 |
7 | 0,002 | 0,006 | ? | 12 |
8 | 0,004 | 0,0001 | 8 | ? |
9 | ? | 0,004 | 15 | 24 |
10 | 0,003 | ? | 27 | 25 |
11 класс. Элементы теории относительности.
Задача 1. Две частицы, имеющие скорости V 1 и V 2 сближаются. Скорость сближения частиц равна Vp с точки зрения релятивистской механики и Vk с точки зрения классической механики.
V 1 | V 2 | V к | V р | |
1 | 0,5с | 0,7с | ? | ? |
2 | ? | 0,3с | 1,2с | ? |
3 | 0,6с | ? | 1,5с | ? |
4 | 0,8с | 0,3с | ? | ? |
5 | ? | 0,5с | 1,1с | ? |
6 | с | ? | 1,2с | ? |
7 | 0,3с | с | ? | ? |
8 | ? | 0,2с | 1,1с | ? |
9 | 0,9с | ? | 1,7с | ? |
10 | 0,7с | 0,8с | ? | ? |
11 класс. Элементы теории относительности.
Задача 2. Масса покоя частицы m0 , скорость движения - V , энергия покоя - E0 , полная энергия - E , импульс - P .
m0, г | V | E0, 1016Дж | P, 105Н∙с | E, 1016Дж | |
1 | 12 | 0,8с | ? | ? | ? |
2 | ? | 0,5с | 5 | ? | ? |
3 | 5 | 0,6с | ? | ? | ? |
4 | ? | ? | 3,6 | 1600 | ? |
5 | 10 | 0,9с | ? | ? | ? |
6 | ? | ? | 4,5 | 11,25 | ? |
7 | ? | 0,5с | 0,315 | ? | ? |
8 | ? | ? | 2,7 | 1200 | ? |
9 | ? | 0,6с | 0,45 | ? | ? |
10 | ? | ? | 5,4 | 1034 | ? |
11 класс. Элементы теории относительности.
Задача 3. В космическом корабле, движущемся со скоростью V находится куб со стороной а . Объем куба по измерениям космонавта равен V0 , по измерениям внешнего наблюдателя - V .
V | а, м | V0, м3 | V, м3 | |
1 | 0,5с | ? | 1 | ? |
2 | 0,9с | 0,5 | ? | ? |
3 | ? | 1 | ? | 0,6 |
4 | ? | ? | 8 | 4,8 |
5 | 0,6с | ? | 27 | ? |
6 | 0,7с | 0,2 | ? | ? |
7 | ? | 3 | ? | 16,2 |
8 | ? | ? | 1 | 0,71 |
9 | 0,5с | ? | 8 | ? |
10 | 0,8с | 2 | ? | ? |
11 класс. Элементы теории относительности.
Задача 4. Один из братьев-близнецов отправляется в космическое путешествие и находится в полете по своим часам t0 лет. По часам оставшегося на Земле брата проходит t лет. Скорость корабля V , разница в возрасте близнецов при возвращении первого ∆t .
t0, годы | t, годы | V | ∆t, годы | |
1 | 5 | ? | 0,9с | ? |
2 | 2 | 10 | ? | ? |
3 | ? | 80 | ? | 70 |
4 | ? | 50 | 0,8с | ? |
5 | 10 | ? | 0,7с | ? |
6 | 4 | ? | ? | 50 |
7 | ? | 20 | ? | 8 |
8 | ? | 90 | 0,9с | ? |
9 | 15 | ? | 0,6с | ? |
10 | 4 | ? | ? | 20 |
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
Задача 1. Длина волны света λ , частота ν , масса фотона mf , импульс Pf , энергия Ef .
λ, нм | ν, Гц | mf | Pf, | Ef, Дж | |
1 | ? | ? | me | ? | ? |
2 | ? | 5·1014 | ? | ? | ? |
3 | 600 | ? | ? | ? | ? |
4 | ? | ? | ? | ? | 6,4·10-19 |
5 | ? | ? | ? | 1,2·10-27 | ? |
6 | ? | ? | mр | ? | ? |
7 | ? | 1017 | ? | ? | ? |
8 | 10 | ? | ? | ? | ? |
9 | ? | ? | ? | ? | 1,5·10-20 |
10 | ? | ? | ? | 2·10-30 | ? |
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
Задача 2. Работа выхода электронов с поверхности металла равна Ав . Металл облучается светом с длиной волны λ и частотой ν . Скорость электронов выбитых с поверхности металла V . Красная граница λк .
Ав, эВ | λ , нм | ν , ×1015Гц | V, Мм/с | λк , нм | |
1 | 4,3 | 200 | ? | ? | ? |
2 | ? | ? | ? | 0,5 | 280 |
3 | 2,2 | ? | ? | 1 | ? |
4 | ? | 250 | ? | ? | 309 |
5 | ? | ? | 1,25 | ? | 326 |
6 | ? | 200 | ? | ? | 288 |
7 | 4,4 | ? | 1,5 | ? | ? |
8 | ? | ? | 0,6 | ? | 563 |
9 | 4 | 280 | ? | ? | ? |
10 | 3,8 | ? | 1 | ? | ? |
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
Задача 3. Задерживающая разность потенциалов в опыте по фотоэффекту равна Uз . Скорость фотоэлектронов V , энергия - E .
Uз, В | V, Мм/с | E, ×10-19Дж | |
1 | 3 | ? | ? |
2 | ? | 1,8 | ? |
3 | ? | ? | 6,4 |
4 | 9 | ? | ? |
5 | ? | 3 | ? |
6 | ? | ? | 10 |
7 | 4 | ? | ? |
8 | ? | 1,2 | ? |
9 | ? | ? | 3,2 |
10 | 5 | ? | ? |
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
Задача 4. Работа выхода электронов с поверхности металла Ав , задерживающая разность потенциалов Uз , частота падающего света ν , масса фотонов mf .
