» » » Подготовка и проведение новогодних праздников

Презентация на тему Подготовка и проведение новогодних праздников


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Подготовка и проведение новогодних праздников. Предмет презентации: Праздники. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайда.

Слайды презентации

Слайд 2
В ч у д е с н ы й п р а з д н и к Н о в ы й г о д В а с п о з д р а в и т ь р а д ы м ы ! П у с к а й в е с е л ь е в д о м п р и д ё т , С ю р п р и з а м и о б р а д у е т !
Слайд 4
• П р о в е с т и з а с е д а н и е с о в е т а с т а р ш е к л а с с н и к о в п о о р г а н и з а ц и и в ш к о л е Н о в о г о д н и х у т р е н н и к о в . • С о з д а т ь с о в е т д е л а п о о р г а н и з а ц и и п р а з д н и к а , к о т о р ы й б у д е т в к л ю ч а т ь в с е б я : - Х у д о ж н и к о в о ф о р м и т е л е й ; - ф о т о к о р р е с п о н д е н т о в ; - с ц е н а р и с т о в ; - а р т и с т о в ; - в е д у щ и х ; - м у з ы к а н т о в ; - д и - д ж е е в ; • Р а з р а б о т а т ь э с к и з о ф о р м л е н и я ф о й е ш к о л ы , к л а с с а , а к т о в о г о з а л а . В ы б р а т ь т е м а т и к у о ф о р м л е н и я . • П р о д у м а т ь , п р а з д н и к и д л я в с е х в о з р а с т н ы х г р у п п . • О п р е д е л и т ь и г р ы , к о н к у р с ы и р а з у ч и т ь и х с в е д у щ и м и , с ц е н и ч е с к и м и г е р о я м и . • О т к р ы т ь М а с т е р с к у ю Д е д а М о р о з а . • И з г о т о в и т ь п о з д р а в и т е л ь н ы е о т к р ы т к и и с у в е н и р ы д л я в е т е р а н о в , п о з д р а в и т ь и х . • Р а з р а б о т а т ь п о л о ж е н и я о к о н к у р с а х , д о в е с т и д о с в е д е н и я д е т е й и в з р о с л ы х . • З а р а н е е п о д г о т о в и т ь м у з ы к а л ь н о е о ф о р м л е н и е н о в о г о д н и х п р а з д н и к о в . • В ы в е с и т ь к р а с о ч н о е о б ъ я в л е н и е с п л а н о м п р о в е д е н и я Н о в о г о д н и х м е р о п р и я т и й . • П р и в е с т и в п о р я д о к с ц е н и ч е с к и е к о с т ю м ы . • П р о в е с т и р е п е т и ц и и п р а з д н и к о в . • П о д в е с т и и т о г и п р о в е д е н и я п р а з д н и к о в н а з а с е д а н и и с о в е т а с т а р ш е к л а с с н и к о в . • О т м е т и т ь , н а г р а д и т ь н а и б о л е е а к т и в н ы х р е б я т п р и н я в ш и х а к т и в н о е у ч а с т и е в о р г а н и з а ц и и и п р о в е д е н и и п р а з д н и к а . • С д е л а т ь ф о т о а л ь б о м , в и д е о ф и л ь м , м у л ь т и м е д и й н ы й ф и л ь м о п р о в е д е н и и Н о в о г о д н и х п р а з д н и к о в в ш к о л е .
