Индивидуальные задания для 10 и 11 классов по физике
Автор: Башенькина Элеонора Николаевна, учитель физики НОУ дошкольного и полного среднего образования Культурологическая школа индивидуального развития «Праздник+»
Индивидуальные задания.
В данной разработке представлены индивидуальные задания по всем темам 10 и 11 классов.
- 
Кинематика. 
- 
Динамика. 
- 
Законы сохранения в механике. 
- 
Элементы статики. 
- 
Молекулярно-кинетическая теория. 
- 
Термодинамика. 
- 
Свойства твердых тел, жидкостей и газов. 
- 
Электростатика. 
- 
Законы постоянного тока. 
- 
Электрический ток в различных средах. 
- 
Электромагнитная индукция. 
- 
Электромагнитные колебания. 
- 
Геометрическая оптика. 
- 
Световые волны. 
- 
Элементы теории относительности. 
- 
Излучения и спектры. 
- 
Световые кванты. 
- 
Атомная физика. 
- 
Физика атомного ядра. 
 
Задачи ориентированы на учебники Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев,
Н.Н. Сотский «Физика 10» и Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев,
«Физика 11».
Каждое задание включает от 3 до 6 задач. Их решение требует знания всех основных понятий законов и формул изучаемой темы. Задачи имеют различный уровень сложности, что позволяет учащимся выполнить необходимый минимум. Каждая задача имеет 10 вариантов. Это, с одной стороны, лишает учащихся возможности списать задание, а с другой стороны, дает возможность потренироваться в решении задач на данную тему.
Рекомендуется выдавать учащимся тексты заданий в начале прохождения темы и требовать сдачи решений в конце прохождения темы. Таким образом, ребята могут решать задачи постепенно, по мере прохождения темы.
В зависимости от уровня класса, задания можно давать как индивидуально, так и группам.
При желании можно выделить урок на «защиту» задач, что лишний раз позволит ученикам продемонстрировать свои знания и умения.
Предложенные задания окажутся полезными и при подготовке к ЕГЭ, так как решение данных задач способствует повышению умений и навыков учащегося.
 
10 класс. Кинематика.
 
| hm, м | xm, м | Vo, м/с | α | tm, с | |
| 1 | ? | ? | ? | 30 | 4 | 
| 2 | ? | ? | ? | 20 | 0,68 | 
| 3 | 10 | ? | ? | 45 | ? | 
| 4 | ? | 8,4 | ? | 40 | ? | 
| 5 | ? | 82,1 | ? | 35 | ? | 
| 6 | 36,3 | ? | ? | 50 | ? | 
| 7 | ? | 31,4 | ? | 15 | ? | 
| 8 | ? | ? | 30 | ? | 2,52 | 
| 9 | 2?8 | ? | ? | 30 | ? | 
| 10 | ? | 61,9 | 25 | ? | ? | 
 
 
10 класс. Кинематика.
 
Задача 2. Тело брошено под углом а0 к горизонту со скоростью v0. Через время t скорость полета равна v и составляет угол а с линией горизонта. (g = 10 м/с2)
-  № V0, м/с а 0 T, с V, м/с а 1 ? 45 1 ? 16 2 25 40 ? 22 ? 3 ? 35 0,5 ? 22 4 30 20 ? 28,7 ? 5 ? 15 0,6 ? 5 6 25 30 ? 21,7 ? 7 ? 25 0,08 ? 22 8 15 45 ? 11,6 ? 9 ? 20 1 ? 7 10 30 15 ? 29,4 ? 
 
 
 
10 класс. Кинематика.
 
Задача 3.Тело брошено вертикально вниз с высоты hm со скоростью v0 . Спустя время t1 , оно оказывается на высоте h1 и имеет скорость v1 . Спустя время tm тело падает на землю. (g = 10 м/с2)
-  № hm, м V0, м/с t1, с h1, м V1, м/с tм, с 1 50 15 1,5 ? ? ? 2 ? 20 ? 21,25 ? 2,5 3 75 ? 1 ? ? 3 4 ? ? 1,2 ? 24 2,3 5 18,75 ? ? ? 10 1,5 6 ? 14 1,4 18,6 ? ? 7 45 0 2,5 ? ? ? 8 16,8 ? 0,8 ? ? 1,2 9 ? 2,4 ? 35,09 ? 3,5 10 5 ? 0,6 ? ? 1 
 
 
 
 
 
10 класс. Кинематика.
 
Задача 4. По имеющимся в таблице данным указать значения ускорения и начальной скорости, а также построить графики зависимости перемещения, скорости и координаты от времени за первые 20 секунд.
| V(t) = | S(t) = | X0, м | |
| 1 | 5 – 2t | ? | 2 | 
| 2 | ? | 4t + 0,5t2 | 0 | 
| 3 | -3 + 2t | ? | 1 | 
| 4 | ? | 2t + 1,5t2 | 2 | 
| 5 | 1 – 2t | ? | 5 | 
| 6 | ? | -4t + 1,5t2 | 4 | 
| 7 | 5 – 3t | ? | 2 | 
| 8 | ? | -2t + t2 | 3 | 
| 9 | 4 + 3t | ? | 1 | 
| 10 | ? | -t+ 0,5t2 | 2 | 
 
10 класс. Кинематика.
 
Задача 5. Материальная точка движется со скоростью v по окружности радиусом R , имея при этом центростремительное ускорение aц . За время t материальная точка проходит расстояние S , при этом совершая поворот на угол φ . Угловая скорость ω .
 
-  № V, м/с R, м ац, м/с2 ω, об/с S, м φ t, с 1 ? 0,1 ? 2 0,314 ? ? 2 0,1 ? 7·10-4 ? ? ? 24 3 ? 0,4 0,225 ? ? π/6 ? 4 0,5 ? ? 10 ? ? 0,08 5 ? ? ? ? 0,95 3 π /2 2,35 6 0,8 ? ? ? ? 2 π 1,25 7 0,21 0,35 ? ? ? ? 7 8 0,15 0,3 ? ? 0,31 ? ? 9 ? ? 0,01 ? 0,2 π /4 ? 10 ? 0,45 ? 0,78 ? ? 0,69 
 
 
 
10 класс. Кинематика.
 
Задача 6. Пуля, имеющая скорость v пролетает сквозь два вращающихся диска, расстояние между которыми равно d . Угловая скорость вращения дисков w , период вращения T . За время t , пока пуля летит между дисками, они успевают повернуться на угол φ . N – число оборотов дисков за 1 секунду.
-  № V, м/с d, м φ ω, рад/с t, с T, с N 1 400 ? π/3 ? 2,5·10-4 ? ? 2 ? 0,2 ? 5200 10-4 ? ? 3 700 ? ? ? 0,0143 ? 23 4 ? 0,8 π /4 ? ? 1,4·10-3 ? 5 550 ? ? 31400 10-4 ? ? 6 600 1,5 3 π /4 ? ? ? ? 7 750 ? π /6 ? ? ? 110 8 ? 0,4 ? 1600 5·10-4 ? ? 9 450 ? ? ? 0,002 0,012 ? 10 400 0,2 ? ? ? 1,3·10-3 ? 
 
10 класс. Динамика.
 
Задача 1. Тело начинает тормозить имея скорость V 0 , при торможении тело проходит расстояние S за время t . Масса тела - m , коэффициент трения - µ, сила трения - Fтр , ускорение тела - a .
 
| V 0 ,м/с | S , м | t , с | µ | Fтр, Н | m, кг | а, м/с2 | |
| 1 | ? | 40 | 4 | 0,5 | 5000 | ? | ? | 
| 2 | 15 | ? | 5 | ? | ? | 700 | 3 | 
| 3 | 30 | 90 | ? | ? | 7500 | ? | 5 | 
| 4 | 10 | ? | 3 | 0,33 | ? | 800 | ? | 
| 5 | ? | 75 | 6 | ? | 2520 | ? | 4,2 | 
| 6 | 15 | ? | 3 | 0,5 | 6000 | ? | ? | 
| 7 | 10 | 10 | ? | ? | ? | 500 | 5 | 
| 8 | 30 | ? | 5 | ? | 4200 | ? | 6 | 
| 9 | 25 | 50 | ? | 0,625 | ? | 800 | ? | 
| 10 | 20 | ? | 3 | ? | 6700 | ? | 6,7 | 
 
 
 
 
10 класс. Динамика.
 
Задача 2. Тело массой m движется по наклонной плоскости с углом наклона α , Ускорение тела равно a , коэффициент трения - µ , на тело действует сила тяги - F . (При решении задачи учитывайте вверх или вниз движется тело.)
 
-  № m, кг F,Н µ α а, м/с2 1 ? 0,86 0,3 30 1 вверх 2 0,2 ? 0,5 20 0 вниз 3 0,4 2,5 ? 15 3 вниз 4 0,6 0,98 0,2 10 ? вниз 5 0,2 1,24 ? 25 1,5 вверх 6 0,3 ? 0,4 30 0 вверх 7 ? 1,46 0,1 35 1 вверх 8 0,7 ? 0,02 10 2 вверх 9 0,3 3,06 ? 25 5 вверх 10 0,5 1,66 0,4 15 ? вниз 
10 класс. Динамика.
 
Задача 3. Сравнить силы гравитационного взаимодействия тела массой m с телом массой m1 и с телом массой m2 . Расстояния между телами равны соответственно R1 и R2 . Силы взаимодействия - F1 и F2 .
 
-  № m1 (в массах Земли) m (в массах Земли) m2 (в массах Земли) R1, км R2, км F1,Н F2, Н F1 / F2 1 1/81 1 333000 380 тыс 150 млн ? ? ? 2 1 318 333000 628 млн 778 млн ? ? ? 3 0,11 1 318 78 млн 628 млн ? ? ? 4 0,81 1 318 42 млн 628 млн ? ? ? 5 0,11 333000 318 228 млн 778 млн ? ? ? 6 318 0,0001 333000 328 млн 450 млн ? ? ? 7 1/81 1 318 380 тыс 628 млн ? ? ? 8 318 0,11 1 550 млн 78 млн ? ? ? 9 333000 0,81 1 108 млн 42 млн ? ? ? 10 0,0001 318 333000 328 млн 778 млн ? ? ? 
 
 
 
10 класс. Динамика.
 
Задача 4. Планета имеет массу M , радиус R . На высоте r над планетой первая космическая скорость равна V1 , вторая космическая скорость - V2 .
 
-  № M, (в массах Земли) R, (в радиусах Земли) R, км V1, м/с V2, м/с 1 1 1 0 ? ? 2 0,8 0,8 300 ? ? 3 0,5 0,7 200 ? ? 4 1,5 2 1000 ? ? 5 10 15 1500 ? ? 6 5 5 900 ? ? 7 0,2 0,1 100 ? ? 8 0,6 0,5 500 ? ? 9 1 1 600 ? ? 10 3 2 2000 ? ? 
 
10 класс. Динамика.
 
Задача 5. Стержень длиной l0 под действием силы F удлиняется на ∆l . S – площадь сечения стержня, E - модуль Юнга, σ - механическое напряжение, возникающее в стержне, ε - относительное удлинение.
 
-  № l0, м F, кН ∆l , мм S, мм2 E, ГПа σ , МПа ε (∙10-4) 1 1 10 ? 200 70 ? ? 2 3 ? 2 100 49 ? ? 3 4 5 2 ? 120 ? ? 4 ? 20 1 ? 200 ? 9 5 5 ? ? 10 50 10 ? 6 2 ? 1,5 ? 70 525 ? 7 10 ? ? 50 49 ? 7,3 8 5 20 ? 80 180 ? ? 9 ? 50 2 200 200 ? ? 10 2 10 ? ? 50 ? 7,5 
 
 
 
 
10 класс. Динамика.
 
Задача 6. Два тела массами m1 и m2 подвешены на нерастяжимой нити через блок. Найти значения и направления ускорений грузов a1 и а2 и силу натяжения нити T.
 
-  № m1, кг m2, кг a1, м/с2 а2, м/с2 Т, Н 1 0,5 2 ? ? ? 2 4 5 ? ? ? 3 2 1 ? ? ? 4 1,5 0,5 ? ? ? 5 3 1 ? ? ? 6 2 4 ? ? ? 7 0,2 0,1 ? ? ? 8 2,5 2 ? ? ? 9 3 3,4 ? ? ? 10 0,5 0,2 ? ? ? 
 
10 класс. Законы сохранения + статика.
 
Задача 1. Два шара массами m1 и m2 движутся навстречу друг другу со скоростями V1 и V2 . Их скорости после соударения V1‛ и V2‛ .
 
| m1, кг | m2, кг | V1, м/с | V2, м/с | V1‛, м/с | V2‛, м/с | |
| 1 | 1 | 2 | 5 | 4 | ? | ? | 
| 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | ? | ? | 
| 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | ? | ? | 
| 4 | 1 | 4 | 5 | 2 | ? | ? | 
| 5 | 3 | 1 | 2 | 4 | ? | ? | 
| 6 | 2 | 2 | 0 | 5 | ? | ? | 
| 7 | 5 | 1 | 1 | 2 | ? | ? | 
| 8 | 2 | 4 | 7 | 0 | ? | ? | 
| 9 | 4 | 5 | 2 | 1 | ? | ? | 
| 10 | 2 | 3 | 1 | 0 | ? | ? | 
 
 
10 класс. Законы сохранения + статика.
 
Задача 2. Модель ракеты массой m1 заполнена горючим массой m2 . Горючее вырывается со скоростью V2 , при этом ракета приобретает скорость V1 и поднимается на высоту h .
 
| m1, кг | m2, кг | V1, м/с | V2, м/с | h, м | |
| 1 | ? | 4 | ? | 20 | 3,2 | 
| 2 | 5 | 1 | ? | 40 | ? | 
| 3 | 1 | ? | 15 | 30 | ? | 
| 4 | 2 | 0,4 | ? | ? | 7,2 | 
| 5 | ? | 1 | ? | 48 | 7,2 | 
| 6 | 8 | 6 | ? | 32 | ? | 
| 7 | 10 | 5 | ? | ? | 12,5 | 
| 8 | 20 | ? | 8 | 10 | ? | 
| 9 | ? | 0,9 | 10 | 20 | ? | 
| 10 | 2 | ? | 15 | 30 | ? | 
 
 
 
 
 
 
10 класс. Законы сохранения + статика.
 
Задача 3. Тело падает с высоты h1 , отскакивает от поверхности и подпрыгивает на высоту h2 . В момент удара скорость тела V . При ударе теряется η% энергии тела. В процессе падения происходит превращение потенциальной энергии Еп в кинетическую Ек . Масса тела m.
 
| h1, м | V, м/с | Еп, Дж | Ек, Дж | m, кг | η% | h2, м | |
| 1 | 10 | ? | ? | 150 | ? | 10 | ? | 
| 2 | ? | 4,47 | 100 | ? | ? | ? | 3,75 | 
| 3 | ? | ? | ? | 75 | 0,5 | 50 | ? | 
| 4 | ? | ? | 1200 | ? | 4 | ? | 7,5 | 
| 5 | ? | 22,4 | ? | 625 | ? | 30 | ? | 
| 6 | 35 | ? | ? | ? | 3 | ? | 22,75 | 
| 7 | ? | ? | 1200 | ? | 6 | 40 | ? | 
| 8 | ? | 28,3 | ? | ? | 0,2 | ? | 32 | 
| 9 | ? | 30 | ? | 450 | ? | 15 | ? | 
| 10 | 50 | ? | 200 | ? | ? | ? | 32,5 | 
 
 
 
10 класс. Законы сохранения + статика.
 
Задача 4. Тело падает вертикально вниз. На высоте h1 оно имеет скорость V1 , а на высоте h2 - скорость V2 . Масса тела равна m . Сила сопротивления воздуха совершает работу Аc .
 
| h1, м | m, кг | V1, м/с | h2, м | V2, м/с | Аc, Дж | |
| 1 | ? | 2 | 0 | 1,5 | 2 | 26 | 
| 2 | 5,5 | ? | 2 | 1 | 4 | 146 | 
| 3 | 7 | 2 | ? | 3 | 5 | 64 | 
| 4 | 4 | 3 | 5 | ? | 5 | 60 | 
| 5 | 3,5 | 10 | 4 | 1,5 | ? | 100 | 
| 6 | 4,5 | 5 | 2,5 | 2 | 3,5 | ? | 
| 7 | 7 | 5 | 5 | 4,5 | ? | 65 | 
| 8 | 5 | 3 | 4 | ? | 8 | 18 | 
| 9 | 10 | 10 | ? | 8 | 6 | 145 | 
| 10 | 9 | ? | 0 | 0 | 3 | 171 | 
 
 
 
 
10 класс. Законы сохранения + статика.
 
Задача 5. Тело массой m прикреплено к пружине жесткостью к . Пружину растягивают на расстояние Хm и тело начинает совершать колебания с частотой ν и периодом Т . При этом тело приобретает максимальную скорость Vm и максимальное ускорение аm .
 
| Хm, м | Vm, м/с | аm, м/с2 | К, Н/м | M, кг | ν, Гц | Т, с | |
| 1 | ? | 2,82 | ? | 20 | 0,1 | ? | ? | 
| 2 | 0,05 | ? | ? | 1,6 | 0,4 | ? | ? | 
| 3 | 0,4 | 0,896 | ? | ? | 0,5 | ? | ? | 
| 4 | 0,1 | 0,224 | ? | 1 | ? | ? | ? | 
| 5 | ? | 0,56 | ? | ? | 1 | ? | 2,78 | 
| 6 | 0,04 | ? | ? | 32 | ? | 0,99 | ? | 
| 7 | ? | 0,724 | ? | 9 | 0,3 | ? | ? | 
| 8 | 0,25 | ? | ? | 4 | 0,1 | ? | ? | 
| 9 | ? | 0,4 | ? | ? | 0,2 | ? | 1,59 | 
| 10 | 0,2 | ? | ? | 4,8 | ? | 0,45 | ? | 
 
 
 
10 класс. Законы сохранения + статика.
 