Ав, эВ | Uз, В | ν , ×1015Гц | mf , ×10-35 кг | |
1 | 4 | 3,2 | ? | ? |
2 | ? | 4,5 | ? | 1,17 |
3 | 4,4 | ? | 1,5 | ? |
4 | ? | 6 | 2,4 | ? |
5 | 4,3 | ? | 2,17 | ? |
6 | 4 | 5,3 | ? | ? |
7 | ? | 2,8 | ? | 0,9 |
8 | ? | 4,4 | 2,1 | ? |
9 | 3,8 | ? | 1,75 | ? |
10 | ? | 5 | ? | 1,5 |
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
Задача 5. Частота света ν , длина волны λ , концентрация фотонов n , давление света p .
ν , ×1015Гц | λ , нм | n, ×105 | p, ×10-14 Па | поверхность | |
1 | ? | 500 | 0,2 | ? | Белая |
2 | 1,3 | ? | 1 | ? | Черная |
3 | 2 | ? | 3 | 39,6 | ? |
4 | ? | 650 | 0,5 | ? | Белая |
5 | 1,5 | ? | ? | 4 | Черная |
6 | ? | 600 | 2 | 13,2 | ? |
7 | ? | 400 | ? | 2,5 | Черная |
8 | 1,2 | ? | 1,5 | 23,8 | ? |
9 | 0,5 | ? | 4 | ? | Черная |
10 | 0,5 | ? | ? | 3,3 | Белая |
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
Задача 6. При торможении электронов, проходящих разность потенциалов U образуется рентгеновское излучение с частотой ν , и длиной волны λ .
U, кВ | ν , ×1018Гц | λ , нм | |
1 | 20 | ? | ? |
2 | ? | ? | 0,1 |
3 | ? | 2 | ? |
4 | 50 | ? | ? |
5 | ? | ? | 0,3 |
6 | ? | 5 | ? |
7 | 60 | ? | ? |
8 | ? | 1,8 | ? |
9 | ? | ? | 0,5 |
10 | 40 | ? | ? |
11 класс. Атом. Излучение атома.
Задача 1. Энергия электрона на n энергетическом уровне равна En , радиус орбиты равен rn , энергия ионизации Ei . Частота света, необходимая для ионизации атома νi , длина волны света λi .
n | En, эВ | rn, 10-10м | Ei, эВ | νi, 1014 Гц | λi, нм | |
1 | 5 | ? | ? | ? | ? | ? |
2 | ? | ? | ? | 3,4 | ? | ? |
3 | ? | ? | 0,5 | ? | ? | ? |
4 | ? | -0,38 | ? | ? | ? | ? |
5 | 2 | ? | ? | ? | ? | ? |
6 | ? | ? | ? | 1,5 | ? | ? |
7 | ? | ? | 4,5 | ? | ? | ? |
8 | ? | -3,4 | ? | ? | ? | ? |
9 | 4 | ? | ? | ? | ? | ? |
10 | ? | ? | ? | 0,54 | ? | ? |
11 класс. Атом. Излучение атома.
Задача 2. Электрон переходит в атоме с орбиты n1 на орбиту n2 , при этом излучается квант света с частотой ν и длиной волны λ . Возникнет ли фотоэффект на металле при облучении его светом с такой длиной волны?
n1 | n2 | ν, 1015 Гц | λ, нм | Ав, эВ | ФЭ(да/нет) | |
1 | 3 | 2 | ? | ? | 4,25 | ? |
2 | 2 | 1 | ? | ? | 4,3 | ? |
3 | 3 | 4 | ? | ? | 1,81 | ? |
4 | 2 | 4 | ? | ? | 2,2 | ? |
5 | 4 | 1 | ? | ? | 4 | ? |
6 | 5 | 2 | ? | ? | 4,3 | ? |
7 | 3 | 5 | ? | ? | 2,2 | ? |
8 | 3 | 1 | ? | ? | 4 | ? |
9 | 5 | 4 | ? | ? | 1,81 | ? |
10 | 4 | 2 | ? | ? | 4,25 | ? |
11 класс. Атом. Излучение атома.
Задача 3. Электрон находится на n энергетическом уровне. Частота обращения электрона в атоме ν , период обращения T .
n | ν, 1015 Гц | Т, 10-14 с | |
1 | 2 | ? | ? |
2 | 5 | ? | ? |
3 | 4 | ? | ? |
4 | 1 | ? | ? |
5 | 3 | ? | ? |
6 | 6 | ? | ? |
7 | 7 | ? | ? |
8 | 10 | ? | ? |
9 | 9 | ? | ? |
10 | 8 | ? | ? |
11 класс. Атом. Излучение атома.
Задача 4. В опыте Резерфорда α -частица имеет скорость V . Минимальное расстояние, на которое она подходит к ядру атома равно R . Z – порядковый номер элемента.
V, Mм/с | Z | R, 10-14 м | |
1 | 10 | 47 | ? |
2 | ? | 30 | 16,8 |
3 | 7 | ? | 22,6 |
4 | 14 | 82 | ? |
5 | ? | 50 | 10,9 |
6 | 13 | ? | 3,9 |
7 | 6 | 30 | ? |
8 | ? | 79 | 7,7 |
9 | 10 | ? | 3,5 |
10 | 9 | 50 | ? |
11 класс. Атомное ядро.
Задача 1. Найти энергию связи и удельную энергию связи ядра атома.
-
№
элемент
Mя, а.е.м.
Есв, МэВ
Еуд, МэВ
1
4Не
4,0026
?
?
2
17F
16,99676
?
?
3
6Li
6,01512
?
?
4
17О
16,99913
?
?
5
7Li
7,016
?
?
6
15О
15,0001
?
?
7
8Li
8,02065
?
?
8
9Ве
9,01219
?
?
9
10В
10,01294
?
?
10
12С
12,0000
?
?
11 класс. Атомное ядро.
Задача 2. Какая энергия выделяется в ходе ядерной реакции?
-
№
реакция
М1,а.е.м
М2, а.е.м.
М3,а.е.м.
М4, а.е.м.
∆Е, МэВ
1
714N+?=11H+817O
14,00307
-
1,00783
16,99913
?
2
49Be+12H=510B+?
9,01219
2,0141
10,01294
-
?
3
37Li+12H=48Be+?
7,016
2,0141
8,02168
-
?
4
?+11H=24He+24He
-
1,00783
4,0026
4,0026
?
5
511B+11H=48Be+?