Слайд 5
 П р о д у м а й т е , к т о б у д е т о т в е ч а т ь з а к а ж д о е н а п р а в л е н и е д е я т е л ь н о с т и , с в я з а н н о е с п о д г о т о в к о й и п р о в е д е н и е м п р а з д н и к а , и з д а й т е р а с п о р я ж е н и е п о о р г а н и з а ц и и н о в о г о д н е г о п р а з д н и к а д л я у ч а щ и х с я 1 - 4 к л а с с о в , 5 - 7 , 8 - 1 1 .  Н е п ы т а й т е с ь о д н и м у т р е н н и к о м о х в а т и т ь м а к с и м а л ь н о е ч и с л о д е т е й . Д л я о п р е д е л е н и я о п т и м а л ь н о г о ч и с л а у ч а с т н и к о в н е о б х о д и м о п р о в е с т и л и н и ю п о т о м у м е с т у , г д е б у д у т с т о я т ь д е т и , и з м е р и т ь е е и р а з д е л и т ь н а 6 0 с м .  Н е у с т а н а в л и в а й т е е л к у в ц е н т р е з а л а : д е т и д о л ж н ы к а ж д у ю м и н у т у в и д е т ь п р о и с х о д я щ е е .  П р о в о д и т е у т р е н н и к т о л ь к о в о ф о р м л е н н о м п о м е щ е н и и : д е т я м с в о й с т в е н н о о т в л е к а т ь с я , п о э т о м у н е о б х о д и м о у б р а т ь в с е л и ш н е е .  П р о д у м а й т е , к а к в ы п р о в е д е т е о р г м о м е н т п р а з д н и к а : п р о в е д е т е д е т е й ч е р е з в а л ь с о в у ю а л л е ю , о б ы г р а е т е л е с т н и ч н ы е м а р ш и , о р г а н и з у е т е р а б о т у н о в о г о д н е г о п а т р у л я , и х в с т р е т я т г е р о и п р а з д н и к а , е с л и д е т и у ж е в з а л е , н е з а т я г и в а й т е с н а ч а л о м .  Н е з а с т а в л я й т е д е т е й у ч и т ь н о в о г о д н и е с т и х и , е с л и э т о н е п р е д у с м о т р е н о с ц е н а р и е м .  Н е з а с т а в л я й т е д е т е й и з г о т о в л я т ь н о в о г о д н и е к о с т ю м ы , е с л и в п р о г р а м м е н е т д а н н о г о к о н к у р с а .  Н е з а с т а в л я й т е д е т е й н е п о д в и ж н о с и д е т ь ( с т о я т ь ) б о л е е 1 0 м и н у т н а о д н о м м е с т е . Н е о б х о д и м о ч е р е д о в а т ь д р а м а т и ч е с к о е д е й с т в и е и и г р ы .  У т р е н н и к э т о н е з р е л и щ е , а в о з м о ж н о с т ь п р о я в и т ь с е б я в к о н к у р с а х и г р а х .  В п р о г р а м м е у т р е н н и к а ( н е с п е к т а к л я ) н е д о л ж н о б ы т ь б о л е 7 д е й с т в у ю щ и х л и ц : ч е м б о л ь ш е а к т е р о в , т е м о н и х у ж е и г р а ю т .  У т р е н н и к н е д о л ж е н з а в и с е т ь о т т е х н и к и : п р о в е р ь т е в с е з а р а н е е , м е н ь ш е и с п о л ь з у й т е м и к р о ф о н , л у ч ш е п о р а б о т а й т е с г о л о с о м в е д у щ и х .  Н е д е л а й т е в у т р е н н и к е р е з к и х п е р е х о д о в о т о д н о г о в и д а д е я т е л ь н о с т и к д р у г о м у .  Р е ш и т е , к а к в ы з а к о н ч и т е п р а з д н и к : п р о щ а л ь н ы м т а н ц е м , п е с н е й , в р у ч е н и е м п р и з о в , п р и г л а с и т е л ь н ы х б и л е т о в , о т к р ы т и е м л е д я н о г о г о р о д к а , п о и с к о м к л а д а Д е д а М о р о з а .  П р о д у м а й т е в ы х о д д е т е й и з з а л а : н е с о з д а в а й т е о п а с н ы х с и т у а ц и й .