Задача 6. На стержне длиной l уравновешены два груза массами m1 и m2 . Расстояние от точки опоры до первого груза равно l1 , до второго - l2 .
 
| m1, кг | m2, кг | l1, м | l2, м | L, м | |
| 1 | ? | 0,5 | 1 | 0,8 | ? | 
| 2 | 2 | ? | 0,6 | ? | 1 | 
| 3 | ? | 0,5 | ? | 0,45 | 0,6 | 
| 4 | 4 | ? | 0,25 | 0,5 | ? | 
| 5 | ? | 0,8 | 1 | ? | 1,25 | 
| 6 | 0,2 | ? | ? | 0,4 | 1,4 | 
| 7 | ? | 2 | 0,4 | 0,1 | ? | 
| 8 | 1 | ? | 0,3 | ? | 0,4 | 
| 9 | ? | 3 | ? | 1 | 2,5 | 
| 10 | 0,6 | ? | 0,6 | 0,45 | ? | 
 
 
 
 
 
11 класс. Механические колебания и волны.
Задача 1. Тело совершает механические колебания частотой ν, периодом Т и амплитудой А. S – расстояние, пройденное телом за время t.
 
| ν ,Гц | Т, с | А, см | S, см | t, с | |
| 1 | 50 | ? | 2 | 1 | ? | 
| 2 | ? | 0,5 | 40 | ? | 0,125 | 
| 3 | 100 | ? | ? | 0,5 | 1,25·10-3 | 
| 4 | ? | ? | 100 | 200 | 1 | 
| 5 | 0,5 | ? | 20 | 40 | ? | 
| 6 | ? | 0,25 | 10 | ? | 0,25 | 
| 7 | ? | 0,01 | 1 | 0,5 | ? | 
| 8 | 50 | ? | ? | 1 | 0,01 | 
| 9 | ? | ? | 40 | 40 | 0,125 | 
| 10 | 0,25 | ? | ? | 200 | 1 | 
 
 
11 класс. Механические колебания и волны.
 
Задача 2. Математический маятник, длиной l, совершает механические колебания с периодом Т и циклической частотой ω.
 
| l, м | Т, с | ω, Гц | |
| 1 | ? | ? | 1 | 
| 2 | 0,1 | ? | ? | 
| 3 | ? | 2,85 | ? | 
| 4 | ? | ? | 0,71 | 
| 5 | 4 | ? | ? | 
| 6 | ? | 5,6 | ? | 
| 7 | ? | ? | 4,4 | 
| 8 | 0,2 | ? | ? | 
| 9 | ? | 2 | ? | 
| 10 | ? | ? | 1,4 | 
 
 
 
 
 
 
 
 
11 класс. Механические колебания и волны.
 
Задача 3. Пружинный маятник представляет собой груз массой m, прикрепленный к пружине, жесткость которой равна k. Период колебаний Т, частота ν.
 
| m, кг | k, кН/м | Т, с | ν, Гц | |
| 1 | 1 | 2 | ? | ? | 
| 2 | 0,2 | ? | ? | 25 | 
| 3 | ? | 10 | 0,04 | ? | 
| 4 | ? | 0,2 | ? | 1,6 | 
| 5 | 0,05 | 2 | ? | ? | 
| 6 | ? | 10 | 0,13 | ? | 
| 7 | 2 | 20 | ? | ? | 
| 8 | ? | 4 | 0,04 | ? | 
| 9 | 0,5 | ? | ? | 25 | 
| 10 | 2 | ? | 0,63 | ? | 
 
 
 
 
11 класс. Механические колебания и волны.
 
Задача 4. Амплитуда колебаний пружинного маятника А, скорость тела в момент прохождения положения равновесия Vmax, масса груза – m, жесткость пружины – k. Еп – полная энергия колебаний.
 
| А, см | Vmax, м/с | m, кг | k, Н/м | Еп, Дж | |
| 1 | 1 | ? | 1 | 400 | ? | 
| 2 | ? | 4 | 0,025 | ? | 0,2 | 
| 3 | 0,5 | 0,5 | ? | 2000 | ? | 
| 4 | ? | ? | 4 | 40000 | 200 | 
| 5 | 5 | ? | 2,5 | ? | 1,25 | 
| 6 | 4 | 8 | ? | 400 | ? | 
| 7 | 20 | ? | 0,4 | ? | 125 | 
| 8 | ? | 0,2 | ? | 400 | 0,02 | 
| 9 | 2 | ? | 0,025 | 1000 | ? | 
| 10 | ? | ? | 0,2 | 2000 | 0,025 | 
 
 
 
 
 
11 класс. Механические колебания и волны.
 
Задача 5. Волна, длина которой равна λ, распространяется со скоростью V. Период волны Т, частота ν.
 
| λ, м | V, м/с | Т ,c | ν, Гц | |
| 1 | 0,5 | 2 | ? | ? | 
| 2 | 2 | ? | ? | 50 | 
| 3 | ? | 340 | 0,0015 | ? | 
| 4 | ? | 5000 | ? | 5·105 | 
| 5 | 0,8 | 1480 | ? | ? | 
| 6 | 10 | ? | ? | 0,2 | 
| 7 | 2 | ? | ? | 5 | 
| 8 | ? | 2 | ? | 4 | 
| 9 | ? | 100 | 0,02 | ? | 
| 10 | 0,5 | ? | ? | 680 | 
 
 
 
 
11 класс. Механические колебания и волны.
 
Задача 6. Частота колебаний точек среды в волне – ν, период колебаний - Т, скорость распространения волны - V, расстояние между колеблющимися точками, лежащими на одном луче – х, разность фаз колебаний этих точек – Δφ.
 
| ν, Гц | Т, с | V, м/с | х, м | Δφ, рад | |
| 1 | ? | ? | 340 | 0,034 | π | 
| 2 | ? | 0,5 | 2,4 | 0,9 | ? | 
| 3 | 100 | ? | ? | 0,2 | 0,4 π | 
| 4 | ? | 0,0002 | ? | 0,017 | 0,5π | 
| 5 | 2 | ? | 2,4 | ? | 2π | 
| 6 | ? | ? | 5000 | 1,25 | π | 
| 7 | ? | 0,001 | 340 | 0,34 | ? | 
| 8 | ? | 0,5 | ? | 0,6 | π | 
| 9 | 10 | ? | 10 | 0,25 | ? | 
| 10 | ? | 0,05 | 1 | ? | 0,4 π | 
 
 
10 класс. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА.
 
 Задача 1. Масса вещества m, молекулярная масса μ , плотность ρ ,объем V , количество молекул N, количество вещества ν , масса одной молекулы m .
.
 
| m, г | μ, г/моль | ρ, г/см | V, см | N | m | ν, моль | вещество | |
| 1. | 54 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | алюминий | 
| 2. | ? | 18 | ? | ? | ? | ? | 10 | ? | 
| 3. | ? | ? | ? | 128 | ? | ? | ? | медь | 
| 4. | ? | ? | ? | ? | 12·10 | ? | ? | свинец | 
| 5. | ? | 108 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 
| 6. | ? | ? | ? | 56 | ? | ? | 5 | сталь | 
| 7. | 320 | 64 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 
| 8. | ? | ? | ? | 180 | ? | ? | ? | вода | 
| 9. | ? | ? | ? | ? | 6·10 | ? | ? | алюминий | 
| 10. | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 5 | сталь | 
10 класс. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА.
 
 Задача 2. Давление газа Р, энергия молекул Е , температура газа Т, скорость молекул газа V, молярная масса газа μ, плотность газа ρ, концентрация молекул n.
, температура газа Т, скорость молекул газа V, молярная масса газа μ, плотность газа ρ, концентрация молекул n.
 
| Р, кПа | Е | t,  | V,м/с | μ, г/моль | ρ, кг/м | n, м | вещество | |
| 1. | ? | ? | ? | 830 | ? | ? | ? | азот | 
| 2. | ? | ? | 27 | ? | ? | ? | ? | водород | 
| 3. | ? | 500 | ? | ? | ? | ? | ? | кислород | 
| 4. | ? | ? | 50 | ? | ? | ? | ? | азот | 
| 5. | ? | ? | ? | 500 | ? | ? | ? | водород | 
| 6. | 200 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | кислород | 
| 7. | 100 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | азот | 
| 8. | ? | 250 | ? | ? | ? | ? | ? | водород | 
| 9. | ? | ? | 0 | ? | ? | ? | ? | кислород | 
| 10. | 200 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | азот | 
 
 
 
10 класс. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА.
 
Задача 3. Масса газа m, объем V, давление Р, температура Т, молярная масса μ, плотность газа ρ, количество вещества ν.
 
 
 
 
| m, г | V, см | Р, кПа | t,   | μ, г/моль | ρ, г/см | ν , моль | вещество | |
| 1. | ? | ? | ? | 0 | ? | ? | 10 | кислород | 
| 2. | ? | 50 | ? | 27 | ? | ? | ? | водород | 
| 3. | 28 | ? | 100 | ? | ? | ? | ? | азот | 
| 4. | ? | ? | 100 | ? | ? | ? | 5 | кислород | 
| 5. | ? | ? | 200 | ? | ? | ? | 10 | водород | 
| 6. | ? | ? | ? | 27 | ? | ? | 5 | азот | 
| 7. | ? | ? | 200 | ? | ? | ? | 20 | кислород | 
| 8. | 20 | ? | ? | 0 | ? | ? | ? | водород | 
| 9. | ? | 100 | 100 | ? | ? | ? | ? | азот | 
| 10. | 320 | ? | ? | 27 | ? | ? | ? | кислород | 
 Задача 4. Начальные параметры газа Р , V
, V , Т
, Т . Конечные параметры: Р, V, Т. Изменение параметров:
. Конечные параметры: Р, V, Т. Изменение параметров:  Р,
Р,  V,
V, Т.
Т.
| Р | Т | V | Р, кПа | Т, К | V, л | 
 | 
 | 
 | Изопроц. | |
| 1. | - | 273 | 5 | - | 400 | ? | ? | ? | ? | изобара | 
| 2. | 100 | 200 | - | ? | ? | - | ? | 200 | ? | изохора | 
| 3. | 200 | - | 10 | ? | - | ? | -100 | ? | ? | изотерма | 
| 4. | - | 400 | 100 | - | ? | ? | ? | -200 | ? | изобара | 
| 5. | 50 | 273 | - | 100 | ? | ? | ? | ? | ? | изохора | 
| 6. | 100 | - | 5 | ? | - | ? | -50 | ? | ? | изотерма | 
| 7. | - | ? | 12 | - | 100 | 4 | ? | ? | ? | изобара | 
| 8. | ? | ? | - | 100 | 100 | - | -100 | ? | ? | изохора | 
| 9. | 200 | - | 8 | ? | - | ? | -50 | ? | ? | изотерма | 
| 10. | - | ? | 4 | - | 300 | ? | ? | ? | -2 | изобара | 
10 класс. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА.
 
 Задача 5. Давление газа в баллоне объемом V равно Р , при температуре Т. В результате утечки
, при температуре Т. В результате утечки  N молекул газа вышли из баллона, при этом установилось давление Р. Начальная масса газа m, молярная масса μ.
N молекул газа вышли из баллона, при этом установилось давление Р. Начальная масса газа m, молярная масса μ.
 
| вещество | μ, г/моль | Р | V, л | Т, К | m, г | 
 | Р, кПа | |
| 1. | водород | - | 100 | 5 | 273 | ? | 10 | ? | 
| 2. | азот | - | ? | 100 | 300 | 14 | ? | 1,5 | 
| 3. | кислород | - | 42 | ? | 250 | 640 | 6·10 | ? | 
| 4. | водород | - | 300 | 600 | ? | 60 | ? | 25 | 
| 5. | азот | - | 56 | 2 | 280 | ? | ? | 50 | 
| 6. | кислород | - | ? | 5 | 300 | 16 | 5·1019 | ? | 
| 7. | водород | - | 80 | 100 | ? | 6 | 9·10 | ? | 
| 8. | азот | - | ? | 5 | 300 | 14 | 
 | 150 | 
| 9. | кислород | - | 83 | 2 | 250 | ? | ? | 73 | 
| 10. | водород | - | 50 | ? | 300 | 10 | 10 | ? | 
 
 
 
 
10 класс. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА.
 
 Задача 6. Пузырек воздуха всплывает со дна водоема глубиной h, при этом его объем изменяется от V , до V. Атмосферное давление равно Ра, температуру считать постоянной.
, до V. Атмосферное давление равно Ра, температуру считать постоянной.
| V | V, см | h, м | Ра, кПа | |
| 1. | 3 | ? | 10 | 100 | 
| 2. | ? | 10 | 5 | 100 | 
| 3. | 4 | 8 | ? | 100 | 
| 4. | ? | 4 | 2 | 100 | 
| 5. | 1 | ? | 5 | 100 | 
| 6. | 5 | 7 | ? | 100 | 
| 7. | ? | 10 | 10 | 100 | 
| 8. | 5 | ? | 7 | 100 | 
| 9. | 6 | 8 | ? | 100 | 
| 10. | ? | 10 | 2 | 100 | 
 
10 класс. Термодинамика.
Задача 1. Количество вещества газа - ν , масса газа - m , молярная масса - μ , концентрация молекул - n , объем газа - V , число молекул - N , внутренняя энергия - U , температура газа - T .
 
| ν, моль | m, г | μ , г/моль | n , м-3 | V, м3 | U, кДж | T, К | N | |
| 1 | 2 | ? | 4 | ? | 0,5 | ? | 300 | ? | 
| 2 | ? | 640 | 32 | 1025 | ? | 10 | ? | ? | 
| 3 | 10 | 20 | ? | ? | 1 | ? | 300 | ? | 
| 4 | ? | 2800 | ? | ? | 10 | 200 | ? | 6·1025 | 
| 5 | 5 | ? | 2 | ? | 2 | ? | 400 | ? | 
| 6 | ? | 3200 | 32 | 1024 | ? | 100 | ? | ? | 
| 7 | 10 | 40 | ? | 1025 | ? | ? | 300 | ? | 
| 8 | 10 | ? | 28 | ? | 2 | ? | 400 | ? | 
| 9 | ? | 160 | ? | ? | 0,5 | 30 | ? | 3·1024 | 
| 10 | ? | 40 | 4 | 3·1024 | ? | 5 | ? | ? | 
 
 
10 класс. Термодинамика.
 
Задача 2. Давление и объем газа газа изменяются от Р1 до Р2 и от V1 до V2 . При этом совершается работа А' .
 
| Р1, кПа | Р2, кПа | V1, л | V2, л | Т1, К | Т2, К | А', Дж | |
| 1 | 100 | 200 | 6 | 8 | 300 | ? | ? | 
| 2 | 200 | Р1 = Р2 | 5 | 10 | ? | 300 | ? | 
| 3 | Р1 = Р2 | Р1 = Р2 | 8 | 10 | 400 | ? | 200 | 
| 4 | 100 | ? | 4 | 8 | 50 | ? | 600 | 
| 5 | Р1 = Р2 | 400 | 5 | 15 | 273 | ? | ? | 
| 6 | 100 | Р1 = Р2 | 3 | 6 | 200 | ? | ? | 
| 7 | Р1 = Р2 | 200 | 2 | 5 | 300 | ? | ? | 
| 8 | 200 | Р1 = Р2 | 3 | ? | ? | 300 | 300 | 
| 9 | ? | 200 | 2 | 4 | 300 | 300 | ? | 
| 10 | 800 | 400 | 2 | 4 | 273 | ? | ? | 
 
 
 
 
 
 
10 класс. Термодинамика.
 
Задача 3. Давление газа Р , объем и температура изменяются от V1 до V2 и от Т1 до Т2 . Количество вещества газа - ν . Газу сообщают количество теплоты Q , при этом газ совершает работу A' , а внешние силы – работу A , внутренняя энергия газа изменяется на ∆U .
 
| Р, кПа | V1, л | V2, л | Т1, К | Т2, К | ν, моль | Q, кДж | A, кДж | A' кДж, | ∆ U кДж | |
| 1 | 100 | 2 | 4 | 120 | ? | 0,2 | ? | ? | ? | ? | 
| 2 | ? | 60 | 80 | ? | 400 | ? | 10 | ? | 4 | ? | 
| 3 | ? | 300 | ? | 375 | 125 | 10 | ? | ? | - 20 | ? | 
| 4 | ? | 50 | ? | 200 | 400 | ? | 16,6 | ? | 6,65 | ? | 
| 5 | 25 | 75 | 150 | 300 | ? | 7,6 | ? | ? | ? | ? | 
| 6 | 50 | 50 | ? | 300 | ? | 1 | ? | 2 | ? | ? | 
| 7 | ? | 20 | ? | 300 | 600 | 10 | ? | ? | 24,9 | ? | 
| 8 | 41,1 | ? | 200 | 300 | ? | 5 | ? | 4,15 | ? | ? | 
| 9 | ? | 50 | ? | 30 | 90 | ? | ? | ? | 10 | 15 | 
| 10 | 200 | 8,3 | 12.45 | ? | 300 | 1 | ? | ? | ? | ? | 
 
 
 
 
10 класс. Термодинамика.
 
Задача 4. Количество теплоты, полученное газом - Q , работа газа - A' , работа внешних сил - A , изменение внутренней энергии газа - ∆U .
 
| процесс | Q , кДж | A' , кДж | A, кДж | ∆U, кДж | |
| 1 | Изотерм. | 10 | ? | ? | ? | 
| 2 | Изохор. | ? | ? | ? | 5 | 
| 3 | Адиаб. | ? | -4 | ? | ? | 
| 4 | Изотерм | 7 | ? | ? | ? | 
| 5 | Изохор. | ? | ? | ? | -5 | 
| 6 | Адиаб. | ? | ? | 2 | ? | 
| 7 | Изотерм | 2 | ? | ? | ? | 
| 8 | Изохор. | 4 | ? | ? | ? | 
| 9 | Адиаб. | ? | 3 | ? | ? | 
| 10 | Изотерм | ? | ? | 10 | ? | 
 
 
 
10 класс. Термодинамика.
 
Задача 5. Идеальный тепловой двигатель имеет КПД = η , температуры нагревателя и холодильника равны соответственно Тн и Тх . Рабочее тело получает от нагревателя теплоту Qн и отдает холодильнику теплоту Qх , при этом совершается полезная работа А' .
 
| Тн , К | Тх , К | Qн , кДж | Qх , кДж | А', кДж | η , % | |
| 1 | 500 | 200 | ? | ? | 50 | ? | 
| 2 | 300 | 200 | 100 | ? | ? | ? | 
| 3 | ? | 300 | 100 | 50 | ? | ? | 
| 4 | 300 | ? | 50 | ? | ? | 70 | 
| 5 | 400 | ? | 300 | ? | 100 | ? | 
| 6 | ? | 200 | 100 | 50 | ? | ? | 
| 7 | 500 | ? | 100 | ? | ? | 90 | 
| 8 | ? | 300 | ? | 50 | ? | 80 | 
| 9 | 600 | 200 | 200 | ? | ? | ? | 
| 10 | ? | 300 | ? | 50 | 50 | ? | 
 
 
 
10 класс. Термодинамика.
 