11,0093
1,00783
8,02168
-
?
6
36Li+12H=?+24He
6,01512
2,0141
-
4,0026
?
7
36Li+?=23He+24He
6,01512
-
3,01605
4,0026
?
8
714N+?=511B+24He
14,00307
-
11,0093
4,0026
?
9
12H+?=11H+13H
2,0141
-
1,00783
3,01543
?
10
12H+23He=?+24He
2,0141
3,01605
-
4,0026
?
11 класс. Атомное ядро.
Задача 3. Период полураспада элемента – Т. Начальное число радиоактивных атомов - No. Спустя время t распалось Np атомов, остались радиоактивными - N атомов.
-
№
Т
No
t
N
Np
1
5,3 года
1023
?
?
0,5·1023
2
?
1025
20 суток
0,5·1025
?
3
2 суток
106
8 суток
?
?
4
71 день
?
142 дня
6·106
?
5
?
1020
4 дня
0,25·1020
?
6
5 дней
5·105
?
?
2,5·105
7
?
1010
10 дней
0,25·1010
?
8
1000 лет
107
500 лет
?
?
9
1,2 сек
1021
3,6 сек
?
?
10
10 лет
104
?
?
0,5·104
Ответы.
КИНЕМАТИКА.
1 задача.
1. 20; 139; 40
2. 0,6; 6,4; 10
3. 4.; 20; 2,8
4. 1,6; 9; 1,2
5. 14,6; 30; 3,4
6. 120; 35; 5,4
7. 2,1; 25; 1,3
8. 7,9; 69; 25
9. 19,6; 15; 1,5
10. 14,5; 43; 3,4
2 задача.
-
20; 14,7
-
0,6; 28
-
15; 9,5
-
0,5; 11
-
35; 33,9
-
1,1; 4
-
12,6; 13,3
-
0,6; 23
-
45; 42,6
-
0,16; 10
3 задача.
-
16,25; 20; 2
-
81,25; 2; 40
-
10; 60; 20
-
54,05; 12; 32,45
-
5; 0,5; 15
-
48; 28; 2
-
31,25; 25; 3
-
8; 7,2; 16
-
69,65; 2,4; 26,4
-
0; 3,2; 6
4 задача.
-
5t -t2
-
4+t
-
-3t +t2
-
2+3t
-
t -t2
-
-4+3t
-
-4+3t
-
-2+2t
-
4t +1,5t2
-
-1+t
5 задача.
-
0,2; 0,4; π; 1,56
-
0,15; 0,07; 0,24; π/2
-
0,3; 0,75; 0,21; 0,7
-
0,05; 5; 0,04; π/4
-
0,4; 0,2; 0,8; 2
-
0,16; 4; 5; 1
-
0,13; 0,6; 1,47; 4 π/3
-
0,075; 0,5; π/3; 2,07
-
0,075; 0,5; π/3; 2,07
-
0,05; 0,25; 0,2; 4
6 задача.
-
0,1; 4200; 0,0015; 700
-
2000; π/6; 0,0012; 830
-
10; 2π/3; 146; 0,043
-
450; 450000; 0,00018; 700
-
0,06; π; 0,0002; 5000
-
900; 0,00026; 0,0007; 1400
-
0,6; 670; 0,00078; 0,009
-
800; π/4; 0,0039; 256
-
0,9; π/3; 525; 83
-
3π/4; 4720; 0,0005; 770
ДИНАМИКА.
1 задача.
-
20; 1000; 5
-
37,5; 0,3; 300
-
6; 0,9; 1500
-
15; 2640; 3,3
-
25; 0,42; 600
-
22,5; 1200; 5
-
2; 0,5; 2500
-
75; 0,6; 700
-
4; 5000; 6,25
-
30; 0,67; 1000
2 задача.
-
0,1
-
0,26
-
0,6
-
1,4
-
0,05
-
2,5
-
0,2
-
2,7
-
0,1
-
2
3 задача.
-
2,1·1020; 3,6·1022; 0,6·10-2
-
1,9·1018; 4,2·1023; 0,5·10-5
-
4,3·1016; 1,9·1018; 2,3·10-2
-
1,1·1018; 1,9·1018; 0,58
-
1,7·1021; 4,2·1018; 0,4·10-2
-
7,1·1014; 4·1017; 1,8·10-3
-
2·1014; 1,9·1018; 10-4
-
2,8·1017; 4,3·1016; 6,5
-
5,6·1022; 1,1·1018; 5,1·104
-
7,1·1014; 4,2·1023; 1,7·10-9
4 задача.
-
7,9; 11,2
-
7,7; 10,8
-
6,5; 9,1
-
6,6; 9,2
-
6,4; 8,96
-
12; 16,8
-
10,4; 14,6
-
8,1; 11,3
-
7,6; 10,6
-
9; 12,6
5 задача.
-
0,71; 50; 7,1
-
10; 2,9; 6,7
-
25; 200; 5
-
1,1; 106; 190
-
0,1; 1; 2
-
10; 19; 7,5
-
5,5; 7,3; 110
-
1; 250; 2
-
1,6; 25; 1,25
-
1,5; 28000; 3,5
6 задача.
-
6; -6; 8
-
1,1; -1,1; 44
-
-3,3; 3,3; 14
-
-5; 5; 7,5
-
-5; 5; 15
-
3,3; -3,3; 26
-
-3,3; 3,3; 1,4
-
-1,1; 1,1; 22,5
-
0,625; -0,625; 32
-
-4,3; 4,3; 3
ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИ + ЭЛЕМЕНТЫ СТАТИКИ.
1 задача.
-
6; 1,5
-
3; 1
-
3,7; 5,3
-
6,4; 0,15
-
1; 5
-
5; 0
-
0; 3
-
2,3; 4,7
-
1,3; 1,7
-
0,2; 0,8
2 задача.
-
10; 8
-
8; 3,2
-
0,5; 11,25
-
12; 60
-
4; 12
-
24; 28,8
-
16,8; 31,6
-
16; 3,2
-
1,8; 5
-
1; 11,25
3 задача.
