Презентация "Дифференциация В – Ф" (2 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Дифференциация В – Ф" (2 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

Презентация программы «Развитие познавательной деятельности учащихся с нарушениями речи на логопедических занятиях». Урок №1. Тема: «Дифференциация В – Ф». Об авторах: Цели:
Слайд 1

Презентация программы «Развитие познавательной деятельности учащихся с нарушениями речи на логопедических занятиях»

Урок №1

Тема: «Дифференциация В – Ф»

Об авторах: Цели:

Цели и задачи: Дифференциация в-ф в слогах, словах и предложениях. Формирование понятия о смыслоразличитель -ной роли звуков в-ф. Знакомство со способом проверки парных звонких-глухих согласных в конце и середине слова. Расширение представлений об окружающем мире, активизация и обогащение словаря по
Слайд 2

Цели и задачи:

Дифференциация в-ф в слогах, словах и предложениях. Формирование понятия о смыслоразличитель -ной роли звуков в-ф. Знакомство со способом проверки парных звонких-глухих согласных в конце и середине слова. Расширение представлений об окружающем мире, активизация и обогащение словаря по теме «Птицы». Развитие мышления и памяти. Повышение интереса к логопедическим занятиям.

Привет! Ты узнал меня? Да, я фея из волшебной сказки. А как назвать фею по-другому? Составь слово из слогов: шеб, ни, вол, ца Сравни по длине слова фея и волшебница. Какие звуки ты слышишь в начале слов? Они гласные или согласные? Посмотри в зеркало и произнеси звуки еще раз.Что ты заметил? Снова ск
Слайд 3

Привет! Ты узнал меня?

Да, я фея из волшебной сказки. А как назвать фею по-другому? Составь слово из слогов: шеб, ни, вол, ца Сравни по длине слова фея и волшебница. Какие звуки ты слышишь в начале слов? Они гласные или согласные? Посмотри в зеркало и произнеси звуки еще раз.Что ты заметил? Снова скажи звуки,приложив руку к горлу.Какой из звуков можно говорить шепотом, а какой с участием голоса?

У меня есть помощник.Он не волшебник, а только учится. Догадайтесь, как его зовут. Для этого вставьте буквы в и ф, а потом найдите имя с двумя мягкими согласными. _ася _едя _о_а ?
Слайд 4

У меня есть помощник.Он не волшебник, а только учится. Догадайтесь, как его зовут. Для этого вставьте буквы в и ф, а потом найдите имя с двумя мягкими согласными.

_ася _едя _о_а ?

Вася Федя Вова. А вот правильный ответ!
Слайд 5

Вася Федя Вова

А вот правильный ответ!

Федя учится писать без ошибок. А вот и его тетрадь! Хотите туда заглянуть?
Слайд 6

Федя учится писать без ошибок.

А вот и его тетрадь! Хотите туда заглянуть?

Вилин клевал виники. Леф жевал фареники. Кто такой ВИЛИН? Что такое виники и фареники?
Слайд 7

Вилин клевал виники. Леф жевал фареники.

Кто такой ВИЛИН? Что такое виники и фареники?

илин клевал иники. Ф ф Ле жевал ареники в А ты нашел ошибку?
Слайд 8

илин клевал иники.

Ф ф Ле жевал ареники в А ты нашел ошибку?

Может ли быть такое на самом деле? Почему? Кто такие хищники? Я понял! Во всех словах как слышу,так и пишу.Только слово лев мне непонятно. Вы, ребята, какой звук слышите в конце слова лев? Почему же тогда пишется буква в?
Слайд 9

Может ли быть такое на самом деле? Почему? Кто такие хищники?

Я понял! Во всех словах как слышу,так и пишу.Только слово лев мне непонятно. Вы, ребята, какой звук слышите в конце слова лев? Почему же тогда пишется буква в?