Задача 6. 1 моль газа совершает работу равную А' за цикл состоящий из двух изобар и двух изохор. При этом давление газа меняется от Р1 до Р2 , а объем меняется от V1 до V2 . (Изобразите график процесса.)
 
| Р1, кПа | Р2, кПа | V1, л | V2, л | А', Дж | |
| 1 | 100 | 200 | 5 | 10 | ? | 
| 2 | 50 | 100 | ? | 20 | 100 | 
| 3 | ? | 200 | 6 | 8 | 20 | 
| 4 | 150 | 200 | 5 | ? | 50 | 
| 5 | 100 | 300 | 10 | 20 | ? | 
| 6 | 70 | 90 | 5 | 10 | ? | 
| 7 | ? | 100 | 1 | 2 | 10 | 
| 8 | 200 | 300 | 10 | 15 | ? | 
| 9 | ? | 100 | 3 | 6 | 60 | 
| 10 | 100 | 150 | 2 | ? | 150 | 
 
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 1. Температура воздуха Т , точка росы Тр , относительная влажность воздуха φ , масса водяных паров в помещении - m , объем помещения - V.
 
| t, 0C | tp, 0C | φ ,% | m, кг | V, м3 | |
| 1 | 20 | 7 | ? | ? | 10 | 
| 2 | 17 | ? | 70 | 0,1 | ? | 
| 3 | 20 | 5 | ? | ? | 1 | 
| 4 | 15 | ? | 60 | 0,2 | ? | 
| 5 | 20 | 10 | ? | ? | 5 | 
| 6 | 7 | 0 | ? | 0,1 | ? | 
| 7 | 14 | ? | 50 | ? | 15 | 
| 8 | 18 | 9 | ? | ? | 10 | 
| 9 | 19 | 7 | ? | 0,2 | ? | 
| 10 | 12 | ? | 80 | ? | 2 | 
 
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 2. Днем при температуре Т1 относительная влажность воздуха равна φ . Сколько воды в виде росы выделится из каждого кубического метра воздуха если температура понизится до Т2?
 
| t1, 0C | φ, % | t2, 0C | m, г | |
| 1 | 20 | 80 | 5 | ? | 
| 2 | 17 | 80 | 3 | ? | 
| 3 | 19 | 70 | 8 | ? | 
| 4 | 25 | 60 | 15 | ? | 
| 5 | 17 | 85 | 7 | ? | 
| 6 | 20 | 75 | 9 | ? | 
| 7 | 18 | 70 | 10 | ? | 
| 8 | 25 | 80 | 11 | ? | 
| 9 | 19 | 75 | 5 | ? | 
| 10 | 20 | 85 | 10 | ? | 
 
 
 
 
 
 
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 3. Жидкость плотностью ρ поднимается по капилляру радиусом R на высоту h . Масса поднявшейся жидкости m . (Значения плотности и коэффициента жидкости взять из таблиц.)
 
| R, мм | h, мм | m, мг | жидкость | |
| 1 | ? | ? | 12 | вода | 
| 2 | 1 | ? | ? | бензин | 
| 3 | 0,5 | ? | ? | керосин | 
| 4 | ? | 2 | ? | нефть | 
| 5 | ? | ? | 50 | спирт | 
| 6 | ? | 4 | ? | спирт | 
| 7 | ? | 2 | ? | вода | 
| 8 | ? | ? | 10 | бензин | 
| 9 | 0,8 | ? | ? | нефть | 
| 10 | ? | 1 | ? | керосин | 
 
 
 
 
 
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 4. Металлический трос, состоящий из N проволочек диаметром d каждая, рассчитан на подъем груза массой m . Предел прочности (σпр) вещества взять из таблицы.
 
| N | d, мм | m, кг | вещество | |
| 1 | 5 | 1 | ? | алюминий | 
| 2 | 10 | 2 | ? | медь | 
| 3 | 15 | ? | 1500 | цинк | 
| 4 | 5 | 0,5 | ? | олово | 
| 5 | ? | 1 | 2000 | сталь | 
| 6 | 10 | ? | 1000 | цинк | 
| 7 | 5 | 0,5 | ? | алюминий | 
| 8 | ? | 1,5 | 1500 | олово | 
| 9 | 10 | 0,2 | ? | медь | 
| 10 | ? | 1 | 1000 | сталь | 
 
 
 
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 5. Тонкая пленка некоторой жидкости натянута на квадратную проволочную рамку со стороной l . Под действием силы F одна из сторон рамки перемещается на расстояние х , при этом совершается работа А . (Коэффициент поверхностного натяжения жидкости взять из таблицы.)
 
| l, см | F, мН | x, см | A, мДж | вещество | |
| 1 | 5 | ? | 5 | ? | вода | 
| 2 | ? | 48 | ? | 1 | керосин | 
| 3 | 7 | ? | 2 | ? | нефть | 
| 4 | ? | 40 | 1 | ? | мыльный р-р | 
| 5 | 1 | ? | 2 | ? | вода | 
| 6 | ? | 50 | 3 | ? | керосин | 
| 7 | 2 | ? | ? | 0,5 | нефть | 
| 8 | 5 | ? | ? | 0,8 | мыльный р-р | 
| 9 | ? | 150 | 2 | ? | вода | 
| 10 | 2 | ? | 1 | ? | нефть | 
 
 
10 класс. Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Задача 6. Металлическое кольцо массой m и радиусом R отрывают от поверхности воды ( σ = 73 мН/м), сила, необходимая для этого равна F.
 
| m, г | R, см | F,мН | |
| 1 | 1 | 2 | ? | 
| 2 | ? | 5 | 43 | 
| 3 | 1 | ? | 24 | 
| 4 | 0,5 | 1 | ? | 
| 5 | 4 | ? | 86 | 
| 6 | ? | 5 | 46 | 
| 7 | 0,5 | ? | 42 | 
| 8 | 3 | 6 | ? | 
| 9 | 4 | ? | 58 | 
| 10 | ? | 7 | 62 | 
 
10 класс. Электростатика.
 
Задача 1. Три заряда q1, q2 и q3 расположены на одной прямой, причем q2 находится между q1 и q3 . Расстояния между зарядами равны соответственно R12 и R23 силы, действующие на каждый заряд равны F1, F2 и F3 .
 
| q1, нКл | q2, нКл | q3, нКл | R12 , см | R23, см | F1, мН | F2, мН | F3, мН | |
| 1 | 5 | - 1 | 2 | 3 | 3 | ? | ? | ? | 
| 2 | - 4 | 7 | 5 | 2 | 1 | ? | ? | ? | 
| 3 | 1 | 2 | 10 | 5 | 6 | ? | ? | ? | 
| 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | ? | ? | ? | 
| 5 | - 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | ? | ? | ? | 
| 6 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | ? | ? | ? | 
| 7 | 4 | - 2 | 2 | 2 | 2 | ? | ? | ? | 
| 8 | 6 | 6 | - 1 | 3 | 1 | ? | ? | ? | 
| 9 | 4 | 5 | - 2 | 2 | 4 | ? | ? | ? | 
| 10 | - 1 | - 2 | 5 | 1 | 3 | ? | ? | ? | 
 
10 класс. Электростатика.
 
Задача 2. Шарик массой m и зарядом q подвешен на тонкой невесомой нити. Под ним расположен заряд q0 на расстоянии r . Сила натяжения нити равна Т .
 
| q, нКл | m, мг | q0, нКл | Т, мН | r, см | |
| 1 | 2 | 10 | 4 | ? | 3 | 
| 2 | - 3 | ? | 2 | 0,04 | 5 | 
| 3 | ? | 5 | - 2 | 0,01 | 2 | 
| 4 | 4 | 10 | ? | 0,05 | 1 | 
| 5 | - 1 | 2 | 4 | ? | 2 | 
| 6 | 10 | ? | 1 | 0,02 | 9,5 | 
| 7 | ? | 5 | 2 | 0,04 | 3 | 
| 8 | 2 | 4 | 1 | ? | 4 | 
| 9 | - 1 | 2 | ? | 0,05 | 3 | 
| 10 | 2 | 2 | - 1 | 0,05 | ? | 
 
 
 
 
 
 
 
10 класс. Электростатика.
 
Задача 3. Три параллельные заряженные плоскости имеют поверхностные плотности заряда равные соответственно σ1, σ2, и σ3. Найти напряженность электрического поля между первой и второй плоскостями (ЕВ), между второй и третьей плоскостями (ЕС), а так же снаружи первой плоскости (ЕА) и снаружи третьей плоскости (ЕD). Диэлектрическая проницаемость среды между плоскостями равна ε .
 
| σ1, нКл/м2 | σ2, нКл/м2 | σ3, нКл/м2 | ε | ЕА, Н/Кл | ЕВ, Н/Кл | ЕС, Н/Кл | ЕD, Н/Кл | |
| 1 | 2 | - 3 | 4 | 1 | ? | ? | ? | ? | 
| 2 | 5 | 1 | 4 | 2 | ? | ? | ? | ? | 
| 3 | - 1 | 3 | 5 | 7 | ? | ? | ? | ? | 
| 4 | 5 | 4 | - 3 | 81 | ? | ? | ? | ? | 
| 5 | 2 | 7 | - 1 | 4 | ? | ? | ? | ? | 
| 6 | 4 | - 2 | 3 | 1 | ? | ? | ? | ? | 
| 7 | 3 | 4 | 5 | 2 | ? | ? | ? | ? | 
| 8 | - 1 | - 2 | 1 | 7 | ? | ? | ? | ? | 
| 9 | 2 | 3 | 5 | 81 | ? | ? | ? | ? | 
| 10 | 2 | - 1 | - 2 | 4 | ? | ? | ? | ? | 
 
 
10 класс. Электростатика.
 
Задача 4. Электрон перемещается вдоль линий напряженности электрического поля из точки с потенциалом φ1 в точку с потенциалом φ2 . При этом совершается работа А. Расстояние между точками d . Напряженность поля Е . Энергия электрона в точках равна W1 и W2 соответственно.
 
| φ1, В | φ2 ,В | А, аДж | d, см | Е, кВ/м | W1, аДж | W2, аДж | |
| 1 | 200 | 400 | ? | ? | 2 | ? | ? | 
| 2 | 100 | ? | ? | 5 | ? | ? | 4,8 | 
| 3 | ? | 50 | ? | ? | 4 | 9,6 | ? | 
| 4 | 50 | ? | 32 | 10 | ? | ? | ? | 
| 5 | 20 | 10 | ? | ? | 1 | ? | ? | 
| 6 | 100 | 50 | ? | 3 | ? | ? | ? | 
| 7 | 10 | ? | ? | ? | 2 | ? | 4,8 | 
| 8 | 200 | ? | ? | 2 | ? | ? | 6,4 | 
| 9 | 100 | ? | - 6,4 | 10 | ? | ? | ? | 
| 10 | ? | ? | ? | ? | 10 | 0,8 | 3,2 | 
 
 
10 класс. Электростатика.
 
Задача 5. Пылинка массой m , несущая заряд q находится в равновесии в электрическом поле между двумя заряженными пластинами, расстояние между которыми d , а напряжение U . N – число избыточных электронов на пылинке.
 
| m, мг | q, нКл | d, см | U, B | N | |
| 1 | ? | 2,4 | 2 | 200 | ? | 
| 2 | 4 | ? | 4 | ? | 2·1010 | 
| 3 | ? | 3,2 | 1 | 100 | ? | 
| 4 | 3 | 1,6 | 5 | ? | ? | 
| 5 | 1 | 0,8 | ? | 200 | ? | 
| 6 | 6,4 | ? | 4 | ? | 3·1010 | 
| 7 | ? | 6,4 | 2 | 100 | ? | 
| 8 | 3,2 | 1,6 | 1 | ? | ? | 
| 9 | ? | 2,4 | 5 | 150 | ? | 
| 10 | 5 | ? | ? | 100 | 1010 | 
 
 
10 класс. Электростатика.
 
Задача 6. Плоский конденсатор состоит из двух пластин площадью S , расстояние между ними равно d , напряжение между пластинами равно U , диэлектрическая проницаемость ε . Емкость конденсатора равна С . Энергия электрического поля между пластинами W , заряд на пластинах q .
 
| S, см2 | d, мм | ε | С, пФ | U, В | q, нКл | W, нДж | |
| 1 | 10 | ? | 2 | 1,76 | 200 | ? | ? | 
| 2 | 20 | 5 | ? | 24,8 | ? | 9,9 | ? | 
| 3 | 5 | 3 | 4 | ? | 250 | ? | ? | 
| 4 | ? | 2 | 81 | ? | 380 | 204 | ? | 
| 5 | ? | 4 | 2,5 | 11 | ? | 2,42 | ? | 
| 6 | 5 | ? | 2 | 1,8 | ? | ? | 180 | 
| 7 | 10 | 2 | 7 | ? | 200 | ? | ? | 
| 8 | 50 | 10 | ? | 17,7 | ? | ? | 1270 | 
| 9 | ? | 15 | 81 | ? | 400 | 9,6 | ? | 
| 10 | 20 | ? | 2,5 | ? | 250 | ? | 137,5 | 
10 класс. Постоянный ток.
 
Задача 1. По металлической проволоке длиной l , площадью поперечного сечения S и удельным сопротивлением ρ течет ток I . Сопротивление проволоки R напряжение на ее концах U .
 
| l, м | S, мм2 | ρ, Ом∙мм2/м | I, А | U, В | R, Ом | |
| 1 | 1 | 5,6 | 0,0028 | 2 | ? | ? | 
| 2 | 2 | 4 | ? | 0,1 | 5,5 | ? | 
| 3 | ? | 0,5 | 0,017 | 0,5 | 17 | ? | 
| 4 | ? | 0,1 | 0,059 | ? | 200 | 1,18 | 
| 5 | 2 | 0,2 | ? | 0,1 | ? | 1,6 | 
| 6 | 0,5 | ? | 0,028 | ? | 20 | 14 | 
| 7 | 2 | 0,5 | 0,55 | ? | 10 | ? | 
| 8 | ? | 1 | 0,017 | 0,2 | ? | 3,4 | 
| 9 | 10 | 0,1 | ? | ? | 100 | 5,9 | 
| 10 | ? | 1 | 0,016 | 0,5 | 5 | ? | 
 
 
 
 
10 класс. Постоянный ток.
 
Задача 2. Через поперечное сечение проводника S за время ∆t проходит N электронов со скоростью V . Концентрация электронов равна n . Сила тока в проводнике I .
 
| S, мм2 | ∆t , с | N | V, мм/с | I, А | n, м-3 | |
| 1 | 2 | 1 | 1020 | ? | ? | 5·1027 | 
| 2 | 0,5 | 10-8 | ? | 0,15 | 50 | ? | 
| 3 | ? | ? | 1028 | 0,2 | 100 | 2·1028 | 
| 4 | 1 | ? | 1025 | 0,1 | 50 | ? | 
| 5 | 5 | 10-9 | ? | ? | 10 | 5·1028 | 
| 6 | ? | 10-9 | ? | 0,2 | 10 | 5·1028 | 
| 7 | 2 | ? | 1028 | 0,15 | ? | 1028 | 
| 8 | 4 | 2·10-9 | ? | ? | 20 | 2·1028 | 
| 9 | ? | ? | 2·1028 | 0,2 | 10 | 1028 | 
| 10 | 0,5 | 10-8 | ? | 0,1 | 50 | ? | 
 
 
 
10 класс. Постоянный ток.
| В данной схеме R1, R2 и R3 – сопротивления соответствующих резисторов, a I1, I2 и I3 ; U1, U2 и U3 – силы токов и напряжения на соответствующих участках. | 
 | 
| R1, Ом | R2, Ом | R3, Ом | I1, А | I2, А | I3, А | U1, В | U2, В | U3, В | Rобщ Ом | Iобщ А | Uобщ В | |
| 1 | ? | ? | 6 | ? | 0,1 | ? | ? | ? | 3 | ? | ? | 6 | 
| 2 | 1 | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 2 | ? | 1,3 | ? | 
| 3 | ? | ? | 1 | 1 | ? | 5 | ? | 2 | ? | ? | ? | ? | 
| 4 | 2 | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 3 | 1 | ? | 
| 5 | ? | ? | ? | 1 | ? | 2 | 5 | ? | ? | ? | ? | 7 | 
| 6 | 1 | 2 | 3 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 3 | ? | 
| 7 | ? | ? | ? | 1 | 2 | ? | ? | 1 | 1 | ? | ? | ? | 
| 8 | 2 | 3 | 1 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | 
| 9 | ? | ? | 2 | 1 | ? | ? | 4 | ? | ? | ? | 3 | ? | 
| 10 | ? | 4 | ? | ? | 1 | ? | ? | ? | ? | 2 | ? | 6 | 
 
 
 
10 класс. Постоянный ток.
 
Задача 4. Цепь состоит из источника с внутренним сопротивлением r , ЭДС - ε и двух последовательно соединенных резисторов с сопротивлениями R1 и R2 . Сила тока в цепи I , напряжения на резисторах соответственно равны U1 и U2.
 
| ε, В | r, Ом | R1, Ом | R2, Ом | I, А | U1, В | U2, В | |
| 1 | 6 | 0,1 | 2 | 3 | ? | ? | ? | 
| 2 | ? | 1 | 5 | 7 | 1 | ? | ? | 
| 3 | ? | 0,5 | 2 | 3 | ? | 4 | ? | 
| 4 | 12 | ? | ? | 4 | ? | 3 | 7 | 
| 5 | ? | 0,2 | 3 | 5 | ? | ? | 5 | 
| 6 | 15 | 1 | ? | 5 | 0,8 | ? | ? | 
| 7 | ? | 0,4 | 2 | 4 | ? | 6 | ? | 
| 8 | 12 | ? | 5 | 6 | 1 | ? | ? | 
| 9 | ? | 0,2 | 2 | 4 | 0,5 | ? | ? | 
| 10 | 16 | 1 | ? | ? | ? | 5 | 10 | 
 
 
 
 
 
10 класс. Постоянный ток.
| Сила тока в данной цепи равна I. Сопротивления резисторов - R1, R2, и R3. ЭДС источников – ε1, ε2, ε3. Внутренние сопротивления источников раны нулю. | 
 | 
 
| ε1, В | ε 2, В | ε 3, В | R1, Ом | R2, Ом | R3, Ом | I, А | Направл.тока | |
| 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | ? | ? | 
| 2 | ? | 5 | 7 | 2 | 4 | 6 | 1 | → | 
| 3 | 3 | ? | 3 | 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | → | 
| 4 | 8 | 10 | ? | 2 | 6 | 3 | 0,5 | → | 
| 5 | 3 | 5 | 7 | ? | 0,2 | 0,5 | 0,4 | ? | 
| 6 | 1 | 2 | 3 | 0,5 | ? | 1 | 0,2 | ? | 
| 7 | 7 | 10 | 12 | 2 | 5 | ? | 0,5 | ? | 
| 8 | 5 | 7 | 10 | 1 | 4 | 8 | ? | ? | 
| 9 | ? | 4 | 8 | 1 | 2 | 3 | 0,5 | ← | 
| 10 | 2 | ? | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | → | 
 
 
10 класс. Постоянный ток.
 