-
14; 150; 1,5; 9
-
5; 100; 2; 25
-
15; 17,3; 75; 7,5
-
30; 24,5; 1200; 75
-
25; 625; 2,5; 17,5
-
26,5; 1050; 1050; 45
-
20; 20; 1200; 12
-
40; 80; 80; 20
-
45; 450; 1; 38,25
-
31,6; 200; 0,4; 35
4 задача.
-
3
-
4
-
3
-
2
-
6
-
110
-
7
-
2
-
5
-
2
5 задача.
-
0,2; 39,2; 2,25; 0,44
-
0,628; 0,2; 0,08; 12,56
-
2; 2,5; 0,36; 2,78
-
0,5; 0,2; 0,36; 2,78
-
0,25; 1,23; 5; 0,36
-
0,253; 1,525; 0,8; 1
-
0,13; 3,9; 0,87; 1,15
-
1,58; 10,08; 1; 1
-
0,1; 1,6; 3,2; 0,63
-
0,57; 1,6; 0,6; 2,22
6 задача.
-
0,4; 1,8
-
3; 0,4
-
1,5; 0,15
-
2; 0,75
-
0,2; 0,25
-
0,5; 1
-
0,5; 0,5
-
3; 0,1
-
2; 1,5
-
0,8; 1,05
МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ.
1 задача.
-
27; 2,7; 20; 12; 4,5; 2
-
180; 1; 180; 60; 3; вода
-
1139; 64; 8,9; 107; 10,7; 17,8;
-
414; 207; 11,3; 37; 34,5; 2
-
540; 10,5; 51; 30; 18; серебро
-
437; 56; 7,8; 47; 9,3; 7,8
-
8,9; 36; 30; 10,7; 5; медь
-
180; 18; 1; 60; 3; 10
-
27; 27; 2,7; 10; 4,5; 1;
-
840; 56; 7,8; 108; 90; 9,3;
2 задача.
-
287; 1600; 500; 28; 1,25; 0,27
-
112; 621; 1934; 2; 0,09; 0,27
-
90; -31; 434; 32; 1,43; 0,27
-
120; 669; 539; 28; 1,25; 0,93
-
7,5; 41,4; -253; 2; 0,09; 0,27
-
1112; 264; 648; 32; 1,43; 0,27
-
557; -4; 490; 28; 1,25; 0,27
-
45; -152; 1228; 2; 0,09; 0,27
-
101,3; 565; 461; 32; 1,43; 0,27
-
1112; 265; 693; 28; 1,25; 0,27
3 задача.
-
320; 224; 101,3; 32; 1,43
-
4,5; 112,2; 2; 0,09; 2,25;
-
22,4; 269; 28; 1,25; 1
-
160; 112; 270; 32; 1,43
-
20; 224; 539; 2; 0,09
-
140; 112; 111; 28; 1,25
-
640; 448; 539; 32; 1,43
-
224; 100; 2; 0,09; 10
-
0,125; 267; 28; 1,25; 0,0045
-
224; 109; 32; 1,43; 10
4 задача.
-
7,3; 0; 127; 2,3
-
200; 400; 100; 0
-
100; 20; 0; 10
-
200; 5; 0; -5
-
546; 50; 273; 0
-
50; 10; 0; 5
-
300; 0; -200; -8
-
200; 200; -100; 0
-
150; 10,7; 0; 2,7
-
600; 2; 0; -300
5 задача.
-
2; 0,44; 25
-
28; 12,45; 2,7·1020
-
32; 988; 21
-
2; 720; 1,6·1025
-
28; 1,3; 3,1·1021
-
32; 249; 207,6
-
2; 320; 40
-
28; 249; 1,2·1023
-
32; 2,56; 5,8·1021
-
2; 249; 34
6 задача.
-
6
-
8,3
-
10
-
3,3
-
1,5
-
4
-
5
-
8,5
-
3,3
-
8,3
ТЕРМОДИНАМИКА.
1 задача.
-
8; 24·1023; 7,5; 12·1023
-
20; 1,2; 40; 12·1024
-
1; 6·1024; 37,5; 6·1024
-
100; 28; 6·1024; 160
-
5; 1,5·1024; 25; 3·1024
-
100; 60; 80; 6·1025
-
4; 0,6; 37,5; 6·1024
-
280; 3·1024; 50; 6·1024
-
5; 32; 6·1024; 480
-
10; 2; 40; 6·1024
2 задача.
-
800; 300
-
150; 100
-
100; 500
-
200; 200
-
819; 4000
-
400; 300
-
750; 600
-
4,5; 200
-
400; 600
-
273; 1200
3 задача.
-
240; 0,5; -0,2; 0,2; 0,3
-
200; 300; 5; -4; 6
-
100; 100; -50; 20; -30
-
133; 100; 4; -6,65; 9,975
-
600; 4,675; -1,875; 1,875; 2,8
-
10; 60; -5; -2; -3
-
1245; 40; 62,25; -24,9; 37; 35
-
300; 200; -10,38; -4,15; -6,23
-
100; 150; 20; 25; -10
-
200; 2,1; -0,83; 0,83; 1,245
4 задача.
-
10; -10; 0
-
5; 0; 0
-
0; 4; 4
-
7; -7; 0
-
-5; 0; 0
-
0; -2; 2
-
2; -2; 0
-
0; 0; 4
-
0; -3; -3
-
-10; -10; 0
5 задача.
-
83; 33; 60
-
67; 33; 33
-
600; 50; 50
-
90; 15; 35
-
268; 200; 33
-
400; 50; 50
-
50; 10; 90
-
1500; 250; 200
-
67; 133; 67
-
600; 100; 50
6 задача.
-
500
-
18
-
190
-
6
-
2000
-
100
-
90
-
500
-
80
-
5
СВОЙСТВА ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ.
1 задача.
-
43; 0,074
-
11; 9,9
-
38; 0,007
-
7; 26
-
53; 0,046
-
61; 21
-
4; 0,09
-
55; 0,035
-
45; 27
-
9; 0,07
2 задача.
-
6,94
-
5,53
-
3,26
-
1,1
-
4,54
-
4,34
-
1,37
-
8,03
-
5,38
-
5,23
3 задача.