Чтобы разобраться, приглашаю вас в зоопарк.Когда вы увидите не одного льва, а много – сразу всё поймёте. А как мы туда попадём?
Слайд 10

Чтобы разобраться, приглашаю вас в зоопарк.Когда вы увидите не одного льва, а много – сразу всё поймёте.

А как мы туда попадём?

Чтобы добраться до зоопарка, нужно выполнить 3 задания. Прочитайте и повторите заклинание мудрой совы. Ву-ву-фу Фу-ву-ву Фу-ву-фу Ву-фу-ву. Фо-во-во Во-фо-фо Фы-вы-фы Вы-фы-вы. Ава-афа-афа афа-ава-ава Уфу-уву-уфу уву-уфу-уву
Слайд 11

Чтобы добраться до зоопарка, нужно выполнить 3 задания. Прочитайте и повторите заклинание мудрой совы

Ву-ву-фу Фу-ву-ву Фу-ву-фу Ву-фу-ву

Фо-во-во Во-фо-фо Фы-вы-фы Вы-фы-вы

Ава-афа-афа афа-ава-ава Уфу-уву-уфу уву-уфу-уву

Это вход в зоопарк. Чтобы войти, составьте предложение из слов. В слова вставляйте буквы В, Ф. над __исит __онарь __оротами. Над воротами висит фонарь.
Слайд 12

Это вход в зоопарк. Чтобы войти, составьте предложение из слов. В слова вставляйте буквы В, Ф.

над __исит __онарь __оротами

Над воротами висит фонарь.

Вас проводит мой друг. Верните в его кличку сбежавшую букву в или ф. унтик
Слайд 13

Вас проводит мой друг. Верните в его кличку сбежавшую букву в или ф.

унтик

Добро пожаловать в зоопарк! Это-лев. Какой звук слышишь в конце слова? А это-львы. Что слышишь теперь? Мы изменили слово так, что после согласного появился гласный.
Слайд 14

Добро пожаловать в зоопарк!

Это-лев. Какой звук слышишь в конце слова?

А это-львы. Что слышишь теперь?

Мы изменили слово так, что после согласного появился гласный.

Всё очень просто. Я даже сочинил стихи: Звук согласный проверяй – Рядом гласный подставляй. Давайте потренируемся вместе! Шар_ - ШАРФЫ Рука_ - РУКАВА В Клю_ - клювы ЖИРА_ - ЖИРАФЫ. А теперь назови ласково: Морко ка - МОРКОВОЧКА Була ка - БУЛАВОЧКА Спра ка - СПРАВОЧКА
Слайд 15

Всё очень просто. Я даже сочинил стихи:

Звук согласный проверяй – Рядом гласный подставляй

Давайте потренируемся вместе!

Шар_ - ШАРФЫ Рука_ - РУКАВА В Клю_ - клювы ЖИРА_ - ЖИРАФЫ

А теперь назови ласково:

Морко ка - МОРКОВОЧКА Була ка - БУЛАВОЧКА Спра ка - СПРАВОЧКА

Сегодня в зоопарке вы увидите редких птиц. В их названиях есть звуки в и ф. Подберите правильные буквы. __илин __ламинго __орона. Кто лишний? Почему?
Слайд 16

Сегодня в зоопарке вы увидите редких птиц. В их названиях есть звуки в и ф. Подберите правильные буквы.

__илин __ламинго __орона

Кто лишний? Почему?

Теперь понятно, почему ворона лишняя? Прочитай загадку о ней, и буквы вернутся на место. Походкой странно__атая, По__адкой __оро__атая, Крикунья хрипло__атая, Из__естная персона. Зо__ут её …
Слайд 17

Теперь понятно, почему ворона лишняя? Прочитай загадку о ней, и буквы вернутся на место.