Задача 6. Резистор сопротивлением R включен в сеть напряжением U , через него проходит ток I . За время ∆t выделяется энергия Q. Мощность Р .
 
| R, Ом | U, В | I, А | Q, Дж | ∆t , с | Р, Вт | |
| 1 | ? | 2 | 1 | ? | 5 | ? | 
| 2 | 0,5 | 4 | ? | 16 | ? | ? | 
| 3 | 2 | ? | 2 | ? | 10 | ? | 
| 4 | ? | 5 | ? | 10 | ? | 15 | 
| 5 | ? | ? | 1 | ? | 5 | 5 | 
| 6 | 3 | 9 | ? | ? | 2 | ? | 
| 7 | 5 | ? | 2 | 40 | ? | ? | 
| 8 | ? | 10 | 4 | ? | 20 | ? | 
| 9 | 8 | ? | 8 | 5,12 | ? | ? | 
| 10 | 2 | 2 | ? | ? | 10 | ? | 
 
10 класс. Электрический ток в различных средах.
 
Задача 1. Сопротивление металла при температуре t1 равно R1, а при температуре t2 – R2. Температурный коэффициент равен α , сопротивление при 0 0С равно R0.
 
| R1, Ом | R2, Ом | t1, 0С | t 2, 0С | R0, Ом | α, ×10-3 К-1 | |
| 1 | 15 | ? | 10 | 100 | ? | 6 | 
| 2 | ? | 15 | 80 | ? | 5,6 | 10 | 
| 3 | ? | 0,05 | 80 | 20 | ? | 4,3 | 
| 4 | ? | ? | 100 | 50 | 8 | 4 | 
| 5 | 0,5 | 0,2 | ? | ? | 0,1 | 1 | 
| 6 | ? | 6,36 | 150 | 90 | 5 | ? | 
| 7 | 0,2 | ? | 50 | 100 | ? | 3,7 | 
| 8 | ? | ? | 20 | 80 | 10 | 4,2 | 
| 9 | 1,5 | 1,1 | ? | 100 | 1 | ? | 
| 10 | 1 | 0,8 | ? | ? | 0,5 | 4 | 
 
 
 
 
10 класс. Электрический ток в различных средах.
 
Задача 2. Конденсатор емкостью С зарядился за время ∆t до напряжения U. Сила зарядного тока I. Заряд на обкладках конденсатора q .
 
| С, мкФ | ∆t, с | U, В | I, А | q, нКл | |
| 1 | 5 | 1 | 10 | ? | ? | 
| 2 | ? | 10-3 | 20 | ? | 10 | 
| 3 | 20 | ? | ? | 2 | 105 | 
| 4 | ? | 0,05 | 50 | 4 | ? | 
| 5 | 4 | ? | ? | 5 | 2·104 | 
| 6 | 5 | ? | 10 | 1 | ? | 
| 7 | ? | ? | 15 | 2 | 104 | 
| 8 | 2 | 0,1 | ? | ? | 5·105 | 
| 9 | 50 | 0,5 | ? | 20 | ? | 
| 10 | ? | 0,01 | 50 | ? | 2·105 | 
 
 
 
 
 
 
10 класс. Электрический ток в различных средах.
 
Задача 3. При электролизе на катоде за время ∆t выделяется металл массой m . Сила тока в цепи I , молярная масса металла μ , валентность n, заряд, прошедший сквозь электролит q , электрохимический эквивалент к .
 
| ∆t, с | m, г | I, А | μ, г/моль | n | q, Кл | к, кг/Кл | |
| 1 | 300 | ? | ? | 64 | 2 | 10 | ? | 
| 2 | 600 | 0,1015 | 0,5 | 65 | ? | ? | ? | 
| 3 | ? | ? | 0,1 | 52 | 2 | 5 | ? | 
| 4 | 60 | ? | 2 | ? | 1 | ? | 5,4·10-7 | 
| 5 | 120 | ? | ? | 108 | 1 | 2 | ? | 
| 6 | ? | ? | 0,1 | 52 | 1 | 0,5 | ? | 
| 7 | 60 | 0,003 | ? | 197 | ? | ? | 2·10-6 | 
| 8 | 300 | ? | ? | ? | 3 | 1,5 | 0,93·10-7 | 
| 9 | 600 | ? | 0,2 | 56 | 2 | ? | ? | 
| 10 | ? | 0,0019 | 0,1 | 27 | ? | 20 | ? | 
 
 
 
 
10 класс. Электрический ток в различных средах.
 
Задача 4. Длина свободного пробега электрона в газе λ . Напряженность поля Е , а энергия ионизации атома Wи . Газ находится между электродами, расстояние между которыми d , а напряжение U .
 
| λ, мм | Е, кВ/м | Wи, аДж | d, см | U, В | |
| 1 | ? | ? | 1,7 | 10 | 600 | 
| 2 | 1 | ? | 2,18 | 2 | ? | 
| 3 | ? | 1 | 2,4 | 20 | ? | 
| 4 | 2 | 5 | ? | 5 | ? | 
| 5 | 5 | ? | 2,18 | ? | 150 | 
| 6 | 7,5 | 2 | ? | ? | 400 | 
| 7 | 2 | ? | ? | 4 | 200 | 
| 8 | ? | 4 | 1,7 | ? | 500 | 
| 9 | 2 | ? | 2,4 | 5 | ? | 
| 10 | 2.5 | ? | ? | 10 | 400 | 
 
 
 
 
10 класс. Электрический ток в различных средах.
 
Задача 5. Энергия электрона в металле Е0 , работа выхода Ав , анодное напряжение Uа , расстояние между катодом и анодом S , время, за которое электрон проходит это расстояние равно t , скорость электрона при вылете из катода Vк , у анода Vа .
 
| Е0, эВ | Ав, эВ | Uа, В | S, см | t, нс | Vк, Мм/с | Vа, Мм/с | |
| 1 | 4,4 | 4,25 | 400 | 10 | ? | ? | ? | 
| 2 | ? | 4,3 | ? | ? | 9 | 0 | 8 | 
| 3 | 5 | ? | ? | 8 | ? | 0,36 | 0,72 | 
| 4 | 6,2 | ? | 300 | 5 | ? | 0,8 | ? | 
| 5 | 6,6 | ? | ? | ? | 5 | 1,2 | 6 | 
| 6 | 4 | 3,8 | 200 | 10 | ? | ? | ? | 
| 7 | ? | 4,3 | ? | 6 | ? | 1 | 5 | 
| 8 | 6 | 4 | 400 | ? | 8 | ? | ? | 
| 9 | ? | 2,2 | 200 | ? | 4 | 0,8 | ? | 
| 10 | 5,2 | 4,4 | ? | 2 | ? | ? | 2 | 
 
 
 
 
10 класс. Электрический ток в различных средах.
 
Задача 6. Концентрация электронов проводимости в полупроводнике n . Nп/N - отношение числа электронов проводимости к числу атомов. Напряжение на концах полупроводника U , сила тока I , сопротивление R . Молярная масса полупроводника μ , плотность ρ , объем V .
 
| n, м-3 | U, В | I, А | R, Ом | μ, г/моль | ρ, г/см3 | V, см3 | Nп/N | Nп | N | |
| 1 | ? | ? | 7 | 2 | 73 | ? | 80 | ? | 3·1011 | 3,55·1024 | 
| 2 | 3·1019 | 20 | ? | 2 | 73 | 5,4 | 10 | ? | ? | ? | 
| 3 | ? | 5 | 10 | ? | 28 | ? | 1 | 10-10 | ? | 0,5·1023 | 
| 4 | 1020 | ? | 2 | 4 | ? | 2,4 | 5 | ? | ? | 2,57·1023 | 
| 5 | 1014 | 20 | 5 | ? | ? | 5,4 | ? | ? | 1010 | 4,4·1024 | 
| 6 | ? | ? | 2 | 2 | ? | 2,4 | 20 | ? | 2·1010 | 1,03·1024 | 
| 7 | ? | 5 | 1 | ? | 73 | 5,4 | 40 | 10-10 | ? | ? | 
| 8 | ? | ? | 3 | 4 | 28 | 2,4 | ? | 5·10-10 | 1,3·1014 | ? | 
| 9 | ? | 4 | ? | 8 | 28 | 2,4 | 1 | 2·10-10 | ? | ? | 
| 10 | 1019 | 12 | 3 | ? | 73 | 5,4 | ? | ? | ? | 1,64·1024 | 
 
11 класс. Магнитное поле.
 Задача 1. I1 и I2 - сила тока в двух параллельных проводниках, расстояние между которыми R . L – длина проводников. В1 и В2 - магнитная индукция магнитных полей на расстоянии R от соответствующих проводников. F – сила взаимодействия проводников. (
I1 и I2 - сила тока в двух параллельных проводниках, расстояние между которыми R . L – длина проводников. В1 и В2 - магнитная индукция магнитных полей на расстоянии R от соответствующих проводников. F – сила взаимодействия проводников. (  = 1)
 = 1)
 
-  № I1, А I2, А R, см L, см B1, мкТл B2, мкТл F, мкН Напр. тока. Напр. сил. 1 2 3 4 50 ? ? ? Сонапр. ? 2 1 ? 10 ? ? 10 2 ? Отталк. 3 ? 10 5 40 8 ? ? Противоп. ? 4 4 8 ? ? 12 ? 10 ? Прит. 5 ? ? 3 20 10 8 ? Сонапр. ? 6 7 ? ? ? 2,1 4,2 12 ? Отталк. 7 ? 5 20 10 10 ? ? Противоп. ? 8 6 10 ? ? ? 12 5 ? Прит. 9 0,5 1 5 ? ? ? 4 Сонапр. ? 10 ? ? 10 8 12 18 ? ? Отталк. 
 
 
 
11 класс. Магнитное поле.
 
 Задача 2. Проводник длиной L , по которому течет ток I помещен в магнитное поле с индукцией B . Под действием силы Ампера FA он перемещается на расстояние Х, при этом поле совершает работу А. (I  B)
B)
 
-  № L, см I, А B, Тл FA, Н X, см A, Дж 1 20 ? 10 2 5 ? 2 ? 1 1,5 3 ? 0,1 3 10 5 2 ? ? 0,05 4 5 0,5 1,2 ? ? 0,02 5 ? 1,2 2 4 50 ? 6 1,2 0,8 ? 8 ? 1 7 50 ? 2,2 11 10 ? 8 8 0,4 ? 1,2 ? 0,4 9 ? 1 2 0,5 6 ? 10 15 0,1 ? 3 ? 0,6 
 
 
11 класс. Магнитное поле.
 
Задача 3. В магнитное поле с индукцией B влетает заряженная частица с массой m и зарядом q . Под действием силы Лоренца FЛ она описывает окружность радиусом R . Скорость частицы V .
 
 
-  № B, Тл m q FЛ , пН R, см V, Мм/с 1 0.5 mp е ? ? 6 2 4 me ? 6,4 ? 10 3 ? ? е 1,6 5,2 5 4 3 4mp ? ? 4,2 6 5 ? me е 1,2 ? 4 6 2 2mp е ? 10 ? 7 1 mp е ? ? 12 8 ? ? 2е 0,32 8,3 2 9 0,02 ? е ? 0,57 20 10 1,5 4mp 2е ? ? 3 
 
 
 
 
11 класс. Магнитное поле.
 
Задача 4. По прямоугольной рамке течет ток I . Длина рамки L , ширина d . Рамка помещена в магнитное поле с индукцией В . На рамку действует вращающий момент пары сил М .
 
-  № I, А L, см d, см B, Тл M, мН·м 1 ? 8 5 0,2 4 2 2 10 ? 0,5 10 3 0,2 5 6 1 ? 4 1 ? 5 0,8 4 5 ? 10 15 0,4 5 6 0,5 20 ? 0,2 2 7 0,6 12 5 2 ? 8 1,5 ? 12 0,3 0,6 9 2 50 30 ? 3 10 0,4 40 ? 1,5 4 
 
 
11 класс. Магнитное поле.
 
Задача 5. Проводник длиной L и массой m , по которому течет ток I помещен в магнитное поле с индукцией В . Проводник подвешен на невесомых нитях. Натяжение нитей равно нулю.
 
-  № L, см m, г I, А B, Тл Напр. тока Напр. ВМИ 1 10 5 ? 0,5 направо ? 2 20 ? 1 0,1 ? от нас 3 ? 1,4 2,8 2 налево ? 4 50 20 2 ? ? к нам 5 30 7 ? 2,1 направо ? 6 6 2,4 0,2 ? ? от нас 7 ? 5 0,4 1 налево ? 8 12 ? 0,5 3 ? к нам 9 15 3 ? 1,5 направо ? 10 ? 2 4 0,4 ? от нас 
 
 
 
11 класс. Магнитное поле.
 
 Задача 6. По проводнику течет ток I . магнитная индукция на расстоянии R от него равна В0 в вакууме и В в веществе с магнитной проницаемостью  .
.
 
-  № I, А R, см B0, мкТл B, мкТл  1 0,2 ? ? 1,2 400 2 0,1 ? 4 ? 500 3 1 5 ? ? 600 4 ? 10 ? 2,8 700 5 0,5 ? 2 ? 800 6 2 9 ? 4 ? 7 ? 4 40 40 ? 8 2 3 ? ? 1500 9 0,5 ? 1,5 ? 2000 10 ? 12 50 150 ? 
 
11 класс. Электромагнитная индукция.
 
Задача 1. Катушка площадью S помещена в магнитное поле, магнитная индукция которого изменяется за время ∆t от В1 до В2 . Сопротивление катушки R , ЭДС индукции εi , сила тока в катушке I , заряд прошедший через сечение проводника q , число витков в катушке N .
 
| S , см2 | ∆t , мс | В1, мТл | В2, мТл | R, Ом | I , А | q , мкКл | εi , мВ | N | |
| 1 | 100 | 3 | 1,8 | 1,5 | ? | 2 | ? | ? | 10 | 
| 2 | 50 | 2 | 2 | ? | 0,15 | ? | ? | 4 | 20 | 
| 3 | 50 | 0,1 | 3 | 2 | ? | ? | 2 | 100 | ? | 
| 4 | ? | 1 | 5 | 3 | 2 | ? | 4 | 5 | ? | 
| 5 | 10 | ? | ? | 2 | 4 | 0,5 | 10 | ? | 100 | 
| 6 | 20 | 4 | 0,5 | ? | 1 | 2 | ? | ? | 50 | 
| 7 | 40 | 2 | 1,3 | 1,9 | ? | ? | 0,5 | ? | 200 | 
| 8 | ? | ? | 1 | 3 | 4 | ? | 8 | 10 | 10 | 
| 9 | 100 | 2 | 1 | ? | ? | 2 | ? | 5 | 50 | 
| 10 | 60 | 1 | 1,5 | 1,9 | 2 | ? | ? | 8 | ? | 
 
 
 
 
 
11 класс. Электромагнитная индукция.
 
Задача 2. В магнитное поле с индукцией В помещена П-образная рамка. Вдоль ее параллельных сторон перемещается проводник длиной l со скоростью V. Сила тока в рамке I , ЭДС индукции εi , сопротивление рамки R .
 
| В, мТл | l, см | V, см/с | I, мА | εi, мкВ | R, Ом | |
| 1 | 5 | 20 | ? | ? | 10 | 4 | 
| 2 | ? | 5 | 1 | 1 | 15 | ? | 
| 3 | 3 | 10 | 5 | ? | ? | 2 | 
| 4 | 15 | ? | 10 | 0,5 | 5 | ? | 
| 5 | 4 | 6 | ? | 2 | 12 | ? | 
| 6 | 6 | 5 | 2 | 0,5 | ? | ? | 
| 7 | ? | 10 | 6 | 4 | ? | 0,1 | 
| 8 | 5 | 15 | ? | 2,5 | ? | 0,5 | 
| 9 | 12 | ? | 6 | ? | 3 | 1 | 
| 10 | ? | 50 | 1 | ? | 15 | 2 | 
 
11 класс. Электромагнитная индукция.
 
Задача 3. Энергия магнитного поля катушки WB1 при силе тока I1 . Индуктивность катушки L . Сила тока в катушке изменяется за время ∆t от I1 до I2 , при этом возникает ЭДС самоиндукции εiS .
 
| WB1, Дж | L, Гн | ∆t , с | I1, А | I2, А | εiS , В | |
| 1 | 1,25 | 5 | 0,5 | ? | 1,2 | ? | 
| 2 | 4 | ? | ? | 2 | 3 | 1,5 | 
| 3 | 6 | 2 | ? | ? | 1,5 | 2 | 
| 4 | ? | 10 | 2 | 0,6 | 1 | ? | 
| 5 | 2 | ? | 1 | 1 | 1,5 | ? | 
| 6 | ? | 12 | 3 | 2 | ? | 20 | 
| 7 | ? | ? | 0,5 | 2 | 4 | 6 | 
| 8 | 12 | 3 | 0,2 | ? | 2,5 | ? | 
| 9 | ? | 5 | 4 | ? | 5 | 10 | 
| 10 | 10 | ? | 1 | 0,5 | 1,5 | ? | 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11 класс. Электромагнитные колебания.
 
Задача 1. Колебательный контур состоит из катушки индуктивностью L и конденсатора емкостью C . Период колебаний в контуре равен Т , частота колебаний ν . Максимальные значения силы тока в цепи, напряжения и заряда на конденсаторе равны соответственно Im , Um и qm . Максимальные значения энергии электрического и магнитного поля равны WEm и WBm .
 
-  № L, мГн C, мкФ Т, с ν , Гц Im, А Um, В qm, Кл WEm, Дж WBm, Дж 1 ? 5 9·10-4 ? ? 200 ? ? ? 2 2 ? ? ? ? ? 0,02 20 ? 3 9 40 ? ? 5 ? ? ? ? 4 ? ? ? ? 0,1 150 ? ? 0,06 5 ? ? ? ? 2 300 6·10-4 ? ? 6 ? 1 ? 2202 ? ? 0,011 ? ? 7 30 ? 2,2·10-3 ? ? ? ? 0,5 ? 8 2 ? ? ? ? 100 ? ? 0,075 9 10 ? ? 920 4 ? ? ? ? 10 ? 2 ? 2518 1 ? ? ? ? 
 
 
11 класс. Электромагнитные колебания.
 
Задача 2. Уравнение зависимости заряда на обкладках конденсатора колебательного контура от времени имеет вид: q = qmcos(ω0t) ; где q - заряд в момент времени t , qm - максимальный заряд, ω0 - циклическая частота колебаний. Максимальная сила тока в цепи Im , период колебаний Т , Зависимость силы тока в контуре от времени описывается уравнением I(t) .
 
-  № qm, Кл q, Кл ω0, Гц t, с Im, А Т, с I(t) 1 1,4 -0,7 ? 5 ? ? ? 2 10 ? ? 10 ? 20 ? 3 ? 20 ? 10 ? 5 ? 4 ? 10 0,628 ? 6,28 ? ? 5 ? -15 ? 2 ? 4 ? 6 12 0 ? 5 ? ? ? 7 10 ? 62,8 1 ? ? ? 8 5 2,5 ? ? 21 ? ? 9 4 ? 6,28 0,5 ? ? ? 10 ? ? 3,14 0,5 31,4 ? ? 
 
 
11 класс. Электромагнитные колебания.
 
Задача 3. Прямоугольная рамка площадью S , имеющая N витков вращается в магнитном поле с индукцией В с частотой ω0 . В рамке наводится ЭДС индукции, максимальное значение которой равно εim .
 
-  № S, см2 N В, Тл ω0, Гц εim, В 1 100 10 0,5 ? 6,28 2 ? 200 1,5 100 30 3 50 100 2 314 ? 4 20 ? 1,6 3 320 5 10 300 ? 10 150 6 25 150 1 20 ? 7 ? 20 5 30 20 8 10 ? 0,2 15 10 9 12 40 ? 60 15 10 150 15 10 ? 1,2 
 
 
11 класс. Электромагнитные колебания.
 
Задача 4. Колебательный контур состоит из конденсатора емкостью С и катушки индуктивностью L , частота переменного тока в цепи ω . Активное сопротивление в цепи R , индуктивное XL , емкостное XC , полное Z . Максимальное значение силы тока Im , напряжения Um , резонансная частота ωp .
 
-  № С, мкФ L, мГн ω, Гц XL, Ом XC, Ом R, Ом Z, Ом Im, А Um, В ωp, Гц 1 5 10 50 ? ? 2 ? 1 ? ? 2 2 ? 10 ? ? 1 ? 0,5 ? 200 3 ? ? 100 5 2 ? 5 ? 200 ? 4 ? ? 300 7 1 ? ? 0,2 5 ? 5 6 ? ? 12 ? 12 13 0,5 ? ? 6 ? 2 ? ? 0,1 1 ? ? 100 40 7 4 4 ? 0,8 ? ? 10 1 ? ? 8 2 ? ? 6,9 7 ? 5 ? 220 ? 9 ? 1 50 ? ? 0,2 ? 0,1 ? 100 10 2 3 100 ? ? ? ? 0,5 2,5 ? 
 
 
 
11 класс. Электромагнитные колебания.
 
Задача 5. Действующие значения напряжения и силы тока в цепи Iд и Uд ; максимальные значения - Im и Um . Выделяющаяся за время ∆t энергия равна Q , мощность Р .
 
-  № Iд, А Uд, В Im, А Um, В Q, Дж ∆t, с Р, Вт 1 ? 220 5 ? ? 20 ? 2 0,1 ? ? ? 50 ? 20 3 ? 36 ? ? 720 ? 60 4 ? ? 0,14 380 ? 100 ? 5 2 400 ? ? 1600 ? ? 6 ? 72 ? ? ? 50 36 7 0,2 ? ? 400 320 ? ? 8 ? ? ? 64 ? 200 160 9 0,14 ? ? 200 ? 600 ? 10 ? 280 0,1 ? 1960 ? ? 
 
 
11 класс. Электромагнитные колебания.
 
Задача 6. Первичная обмотка трансформатора имеет N1 витков, вторичная - N2 . Напряжение на первичной обмотке U1 , на вторичной - U2 . Коэффициент трансформации - к .
 
-  № N1 N2 U1, В U2, В к 1 2000 ? 380 5000 ? 2 ? 100 ? 80 0,4 3 500 2000 640 ? ? 4 100 ? ? 220 10 5 ? 500 380 140 ? 6 ? 1200 120 ? 5 7 7200 180 ? 380 ? 8 ? 5000 220 ? 0,2 9 400 ? 100 ? 4 10 ? 100 36 ? 0,2 
 
11 класс. Электромагнитные волны.
 
Задача 1. Колебательный контур состоит из конденсатора емкостью С и катушки индуктивностью L . Частота колебаний ν , период Т , длина излучаемой волны λ .
 
| L, мГн | С, пФ | ν, МГц | Т, мкс | λ, м | |
| 1 | ? | 50 | ? | 3,14 | ? | 
| 2 | 20 | ? | 0,26 | ? | ? | 
| 3 | 40 | 9 | ? | ? | ? | 
| 4 | ? | 36 | ? | ? | 1130,4 | 
| 5 | 5 | ? | ? | ? | 376,8 | 
| 6 | ? | 2,5 | ? | 0,628 | ? | 
| 7 | 49 | ? | 0,23 | ? | ? | 
| 8 | ? | 64 | ? | 5 | ? | 
| 9 | 81 | ? | 0,44 | ? | ? | 
| 10 | ? | 40 | ? | ? | 1507 | 
 
 
 
11 класс. Электромагнитные волны.
 
Задача 2. Колебательный контур состоит из катушки индуктивностью L и конденсатора. Конденсатор состоящий из пластин площадью S , расстояние между которыми можно изменять, заполнен диэлектриком проницаемостью ε . При расстоянии между пластинами d1 колебательный контур излучает длину волны λ1 , а при расстоянии d2 - длину волны λ2 .
 
 
| S, см2 | d1, мм | d2, мм | ε | L, мГн | λ1, м | λ2, м | |
| 1 | 5 | 2 | ? | 3 | ? | 306 | 216 | 
| 2 | ? | 3 | 9 | 1,5 | 4 | 250 | ? | 
| 3 | 20 | 10 | 12 | ? | 3 | ? | 153 | 
| 4 | 10 | 5 | 3 | 2 | 9 | ? | ? | 
| 5 | 24 | ? | 6 | 2,5 | ? | 250 | 177 | 
| 6 | 8 | 4 | ? | ? | 2 | 158,5 | 112 | 
| 7 | 15 | ? | ? | 7 | 7 | 1075 | 1519 | 
| 8 | ? | 8 | 15 | 4 | 10 | ? | 289 | 
| 9 | 12 | 4 | ? | 2,2 | 36 | ? | 706 | 
| 10 | 50 | ? | 12 | 5 | 4 | 724 | ? | 
 
 
11 класс. Электромагнитные волны.
 
Задача 3. Два колебательных контура настроены в резонанс. Параметры катушки и конденсатора первого контура - С1 и L1 , второго - С2 и L2 .
 
| L1, мГн | С1, мкФ | L2, мГн | С2, мкФ | |
| 1 | 4 | 6 | 8 | ? | 
| 2 | 2 | ? | 10 | 5 | 
| 3 | 4 | 9 | ? | 6 | 
| 4 | ? | 7 | 6 | 3 | 
| 5 | 10 | ? | 12 | 18 | 
| 6 | 2 | 5 | ? | 10 | 
| 7 | 3 | 12 | 1 | ? | 
| 8 | ? | 3 | 10 | 5 | 
| 9 | 64 | 2 | ? | 81 | 
| 10 | 2 | 18 | 60 | ? | 
 
 
 
11 класс. Электромагнитные волны.
 
Задача 4. Радиосигнал, пущенный на расстояние S1 вернулся через время t1 , а радиосигнал пущенный на расстояние S2 вернулся через время t2 .
 
| t1, мс | S1, км | t2, мс | S2, км | |
| 1 | 3 | ? | ? | 70 | 
| 2 | ? | 30 | 5 | ? | 
| 3 | 2,5 | ? | 0,5 | ? | 
| 4 | ? | 20 | ? | 30 | 
| 5 | 1 | ? | ? | 100 | 
| 6 | ? | 300 | 3,5 | ? | 
| 7 | ? | 200 | ? | 10 | 
| 8 | 30 | ? | ? | 30 | 
| 9 | ? | 15 | 0,3 | ? | 
| 10 | 4 | ? | 1,5 | ? | 
 
 
 
 
 
 
 
11 класс. Электромагнитные волны.
 
Задача 5. Частота следования импульсов, посылаемых радиолокатором ν . Длительность одного импульса ∆t0 . Наибольшее расстояние, на котором радиолокатор может обнаружить цель - Smax , наименьшее - Smin .
 
| ν, Гц | ∆t0 , мкс | Smax, км | Smin, км | |
| 1 | ? | ? | 200 | 0,4 | 
| 2 | 1800 | ? | ? | 0,5 | 
| 3 | 2000 | 2 | ? | ? | 
| 4 | ? | 0,9 | 100 | ? | 
| 5 | 1500 | ? | ? | 0,2 | 
| 6 | ? | ? | 75 | 0,1 | 
| 7 | 1800 | 0,8 | ? | ? | 
| 8 | ? | 0,8 | 120 | ? | 
| 9 | 2500 | 1 | ? | ? | 
| 10 | ? | ? | 90 | 0,3 | 
 
 
 
 
 
11 класс. Электромагнитные волны.
 
Задача 6. Высота приемной радиовышки h1 , передающей - h2 . Расстояние уверенного приема - S .
 
| h1, м | h2, м | S, км | |
| 1 | 100 | ? | 16 | 
| 2 | 50 | 60 | ? | 
| 3 | ? | 20 | 10 | 
| 4 | 30 | 60 | ? | 
| 5 | 150 | ? | 200 | 
| 6 | ? | 10 | 80 | 
| 7 | 70 | ? | 40 | 
| 8 | ? | 1,5 | 12 | 
| 9 | 120 | ? | 60 | 
| 10 | 20 | 80 | ? | 
 
11 класс. Геометрическая оптика.
Задача 1. Фокусное расстояние линзы F , оптическая сила D , увеличение Г . Предмет высотой h помещен на расстоянии d от линзы. Полученное изображение высотой H находится на расстоянии f от линзы.
 
| F, см | D, дптр | Г | h, см | d, см | H, см | f, см | |
| 1 | 5 | ? | 3 | 2 | ? | ? | ? | 
| 2 | ? | ? | ? | 1,2 | 60 | 6 | ? | 
| 3 | ? | ? | 5 | ? | ? | 15 | 50 | 
| 4 | ? | 2 | ? | 3 | 70 | ? | ? | 
| 5 | 30 | ? | ? | 2 | 20 | ? | ? | 
| 6 | ? | ? | 0,2 | 4 | 20 | ? | ? | 
| 7 | ? | 1,5 | 2 | 1 | ? | ? | ? | 
| 8 | 20 | ? | ? | ? | 10 | 8 | ? | 
| 9 | ? | ? | ? | 3 | 15 | 6 | ? | 
| 10 | ? | -13,3 | ? | 5 | 50 | ? | ? | 
 
 
 
 
11 класс. Геометрическая оптика.
Задача 2. Длина тени от предмета высотой h1 - l1 , а от предмета высотой h2 - l2 .
 
| h1, м | l1, м | h2, м | l2, м | |
| 1 | 3 | 15 | ? | 20 | 
| 2 | 8 | ? | 30 | 5 | 
| 3 | ? | 5 | 7 | 20 | 
| 4 | 1,5 | ? | 1,8 | 2,4 | 
| 5 | 3,2 | 16 | ? | 10 | 
| 6 | 7 | ? | 1,4 | 4,2 | 
| 7 | 10 | 8,5 | 12 | ? | 
| 8 | ? | 10 | 25 | 14 | 
| 9 | 2,5 | 1,4 | 1,4 | ? | 
| 10 | 12 | 2,4 | ? | 1,6 | 
 
 
 
 
 
11 класс. Геометрическая оптика.
Задача 3. Уличный фонарь висит на высоте h1 . Длина тени от шеста высотой h2 , установленного на расстоянии x от фонаря равна l .
 
| h1, м | h2, м | x, м | l, м | |
| 1 | 3 | ? | 3 | 2 | 
| 2 | ? | 0,6 | 2,4 | 3 | 
| 3 | 2,5 | 1 | ? | 1,5 | 
| 4 | 5 | 1,5 | 2 | ? | 
| 5 | 3 | ? | 1,5 | 2,4 | 
| 6 | ? | 0,9 | 4 | 1,9 | 
| 7 | 2,7 | 0,5 | ? | 1,5 | 
| 8 | 2,9 | 1,2 | 0,5 | ? | 
| 9 | 1,9 | ? | 0,3 | 1 | 
| 10 | ? | 0,8 | 1,9 | 2,1 | 
 
 
 
 
11 класс. Геометрическая оптика.
 
Задача 4. Луч света переходит из воздуха в среду с показателем преломления n . Угол падения равен α , угол преломления - β . Скорость света в среде - V.
 
| n | α | β | V,  | |
| 1 | ? | ? | 20 | 2,5 | 
| 2 | 2,1 | 45 | ? | ? | 
| 3 | ? | 30 | ? | 1,7 | 
| 4 | ? | 60 | 55 | ? | 
| 5 | 1,3 | 40 | ? | ? | 
| 6 | ? | ? | 30 | 2,8 | 
| 7 | ? | 55 | ? | 1,6 | 
| 8 | 1,5 | ? | 40 | ? | 
| 9 | 1,8 | 20 | ? | ? | 
| 10 | ? | 45 | 35 | ? | 
 
 
 
 
 
 
11 класс. Геометрическая оптика.
Задача 5. Луч света переходит из среды с показателем преломления n в воздух. Угол падения равен α , угол преломления - β . При угле падения α0 луч света не выйдет из начальной среды.
 
| n | α | β | α0 | |
| 1 | 1,36 | 30 | ? | ? | 
| 2 | ? | 40 | ? | 45 | 
| 3 | 1.5 | ? | 15 | ? | 
| 4 | ? | ? | 45 | 47 | 
| 5 | 1,31 | 45 | ? | ? | 
| 6 | ? | 15 | ? | 25 | 
| 7 | 1,58 | ? | 50 | ? | 
| 8 | ? | ? | 60 | 49 | 
| 9 | 1,43 | 35 | ? | ? | 
| 10 | ? | ? | 25 | 30 | 
 
 
11 класс. Геометрическая оптика.
| Луч света проходит сквозь плоскопараллельную стеклянную пластинку (n = 1,5) толщиной d . При этом он смещается на расстояние х . Угол падения α , угол преломления β . | 
 | 
 
| d, см | х, см | α | β | |
| 1 | 5 | ? | 30 | ? | 
| 2 | ? | 2 | ? | 35 | 
| 3 | ? | 1,5 | 45 | ? | 
| 4 | 6 | ? | ? | 30 | 
| 5 | 4 | ? | 40 | ? | 
| 6 | ? | 1,8 | ? | 25 | 
| 7 | ? | 2,5 | 35 | ? | 
| 8 | 8 | ? | ? | 20 | 
| 9 | 10 | ? | 55 | ? | 
| 10 | ? | 3 | ? | 40 | 
 
11 класс. Световые волны, их свойства.
 
Задача 1. Длина световой волны в вакууме равна λ0 , а в веществе с показателем преломления n - λ . Скорость волны в веществе V , частота волны ν .
 
| λ0, нм | λ, нм | ν,  | V,  | n | цвет | |
| 1 | ? | 400 | ? | 2,2 | ? | ? | 
| 2 | 500 | ? | ? | ? | 1,33 | ? | 
| 3 | ? | ? | 5 | ? | 1,4 | ? | 
| 4 | 700 | ? | ? | 2,4 | ? | ? | 
| 5 | ? | 380 | ? | ? | 1,5 | ? | 
| 6 | 650 | ? | ? | ? | 1,2 | ? | 
| 7 | 720 | ? | ? | 2,7 | ? | ? | 
| 8 | ? | 450 | ? | ? | 1,2 | ? | 
| 9 | ? | ? | 6 | ? | 1,7 | ? | 
| 10 | 550 | ? | ? | 1,9 | ? | ? | 
 
 
 
 
 
11 класс. Световые волны, их свойства.
 
Задача 2. Две когерентные световые волны длиной λ приходят в некоторую точку пространства с разностью хода ∆d . В результате интерференции наблюдается max(min) . к – целое число.
 
| λ, нм | ∆d, мкм | к | max(min) | |
| 1 | 450 | ? | 2 | min | 
| 2 | ? | 6 | 3 | max | 
| 3 | 700 | 21 | ? | ? | 
| 4 | 600 | ? | 1 | min | 
| 5 | 550 | ? | 3 | max | 
| 6 | ? | 1 | 2 | max | 
| 7 | 500 | 7,5 | ? | ? | 
| 8 | ? | 5 | 2 | min | 
| 9 | 650 | ? | 3 | min | 
| 10 | 350 | 10,5 | ? | ? | 
 
 
 
11 класс. Световые волны, их свойства.
 
Задача 3. Два источника белого света находятся на расстоянии d друг от друга. На расстоянии l от них расположен экран, на котором наблюдается интерференционная картина. n-й максимум (минимум) лучей с длиной волны λ наблюдается на расстоянии a от центра экрана.
 
| d, мм | l , м | λ, нм | a, мм | n | max(min) | |
| 1 | ? | 1,2 | 500 | 2 | 1 | max | 
| 2 | 2 | 2,5 | ? | 4 | 5 | min | 
| 3 | 2 | ? | 550 | 3 | 2 | max | 
| 4 | 4 | 1,4 | 700 | ? | 2 | min | 
| 5 | 2 | 2 | 600 | 3,6 | ? | ? | 
| 6 | ? | 1,6 | 650 | 1,2 | 3 | min | 
| 7 | 0,8 | 1,4 | 550 | ? | 3 | max | 
| 8 | 1 | 1,6 | 500 | 1,2 | ? | ? | 
| 9 | 1,2 | ? | 520 | 1,5 | 4 | max | 
| 10 | 0,4 | 2,5 | ? | 10 | 4 | min | 
 
 
 
 
11 класс. Световые волны, их свойства.
 
Задача 4. Пластинка, сделанная из материала с показателем преломления n освещается перпендикулярно поверхности светом с длиной волны λ0 . Если толщина пластинки h1 , то она в отраженном свете кажется черной, а если толщина h2 ,то пластинка кажется соответствующего цвета. (Разность хода минимально возможная.)
 
| n | λ0, нм | h1, мкм | h 2, мкм | |
| 1 | 1,5 | 600 | ? | ? | 
| 2 | 1,54 | ? | 0,24 | ? | 
| 3 | 1,33 | 530 | ? | ? | 
| 4 | ? | 650 | 0,19 | ? | 
| 5 | 1,7 | 490 | ? | ? | 
| 6 | 1,5 | ? | 0,176 | ? | 
| 7 | 1,54 | ? | 0,195 | ? | 
| 8 | 1,33 | ? | ? | 0,092 | 
| 9 | 1,7 | 750 | ? | ? | 
| 10 | 1,2 | ? | 0,271 | ? | 
 
11 класс. Световые волны, их свойства.
 
Задача 5. На дифракционную решетку с периодом d падает свет длиной волны λ . кй максимум наблюдается на расстоянии а от центра решетки под углом φ . Наибольший порядок спектра кmax . Расстояние до экрана l .
 
| d, мм | λ, нм | к | а, см | sin φ | кmax | l ,м | |
| 1 | 0,001 | ? | 1 | ? | ? | 2 | 1,2 | 
| 2 | ? | 600 | 2 | 0,3 | ? | 20 | ? | 
| 3 | 0,005 | ? | 4 | 15 | ? | ? | 0,62 | 
| 4 | ? | 550 | ? | 10 | 0,17 | 18 | ? | 
| 5 | 0.01 | 500 | 4 | ? | ? | ? | 2 | 
| 6 | ? | 450 | 5 | 2 | 0,35 | ? | ? | 
| 7 | 0,02 | 700 | ? | ? | 0,105 | ? | 1,5 | 
| 8 | 0,005 | ? | 6 | ? | ? | 12 | 1,8 | 
| 9 | ? | 450 | 3 | ? | 0,15 | 20 | ? | 
| 10 | 0,05 | 650 | 4 | 25 | ? | ? | ? | 
 
 
 
 
 
11 класс. Световые волны, их свойства.
 
Задача 6. Периоды двух дифракционных решеток равны d1 и d2 . При пропускании через них света с одной и той же длиной волны они дают спектры шириной a1 и a2 соответственно.
 
| d1, мм | d2, мм | a1, см | a2, см | |
| 1 | ? | 0,01 | 20 | 12 | 
| 2 | 0,005 | ? | 5 | 14 | 
| 3 | 0,02 | 0,002 | ? | 10 | 
| 4 | 0,0025 | 0,003 | 3,5 | ? | 
| 5 | ? | 0,0001 | 5 | 20 | 
| 6 | 0,001 | ? | 10 | 15 | 
| 7 | 0,002 | 0,006 | ? | 12 | 
| 8 | 0,004 | 0,0001 | 8 | ? | 
| 9 | ? | 0,004 | 15 | 24 | 
| 10 | 0,003 | ? | 27 | 25 | 
 
11 класс. Элементы теории относительности.
 
Задача 1. Две частицы, имеющие скорости V 1 и V 2 сближаются. Скорость сближения частиц равна Vp с точки зрения релятивистской механики и Vk с точки зрения классической механики.
 
| V 1 | V 2 | V к | V р | |
| 1 | 0,5с | 0,7с | ? | ? | 
| 2 | ? | 0,3с | 1,2с | ? | 
| 3 | 0,6с | ? | 1,5с | ? | 
| 4 | 0,8с | 0,3с | ? | ? | 
| 5 | ? | 0,5с | 1,1с | ? | 
| 6 | с | ? | 1,2с | ? | 
| 7 | 0,3с | с | ? | ? | 
| 8 | ? | 0,2с | 1,1с | ? | 
| 9 | 0,9с | ? | 1,7с | ? | 
| 10 | 0,7с | 0,8с | ? | ? | 
 
 
 
 
11 класс. Элементы теории относительности.
 
Задача 2. Масса покоя частицы m0 , скорость движения - V , энергия покоя - E0 , полная энергия - E , импульс - P .
| m0, г | V | E0,  | P,  | E,  | |
| 1 | 12 | 0,8с | ? | ? | ? | 
| 2 | ? | 0,5с | 5 | ? | ? | 
| 3 | 5 | 0,6с | ? | ? | ? | 
| 4 | ? | ? | 3,6 | 1600 | ? | 
| 5 | 10 | 0,9с | ? | ? | ? | 
| 6 | ? | ? | 4,5 | 11,25 | ? | 
| 7 | ? | 0,5с | 0,315 | ? | ? | 
| 8 | ? | ? | 2,7 | 1200 | ? | 
| 9 | ? | 0,6с | 0,45 | ? | ? | 
| 10 | ? | ? | 5,4 | 1034 | ? | 
 
 
 
 
 
11 класс. Элементы теории относительности.
 
Задача 3. В космическом корабле, движущемся со скоростью V находится куб со стороной а . Объем куба по измерениям космонавта равен V0 , по измерениям внешнего наблюдателя - V .
 
| V | а, м | V0, м3 | V, м3 | |
| 1 | 0,5с | ? | 1 | ? | 
| 2 | 0,9с | 0,5 | ? | ? | 
| 3 | ? | 1 | ? | 0,6 | 
| 4 | ? | ? | 8 | 4,8 | 
| 5 | 0,6с | ? | 27 | ? | 
| 6 | 0,7с | 0,2 | ? | ? | 
| 7 | ? | 3 | ? | 16,2 | 
| 8 | ? | ? | 1 | 0,71 | 
| 9 | 0,5с | ? | 8 | ? | 
| 10 | 0,8с | 2 | ? | ? | 
 
 
 
 
11 класс. Элементы теории относительности.
 
Задача 4. Один из братьев-близнецов отправляется в космическое путешествие и находится в полете по своим часам t0 лет. По часам оставшегося на Земле брата проходит t лет. Скорость корабля V , разница в возрасте близнецов при возвращении первого ∆t .
 
| t0, годы | t, годы | V | ∆t, годы | |
| 1 | 5 | ? | 0,9с | ? | 
| 2 | 2 | 10 | ? | ? | 
| 3 | ? | 80 | ? | 70 | 
| 4 | ? | 50 | 0,8с | ? | 
| 5 | 10 | ? | 0,7с | ? | 
| 6 | 4 | ? | ? | 50 | 
| 7 | ? | 20 | ? | 8 | 
| 8 | ? | 90 | 0,9с | ? | 
| 9 | 15 | ? | 0,6с | ? | 
| 10 | 4 | ? | ? | 20 | 
 
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
 
Задача 1. Длина волны света λ , частота ν , масса фотона mf , импульс Pf , энергия Ef .
 
| λ, нм | ν, Гц | mf | Pf,  | Ef, Дж | |
| 1 | ? | ? | me | ? | ? | 
| 2 | ? | 5·1014 | ? | ? | ? | 
| 3 | 600 | ? | ? | ? | ? | 
| 4 | ? | ? | ? | ? | 6,4·10-19 | 
| 5 | ? | ? | ? | 1,2·10-27 | ? | 
| 6 | ? | ? | mр | ? | ? | 
| 7 | ? | 1017 | ? | ? | ? | 
| 8 | 10 | ? | ? | ? | ? | 
| 9 | ? | ? | ? | ? | 1,5·10-20 | 
| 10 | ? | ? | ? | 2·10-30 | ? | 
 
 
 
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
 
Задача 2. Работа выхода электронов с поверхности металла равна Ав . Металл облучается светом с длиной волны λ и частотой ν . Скорость электронов выбитых с поверхности металла V . Красная граница λк .
 
| Ав, эВ | λ , нм | ν , ×1015Гц | V, Мм/с | λк , нм | |
| 1 | 4,3 | 200 | ? | ? | ? | 
| 2 | ? | ? | ? | 0,5 | 280 | 
| 3 | 2,2 | ? | ? | 1 | ? | 
| 4 | ? | 250 | ? | ? | 309 | 
| 5 | ? | ? | 1,25 | ? | 326 | 
| 6 | ? | 200 | ? | ? | 288 | 
| 7 | 4,4 | ? | 1,5 | ? | ? | 
| 8 | ? | ? | 0,6 | ? | 563 | 
| 9 | 4 | 280 | ? | ? | ? | 
| 10 | 3,8 | ? | 1 | ? | ? | 
 
 
 
 
 
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
 
Задача 3. Задерживающая разность потенциалов в опыте по фотоэффекту равна Uз . Скорость фотоэлектронов V , энергия - E .
 
| Uз, В | V, Мм/с | E, ×10-19Дж | |
| 1 | 3 | ? | ? | 
| 2 | ? | 1,8 | ? | 
| 3 | ? | ? | 6,4 | 
| 4 | 9 | ? | ? | 
| 5 | ? | 3 | ? | 
| 6 | ? | ? | 10 | 
| 7 | 4 | ? | ? | 
| 8 | ? | 1,2 | ? | 
| 9 | ? | ? | 3,2 | 
| 10 | 5 | ? | ? | 
 
 
 
 
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
 
Задача 4. Работа выхода электронов с поверхности металла Ав , задерживающая разность потенциалов Uз , частота падающего света ν , масса фотонов mf .
 
| Ав, эВ | Uз, В | ν , ×1015Гц | mf , ×10-35 кг | |
| 1 | 4 | 3,2 | ? | ? | 
| 2 | ? | 4,5 | ? | 1,17 | 
| 3 | 4,4 | ? | 1,5 | ? | 
| 4 | ? | 6 | 2,4 | ? | 
| 5 | 4,3 | ? | 2,17 | ? | 
| 6 | 4 | 5,3 | ? | ? | 
| 7 | ? | 2,8 | ? | 0,9 | 
| 8 | ? | 4,4 | 2,1 | ? | 
| 9 | 3,8 | ? | 1,75 | ? | 
| 10 | ? | 5 | ? | 1,5 | 
 
 
 
 
 
 
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
 
Задача 5. Частота света ν , длина волны λ , концентрация фотонов n , давление света p .
| ν , ×1015Гц | λ , нм | n, ×105 | p, ×10-14 Па | поверхность | |
| 1 | ? | 500 | 0,2 | ? | Белая | 
| 2 | 1,3 | ? | 1 | ? | Черная | 
| 3 | 2 | ? | 3 | 39,6 | ? | 
| 4 | ? | 650 | 0,5 | ? | Белая | 
| 5 | 1,5 | ? | ? | 4 | Черная | 
| 6 | ? | 600 | 2 | 13,2 | ? | 
| 7 | ? | 400 | ? | 2,5 | Черная | 
| 8 | 1,2 | ? | 1,5 | 23,8 | ? | 
| 9 | 0,5 | ? | 4 | ? | Черная | 
| 10 | 0,5 | ? | ? | 3,3 | Белая | 
 
 
 
11 класс. Световые кванты. Фотоэффект.
 
Задача 6. При торможении электронов, проходящих разность потенциалов U образуется рентгеновское излучение с частотой ν , и длиной волны λ .
 
| U, кВ | ν , ×1018Гц | λ , нм | |
| 1 | 20 | ? | ? | 
| 2 | ? | ? | 0,1 | 
| 3 | ? | 2 | ? | 
| 4 | 50 | ? | ? | 
| 5 | ? | ? | 0,3 | 
| 6 | ? | 5 | ? | 
| 7 | 60 | ? | ? | 
| 8 | ? | 1,8 | ? | 
| 9 | ? | ? | 0,5 | 
| 10 | 40 | ? | ? | 
 
11 класс. Атом. Излучение атома.
Задача 1. Энергия электрона на n энергетическом уровне равна En , радиус орбиты равен rn , энергия ионизации Ei . Частота света, необходимая для ионизации атома νi , длина волны света λi .
 
| n | En, эВ | rn, 10-10м | Ei, эВ | νi, 1014 Гц | λi, нм | |
| 1 | 5 | ? | ? | ? | ? | ? | 
| 2 | ? | ? | ? | 3,4 | ? | ? | 
| 3 | ? | ? | 0,5 | ? | ? | ? | 
| 4 | ? | -0,38 | ? | ? | ? | ? | 
| 5 | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | 
| 6 | ? | ? | ? | 1,5 | ? | ? | 
| 7 | ? | ? | 4,5 | ? | ? | ? | 
| 8 | ? | -3,4 | ? | ? | ? | ? | 
| 9 | 4 | ? | ? | ? | ? | ? | 
| 10 | ? | ? | ? | 0,54 | ? | ? | 
 
 
 
 
11 класс. Атом. Излучение атома.
 
Задача 2. Электрон переходит в атоме с орбиты n1 на орбиту n2 , при этом излучается квант света с частотой ν и длиной волны λ . Возникнет ли фотоэффект на металле при облучении его светом с такой длиной волны?
 
| n1 | n2 | ν, 1015 Гц | λ, нм | Ав, эВ | ФЭ(да/нет) | |
| 1 | 3 | 2 | ? | ? | 4,25 | ? | 
| 2 | 2 | 1 | ? | ? | 4,3 | ? | 
| 3 | 3 | 4 | ? | ? | 1,81 | ? | 
| 4 | 2 | 4 | ? | ? | 2,2 | ? | 
| 5 | 4 | 1 | ? | ? | 4 | ? | 
| 6 | 5 | 2 | ? | ? | 4,3 | ? | 
| 7 | 3 | 5 | ? | ? | 2,2 | ? | 
| 8 | 3 | 1 | ? | ? | 4 | ? | 
| 9 | 5 | 4 | ? | ? | 1,81 | ? | 
| 10 | 4 | 2 | ? | ? | 4,25 | ? | 
 
 
 
 
11 класс. Атом. Излучение атома.
Задача 3. Электрон находится на n энергетическом уровне. Частота обращения электрона в атоме ν , период обращения T .
 
| n | ν, 1015 Гц | Т, 10-14 с | |
| 1 | 2 | ? | ? | 
| 2 | 5 | ? | ? | 
| 3 | 4 | ? | ? | 
| 4 | 1 | ? | ? | 
| 5 | 3 | ? | ? | 
| 6 | 6 | ? | ? | 
| 7 | 7 | ? | ? | 
| 8 | 10 | ? | ? | 
| 9 | 9 | ? | ? | 
| 10 | 8 | ? | ? | 
 
 
 
 
11 класс. Атом. Излучение атома.
 
Задача 4. В опыте Резерфорда α -частица имеет скорость V . Минимальное расстояние, на которое она подходит к ядру атома равно R . Z – порядковый номер элемента.
| V, Mм/с | Z | R, 10-14 м | |
| 1 | 10 | 47 | ? | 
| 2 | ? | 30 | 16,8 | 
| 3 | 7 | ? | 22,6 | 
| 4 | 14 | 82 | ? | 
| 5 | ? | 50 | 10,9 | 
| 6 | 13 | ? | 3,9 | 
| 7 | 6 | 30 | ? | 
| 8 | ? | 79 | 7,7 | 
| 9 | 10 | ? | 3,5 | 
| 10 | 9 | 50 | ? | 
 
11 класс. Атомное ядро.
 
Задача 1. Найти энергию связи и удельную энергию связи ядра атома.
 
-  № элемент Mя, а.е.м. Есв, МэВ Еуд, МэВ 1 4Не 4,0026 ? ? 2 17F 16,99676 ? ? 3 6Li 6,01512 ? ? 4 17О 16,99913 ? ? 5 7Li 7,016 ? ? 6 15О 15,0001 ? ? 7 8Li 8,02065 ? ? 8 9Ве 9,01219 ? ? 9 10В 10,01294 ? ? 10 12С 12,0000 ? ? 
 
 
 
11 класс. Атомное ядро.
 
Задача 2. Какая энергия выделяется в ходе ядерной реакции?
 
-  № реакция М1,а.е.м М2, а.е.м. М3,а.е.м. М4, а.е.м. ∆Е, МэВ 1 714N+?=11H+817O 14,00307 - 1,00783 16,99913 ? 2 49Be+12H=510B+? 9,01219 2,0141 10,01294 - ? 3 37Li+12H=48Be+? 7,016 2,0141 8,02168 - ? 4 ?+11H=24He+24He - 1,00783 4,0026 4,0026 ? 5 511B+11H=48Be+? 11,0093 1,00783 8,02168 - ? 6 36Li+12H=?+24He 6,01512 2,0141 - 4,0026 ? 7 36Li+?=23He+24He 6,01512 - 3,01605 4,0026 ? 8 714N+?=511B+24He 14,00307 - 11,0093 4,0026 ? 9 12H+?=11H+13H 2,0141 - 1,00783 3,01543 ? 10 12H+23He=?+24He 2,0141 3,01605 - 4,0026 ? 
 
 
 
 
 
 
 
11 класс. Атомное ядро.
 
Задача 3. Период полураспада элемента – Т. Начальное число радиоактивных атомов - No. Спустя время t распалось Np атомов, остались радиоактивными - N атомов.
 
-  № Т No t N Np 1 5,3 года 1023 ? ? 0,5·1023 2 ? 1025 20 суток 0,5·1025 ? 3 2 суток 106 8 суток ? ? 4 71 день ? 142 дня 6·106 ? 5 ? 1020 4 дня 0,25·1020 ? 6 5 дней 5·105 ? ? 2,5·105 7 ? 1010 10 дней 0,25·1010 ? 8 1000 лет 107 500 лет ? ? 9 1,2 сек 1021 3,6 сек ? ? 10 10 лет 104 ? ? 0,5·104 
 
Ответы.
КИНЕМАТИКА.
1 задача.
1. 20; 139; 40
2. 0,6; 6,4; 10
3. 4.; 20; 2,8
4. 1,6; 9; 1,2
5. 14,6; 30; 3,4
6. 120; 35; 5,4
7. 2,1; 25; 1,3
8. 7,9; 69; 25
9. 19,6; 15; 1,5
10. 14,5; 43; 3,4
2 задача.
- 
20; 14,7 
- 
0,6; 28 
- 
15; 9,5 
- 
0,5; 11 
- 
35; 33,9 
- 
1,1; 4 
- 
12,6; 13,3 
- 
0,6; 23 
- 
45; 42,6 
- 
0,16; 10 
3 задача.
- 
16,25; 20; 2 
- 
81,25; 2; 40 
- 
10; 60; 20 
- 
54,05; 12; 32,45 
- 
5; 0,5; 15 
- 
48; 28; 2 
- 
31,25; 25; 3 
- 
8; 7,2; 16 
- 
69,65; 2,4; 26,4 
- 
0; 3,2; 6 
4 задача.
- 
5t -t2 
- 
4+t 
- 
-3t +t2 
- 
2+3t 
- 
t -t2 
- 
-4+3t 
- 
-4+3t 
- 
-2+2t 
- 
4t +1,5t2 
- 
-1+t 
5 задача.
- 
0,2; 0,4; π; 1,56 
- 
0,15; 0,07; 0,24; π/2 
- 
0,3; 0,75; 0,21; 0,7 
- 
0,05; 5; 0,04; π/4 
- 
0,4; 0,2; 0,8; 2 
- 
0,16; 4; 5; 1 
- 
0,13; 0,6; 1,47; 4 π/3 
- 
0,075; 0,5; π/3; 2,07 
- 
0,075; 0,5; π/3; 2,07 
- 
0,05; 0,25; 0,2; 4 
6 задача.
- 
0,1; 4200; 0,0015; 700 
- 
2000; π/6; 0,0012; 830 
- 
10; 2π/3; 146; 0,043 
- 
450; 450000; 0,00018; 700 
- 
0,06; π; 0,0002; 5000 
- 
900; 0,00026; 0,0007; 1400 
- 
0,6; 670; 0,00078; 0,009 
- 
800; π/4; 0,0039; 256 
- 
0,9; π/3; 525; 83 
- 
3π/4; 4720; 0,0005; 770 
ДИНАМИКА.
1 задача.
- 
20; 1000; 5 
- 
37,5; 0,3; 300 
- 
6; 0,9; 1500 
- 
15; 2640; 3,3 
- 
25; 0,42; 600 
- 
22,5; 1200; 5 
- 
2; 0,5; 2500 
- 
75; 0,6; 700 
- 
4; 5000; 6,25 
- 
30; 0,67; 1000 
2 задача.
- 
0,1 
- 
0,26 
- 
0,6 
- 
1,4 
- 
0,05 
- 
2,5 
- 
0,2 
- 
2,7 
- 
0,1 
- 
2 
3 задача.
- 
2,1·1020; 3,6·1022; 0,6·10-2 
- 
1,9·1018; 4,2·1023; 0,5·10-5 
- 
4,3·1016; 1,9·1018; 2,3·10-2 
- 
1,1·1018; 1,9·1018; 0,58 
- 
1,7·1021; 4,2·1018; 0,4·10-2 
- 
7,1·1014; 4·1017; 1,8·10-3 
- 
2·1014; 1,9·1018; 10-4 
- 
2,8·1017; 4,3·1016; 6,5 
- 
5,6·1022; 1,1·1018; 5,1·104 
- 
7,1·1014; 4,2·1023; 1,7·10-9 
4 задача.
- 
7,9; 11,2 
- 
7,7; 10,8 
- 
6,5; 9,1 
- 
6,6; 9,2 
- 
6,4; 8,96 
- 
12; 16,8 
- 
10,4; 14,6 
- 
8,1; 11,3 
- 
7,6; 10,6 
- 
9; 12,6 
5 задача.
- 
0,71; 50; 7,1 
- 
10; 2,9; 6,7 
- 
25; 200; 5 
- 
1,1; 106; 190 
- 
0,1; 1; 2 
- 
10; 19; 7,5 
- 
5,5; 7,3; 110 
- 
1; 250; 2 
- 
1,6; 25; 1,25 
- 
1,5; 28000; 3,5 
6 задача.
- 
6; -6; 8 
- 
1,1; -1,1; 44 
- 
-3,3; 3,3; 14 
- 
-5; 5; 7,5 
- 
-5; 5; 15 
- 
3,3; -3,3; 26 
- 
-3,3; 3,3; 1,4 
- 
-1,1; 1,1; 22,5 
- 
0,625; -0,625; 32 
- 
-4,3; 4,3; 3 
ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИ + ЭЛЕМЕНТЫ СТАТИКИ.
1 задача.
- 
6; 1,5 
- 
3; 1 
- 
3,7; 5,3 
- 
6,4; 0,15 
- 
1; 5 
- 
5; 0 
- 
0; 3 
- 
2,3; 4,7 
- 
1,3; 1,7 
- 
0,2; 0,8 
2 задача.
- 
10; 8 
- 
8; 3,2 
- 
0,5; 11,25 
- 
12; 60 
- 
4; 12 
- 
24; 28,8 
- 
16,8; 31,6 
- 
16; 3,2 
- 
1,8; 5 
- 
1; 11,25 
3 задача.
- 
14; 150; 1,5; 9 
- 
5; 100; 2; 25 
- 
15; 17,3; 75; 7,5 
- 
30; 24,5; 1200; 75 
- 
25; 625; 2,5; 17,5 
- 
26,5; 1050; 1050; 45 
- 
20; 20; 1200; 12 
- 
40; 80; 80; 20 
- 
45; 450; 1; 38,25 
- 
31,6; 200; 0,4; 35 
4 задача.
- 
3 
- 
4 
- 
3 
- 
2 
- 
6 
- 
110 
- 
7 
- 
2 
- 
5 
- 
2 
5 задача.
- 
0,2; 39,2; 2,25; 0,44 
- 
0,628; 0,2; 0,08; 12,56 
- 
2; 2,5; 0,36; 2,78 
- 
0,5; 0,2; 0,36; 2,78 
- 
0,25; 1,23; 5; 0,36 
- 
0,253; 1,525; 0,8; 1 
- 
0,13; 3,9; 0,87; 1,15 
- 
1,58; 10,08; 1; 1 
- 
0,1; 1,6; 3,2; 0,63 
- 
0,57; 1,6; 0,6; 2,22 
6 задача.
- 
0,4; 1,8 
- 
3; 0,4 
- 
1,5; 0,15 
- 
2; 0,75 
- 
0,2; 0,25 
- 
0,5; 1 
- 
0,5; 0,5 
- 
3; 0,1 
- 
2; 1,5 
- 
0,8; 1,05 
МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ.
1 задача.
- 
27; 2,7; 20; 12; 4,5; 2 
- 
180; 1; 180; 60; 3; вода 
- 
1139; 64; 8,9; 107; 10,7; 17,8; 
- 
414; 207; 11,3; 37; 34,5; 2 
- 
540; 10,5; 51; 30; 18; серебро 
- 
437; 56; 7,8; 47; 9,3; 7,8 
- 
8,9; 36; 30; 10,7; 5; медь 
- 
180; 18; 1; 60; 3; 10 
- 
27; 27; 2,7; 10; 4,5; 1; 
- 
840; 56; 7,8; 108; 90; 9,3; 
2 задача.
- 
287; 1600; 500; 28; 1,25; 0,27 
- 
112; 621; 1934; 2; 0,09; 0,27 
- 
90; -31; 434; 32; 1,43; 0,27 
- 
120; 669; 539; 28; 1,25; 0,93 
- 
7,5; 41,4; -253; 2; 0,09; 0,27 
- 
1112; 264; 648; 32; 1,43; 0,27 
- 
557; -4; 490; 28; 1,25; 0,27 
- 
45; -152; 1228; 2; 0,09; 0,27 
- 
101,3; 565; 461; 32; 1,43; 0,27 
- 
1112; 265; 693; 28; 1,25; 0,27 
3 задача.
- 
320; 224; 101,3; 32; 1,43 
- 
4,5; 112,2; 2; 0,09; 2,25; 
- 
22,4; 269; 28; 1,25; 1 
- 
160; 112; 270; 32; 1,43 
- 
20; 224; 539; 2; 0,09 
- 
140; 112; 111; 28; 1,25 
- 
640; 448; 539; 32; 1,43 
- 
224; 100; 2; 0,09; 10 
- 
0,125; 267; 28; 1,25; 0,0045 
- 
224; 109; 32; 1,43; 10 
4 задача.
- 
7,3; 0; 127; 2,3 
- 
200; 400; 100; 0 
- 
100; 20; 0; 10 
- 
200; 5; 0; -5 
- 
546; 50; 273; 0 
- 
50; 10; 0; 5 
- 
300; 0; -200; -8 
- 
200; 200; -100; 0 
- 
150; 10,7; 0; 2,7 
- 
600; 2; 0; -300 
5 задача.
- 
2; 0,44; 25 
- 
28; 12,45; 2,7·1020 
- 
32; 988; 21 
- 
2; 720; 1,6·1025 
- 
28; 1,3; 3,1·1021 
- 
32; 249; 207,6 
- 
2; 320; 40 
- 
28; 249; 1,2·1023 
- 
32; 2,56; 5,8·1021 
- 
2; 249; 34 
6 задача.
- 
6 
- 
8,3 
- 
10 
- 
3,3 
- 
1,5 
- 
4 
- 
5 
- 
8,5 
- 
3,3 
- 
8,3 
ТЕРМОДИНАМИКА.
1 задача.
- 
8; 24·1023; 7,5; 12·1023 
- 
20; 1,2; 40; 12·1024 
- 
1; 6·1024; 37,5; 6·1024 
- 
100; 28; 6·1024; 160 
- 
5; 1,5·1024; 25; 3·1024 
- 
100; 60; 80; 6·1025 
- 
4; 0,6; 37,5; 6·1024 
- 
280; 3·1024; 50; 6·1024 
- 
5; 32; 6·1024; 480 
- 
10; 2; 40; 6·1024 
2 задача.
- 
800; 300 
- 
150; 100 
- 
100; 500 
- 
200; 200 
- 
819; 4000 
- 
400; 300 
- 
750; 600 
- 
4,5; 200 
- 
400; 600 
- 
273; 1200 
3 задача.
- 
240; 0,5; -0,2; 0,2; 0,3 
- 
200; 300; 5; -4; 6 
- 
100; 100; -50; 20; -30 
- 
133; 100; 4; -6,65; 9,975 
- 
600; 4,675; -1,875; 1,875; 2,8 
- 
10; 60; -5; -2; -3 
- 
1245; 40; 62,25; -24,9; 37; 35 
- 
300; 200; -10,38; -4,15; -6,23 
- 
100; 150; 20; 25; -10 
- 
200; 2,1; -0,83; 0,83; 1,245 
4 задача.
- 
10; -10; 0 
- 
5; 0; 0 
- 
0; 4; 4 
- 
7; -7; 0 
- 
-5; 0; 0 
- 
0; -2; 2 
- 
2; -2; 0 
- 
0; 0; 4 
- 
0; -3; -3 
- 
-10; -10; 0 
5 задача.
- 
83; 33; 60 
- 
67; 33; 33 
- 
600; 50; 50 
- 
90; 15; 35 
- 
268; 200; 33 
- 
400; 50; 50 
- 
50; 10; 90 
- 
1500; 250; 200 
- 
67; 133; 67 
- 
600; 100; 50 
6 задача.
- 
500 
- 
18 
- 
190 
- 
6 
- 
2000 
- 
100 
- 
90 
- 
500 
- 
80 
- 
5 
СВОЙСТВА ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ.
1 задача.
- 
43; 0,074 
- 
11; 9,9 
- 
38; 0,007 
- 
7; 26 
- 
53; 0,046 
- 
61; 21 
- 
4; 0,09 
- 
55; 0,035 
- 
45; 27 
- 
9; 0,07 
2 задача.
- 
6,94 
- 
5,53 
- 
3,26 
- 
1,1 
- 
4,54 
- 
4,34 
- 
1,37 
- 
8,03 
- 
5,38 
- 
5,23 
3 задача.
- 
0,26; 56 
- 
0,59; 13 
- 
1,7; 7,5 
- 
3,75; 7 
- 
3,6; 1,5 
- 
1,4; 19 
- 
7,3; 334 
- 
0,76; 7,8 
- 
9,4; 15 
- 
6; 90 
4 задача.
- 
39,3 
- 
1256 
- 
9,2 
- 
1,9 
- 
51 
- 
2,9 
- 
9,5 
- 
424 
- 
12,6 
- 
26 
5 задача.
- 
7,3; 0,37 
- 
100; 2 
- 
4,2; 0,087 
- 
50; 0,4 
- 
1,46; 0,03 
- 
104; 1,5 
- 
1,2; 42 
- 
4; 20 
- 
103; 3 
- 
1,2; 0,012 
6 задача.
- 
19,2 
- 
2 
- 
3 
- 
9,6 
- 
10 
- 
2 
- 
8 
- 
57 
- 
4 
- 
3 
ЭЛЕКТРОСТАТИКА.
1 задача.
- 
0,025; 0,03; 0,05 
- 
0,83; 3,78; 3,05 
- 
0,146; 0,28; 0,174 
- 
0,54; 0,236; 0,29 
- 
0,223; 0,12; 0,017 
- 
1,8; 0,36; 0,215 
- 
0,135; 0,27; 0,045 
- 
0,326; 0,9; 0,524 
- 
0,43; 0,5; 0,076 
- 
0,15; 0,28; 0,13 
2 задача.
- 
0,02 
- 
1,84 
- 
0,9 
- 
0,138 
- 
0,11 
- 
1 
- 
0,5 
- 
0,03 
- 
3 
- 
3,5 
3 задача.
- 
170; 56; 281; 170 
- 
282; 0,2; 56; 282 
- 
56; 71; 24; 56 
- 
4,2; 2,8; 8,4; 4,2 
- 
113; 57; 141; 113 
- 
282; 170; 56; 282 
- 
339; 160; 57; 339 
- 
16; 6; 32; 16 
- 
7; 4,2; 0; 7 
- 
14; 70; 42; 14 
4 задача.
- 
-32; 10; 32; 64 
- 
30; 11,2; 1,4; 16 
- 
60; -1,6; 0,25; 8 
- 
250; 2; -8; 40 
- 
1,6; 1; 3,2; 1,6 
- 
-8; 1,7; 16; 8 
- 
30; 3,2; 1; 1,6 
- 
40; -25,6; 8; 32 
- 
60; 0,4; 16; 9,6 
- 
5; 20; 2,4; 0,15 
5 задача.
- 
2,4; 1,5·1010 
- 
3,2; 500 
- 
3,2; 2·1010 
- 
937,5; 1010 
- 
1,6; 0,5·1010 
- 
4,8; 533 
- 
3,2; 4·1010 
- 
200; 1010 
- 
0,72; 1,5·1010 
- 
1,6; 0,32 
6 задача.
- 
10; 0,35; 35 
- 
7; 400; 1980 
- 
5,9; 1,5; 188 
- 
15; 538; 39000 
- 
20; 220; 266 
- 
5; 450; 0,8 
- 
31; 6,2; 620 
- 
4; 380; 6,7 
- 
5; 24; 1920 
- 
10; 4,4; 1,1 
ПОСТОЯННЫЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК.
1 задача.
- 
0,1; 0,005 
- 
55; 55 
- 
100; 34 
- 
2; 170 
- 
0,16; 0,16 
- 
0,001; 1,4 
- 
4,5; 2,2 
- 
2000; 6,8 
- 
0,059; 17 
- 
625; 10 
2 задача.
- 
10; 16 
- 
3·1012; 4·1020 
- 
0,16; 1,6·107 
- 
3,2·104; 3,12·1027 
- 
6,3·1010; 0,25 
- 
0,625; 6,3·1010 
- 
3,3·109; 0,48 
- 
2,5·1011; 1,6 
- 
31, 3,2·108 
- 
3·1012; 2,1·1018 
3 задача.
- 
7,5; 30; 0,4; 0,5; 3; 3; 12; 0,5 
- 
1,54; 0,9; 0,4; 1,3; 0,9; 0,9; 2,2; 2,9 
- 
2; 0,5; 4; 2; 5; 1,4; 5; 7 
- 
2; 0,5; 0,5; 1; 1; 1; 2; 3 
- 
5; 5; 1; 1; 5; 1; 3,5; 2 
- 
2; 1; 3; 2; 2; 9;3,7; 11 
- 
1; 0,5; 0,3; 3; 1; 0,67; 3; 2 
- 
1,2; 0,8; 2; 2,4; 2; 2,2; 2; 4,4 
- 
4; 2; 2; 3; 4; 6; 3,3; 10 
- 
2; 0,67; 2; 3; 4; 4; 2; 3 
4 задача.
- 
1,18; 2,36; 3,5 
- 
13; 5; 7 
- 
11; 2; 6 
- 
1,2; 1,8; 1,75 
- 
8,2; 1; 3 
- 
12,75; 10,2; 4 
- 
19,2; 3; 12 
- 
1; 5; 6 
- 
3,1; 1; 2 
- 
5; 10; 1 
5 задача.
- 
0 
- 
14 
- 
6 
- 
12,5 
- 
1,83 
- 
3,5 
- 
3 
- 
0,25 
- 
1 
- 
10 
6 задача.
- 
2; 10; 2 
- 
8; 0,5; 32 
- 
4; 80; 8 
- 
1,63; 3; 0,67 
- 
5; 5; 25 
- 
3; 54; 27 
- 
10; 2; 20 
- 
2,5; 800; 40 
- 
64; 0,01; 512 
- 
1; 20; 2 
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДАХ.
1 задача.
- 
22,6; 14,15 
- 
10,08; 168 
- 
0,061; 0,046 
- 
11,2; 9,6 
- 
4000; 1000 
- 
7,25; 3 
- 
0,23; 0,169 
- 
10,84; 13,36 
- 
500; 1 
- 
250; 150 
Задвча 2.
- 
0,05; 5·104 
- 
50000; 10-5 
- 
0,05; 5 
- 
4; 2·106 
- 
0,004; 5 
- 
0,05; 5·104 
- 
0,67; 0,005 
- 
250; 0,005 
- 
200; 107 
- 
4; 20 
Задача 3.
- 
0,0033; 0,033; 3,3·10-7 
- 
2; 300; 3,4·10-7 
- 
50; 0,102; 2,7·10-7 
- 
0,065; 52; 120 
- 
0,0022; 0,017; 1,1·10-6 
- 
5; 0,0003; 5,4·10-7 
- 
0,025; 1; 1,5 
- 
0,00014; 0,005; 27 
- 
0,035; 120; 2,9·10-7 
- 
200; 3; 9,5·10-8 
Задача 4.
- 
1,8; 6 
- 
13,6; 272,5 
- 
15; 200 
- 
1,6; 250 
- 
2,7; 5,5 
- 
2,4; 20 
- 
5; 1,6 
- 
2,6; 12,5 
- 
7,5; 375 
- 
4; 1,6 
Задача 5.
- 
16; 0,23; 11,8 
- 
4,3; 183; 3,6 
- 
4,6; 1,11; 147 
- 
4,4; 9; 10,3 
- 
2,5; 98,7; 1,8 
- 
23; 0,27; 8,37 
- 
7,1; 68,6; 20 
- 
5,1; 0,84; 11,9 
- 
4; 1,85; 8,4 
- 
10,6; 15,8; 0,53 
Задача 6.
- 
4·1015; 14; 5,4; 8,5·10-14 
- 
10; 6,8·10-10; 3·1014; 4,4·1023 
- 
0,5·1019; 0,5; 2,3; 0,5·1013 
- 
8; 28; 2·109; 5·1014 
- 
4; 73; 100; 2,3·10-15 
- 
1015; 4; 28; 1,9·10-14 
- 
4,5·1018; 5; 1,8·1014;1,8·1024 
- 
2,5·1019; 12; 5,1; 2,6·1023 
- 
1019; 0,5; 1013; 0,5·1023 
- 
4; 37; 2,2·10-10; 3,7·1014 
МАГНИТНОЕ ПОЛЕ.
Задача 1.
- 
10; 15; 15 
- 
5; 20; 2 
- 
2; 40; 32 
- 
6,7; 10,4; 24 
- 
1,5; 1,2; 2,4 
- 
14; 66,7; 41 
- 
10; 5; 5 
- 
16,7; 7; 7,2 
- 
200; 2; 4 
- 
6; 9; 8,64 
Задача 2.
- 
1; 0,1 
- 
200; 3,3 
- 
1; 5 
- 
0,03; 66,7 
- 
166; 2 
- 
830; 12,5 
- 
10; 1,1 
- 
37,5; 33,3 
- 
25; 0,03 
- 
200; 20 
Задача 3.
- 
0,48; 12,6 
- 
1,6·10-19; 0,0014 
- 
2; 3,3·10-27 
- 
3,2·10-19; 5,6 
- 
1,9; 0,0012 
- 
3,1; 9,6 
- 
1,92; 12,5 
- 
0,5; 6,64·10-27 
- 
9,1·10-31; 6,4 
- 
1,44; 4,175 
Задача 4.
- 
5 
- 
10 
- 
0,6 
- 
10 
- 
0,8 
- 
10 
- 
7,2 
- 
1,1 
- 
0,01 
- 
1,7 
Задача 5.
- 
1 
- 
2 
- 
0,25 
- 
0,2 
- 
0,11 
- 
2 
- 
12,5 
- 
18 
- 
0,13 
- 
1,25 
Задача 6.
- 
0,1; 3 
- 
5; 2 
- 
4; 2,4 
- 
2; 4 
- 
5; 1,6 
- 
4,4; 900 
- 
8; 1000 
- 
8; 12 
- 
6,7; 3 
- 
3; 3000 
ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ.
Задача 1.
- 
5; 6000; 10 
- 
4; 26,7; 53400 
- 
5000; 0,02; 20 
- 
2,5; 2,5; 10 
- 
0,02; 2; 2 
- 
0,42; 8000; 2 
- 
106; 2,5*10-4; 240 
- 
0,016; 0,0032; 2,5 
- 
1; 2,5; 40000 
- 
4; 4000; 3,3 
Задача 2.
- 
1; 0,0025 
- 
30; 0,015 
- 
0,0075; 15 
- 
0,3; 0,01 
- 
5; 0,006 
- 
6; 0,012 
- 
67; 400 
- 
167; 1250 
- 
0,4; 0,003 
- 
3; 0,0075 
Задача 3.
- 
0,7; 5 
- 
2; 1,33 
- 
0,9; 2,4 
- 
1,25; 2,5 
- 
4; 2 
- 
24; 7 
- 
3; 1,5 
- 
2,8; 4,5 
- 
422,5; 13 
- 
80; 80 
МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ.
Задача 1.
- 
0,02; 0,01 
- 
2; 40 
- 
0,01; 1 
- 
0,25; 4 
- 
2; 1 
- 
4; 40 
- 
100; 1,25·10-3 
- 
0,02; 2 
- 
2; 0,5 
- 
4; 100 
Задача 2.
- 
10; 6,28 
- 
0,628; 10 
- 
2; 2,2 
- 
20; 0,8 
- 
4; 1,58 
- 
8; 1,12 
- 
0,5; 1,4 
- 
0,9; 7,1 
- 
1; 3,14 
- 
5; 4,4 
Задача 3.
- 
0,14; 7,14 
- 
4; 0,04 
- 
0,5; 25 
- 
2; 0,628 
- 
0,0314; 31,8 
- 
4; 7,7 
- 
0,063; 16 
- 
0,2; 25 
- 
10; 0,04 
- 
0,2; 1,6 
Задача 4.
- 
0,2; 0,02 
- 
2; 1000 
- 
0,2; 0,025 
- 
10; 10 
- 
1; 1000 
- 
0,01; 0,32 
- 
25; 1000 
- 
1; 1 
- 
4; 0,2 
- 
0,5; 0,5 
Задача 5.
- 
0,25; 4 
- 
100; 0,02 
- 
0,5; 680 
- 
0,01; 2·10-6 
- 
5,4·10-4; 1850 
- 
2; 5 
- 
10; 0,2 
- 
0,5; 0,25 
- 
2; 50 
- 
340; 1,5·10-3 
Задача 6.
- 
5000; 2·10-4 
- 
2; 1,5π 
- 
0,01; 100 
- 
5000; 340 
- 
0,5; 1,2 
- 
2000; 5·10-4 
- 
1000; 2π 
- 
2; 2,4 
- 
0,1; 0,5π 
- 
20; 0,01 
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ КОЛЕБАНИЯ.
Задача 1.
- 
4; 1126; 7,1; 0,001; 0,1; 0,1 
- 
10; 9·10-4; 1126; 141; 2000; 20 
- 
3,8·10-3; 265; 75; 0,003; 0,1; 0,1 
- 
12000; 5; 0,05; 20; 7,5·10-4; 0,06 
- 
45; 2; 0,002; 555; 0,09; 0,09 
- 
5; 4,4·10-4; 14; 1000; 0,5; 0,5 
- 
4; 460; 5,8; 500; 0,002; 0,5 
- 
15; 1,1·10-3; 919; 8,7; 0,0015; 0,075 
- 
3; 1,1·10-3; 231; 7·10-4; 0,08; 0,08 
- 
2; 4·10-4; 31,6; 6,3·10-5; 0,001; 0,001 
Задача 2.
- 
0,42; 0,59; 15; I=-0,59sin(0,42t) 
- 
-10; 0,314; 3,14; I=-3,14sin(0,314t) 
- 
20; 1,256; 25,12; I=-25,12sin(1,256t) 
- 
10; 10; 10; I=-6,28sin(0,628t) 
- 
15; 1,57; 23,55; I=-23,55sin(1,57t) 
- 
0,314; 3,77; 20; I=-3,77sin(0,314t) 
- 
10; 628; 0,1; I=-628sin(62,8t) 
- 
4,2; 0,5; 1,5; I=-21sin(4,2t) 
- 
-4; 25,12; 1; I=-25,12sin(6,28t) 
- 
10; 0; 2; I=-31,4sin(3,14t) 
 
Задача 3.
- 
125,6 
- 
10 
- 
314 
- 
33333 
- 
50 
- 
7,5 
- 
67 
- 
3333 
- 
5,2 
- 
0,53 
Задача 4.
- 
0,5; 4; 4,03; 4,03; 141 
- 
12,5; 0,125; 50; 50; 25 
- 
3; 50; 4; 40; 63 
- 
3,3; 23; 24; 25; 11545 
- 
500; 24; 7; 6,5; 18 
- 
0,3; 33333; 66,7; 66,7; 1,5 
- 
200; 1,25; 10; 10; 250 
- 
98; 71; 5; 44; 71,4 
- 
100; 0,05; 0,2; 0,25; 0,025 
- 
0,3; 5; 1,7; 5; 408 
Задача 5.
- 
3,6; 308; 15840; 792 
- 
200; 0,14; 280; 2,5 
- 
1,7; 2,3; 50; 12 
- 
0,1; 271; 2710; 27,1 
- 
2,8; 560; 2; 57,2 
- 
0,5; 0,7; 101; 1800 
- 
286; 0,28; 5,6; 57,2 
- 
3,5; 46; 4,9; 32000 
- 
143; 0,196; 12000; 20 
- 
0,07; 392; 100; 19,6 
Задача 6.
- 
27000; 0,076 
- 
40; 32 
- 
2560; 0,25 
- 
10; 2200 
- 
1357; 2,7 
- 
6000; 24 
- 
15200; 40 
- 
1000; 1100 
- 
100; 25 
- 
20; 180 
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ.
Задача 1.
- 
5; 0,32; 942 
- 
19; 3,9; 1161 
- 
0,26; 3,8; 1130,4 
- 
10; 0,26; 3,8 
- 
8; 0,8; 1,26 
- 
3; 1,6; 188,4 
- 
10; 4,4; 1319 
- 
10; 0,2; 1507 
- 
1,6; 2,26; 678 
- 
16; 0,2; 5 
Задача 2.
- 
4; 4 
- 
10; 146 
- 
1,5; 167 
- 
336; 434 
- 
3; 1 
- 
8; 2 
- 
2; 1 
- 
10; 395 
- 
6; 864 
- 
6; 511 
Задача 3.
- 
3 
- 
25 
- 
6 
- 
2,6 
- 
21,6 
- 
1 
- 
36 
- 
17 
- 
1,6 
- 
0,6 
Задача 4.
- 
450; 0,46 
- 
0,2; 750 
- 
375; 75 
- 
0,13; 0,2 
- 
150; 0,65 
- 
2; 525 
- 
1,3; 0,065 
- 
4500; 0,2 
- 
0,1; 45 
- 
600; 225 
Задача 5.
- 
750; 2,7 
- 
3,3; 83 
- 
75; 0,3 
- 
1500; 0,135 
- 
1,3; 100 
- 
2000; 0,7 
- 
83; 0,12 
- 
1250; 0,12 
- 
60; 0,15 
- 
1667; 2 
Задача 6.
- 
2 
- 
53 
- 
2,8 
- 
48 
- 
300 
- 
380 
- 
7,8 
- 
4,5 
- 
30 
- 
48 
ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ОПТИКА.
Задача 1.
- 
20; 6,7; 6; 20 
- 
50; 2; 5; 300 
- 
8,3; 12; 3; 10 
- 
50; 2,5; 7,5; 175 
- 
3,3; 3; 6; 60 
- 
3,3; 33; 0,8; 4 
- 
67; 100; 2; 200 
- 
5; 2; 4; -20 
- 
10; 10; 2; 30 
- 
7,5; 0,13; 0,65; 6,5 
Задача 2.
- 
6,4 
- 
1,3 
- 
1,75 
- 
2 
- 
2 
- 
23,3 
- 
10,16 
- 
17,9 
- 
0,78 
- 
8 
Задача 3.
- 
1,2 
- 
1,08 
- 
2,25 
- 
0,86 
- 
1,85 
- 
2,8 
- 
6,6 
- 
0,35 
- 
1,46 
- 
1,52 
Задача 4.
- 
1,2; 24 
- 
19,7; 1,4 
- 
1,76; 16,5 
- 
1,06; 2,83 
- 
29,6; 2,3 
- 
1,07; 32 
- 
1,88; 26 
- 
74; 2 
- 
11; 1,67 
- 
1,23; 2,44 
Задача 5.
- 
43; 47 
- 
1,4; 64 
- 
10; 42 
- 
1,4; 30 
- 
68; 50 
- 
2,4; 38 
- 
29; 39 
- 
1,33; 40,6 
- 
55; 44 
- 
2;12 
Задача 6.
- 
1,2; 19 
- 
2,1; 59 
- 
3,2; 28 
- 
3,3; 48,6 
- 
1,48; 25 
- 
4,9; 40 
- 
8,3; 22 
- 
1,9; 31 
- 
7,8; 33 
- 
1,19; 74 
СВЕТОВЫЕ ВОЛНЫ, ИХ СВОЙСТВА.
Задача 1.
- 
545; 5,5; 1,36 
- 
376; 6; 2,26 
- 
600; 429; 2,1 
- 
560; 4,3; 1,25 
- 
570; 5,3; 2 
- 
542; 4,6; 2,5 
- 
656; 4,2; 1,1 
- 
540; 5,6; 2,5 
- 
500; 294; 1,76 
- 
344; 5,5; 1,6 
Задача 2.
- 
1,125 
- 
2000 
- 
30 
- 
0,9 
- 
1,65 
- 
500 
- 
15 
- 
2000 
- 
2,3 
- 
30 
Задача 3.
- 
0,3 
- 
711 
- 
5,5 
- 
0,37 
- 
6 
- 
2,2 
- 
2,9 
- 
2 
- 
0,87 
- 
457 
Задача 4.
- 
0,2; 0,1 
- 
750; 0,12 
- 
0,2; 0,1 
- 
1,7; 0,095 
- 
0,2; 0,1 
- 
530; 0,088 
- 
600; 0,098 
- 
490; 0,184 
- 
0,22; 0,11 
- 
650; 0,135 
Задача 5.
- 
500; 60; 0,5 
- 
0,012; 0,1; 0,03 
- 
300; 0,24; 16 
- 
0,0099; 3; 0,6 
- 
40; 0,2; 20 
- 
0,0064; 14; 5,7 
- 
3; 16; 28 
- 
400; 86; 0,48 
- 
0,009; 10; 6,7 
- 
0,052; 76; 4,8 
Задача 6.
- 
0,006 
- 
0,0018 
- 
1 
- 
2,9 
- 
0,0004 
- 
0,0007 
- 
36 
- 
320 
- 
0,0064 
- 
0,00324 
ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ.
Задача 1.
- 
1,2с; 0,9с 
- 
0,9с; 0,97с 
- 
0,9с; 0,97с 
- 
1,1с; 0,89с 
- 
0,6с; 0,85с 
- 
0,2с; с 
- 
1,3с; с 
- 
0,9с; 0,93с 
- 
0,8с; 0,99с 
- 
1,5с; 0,96с 
Задача 2.
- 
0,108; 48; 0,18 
- 
555; 957; 5,7 
- 
0,045; 11,25; 0,056 
- 
400; 0,8с; 6 
- 
0,09; 61,3; 0,2 
- 
500; 0,6с; 5,6 
- 
140; 6,03; 0,36 
- 
300; 0,8с; 4,5 
- 
140; 112,5; 0,56 
- 
600; 0,5с; 6,2 
Задача 3.
- 
1; 0,87 
- 
0,125; 0,055 
- 
0,8с; 1 
- 
0,8с; 2 
- 
3; 21,6 
- 
0,008; 0,0057 
- 
0,8с; 27 
- 
0,7с; 1 
- 
2; 6,96 
- 
8; 4,8 
Задача 4.
- 
11,3; 6,3 
- 
0,98с; 8 
- 
10; 0,992с 
- 
30; 20 
- 
14,3; 4,3 
- 
54; 0,998с 
- 
12; 0,8с 
- 
39,6; 50,4 
- 
18,75; 3,75 
- 
24; 0,986с 
СВЕТОВЫЕ КВАНТЫ. ФОТОЭФФЕКТ.
Задача 1.
- 
0,24·10-11; 12,4·10-19; 7,3·10-23; 82·10-15 
- 
600; 3,7·10-36; 11·10-28; 33·10-20 
- 
5·1014; 3,7·10-36; 11·10-28; 33·10-20 
- 
3·10-7; 1015; 0,7·10-35; 2,1·10-27 
- 
5,5·10-7; 0,54·1015; 0,4·10-36; 3,6·10-19 
- 
1,3·10-15; 2,26·1023; 5·10-19; 15·10-11 
- 
3; 0,73·10-31; 2,2·10-25; 6,6·10-17 
- 
3·1016; 2,2·10-34; 6,7·10-26; 20·10-18 
- 
13·10-6; 0,23·1014; 1,17·10-36; 0,5·10-28 
- 
3,3·10-4; 0,9·1012; 0,67·10-38; 6·10-22 
Задача 2.
- 
1,5; 0,8; 288 
- 
4,43; 242; 1,2 
- 
247; 1,2; 568 
- 
4,02; 1,2; 0,6 
- 
3,8; 240; 0,7 
- 
4,3; 1,5; 0,8 
- 
200; 0,8; 283 
- 
2,2; 500; 0,3 
- 
1,07; 0,4; 311 
- 
300; 0,35; 327 
Задача 3.
- 
1,03; 4,8 
- 
9,2; 14,7 
- 
4; 1,19 
- 
1,78; 14,4 
- 
25,6; 40,95 
- 
6,25; 1,48 
- 
1,19; 6,4 
- 
4,1; 6,5 
- 
2; 0,84 
- 
1,33; 8 
Задача 4.
- 
1,74; 1,28 
- 
2,13; 1,6 
- 
1,8; 1,1 
- 
3,9; 1,77 
- 
4,7; 1,6 
- 
2,24; 1,65 
- 
2,17; 0,67 
- 
4,3; 1,5 
- 
3,45; 1,3 
- 
3,45; 2 
Задача 5.
- 
0,6; 1,59 
- 
230; 0,86 
- 
150; черная 
- 
0,46; 3 
- 
200; 0,4 
- 
0,5; белая 
- 
0,75; 0,5 
- 
250; белая 
- 
600; 13,26 
- 
600; 0,15 
Задача 6.
- 
14·1018; 0,075 
- 
12,4; 3·1018 
- 
10; 0,15 
- 
10·1018; 3 
- 
4,1; 1018 
- 
25; 6 
- 
12·1018; 2,5 
- 
7,46; 16,7 
- 
2,5; 0,6·1018 
- 
8·1018; 3,75 
АТОМ. ИЗЛУЧЕНИЕ АТОМА.
Задача 1.
- 
-0,544; 12,5; 0,544; 1,3; 2308 
- 
2; -3,4; 2; 8,1; 370 
- 
1; -13,6; 13,6; 32,8; 91 
- 
6; 18; 0,38; 0,92; 3261 
- 
-3,4; 2; 3,4; 8,1; 370 
- 
3; -1,5; 4,5; 3,6; 833 
- 
3; -1,5; 1,5; 3,6; 833 
- 
2; 2 ; 3,4; 8,1; 370 
- 
-0,85; 8; 0,85; 2,05; 1463 
- 
5; -0,54; 12,5; 1,3; 2308 
Задача 2.
- 
0,46; 652; нет 
- 
2,5; 120; да 
- 
0,16; 1875; нет 
- 
0,63; 476; да 
- 
3,1; 96; да 
- 
0,69; 435; нет 
- 
0,23; 1304; нет 
- 
2,97; 101; да 
- 
0,07; 4286; нет 
- 
0,6; 500; нет 
Задача 3.
- 
7,5·1014; 1,33·10-15 
- 
4,8·1013; 2·10-14 
- 
9,3·1013; 1,1·10-14 
- 
6·1015; 1,67·10-16 
- 
2,2·1014; 4,5·10-15 
- 
2,8·1013; 3,6·10-14 
- 
2,1·1013; 4,7·10-14 
- 
6·1012; 1,67·10-13 
- 
8,2·1012; 1,2·10-13 
- 
1,4·1013; 0,9·10-14 
Задача 4.
- 
6,58 
- 
5 
- 
79 
- 
5,6 
- 
8 
- 
47 
- 
11,7 
- 
8,4 
- 
82 
- 
8,6 
АТОМНОЕ ЯДРО.
Задача 1.
- 
28,3; 7,07 
- 
132,7; 7,81 
- 
32; 5,3 
- 
131,2; 7,75 
- 
39; 5,6 
- 
114,7; 7,6 
- 
43; 5,4 
- 
58; 6,5 
- 
64,7; 6,47 
- 
92; 7,7 
Задача 2.
- 
714N+24Не=11H+817O; 4,0026; -1,2 
- 
49Be+12H=510B+01n; 1,00866; -6,8 
- 
37Li+12H=48Be+01n; 1,00866; -0,22 
- 
37Li +11H=24He+24He; 7,016; 17,4 
- 
511B+11H=48Be+24He; 4,0026; -11,4 
- 
36Li+12H=24He +24He; 4,0026; 22,4 
- 
36Li+11H=23He+24He; 1,00783; 4 
- 
714N+01n =511B+24He; 1,00866; -0,16 
- 
12H+12H =11H+13H; 2,0141; 4,6 
- 
12H+23He=11H +24He; 1,00783; 18,4 
Задача 3.
- 
5,3 лет; 0,5·1023 
- 
20 сут; 0,5·1025 
- 
0,625·105; 0,9·106 
- 
24·106; 18·106 
- 
2 дня; 0,75·1020 
- 
5 сут; 2,5·105 
- 
5 сут; 0,75·1010 
- 
0,71·107; 0,29·107 
- 
0,125·1021; 0,875·1021 
- 
10 лет; 0,5·104 
Здесь представлены материалы теста на тему «Индивидуальные задания для 10 и 11 классов по физике», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Физика (10 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.


 г
г
 C
C




 108м/с
108м/с