-
0,26; 56
-
0,59; 13
-
1,7; 7,5
-
3,75; 7
-
3,6; 1,5
-
1,4; 19
-
7,3; 334
-
0,76; 7,8
-
9,4; 15
-
6; 90
4 задача.
-
39,3
-
1256
-
9,2
-
1,9
-
51
-
2,9
-
9,5
-
424
-
12,6
-
26
5 задача.
-
7,3; 0,37
-
100; 2
-
4,2; 0,087
-
50; 0,4
-
1,46; 0,03
-
104; 1,5
-
1,2; 42
-
4; 20
-
103; 3
-
1,2; 0,012
6 задача.
-
19,2
-
2
-
3
-
9,6
-
10
-
2
-
8
-
57
-
4
-
3
ЭЛЕКТРОСТАТИКА.
1 задача.
-
0,025; 0,03; 0,05
-
0,83; 3,78; 3,05
-
0,146; 0,28; 0,174
-
0,54; 0,236; 0,29
-
0,223; 0,12; 0,017
-
1,8; 0,36; 0,215
-
0,135; 0,27; 0,045
-
0,326; 0,9; 0,524
-
0,43; 0,5; 0,076
-
0,15; 0,28; 0,13
2 задача.
-
0,02
-
1,84
-
0,9
-
0,138
-
0,11
-
1
-
0,5
-
0,03
-
3
-
3,5
3 задача.
-
170; 56; 281; 170
-
282; 0,2; 56; 282
-
56; 71; 24; 56
-
4,2; 2,8; 8,4; 4,2
-
113; 57; 141; 113
-
282; 170; 56; 282
-
339; 160; 57; 339
-
16; 6; 32; 16
-
7; 4,2; 0; 7
-
14; 70; 42; 14
4 задача.
-
-32; 10; 32; 64
-
30; 11,2; 1,4; 16
-
60; -1,6; 0,25; 8
-
250; 2; -8; 40
-
1,6; 1; 3,2; 1,6
-
-8; 1,7; 16; 8
-
30; 3,2; 1; 1,6
-
40; -25,6; 8; 32
-
60; 0,4; 16; 9,6
-
5; 20; 2,4; 0,15
5 задача.
-
2,4; 1,5·1010
-
3,2; 500
-
3,2; 2·1010
-
937,5; 1010
-
1,6; 0,5·1010
-
4,8; 533
-
3,2; 4·1010
-
200; 1010
-
0,72; 1,5·1010
-
1,6; 0,32
6 задача.
-
10; 0,35; 35
-
7; 400; 1980
-
5,9; 1,5; 188
-
15; 538; 39000
-
20; 220; 266
-
5; 450; 0,8
-
31; 6,2; 620
-
4; 380; 6,7
-
5; 24; 1920
-
10; 4,4; 1,1
ПОСТОЯННЫЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК.
1 задача.
-
0,1; 0,005
-
55; 55
-
100; 34
-
2; 170
-
0,16; 0,16
-
0,001; 1,4
-
4,5; 2,2
-
2000; 6,8
-
0,059; 17
-
625; 10
2 задача.
-
10; 16
-
3·1012; 4·1020
-
0,16; 1,6·107
-
3,2·104; 3,12·1027
-
6,3·1010; 0,25
-
0,625; 6,3·1010
-
3,3·109; 0,48
-
2,5·1011; 1,6
-
31, 3,2·108
-
3·1012; 2,1·1018
3 задача.
-
7,5; 30; 0,4; 0,5; 3; 3; 12; 0,5
-
1,54; 0,9; 0,4; 1,3; 0,9; 0,9; 2,2; 2,9
-
2; 0,5; 4; 2; 5; 1,4; 5; 7
-
2; 0,5; 0,5; 1; 1; 1; 2; 3
-
5; 5; 1; 1; 5; 1; 3,5; 2
-
2; 1; 3; 2; 2; 9;3,7; 11
-
1; 0,5; 0,3; 3; 1; 0,67; 3; 2
-
1,2; 0,8; 2; 2,4; 2; 2,2; 2; 4,4
-
4; 2; 2; 3; 4; 6; 3,3; 10
-
2; 0,67; 2; 3; 4; 4; 2; 3
4 задача.
-
1,18; 2,36; 3,5
-
13; 5; 7
-
11; 2; 6
-
1,2; 1,8; 1,75
-
8,2; 1; 3
-
12,75; 10,2; 4
-
19,2; 3; 12
-
1; 5; 6
-
3,1; 1; 2
-
5; 10; 1
5 задача.
-
0
-
14
-
6
-
12,5
-
1,83
-
3,5
-
3
-
0,25
-
1
-
10
6 задача.
-
2; 10; 2
-
8; 0,5; 32
-
4; 80; 8
-
1,63; 3; 0,67
-
5; 5; 25
-
3; 54; 27
-
10; 2; 20
-
2,5; 800; 40
-
64; 0,01; 512
-
1; 20; 2
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДАХ.
1 задача.
-
22,6; 14,15
-
10,08; 168
-
0,061; 0,046
-
11,2; 9,6
-
4000; 1000
-
7,25; 3
-
0,23; 0,169
-
10,84; 13,36
-
500; 1
-
250; 150
Задвча 2.
-
0,05; 5·104
-
50000; 10-5
-
0,05; 5
-
4; 2·106
-
0,004; 5
-
0,05; 5·104
-
0,67; 0,005
-
250; 0,005
-
200; 107
-
4; 20
Задача 3.
-
0,0033; 0,033; 3,3·10-7
-
2; 300; 3,4·10-7
-
50; 0,102; 2,7·10-7
-
0,065; 52; 120
-
0,0022; 0,017; 1,1·10-6
-
5; 0,0003; 5,4·10-7
-
0,025; 1; 1,5
-
0,00014; 0,005; 27
-
0,035; 120; 2,9·10-7
-
200; 3; 9,5·10-8
Задача 4.
-
1,8; 6
-
13,6; 272,5
-
15; 200
-
1,6; 250
-
2,7; 5,5
-
2,4; 20
-
5; 1,6
-
2,6; 12,5
-
7,5; 375
-
4; 1,6
Задача 5.