Походкой странно__атая, По__адкой __оро__атая, Крикунья хрипло__атая, Из__естная персона. Зо__ут её …

С__ИРИСТЕЛЬ ДРО__А ПИНГ__ИН ПА__ЛИН Кто лишний?
Слайд 18

С__ИРИСТЕЛЬ ДРО__А ПИНГ__ИН ПА__ЛИН Кто лишний?

Конечно, лишняя дрофа. Попробуй заменить в этом слове ф на в. Изменилось ли значение слова? Добавь в предложения слова по смыслу: В степи живёт Я нарублю. дрофа. дрова.
Слайд 19

Конечно, лишняя дрофа. Попробуй заменить в этом слове ф на в. Изменилось ли значение слова?

Добавь в предложения слова по смыслу:

В степи живёт Я нарублю

дрофа. дрова.

Теперь будь внимателен: применяй правило! серпоклю__ шилоклю__ки гри__ мухоло__ки
Слайд 20

Теперь будь внимателен: применяй правило!

серпоклю__ шилоклю__ки гри__ мухоло__ки

Давай проверим вместе: ГРИ__ - ГРИФЫ СЕРПОКЛЮ__ - СЕРПОКЛЮВЫ. Как вы думаете, почему птиц назвали серпоклюв, мухоловка, шилоклювка? Правильно, у серпоклюва клюв, как серп. У шилоклювок клюв,как шило. А мухоловки ловят мух. Вот почему слышится Ф, а пишется В. Лишняя птица - гриф
Слайд 21

Давай проверим вместе:

ГРИ__ - ГРИФЫ СЕРПОКЛЮ__ - СЕРПОКЛЮВЫ

Как вы думаете, почему птиц назвали серпоклюв, мухоловка, шилоклювка?

Правильно, у серпоклюва клюв, как серп. У шилоклювок клюв,как шило. А мухоловки ловят мух. Вот почему слышится Ф, а пишется В. Лишняя птица - гриф

Грифы-крупные хищные птицы. крыльев, их, метров, размах, трёх, до. А вот страничка из энциклопедии. Ветер перемешал слова второго предложения. Сможете ли вы прочитать его?
Слайд 22

Грифы-крупные хищные птицы. крыльев, их, метров, размах, трёх, до

А вот страничка из энциклопедии. Ветер перемешал слова второго предложения. Сможете ли вы прочитать его?

Ребята, вам понравилось в зоопарке? Каких птиц вы видели? Кто из них хищники? Какая птица не летает? О каких звуках мы говорили? Чем они похожи? Чем различаются? Назовите птиц со звуком в в начале и середине слова. Вспомните птиц со звуком ф в начале, середине и конце слова. В названиях каких птиц с
Слайд 23

Ребята, вам понравилось в зоопарке?

Каких птиц вы видели? Кто из них хищники? Какая птица не летает? О каких звуках мы говорили? Чем они похожи? Чем различаются? Назовите птиц со звуком в в начале и середине слова. Вспомните птиц со звуком ф в начале, середине и конце слова. В названиях каких птиц слышится Ф, а пишется В? Почему?

Наш урок подошёл к концу, но мы обязательно снова встретимся!

Закирова Н.А. учитель-логопед г.Старый Оскол. Царевская Е.Г. учитель-логопед г.Старый Оскол
Слайд 24

Закирова Н.А. учитель-логопед г.Старый Оскол

Царевская Е.Г. учитель-логопед г.Старый Оскол

Список похожих презентаций

Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Албанский – самый модный язык сезона. Приведёт ли он к безграмотности?