Слайд 6
Начало праздника Э т о м у м о м е н т у н е о б х о д и м о у д е л и т ь с е р ь е з н о е в н и м а н и е . Т щ а т е л ь н о п р о д у м а н н ы й п р о л о г п о м о г а е т с о з д а т ь у в с е х у ч а с т н и к о в п р а з д н и к а э м о ц и о н а л ь н о - п с и х о л о г и ч е с к и й н а с т р о й , г о т о в и т и х к п р е д с т о я щ е м у т о р ж е с т в у .  Радиостанция «Снежинка»: п о ш к о л ь н о м у р а д и о т р а н с л и р у ю т с я п р и в е т с т в и я у ч а с т н и к а м , к о н ц е р т ы п о з а я в к а м , п о с в я щ ё н н ы е о т д е л ь н ы м л ю д я м , г р у п п а м , к л а с с а м . О б ъ я в л я ю т с я п р о г р а м м ы п р а з д н и к а , п р а в и л а к а р н а в а л ь н о г о п о в е д е н и я , р е к л а м и р у ю т с я н о в о г о д н и е у ч р е ж д е н и я .  Новогодние учреждения: О н и м о г у т б ы т ь р а с п о л о ж е н ы н а с п е ц и а л ь н о с о з д а н н о м З и м н е м п р о с п е к т е и л и с о с р е д о т о ч е н ы п о в с е м у п о м е щ е н и ю ш к о л ы . Ч а с т ь и з н и х р а б о т а е т « к р у г л о п р а з д н и ч н о » , д р у г и е и с п о л ь з у ю т с я т о л ь к о к а к с ю р п р и з и о т к р ы в а ю т с в о и д в е р и в х о д е п р а з д н и к а п о с л е с п е ц и а л ь н о й р е к л а м ы , т р е т ь и р а б о т а ю т т о л ь к о в п р о л о г е и л и ф и н а л е : 1 « Н о в о г о д н и й м у з е й » ; 2 « Н о в о г о д н и й т и р » ; 3 С п р а в о ч н о е б ю р о ( и л и б ю р о н а х о д о к ) ; 4 « М а г а з и н п р и з о в » ; 5 « Л а в к а р а д о с т и » ; 6 « М а с т е р с к а я Д е д а М о р о з а » .
Слайд 7
Встреча гостей праздника Костюмированная группа организует встречу ребят и проводит до места проведения мероприятия. В ней могут быть: Снежная королева, скоморохи, Бременские музыканты, персонажи сказок, представитель уходящего года. Они зададут необходимый тон всему празднику.  Дорога на бал может проходить через : • « в а л ь с о в у ю а л л е ю » ( т . е . н е б о л ь ш о й п р о м е ж у т о к п у т и н у ж н о п р о т а н ц е в а т ь ) ; • п о с к а з о ч н о й д о р о г е , г д е « К а м е н ь - у к а з а т е л ь » г о в о р и т , к у д а п о й т и ; • Ц а р е в н а - л я г у ш к а , с и д я щ а я н а б о л ь ш о м л и с т е к у в ш и н к и « г а д а е т » о б у д у щ е м , а П а у к з а т я г и в а е т в с е т и т е х , к т о н е у г а д а л з а г а д к у ; • Р а з б о й н и к и , н а п р а в и в д у л о п и с т о л е т а , в е ж л и в о п р о с я т п р е д ъ я в и т ь у л ы б к у ;  Лестничные марши, которые ведут в зал: • п р о й т и , о т м е ч а я к а ж д у ю с т у п е н ь к у д о б р ы м с л о в о м ; • м и н о в а т ь , о т г а д а в з а г а д к у , • п р о с к а к а в п о с т у п е н ь к е н а о д н о й н о г е и т . д .  Р а б о т а н о в о г о д н е г о п а т р у л я : • б е р ё т ш т р а ф - « ф а н т » с о в с е х , « н а р у ш а ю щ и х п о р я д о к » - г р у с т н ы х , с к у ч а ю щ и х , н е о т в е ч а ю щ и х н а ш у т о ч н ы е в о п р о с ы .  Представители «Новогодней прессы»: • п р о в е р я ю т н о в о г о д н е е н а с т р о е н и е , • с о б и р а ю т м н е н и я о р а з н ы х я в л е н и я х ш к о л ь н о й ж и з н и ( и с п о л ь з у я т е с т ы , а н к е т ы , и г р ы ) ; • д о в о д я т и н т е р е с н у ю и н ф о р м а ц и ю д о в с е х п р и с у т с т в у ю щ и х ( с п е ц и а л ь н ы е в ы с т у п л е н и я п о р а д и о , с т е н н ы е г а з е т ы , ) .
Слайд 8
Открытие праздника Традиционное построение включает следующие элементы:  В ы с т у п л е н и е к о с т ю м и р о в а н н о й г р у п п ы ;  Ц е р е м о н и я о т к р ы т и я з а л а ( з а ч и т ы в а е т с я у к а з о б о т к р ы т и и п р а з д н и к а , с у ч ё т о м в ы п о л н е н и я к о н к у р с н ы х з а д а н и й п о с т е п е н н о о т к р ы в а ю т с я д в е р и ) ;  З в у к о в ы е и з р е л и щ н ы е э ф ф е к т ы - ф а н ф а р ы , б о й к у р а н т о в , м у з ы к а л ь н о е в ы с т у п л е н и е , п р о ж е к т о р ы и т . д . ;  П а р а д м а с о к ( в е д у щ и е к о м м е н т и р у ю т и х п о х о д у д в и ж е н и я ) ;  В ы х о д в е д у щ и х – Д е д а М о р о з а и С н е г у р о ч к и , С н е ж н о й б а б ы , С н е г о в и к а , К о р о л е в ы б а л л а и р а с п о р я д и т е л е й ;  З а ж и г а н и е ё л к и . М о ж н о с в я з а т ь э т о с и с п о л н е н и е м п е с н и в с е м и п р и с у т с т в у ю щ и м и , п о с т е п е н н ы м о т г а д ы в а н и е м з а г а д о к и л и в ы п о л н е н и е м к о н к у р с н ы х з а д а н и й .
Слайд 9
Конкурсы, игры, затеи Детям свойственно здоровое соперничество. Важно продумать и ввести в программу целесообразное количество конкурсов, участниками которых будут ребята и коллективы. Необходимо хорошо продумать и довести до ребят условия конкурсов, организовать работу жюри.  Конкурсы: • Конкурс на лучший карнавальный костюм; • Конкурс на звание «Чемпиона новогодней ёлки»(проводит академик Загадкин или профессор Головоломкин); • Конкурс «Новогодняя телеграмма»- на самый остроумный текст телеграммы в адрес администрации школы, сказочным героям, другим классам и т.д; • Конкурс «Наряди ёлку»- необходимо нарядить ёлку за определённо короткое время и т.д.
Слайд 10
Сюрпризы Сюрпризы – необходимый элемент любого новогоднего праздника. Они подчёркивают его атмосферу, дают простор творчеству авторов и исполнителей, создают непринуждённую обстановку в коллективе ребят. • « Н о в о г о д н е е т е л е г р а ф н о е а г е н т с т в о » - о р г а н и з о в а н н а р а б о т а н о в о г о д н е й п о ч т ы – в р у ч е н и е п о з д р а в и т е л ь н ы х о т к р ы т о к , п и с е м , ш у т о ч н ы х б а н д е р о л е й , м у з ы к а л ь н ы х п о д а р к о в , м у з ы к а л ь н ы е п о д а р к и м о г у т б ы т ь т у т ж е п р о с л у ш а н ы ; • З а ч т ё н п р и к а з Д е д а М о р о з а : « О б ъ я в л я ю ч а с п о д а р к о в ! » . К а ж д ы й м а л ь ч и к д а р и т с о с е д к е и л и п а р т н е р ш и н о в о г о д н и й п о д а р о к . У к о г о н е п р и п а с ё н с у в е н и р , м о ж е т т у т ж е е г о п р и о б р е с т и з а и с п о л н е н и е к а к о г о - л и б о н о м е р а . В к а ч е с т в е п а м я т н ы х с у в е н и р о в м о г у т б ы т ь п р е д л о ж е н ы о т к р ы т к и , с н е ж и н к и и т . д . ; • О т к р ы т ш у т о ч н ы й с а л о н « М а д а м Ж у т ь » ; • О т к р ы т а в ы с т а в к а з а б а в н ы х р и с у н к о в « А х в е р н и с а ж , а х в е р н и с а ж » ; • У ч р е ж д е н и е с п е ц и а л ь н ы х п р и з о в , н а п р и м е р , п р и з л у ч ш е м у у ч а с т н и к у к а р н а в а л а , з а а к т и в н о е у ч а с т и е в и г р а х и к о н к у р с а х , з а с а м ы й о р и г и н а л ь н ы й н о в о г о д н и й к о с т ю м и т . д .
Слайд 11
Финал праздника Э т о п о с л е д н и й а к к о р д п р а з д н и к а . О н д о л ж е н б ы т ь э м о ц и о н а л ь н о н а с ы щ е н , п р о н и к н у т т о р ж е с т в е н н о п р и п о д н я т ы м и и н т о н а ц и я м и . З а д а ч и : з а к р е п и т ь п р а з д н и ч н о е н а с т р о е н и е , в ы з в а т ь ж е л а н и е п р о д о л ж и т ь о б щ е н и е с о с в е р с т н и к а м и , у с и л и т ь в п е ч а т л е н и е з а с ч ё т с п е ц и а л ь н о п р о д у м а н н ы х э л е м е н т о в , н а д о л г о о с т а ю щ и х с я в п а м я т и . В ф и н а л е м о ж н о п о д в е с т и и т о г и и п р о в е с т и н а г р а ж д е н и е п р и з о в ы м и л о т е р е я м и з а у ч а с т и е в к о н к у р с а х , и г р а х . О б я з а т е л ь н ы к о л л е к т и в н ы е м а с с о в ы е д е й с т в а : п р о щ а л ь н ы й т а н е ц , п е с н я , п о с т е п е н н о е в ы к л ю ч е н и е в с е х с в е т о в ы х э ф ф е к т о в . М о ж н о з а в е р ш и т ь п р а з д н и к в р у ч е н и е м п р и г л а с и т е л ь н ы х б и л е т о в в « Ч а й н у ю » , « М а г а з и н п о д а р к о в » , « Л а в к у п р и з о в » . М о ж н о п р е д у с м о т р е т ь ф и н а л и н а у л и ц е : к о с т ё р , к а т а н и е с г о р о к , о т к р ы т и е л е д я н о г о г о р о д к а , п о и с к и к л а д а Д е д а М о р о з а и м н о г о е д р у г о е .
Слайд 13
Красочно оформленная зрелищная программа предполагает работу торговых рядов, рекламу, распродажу товаров, выступление сюрпризных групп, игр, аттракционы, весёлые массовые действия. Местом проведения может стать улица, школьный зал. В сюжете такой «ярмарки» можно использовать старинные русские ярмарочные развлечения и обычаи или же решить, что товары на ярмарку привезли гости из разных заморских стран, сказочные и литературные герои. Сюжет «распродажа товаров» может быть решен и как игровое шоу: представление группы (класса) и её товара, который потом вручается победителям игры или конкурса. Например, • п р е д с т а в и т е л и р е м е с л е н н ы х с л о б о д : « о б у в щ и к и » п р о в о д я т к о н к у р с « С к о р о х о д ы » ; • « ш а п о ч н и к и » - к о н к у р с « К о л п а к и » ; • О р у ж е й н ы й р я д » - с о р е в н о в а н и я « М е т к и й с т р е л о к » ; • « Ю в е л и р ы » - « Л о в к и е п а л ь ц ы » и т . д . Можно получать товары и по жетонам, полученным за участие в играх «ярмарки», а затем использовать их в павильонах или лавках : • « Б л и н н а я » ; • « С л а д к о й л а в к е » ; • « С у в е н и р н о й л а в к е » ; • Л а в к а « Н о в о г о д н и х р е к о р д о в » . При этом широко используется реклама, приглашающая посетить павильоны. Особый колорит ярмарке придаёт выступление: • « б р о д я ч е г о ц и р к а » ; • д р е с с и р о в а н н о г о м е д в е д я ; • к у к о л ь н о г о т е а т р а ; • ш а р м а н щ и к а с д р е с с и р о в а н н ы м п о п у г а е м ( о н п р о в о д и т л о т е р е ю ) ; • р а б о т а « с м е х о п о л и к л и н и к и » ; • « в е с ё л о г о т и р а » ; • с е а н с ч т е н и я м ы с л е й н а р а с с т о я н и и ; • в с т р е ч а с М у д р е ц о м п р е д с к а з а т е л е м с у д е б ; • у ч а с т и е з а з ы в а л , с к о м о р о х о в , ш у т о в . В т е ч е н и е в с е г о я р м а р о ч н о г о г у л я н и я з в у ч и т в е с ё л а я м у з ы к а . игровая программа для старшеклассников игровая программа для старшеклассников