-
16; 0,23; 11,8
-
4,3; 183; 3,6
-
4,6; 1,11; 147
-
4,4; 9; 10,3
-
2,5; 98,7; 1,8
-
23; 0,27; 8,37
-
7,1; 68,6; 20
-
5,1; 0,84; 11,9
-
4; 1,85; 8,4
-
10,6; 15,8; 0,53
Задача 6.
-
4·1015; 14; 5,4; 8,5·10-14
-
10; 6,8·10-10; 3·1014; 4,4·1023
-
0,5·1019; 0,5; 2,3; 0,5·1013
-
8; 28; 2·109; 5·1014
-
4; 73; 100; 2,3·10-15
-
1015; 4; 28; 1,9·10-14
-
4,5·1018; 5; 1,8·1014;1,8·1024
-
2,5·1019; 12; 5,1; 2,6·1023
-
1019; 0,5; 1013; 0,5·1023
-
4; 37; 2,2·10-10; 3,7·1014
МАГНИТНОЕ ПОЛЕ.
Задача 1.
-
10; 15; 15
-
5; 20; 2
-
2; 40; 32
-
6,7; 10,4; 24
-
1,5; 1,2; 2,4
-
14; 66,7; 41
-
10; 5; 5
-
16,7; 7; 7,2
-
200; 2; 4
-
6; 9; 8,64
Задача 2.
-
1; 0,1
-
200; 3,3
-
1; 5
-
0,03; 66,7
-
166; 2
-
830; 12,5
-
10; 1,1
-
37,5; 33,3
-
25; 0,03
-
200; 20
Задача 3.
-
0,48; 12,6
-
1,6·10-19; 0,0014
-
2; 3,3·10-27
-
3,2·10-19; 5,6
-
1,9; 0,0012
-
3,1; 9,6
-
1,92; 12,5
-
0,5; 6,64·10-27
-
9,1·10-31; 6,4
-
1,44; 4,175
Задача 4.
-
5
-
10
-
0,6
-
10
-
0,8
-
10
-
7,2
-
1,1
-
0,01
-
1,7
Задача 5.
-
1
-
2
-
0,25
-
0,2
-
0,11
-
2
-
12,5
-
18
-
0,13
-
1,25
Задача 6.
-
0,1; 3
-
5; 2
-
4; 2,4
-
2; 4
-
5; 1,6
-
4,4; 900
-
8; 1000
-
8; 12
-
6,7; 3
-
3; 3000
ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ.
Задача 1.
-
5; 6000; 10
-
4; 26,7; 53400
-
5000; 0,02; 20
-
2,5; 2,5; 10
-
0,02; 2; 2
-
0,42; 8000; 2
-
106; 2,5*10-4; 240
-
0,016; 0,0032; 2,5
-
1; 2,5; 40000
-
4; 4000; 3,3
Задача 2.
-
1; 0,0025
-
30; 0,015
-
0,0075; 15
-
0,3; 0,01
-
5; 0,006
-
6; 0,012
-
67; 400
-
167; 1250
-
0,4; 0,003
-
3; 0,0075
Задача 3.
-
0,7; 5
-
2; 1,33
-
0,9; 2,4
-
1,25; 2,5
-
4; 2
-
24; 7
-
3; 1,5
-
2,8; 4,5
-
422,5; 13
-
80; 80
МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ.
Задача 1.
-
0,02; 0,01
-
2; 40
-
0,01; 1
-
0,25; 4
-
2; 1
-
4; 40
-
100; 1,25·10-3
-
0,02; 2
-
2; 0,5
-
4; 100
Задача 2.
-
10; 6,28
-
0,628; 10
-
2; 2,2
-
20; 0,8
-
4; 1,58
-
8; 1,12
-
0,5; 1,4
-
0,9; 7,1
-
1; 3,14
-
5; 4,4
Задача 3.
-
0,14; 7,14
-
4; 0,04
-
0,5; 25
-
2; 0,628
-
0,0314; 31,8
-
4; 7,7
-
0,063; 16
-
0,2; 25
-
10; 0,04
-
0,2; 1,6
Задача 4.
-
0,2; 0,02
-
2; 1000
-
0,2; 0,025
-
10; 10
-
1; 1000
-
0,01; 0,32
-
25; 1000
-
1; 1
-
4; 0,2
-
0,5; 0,5
Задача 5.
-
0,25; 4
-
100; 0,02
-
0,5; 680
-
0,01; 2·10-6
-
5,4·10-4; 1850
-
2; 5
-
10; 0,2
-
0,5; 0,25
-
2; 50
-
340; 1,5·10-3
Задача 6.
-
5000; 2·10-4
-
2; 1,5π
-
0,01; 100
-
5000; 340
-
0,5; 1,2
-
2000; 5·10-4
-
1000; 2π
-
2; 2,4
-
0,1; 0,5π
-
20; 0,01
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ КОЛЕБАНИЯ.
Задача 1.
-
4; 1126; 7,1; 0,001; 0,1; 0,1
-
10; 9·10-4; 1126; 141; 2000; 20
-
3,8·10-3; 265; 75; 0,003; 0,1; 0,1
-
12000; 5; 0,05; 20; 7,5·10-4; 0,06
-
45; 2; 0,002; 555; 0,09; 0,09
-
5; 4,4·10-4; 14; 1000; 0,5; 0,5
-
4; 460; 5,8; 500; 0,002; 0,5
-
15; 1,1·10-3; 919; 8,7; 0,0015; 0,075
-
3; 1,1·10-3; 231; 7·10-4; 0,08; 0,08
-
2; 4·10-4; 31,6; 6,3·10-5; 0,001; 0,001
Задача 2.
-
0,42; 0,59; 15; I=-0,59sin(0,42t)
-
-10; 0,314; 3,14; I=-3,14sin(0,314t)
-
20; 1,256; 25,12; I=-25,12sin(1,256t)
-
10; 10; 10; I=-6,28sin(0,628t)
-
15; 1,57; 23,55; I=-23,55sin(1,57t)
-
0,314; 3,77; 20; I=-3,77sin(0,314t)
-
10; 628; 0,1; I=-628sin(62,8t)
-
4,2; 0,5; 1,5; I=-21sin(4,2t)
-
-4; 25,12; 1; I=-25,12sin(6,28t)
-
10; 0; 2; I=-31,4sin(3,14t)
Задача 3.