Цель работы:. Определение значения албанского языка (Интернет – сленга) в современном мире. Задачи:. Познакомиться с албанским языком индоевропейской ...
А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

Выразительно прочитайте стихотворение Н. Забила. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Р…сти, р…сти , яблонька! Подр…стай! ...
SMS – новый речевой жанр

SMS – новый речевой жанр

Введение. На уроке русского языка по теме разговорный стиль речи и его жанры, я задалась вопросом: часто ли мы пишем письма и что такое SMS. Если ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
Азбука – к мудрости ступенька

Азбука – к мудрости ступенька

Цели:. Выяснение причин того, почему надо знать алфавит. Способствовать воспитанию бережного отношения к книге. Пополнять словарный запас. Эпиграф. ...
Автоматизация сонорных звуков

Автоматизация сонорных звуков

Ехал Грека через реку,. Видит Грека: в реке – рак. Сунул Грека руку в реку,. Рак за руку Греку – цап! . . . . . ...
Автоматизация свистящих звуков

Автоматизация свистящих звуков

Зайку бросила хозяйка. Под дождём остался зайка. Со скамейки слезть не смог – Весь до ниточки промок. Зайку бросила хозяйка. Под дождём остался зайка. ...
Автоматизация свистящих звуков

Автоматизация свистящих звуков

Задачи. 1. Закрепление правильной артикуляции свистящих звуков 2. Автоматизация свистящих звуков в словах 3.Закрепление знаний зкуко-слоговой структуры ...
Автоматизация звуков Х и Д

Автоматизация звуков Х и Д

_ _ / / Автоматизация звука Х. АХО ОХУ УХО ОХЕ. _ / / / Назови лишнюю картинку. _ /_ _ / Составь предложение. _ / / Уходить, зима, _ / __ / __ собирается, ...
Автоматизация звуков Р и Рь

Автоматизация звуков Р и Рь

Весна. Пришла весна. Поте- кли реки. Побежали ручьи. На деревьях распустились листоч- ки. В огородах сеют морковь, огурцы, кар- тошку. Грачи. Пришла ...
Автоматизация звуков Л, ЛЬ

Автоматизация звуков Л, ЛЬ

Л У - Л О - Л А - Л А. Прочитай слоги, выделяя звуки Л,ЛЬ. у а Л о ы и е ю я. ЛЬ. Прочитай с ударением. ЛА-ЛА-ЛА ЛО-ЛО-ЛО. ЛУ-ЛУ-ЛУ ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ. Целый ...
Автоматизация звуков и развитие речи

Автоматизация звуков и развитие речи

Приготовь сок из фруктов. 29.09.2019 яблочный Какой сок ? гранатовый. виноградный. апельсиновый. грушевый. ананасовый. абрикосовый. банановый. лимонный. ...

Конспекты

Буква и звук Ф. Парная В

Буква и звук Ф. Парная В

Занятие № 27 Буква и звук Ф. Парная В. . . Орг. анизационный. момент. . . Прозвенел звонок,. Начинается урок. Слушаем, запоминаем,. Ни минуты ...
БЕЛОКОРЫЕ БЕРЁЗКИ – СИМВОЛ РОДИНЫ МОЕЙ

БЕЛОКОРЫЕ БЕРЁЗКИ – СИМВОЛ РОДИНЫ МОЕЙ

УРОК. РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ. . ( с элементами интеграции знаний. . по музыке, изо, литературе,. биологии, этнографии). ...
Антонимы – слова - спорщики

Антонимы – слова - спорщики

Открытый урок по русскому языку Мирзабаевой Сауле Султановны. Общая средняя школа № 18 им.Ш.Уалиханова г.Шымкента ЮКО Казахской Республики. ...
Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи. Цели:. Коррекционно - образовательные: формирование практических умений и навыков пользоваться исправленной ...
БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ по- и па-, про- и пра-. (учебник «Русский язык», 3 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.). Подготовила ...
:ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДРНОГО ГЛАСНОГО ЗВУКА В КОРНЕ

:ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДРНОГО ГЛАСНОГО ЗВУКА В КОРНЕ

. КОНСПЕКТ УРОКА: РУССКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС ФГОС. ПО УЧЕБНИКУ В. П.КАНАКИНОЙ ( ПРЕЗЕНТАЦИЯ). . ТЕМА «:ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДРНОГО ГЛАСНОГО ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 апреля 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации