Презентация "Профессиограмма «Журналист»" – проект, доклад

Профессиограмма «Журналист»

Наименование профессии Доминирующий способ мышления Область базовых знаний № 1 и их уровень Область базовых знаний №2 и их уровень Профессиональная область Межличностное взаимодействие Доминирующий интерес Дополнительный интерес Условия работы журналист адаптация — формализация гуманитарные науки, уровень 3, высокий (теоретический) филология, иностранные языки, уровень 2, средний (практическое использование знаний) литературно-художественная деятельность частое по типу «рядом» артистический социальный вне помещения, мобильный

Доминирующие виды деятельности: работа в средствах массовой информации; информирование людей достоверными фактами; сбор информации (взятие интервью, работа с документами, архивами), ее обработка; анализ фактов и ситуаций, оценка текущих событий; поиск наиболее интересных, значимых, актуальных событий в сфере экономики, политики, культуры, общественной жизни для освещения их в средствах массовой информации; подготовка материалов для публикации; литературная обработка материала с учетом жанрового своеобразия, стилистической подачи фактов, журналистских приемов (в письменной и устной форме).

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности: Способности

литературные способности; навыки общения и взаимодействия с людьми (установление контакта); умение слушать и слышать собеседника; способность грамотно и четко задавать вопросы, хорошие вербальные способности; высокий уровень развития памяти (способность запоминать факты, изложенные собеседником); умение быстро ориентироваться в событиях, принимать адекватное решение; творческое мышление; умение излагать доступным языком полученную информацию; высокий уровень физической и психической выносливости (работа в горячих точках, в условиях ненормированного рабочего дня, в экстремальных условиях).

Личностные качества, интересы и склонности:

объективность; эрудированность; самоконтроль и уравновешенность; терпимость, безоценочное отношение к людям; интерес и уважение к другому человеку; стремление к самопознанию, саморазвитию; оригинальность, находчивость, разносторонность; любознательность; тактичность; вежливость.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

♦ ригидность (неумение изменить свое поведение и способы решения проблемных ситуаций в зависимости от изменения условий окружающей среды); ♦ некоммуникабельность; ♦ замкнутость; ♦ неумение излагать свои мысли на бумаге; ♦ корыстность; ♦ нечестность в изложении информации.

Области применения профессиональных знаний:

♦ средства массовой информации (еженедельники, газеты, журналы, телевидение, радио); ♦ пресс-центры; ♦ образовательные учреждения (вузы — факультеты журналистики).

История профессии

Первые регулярные периодические издания в России и на Западе в XVII веке не имели строгого подразделения на журналы и газеты. Один из номеров первопечатной газеты в России, выпущенной по указу Петра I 27 декабря 1702 года, именовался «Юрнал, или подённая роспись...» С января 1703 года начали регулярно выходить «Ведомости» Петра I — первая печатная газета. Первый русский журнал — «Еже- месячные сочинения, пользе и увеселению служащие» — выпускался Академией наук с 1755 года. В России профессия журналиста приобрела большое значение в пер- вой половине XIX века в связи с развитием периодической печати, особенно журналов. В настоящее время профессия журналиста играет большую роль в формировании политического, экономического, культурного мировоззрения общества, а также является основным источником информации для всего населения нашей планеты.

Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности (артистический и социальный):

драматург; композитор; дизайнер; художник; учитель; кулинар; критик; актер; архивариус; иллюстратор.

Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Профессию журналиста можно получить в следующих высших учебных заведениях. Московский государственный университет. 117234, Москва, Ленинские горы. Тел. 939-54-41. Российский государственный социальный институт. Москва, ул. Лосиноостровская, 24. Тел. 169-49-81. Литературный институт им. Горького. 103104, Москва, б-р Твер- ской, 25. Тел. 202-84-22. Российский университет дружбы народов. 117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6. Тел. 434-70-27. Всесоюзный государственный институт кинематографии. 126226, Москва, ул. Вильгельма Пика, 3. Тел. 181-38-68.