-
125,6
-
10
-
314
-
33333
-
50
-
7,5
-
67
-
3333
-
5,2
-
0,53
Задача 4.
-
0,5; 4; 4,03; 4,03; 141
-
12,5; 0,125; 50; 50; 25
-
3; 50; 4; 40; 63
-
3,3; 23; 24; 25; 11545
-
500; 24; 7; 6,5; 18
-
0,3; 33333; 66,7; 66,7; 1,5
-
200; 1,25; 10; 10; 250
-
98; 71; 5; 44; 71,4
-
100; 0,05; 0,2; 0,25; 0,025
-
0,3; 5; 1,7; 5; 408
Задача 5.
-
3,6; 308; 15840; 792
-
200; 0,14; 280; 2,5
-
1,7; 2,3; 50; 12
-
0,1; 271; 2710; 27,1
-
2,8; 560; 2; 57,2
-
0,5; 0,7; 101; 1800
-
286; 0,28; 5,6; 57,2
-
3,5; 46; 4,9; 32000
-
143; 0,196; 12000; 20
-
0,07; 392; 100; 19,6
Задача 6.
-
27000; 0,076
-
40; 32
-
2560; 0,25
-
10; 2200
-
1357; 2,7
-
6000; 24
-
15200; 40
-
1000; 1100
-
100; 25
-
20; 180
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ.
Задача 1.
-
5; 0,32; 942
-
19; 3,9; 1161
-
0,26; 3,8; 1130,4
-
10; 0,26; 3,8
-
8; 0,8; 1,26
-
3; 1,6; 188,4
-
10; 4,4; 1319
-
10; 0,2; 1507
-
1,6; 2,26; 678
-
16; 0,2; 5
Задача 2.
-
4; 4
-
10; 146
-
1,5; 167
-
336; 434
-
3; 1
-
8; 2
-
2; 1
-
10; 395
-
6; 864
-
6; 511
Задача 3.
-
3
-
25
-
6
-
2,6
-
21,6
-
1
-
36
-
17
-
1,6
-
0,6
Задача 4.
-
450; 0,46
-
0,2; 750
-
375; 75
-
0,13; 0,2
-
150; 0,65
-
2; 525
-
1,3; 0,065
-
4500; 0,2
-
0,1; 45
-
600; 225
Задача 5.
-
750; 2,7
-
3,3; 83
-
75; 0,3
-
1500; 0,135
-
1,3; 100
-
2000; 0,7
-
83; 0,12
-
1250; 0,12
-
60; 0,15
-
1667; 2
Задача 6.
-
2
-
53
-
2,8
-
48
-
300
-
380
-
7,8
-
4,5
-
30
-
48
ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ОПТИКА.
Задача 1.
-
20; 6,7; 6; 20
-
50; 2; 5; 300
-
8,3; 12; 3; 10
-
50; 2,5; 7,5; 175
-
3,3; 3; 6; 60
-
3,3; 33; 0,8; 4
-
67; 100; 2; 200
-
5; 2; 4; -20
-
10; 10; 2; 30
-
7,5; 0,13; 0,65; 6,5
Задача 2.
-
6,4
-
1,3
-
1,75
-
2
-
2
-
23,3
-
10,16
-
17,9
-
0,78
-
8
Задача 3.
-
1,2
-
1,08
-
2,25
-
0,86
-
1,85
-
2,8
-
6,6
-
0,35
-
1,46
-
1,52
Задача 4.
-
1,2; 24
-
19,7; 1,4
-
1,76; 16,5
-
1,06; 2,83
-
29,6; 2,3
-
1,07; 32
-
1,88; 26
-
74; 2
-
11; 1,67
-
1,23; 2,44
Задача 5.
-
43; 47
-
1,4; 64
-
10; 42
-
1,4; 30
-
68; 50
-
2,4; 38
-
29; 39
-
1,33; 40,6
-
55; 44
-
2;12
Задача 6.
-
1,2; 19
-
2,1; 59
-
3,2; 28
-
3,3; 48,6
-
1,48; 25
-
4,9; 40
-
8,3; 22
-
1,9; 31
-
7,8; 33
-
1,19; 74
СВЕТОВЫЕ ВОЛНЫ, ИХ СВОЙСТВА.
Задача 1.
-
545; 5,5; 1,36
-
376; 6; 2,26
-
600; 429; 2,1
-
560; 4,3; 1,25
-
570; 5,3; 2
-
542; 4,6; 2,5
-
656; 4,2; 1,1
-
540; 5,6; 2,5
-
500; 294; 1,76
-
344; 5,5; 1,6
Задача 2.
-
1,125
-
2000
-
30
-
0,9
-
1,65
-
500
-
15
-
2000
-
2,3
-
30
Задача 3.
-
0,3
-
711
-
5,5
-
0,37
-
6
-
2,2
-
2,9
-
2
-
0,87
-
457
Задача 4.
-
0,2; 0,1
-
750; 0,12
-
0,2; 0,1
-
1,7; 0,095
-
0,2; 0,1
-
530; 0,088
-
600; 0,098
-
490; 0,184
-
0,22; 0,11
-
650; 0,135
Задача 5.
-
500; 60; 0,5
-
0,012; 0,1; 0,03
-
300; 0,24; 16
-
0,0099; 3; 0,6
-
40; 0,2; 20
-
0,0064; 14; 5,7
-
3; 16; 28
-
400; 86; 0,48
-
0,009; 10; 6,7
-
0,052; 76; 4,8
Задача 6.
-
0,006
-
0,0018
-
1
-
2,9
-
0,0004
-
0,0007
-
36
-
320
-
0,0064
-
0,00324
ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ.
Задача 1.
-
1,2с; 0,9с
-
0,9с; 0,97с
-
0,9с; 0,97с
-
1,1с; 0,89с
-
0,6с; 0,85с
-
0,2с; с
-
1,3с; с
-
0,9с; 0,93с
-
0,8с; 0,99с
-
1,5с; 0,96с
Задача 2.
-
0,108; 48; 0,18
-
555; 957; 5,7
-
0,045; 11,25; 0,056
-
400; 0,8с; 6
-
0,09; 61,3; 0,2
-
500; 0,6с; 5,6
-
140; 6,03; 0,36
-
300; 0,8с; 4,5
-
140; 112,5; 0,56
-
600; 0,5с; 6,2
Задача 3.
-
1; 0,87
-
0,125; 0,055
-
0,8с; 1
-
0,8с; 2
-
3; 21,6
-
0,008; 0,0057
-
0,8с; 27
-
0,7с; 1
-
2; 6,96
-
8; 4,8
Задача 4.
-
11,3; 6,3
-
0,98с; 8
-
10; 0,992с
-
30; 20
-
14,3; 4,3
-
54; 0,998с
-
12; 0,8с
-
39,6; 50,4
-
18,75; 3,75
-
24; 0,986с
СВЕТОВЫЕ КВАНТЫ. ФОТОЭФФЕКТ.
Задача 1.
-
0,24·10-11; 12,4·10-19; 7,3·10-23; 82·10-15
-
600; 3,7·10-36; 11·10-28; 33·10-20
-
5·1014; 3,7·10-36; 11·10-28; 33·10-20
-
3·10-7; 1015; 0,7·10-35; 2,1·10-27
-
5,5·10-7; 0,54·1015; 0,4·10-36; 3,6·10-19
-
1,3·10-15; 2,26·1023; 5·10-19; 15·10-11
-
3; 0,73·10-31; 2,2·10-25; 6,6·10-17
-
3·1016; 2,2·10-34; 6,7·10-26; 20·10-18
-
13·10-6; 0,23·1014; 1,17·10-36; 0,5·10-28
-
3,3·10-4; 0,9·1012; 0,67·10-38; 6·10-22
Задача 2.
-
1,5; 0,8; 288
-
4,43; 242; 1,2
-
247; 1,2; 568
-
4,02; 1,2; 0,6
-
3,8; 240; 0,7
-
4,3; 1,5; 0,8
-
200; 0,8; 283
-
2,2; 500; 0,3
-
1,07; 0,4; 311
-
300; 0,35; 327
Задача 3.
-
1,03; 4,8
-
9,2; 14,7
-
4; 1,19
-
1,78; 14,4
-
25,6; 40,95
-
6,25; 1,48
-
1,19; 6,4
-
4,1; 6,5
-
2; 0,84
-
1,33; 8
Задача 4.
-
1,74; 1,28
-
2,13; 1,6
-
1,8; 1,1
-
3,9; 1,77
-
4,7; 1,6
-
2,24; 1,65
-
2,17; 0,67
-
4,3; 1,5
-
3,45; 1,3
-
3,45; 2
Задача 5.
-
0,6; 1,59
-
230; 0,86
-
150; черная
-
0,46; 3
-
200; 0,4
-
0,5; белая
-
0,75; 0,5
-
250; белая
-
600; 13,26
-
600; 0,15
Задача 6.
-
14·1018; 0,075
-
12,4; 3·1018
-
10; 0,15
-
10·1018; 3
-
4,1; 1018
-
25; 6
-
12·1018; 2,5
-
7,46; 16,7
-
2,5; 0,6·1018
-
8·1018; 3,75
АТОМ. ИЗЛУЧЕНИЕ АТОМА.
Задача 1.
-
-0,544; 12,5; 0,544; 1,3; 2308
-
2; -3,4; 2; 8,1; 370
-
1; -13,6; 13,6; 32,8; 91
-
6; 18; 0,38; 0,92; 3261
-
-3,4; 2; 3,4; 8,1; 370
-
3; -1,5; 4,5; 3,6; 833
-
3; -1,5; 1,5; 3,6; 833
-
2; 2 ; 3,4; 8,1; 370
-
-0,85; 8; 0,85; 2,05; 1463
-
5; -0,54; 12,5; 1,3; 2308
Задача 2.
-
0,46; 652; нет
-
2,5; 120; да
-
0,16; 1875; нет
-
0,63; 476; да
-
3,1; 96; да
-
0,69; 435; нет
-
0,23; 1304; нет
-
2,97; 101; да
-
0,07; 4286; нет
-
0,6; 500; нет
Задача 3.
-
7,5·1014; 1,33·10-15
-
4,8·1013; 2·10-14
-
9,3·1013; 1,1·10-14
-
6·1015; 1,67·10-16
-
2,2·1014; 4,5·10-15
-
2,8·1013; 3,6·10-14
-
2,1·1013; 4,7·10-14
-
6·1012; 1,67·10-13
-
8,2·1012; 1,2·10-13
-
1,4·1013; 0,9·10-14
Задача 4.
-
6,58
-
5
-
79
-
5,6
-
8
-
47
-
11,7
-
8,4
-
82
-
8,6
АТОМНОЕ ЯДРО.
Задача 1.
-
28,3; 7,07
-
132,7; 7,81
-
32; 5,3
-
131,2; 7,75
-
39; 5,6
-
114,7; 7,6
-
43; 5,4
-
58; 6,5
-
64,7; 6,47
-
92; 7,7
Задача 2.
-
714N+24Не=11H+817O; 4,0026; -1,2
-
49Be+12H=510B+01n; 1,00866; -6,8
-
37Li+12H=48Be+01n; 1,00866; -0,22
-
37Li +11H=24He+24He; 7,016; 17,4
-
511B+11H=48Be+24He; 4,0026; -11,4
-
36Li+12H=24He +24He; 4,0026; 22,4
-
36Li+11H=23He+24He; 1,00783; 4
-
714N+01n =511B+24He; 1,00866; -0,16
-
12H+12H =11H+13H; 2,0141; 4,6
-
12H+23He=11H +24He; 1,00783; 18,4
Задача 3.
-
5,3 лет; 0,5·1023
-
20 сут; 0,5·1025
-
0,625·105; 0,9·106
-
24·106; 18·106
-
2 дня; 0,75·1020
-
5 сут; 2,5·105
-
5 сут; 0,75·1010
-
0,71·107; 0,29·107
-
0,125·1021; 0,875·1021
-
10 лет; 0,5·104
Здесь представлены материалы теста на тему «Индивидуальные задания для 10 и 11 классов по физике», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Физика (10 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.