Слайд 20
История Нового Года. Празднование Нового года у древних народов обыкновенно совпадало с началом возрождения природы и в основном было приурочено к марту месяцу. Постановление считать Новый год с месяца «авив» (т.е. колосьев), соответствовавшего нашему марту и апрелю встречается в законе Моисея. В этот день было принято делать друг другу поздравления и подарки , особенно должностным лицам. Вначале одаривали друг друга плодами, оклеенными позолотой, финиками и винными ягодами, затем медными и даже ценными подарками, (последнее практиковалось только среди богатых людей). Преимущественным правом быть одариваемыми пользовались патриции. В России, со времени введения Христианства, исполняя обычаи своих предков, также начинали летоисчисление или с марта, или со дня св. Пасхи. В 1492 году великий князь Иоанн Васильевич Третий окончательно утвердил постановление Московского собора считать за начало как церковного, так и гражданского года – 1 сентября, когда собиралась дань, пошлины, различные оброки. Для придания наибольшей торжественности Этому дню сам Царь накануне являлся в Кремль, где каждый, простолюдин или знатный боярин, в это время мог подходить к нему и искать непосредственно у него правды и милости. В России Новый год стали отмечать по указу Петра Великого с 1 января 1700 года. До этого отмечали начало нового года 1 сентября. Пётр Великий изменил коренным образом и летоисчисление, и способ празднования Нового года. В первый год 18 столетия он уже приказал вести летоисчисление от Рождества Христова, отменив летоисчисление от дня сотворения мира.
Слайд 21
Этот праздник с ёлкой (хотя при Петре Великом ёлку не украшали, а украшали лапы, веточки , украшениями, карнавалами очень полюбился русскому народу. Теперь это один из любимых наших праздников. Раньше вместо ёлки украшали другие деревья. Это были вишни, специально выращенные в кадках . Но и традиция украшать ёлку тоже велика, свыше 2000 лет. Раньше люди считали, что все деревья наделены добрыми силами, что в них живут добрые духи. И развешивая на деревьях угощения- подарки, пытались задобрить этих духов. Ну а уж вечнозелёная ель занимала особое место среди всех деревьев. Она была священным центром, «мировым деревом», символизирующим саму жизнь и новое возрождение из темноты и мрака. Раньше вместо игрушек вешали на деревья плоды разных деревьев. Под дерево клали подарки. В конце 19 века стали популярными общественные ёлки- Их устраивали в дворянских и офицерских собраниях, а так же в институтах благородных девиц. в 1929 году на очередной партконференции ёлки были категорически запрещены. Новогодняя ёлка была реабилитирована только в 1935 году. Звезда Вифлеема была заменена на пятиконечную звезду с красноармейской будёновки. Новый год стал третьим официальным праздником Советского Союза- таким же, как 7 ноября и 1 Мая. Самую знаменитую ёлку наряжали в Колонном зале Дома союзов. Новый год- один из самых любимых, весёлых, волшебных. Начало Нового года- самое подходящее время начать «новую жизнь», осуществить новые планы, мечты, надежды. Не будет ошибочным утверждение, что этот праздник любят и отмечают все.

Другие презентации на тему праздников



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru