Тест «БИОСФЕРНЫЙ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ» по биологии для 10 класса
БИОСФЕРНЫЙ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ
1 вариант
-
Все тела и свойства неживой природы (по Вернадскому):
А – живое вещество; Б – косное вещество; В – биокосное вещество.
-
Функции живого вещества в биосфере (по Вернадскому):
А – подвижность;
Б – способность к эволюционному процессу;
В – физико-химическое единство.
-
Энергетическая функция живого вещества в геологических процессах биосферы:
А – создание свободного кислорода и переход его в озон; выделение свободного азота и др.
газов при разложении живого вещества;
Б – поглощение солнечной энергии при фотосинтезе, запасание энергии в химических связях
органических соединений и передача её по цепям питания и разложения;
В – разложение вещества и вовлечение его в биологический круговорот.
-
Переход от сложных органических веществ к простейшим живым организмам выполняли … (по Опарину):
А – ДНК;
Б – жиры;
В – белки.
-
По типу питания первые организмы в основном были:
А – автотрофами; Б – гетеротрофами.
6. Расцвет рептилий:
А – палеозой;
Б – кайнозой;
В – мезозой.
-
Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами:
А – консументы; Б – редуценты; В – продуценты.
-
Механизмы устойчивости биосферы:
А – неизменное положение Земли в космосе;
Б – биологический круговорот веществ;
В – внутренняя упорядоченность экосистемы.
-
Объясните, когда даже природоохранная деятельность человека способна нанести ущерб биосфере.
-
Кратко опишите круговорот воды на поверхности земного шара.
___________________________________________
БИОСФЕРНЫЙ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ
2 вариант
1. Результат совместной деятельности живой и неживой природы (по Вернадскому):
А – живое вещество; Б – косное вещество; В – биокосное вещество.
-
Функции живого вещества в биосфере (по Вернадскому):
А – подвижность;
Б – способность к эволюционному процессу;
В – физико-химическое единство.
-
Деструктивная функция живого вещества в геологических процессах биосферы:
А – создание свободного кислорода и переход его в озон; выделение свободного азота и др.
газов при разложении живого вещества;
Б – поглощение солнечной энергии при фотосинтезе, запасание энергии в химических связях
органических соединений и передача её по цепям питания и разложения;
В – разложение вещества и вовлечение его в биологический круговорот.
-
Переход от сложных органических веществ к простейшим живым организмам выполняли … (по Миллеру):
А – углеводы;
Б – ДНК;
В – белки.
-
По своей структуре первые организмы в основном были:
А – прокариотами; Б – эукариотами.
6. Расцвет покрытосеменных, насекомых, птиц и млекопитающих:
А – палеозой;
Б – кайнозой;
В – мезозой.
7. Организмы, которые производят органические вещества:
А – консументы; Б – редуценты; В – продуценты.
-
Механизмы устойчивости биосферы:
А – обратная связь;
Б – сложность экосистемы;
В – колоссальное разнообразие биологических видов.
-
Поясните, почему земледелие и скотоводство, ставшие значимыми этапами в развитии человечества, сейчас характеризуют как факторы нарушения устойчивости биосферы..
-
Кратко опишите круговорот воды на поверхности земного шара.
Здесь представлены материалы теста на тему «БИОСФЕРНЫЙ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Биология (10 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.
Список похожих тестов
