- 20 лет присоединения России к Конвенции о правах ребенка

Презентация "20 лет присоединения России к Конвенции о правах ребенка" по праву – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35

Презентацию на тему "20 лет присоединения России к Конвенции о правах ребенка" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Право. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 35 слайд(ов).

Слайды презентации

сентябрь 2010 г. Единый Правовой день в школах Красноярского края и России 20 лет присоединения России к Конвенции о правах ребенка
Слайд 1

сентябрь 2010 г.

Единый Правовой день в школах Красноярского края и России 20 лет присоединения России к Конвенции о правах ребенка

это официально зафиксированное согласие государств соблюдать определенные нормы, отражающие широкий консенсус международного сообщества и вследствие этого приобретающие большую и неоспоримую моральную и юридическую силу для государств. Конвенция ООН о правах ребенка состоит из пятидесяти четырех ста
Слайд 2

это официально зафиксированное согласие государств соблюдать определенные нормы, отражающие широкий консенсус международного сообщества и вследствие этого приобретающие большую и неоспоримую моральную и юридическую силу для государств. Конвенция ООН о правах ребенка состоит из пятидесяти четырех статей, детализирующих индивидуальные права каждого человека в возрасте до восемнадцати лет на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений .

Конвенция -

20 ноября День Конвенции о правах ребенка 1989 года Всемирный День ребёнка День Декларации прав ребёнка 1959 года
Слайд 3

20 ноября День Конвенции о правах ребенка 1989 года Всемирный День ребёнка День Декларации прав ребёнка 1959 года

США и Сомали – 2 страны, не ратифицировавшие Конвенцию. 193 страны мира – участники Конвенции
Слайд 4

США и Сомали – 2 страны, не ратифицировавшие Конвенцию.

193 страны мира – участники Конвенции

Конвенция о правах ребенка принята 20 ноября 1989 г. Вступила в силу для СССР 15 сентября 1990г. Российская Федерация – правопреемник СССР
Слайд 5

Конвенция о правах ребенка принята 20 ноября 1989 г. Вступила в силу для СССР 15 сентября 1990г. Российская Федерация – правопреемник СССР

Цель Конвенции: наилучшее обеспечение интересов ребенка и его благополучия
Слайд 6

Цель Конвенции: наилучшее обеспечение интересов ребенка и его благополучия

Ребенок – каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее (статья1 Конвенции о правах ребёнка)
Слайд 7

Ребенок – каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее (статья1 Конвенции о правах ребёнка)

Статья 2 ОТСУТСТВИЕ ДИСКРИМИНАЦИИ Государства-участники уважают и обеспечивают права... за каждым ребенком без какой-либо дискриминации. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации. статья 3 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНТЕРЕСОВ РЕБЕНКА Во всех дейс
Слайд 8

Статья 2 ОТСУТСТВИЕ ДИСКРИМИНАЦИИ Государства-участники уважают и обеспечивают права... за каждым ребенком без какой-либо дискриминации. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации. статья 3 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНТЕРЕСОВ РЕБЕНКА Во всех действиях в отношении детей... первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка. Государства-участники обязуются обеспечить ребенку такую защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия, принимая во внимание права и обязанности его родителей, опекунов или других лиц, несущих за него ответственность по закону.

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРАВ (Статья 4). Государства-участники принимают все необходимые... меры для осуществления прав, признанных в настоящей Конвенции. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ (Статья 5) Государства-участники уважают ответственность, права и обязанности родителей и... членов расширенной семьи... долж
Слайд 9

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРАВ (Статья 4)

Государства-участники принимают все необходимые... меры для осуществления прав, признанных в настоящей Конвенции. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ (Статья 5) Государства-участники уважают ответственность, права и обязанности родителей и... членов расширенной семьи... должным образом управлять и руководить ребенком... и делать это в соответствии с развивающимися способностями ребенка.

Право на жизнь (ст. 6 Конвенции) Государства-участники признают, что каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь. Государства-участники обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.
Слайд 10

Право на жизнь (ст. 6 Конвенции) Государства-участники признают, что каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь. Государства-участники обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.

ИМЯ И ГРАЖДАНСТВО (Статья 7) Ребенок с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также, насколько это возможно, право знать своих родителей и право на их заботу. ПРАВО НА ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ (статья 8), право на имя, гражданство и их изменения, право знать своих кровных родст
Слайд 11

ИМЯ И ГРАЖДАНСТВО (Статья 7) Ребенок с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также, насколько это возможно, право знать своих родителей и право на их заботу.

ПРАВО НА ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ (статья 8), право на имя, гражданство и их изменения, право знать своих кровных родственников при усыновлении

право знать свой язык, религию право знать свое культурное наследие
Слайд 12

право знать свой язык, религию право знать свое культурное наследие

НЕРАЗЛУЧЕНИЕ С РОДИТЕЛЯМИ (Статья 9) Государства-участники уважают право ребенка, который разлучается с одним или обоими родителями, поддерживать... личные отношения и прямые контакты с обоими родителями. ВОССОЕДИНЕНИЕ СЕМЬИ (Статья 10) Государства-участники уважают право ребенка и его родителей пок
Слайд 13

НЕРАЗЛУЧЕНИЕ С РОДИТЕЛЯМИ (Статья 9) Государства-участники уважают право ребенка, который разлучается с одним или обоими родителями, поддерживать... личные отношения и прямые контакты с обоими родителями.

ВОССОЕДИНЕНИЕ СЕМЬИ (Статья 10) Государства-участники уважают право ребенка и его родителей покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну... с целью воссоединения семьи... поддерживать... личные отношения и прямые контакты с обоими родителями.

ЗАЩИТА РЕБЕНКА БЕЗ РОДИТЕЛЕЙ (Статья 20) Ребенок, который временно или постоянно лишен своего семейного окружения или который в его собственных наилучших интересах не может оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством. Государства-участники в соот
Слайд 14

ЗАЩИТА РЕБЕНКА БЕЗ РОДИТЕЛЕЙ (Статья 20) Ребенок, который временно или постоянно лишен своего семейного окружения или который в его собственных наилучших интересах не может оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством. Государства-участники в соответствии со своими национальными законами обеспечивают замену ухода за таким ребенком. УСЫНОВЛЕНИЕ (Статья 21) Государства-участники, которые признают или разрешают существование системы усыновления, обеспечивают, чтобы .. интересы ребенка учитывались в первостепенном порядке и они обеспечивают, чтобы усыновление ребенка разрешалось только компетентными властями

МНЕНИЕ РЕБЕНКА (Статья 12) право свободно выражать... взгляды СВОБОДА ВЫРАЖЕНИЯ ВЗГЛЯДОВ (Статья 13) Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение... получать и передавать информацию и идеи... независимо от границ. СВОБОДА МЫСЛИ, СОВЕСТИ И РЕЛИГИИ (Статья 14) право ребенка на свободу мысли, сове
Слайд 15

МНЕНИЕ РЕБЕНКА (Статья 12) право свободно выражать... взгляды СВОБОДА ВЫРАЖЕНИЯ ВЗГЛЯДОВ (Статья 13) Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение... получать и передавать информацию и идеи... независимо от границ.

СВОБОДА МЫСЛИ, СОВЕСТИ И РЕЛИГИИ (Статья 14) право ребенка на свободу мысли, совести и религии... права и обязанности родителей.. руководить ребенком в осуществлении его права. СВОБОДА СОБРАНИЯ (Статья 15) право ребенка на свободу ассоциаций и свободу мирных собраний. ЗАЩИТА ПРАВА НА ЛИЧНУЮ ЖИЗНЬ (Статья 16) Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию.

Интервью с Уполномоченным по правам ребёнка в Красноярском крае А.Д.Комович. У нас в России авторитарный подход к воспитанию, т.е. слово учителя-закон для учеников. Но в Международной Конвенции по правам ребенка, сказано, что взрослые должны прислушиваться к мнению детей. Гуманизации в школах на пра
Слайд 16

Интервью с Уполномоченным по правам ребёнка в Красноярском крае А.Д.Комович

У нас в России авторитарный подход к воспитанию, т.е. слово учителя-закон для учеников. Но в Международной Конвенции по правам ребенка, сказано, что взрослые должны прислушиваться к мнению детей. Гуманизации в школах на практике не произошло, это наблюдается из практики взаимоотношений между учениками и учителей. Также наблюдается дискриминация ребят по внешнему виду, по уровню знаний, по социальному статусу родителей и т.д. Некоторые педагоги навязывают свою точку зрения, т.е. считают, что они всегда правы и в связи с этим не признают мнение детей, могут их оскорбить по этому поводу. «Дурак», «Дебил» - у нас это нормально.

ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ (Статья 17) доступ к информации и материалам из различных... источников информации и материалов, полезных для ребенка в социальном и культурном отношениях и... поощряют разработку надлежащих принципов защиты ребенка от информации и материалов, наносящих вред его благополучию. ОТВ
Слайд 17

ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ (Статья 17) доступ к информации и материалам из различных... источников информации и материалов, полезных для ребенка в социальном и культурном отношениях и... поощряют разработку надлежащих принципов защиты ребенка от информации и материалов, наносящих вред его благополучию.

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ (Статья 18) признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребенка. Государства-участники оказывают родителям и законным опекунам надлежащую помощь в выполнении ими своих обязанностей по воспитанию детей.

Ответственность ребенка наступает: Материальная ответственность (возмещение ущерба) – с 14 лет при наличии доходов и имущества Административная ответственность – с 16 лет (например, наложение штрафа) Уголовная ответственность - с 16 лет . Исключение - с 14 лет – за особо опасные преступления, предус
Слайд 18

Ответственность ребенка наступает: Материальная ответственность (возмещение ущерба) – с 14 лет при наличии доходов и имущества Административная ответственность – с 16 лет (например, наложение штрафа) Уголовная ответственность - с 16 лет . Исключение - с 14 лет – за особо опасные преступления, предусмотренные п.2 ст. 20 УК РФ.

Право не подвергаться бесчеловечному обращению и наказанию (ст.19 Конвенции). Ребенок не должен подвергаться физическому или психологическому насилию, оскорблению, небрежному или грубому обращению или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, опекунов или любого другог
Слайд 19

Право не подвергаться бесчеловечному обращению и наказанию (ст.19 Конвенции)

Ребенок не должен подвергаться физическому или психологическому насилию, оскорблению, небрежному или грубому обращению или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке.

ДЕТИ-БЕЖЕНЦЫ (Статья 22) обеспечить ребенку, желающему получить статус беженца или считающемуся беженцем... защиту и гуманитарную помощь. НЕПОЛНОЦЕННЫЕ ДЕТИ (Статья 23) Государства-участники признают, что неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок должен вести полноценную и достойну
Слайд 20

ДЕТИ-БЕЖЕНЦЫ (Статья 22) обеспечить ребенку, желающему получить статус беженца или считающемуся беженцем... защиту и гуманитарную помощь. НЕПОЛНОЦЕННЫЕ ДЕТИ (Статья 23) Государства-участники признают, что неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества

Право на образование (ст. 28, 29 Конвенции): Образование ребенка должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме.
Слайд 21

Право на образование (ст. 28, 29 Конвенции):

Образование ребенка должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме.

Право на доступ к образованию: право на бесплатное обучение право на выбор формы обучения право на выбор образовательного учреждения (школы, училища, вуза) право учиться не зависимо от физических возможностей право покинуть школу по достижению 15 лет
Слайд 22

Право на доступ к образованию: право на бесплатное обучение право на выбор формы обучения право на выбор образовательного учреждения (школы, училища, вуза) право учиться не зависимо от физических возможностей право покинуть школу по достижению 15 лет

Право на качественное образование: право обучаться в соответствии со стандартами право обучаться с использованием современной учебно-материальной базы право на дополнительное образование право на уважительное отношение право на участие в управлении школой, ВУЗом и создание общественных организаций
Слайд 23

Право на качественное образование: право обучаться в соответствии со стандартами право обучаться с использованием современной учебно-материальной базы право на дополнительное образование право на уважительное отношение право на участие в управлении школой, ВУЗом и создание общественных организаций

ЗАЩИТА ОТ УПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИКОВ (Статья 32) Государства-участники принимают все необходимые меры с тем чтобы защитить детей от незаконного употребления наркотических средств и психотропных веществ и не допустить использование детей в противозаконном производстве таких веществ и торговле ими. ЗАЩИТ
Слайд 24

ЗАЩИТА ОТ УПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИКОВ (Статья 32) Государства-участники принимают все необходимые меры с тем чтобы защитить детей от незаконного употребления наркотических средств и психотропных веществ и не допустить использование детей в противозаконном производстве таких веществ и торговле ими.

ЗАЩИТА ОТ СЕКСУАЛЬНОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ (Статья 33) Государства-участники обязуются защищать ребенка от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения. В этих целях государства-участники принимают.. все необходимые меры для предотвращения использования в целях эксплуатации детей в проституции или в порнографии и порнографических материалах ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ ПОХИЩЕНИЙ И ТОРГОВЛИ ДЕТЬМИ (Статья 35) Государства-участники принимают на национальном, двустороннем и многостороннем уровнях все необходимые меры для предотвращения похищения детей, торговли детьми или их контрабанды в любых целях и в любой форме.

Право на труд (ст. 32 Конвенции): с 14 лет ребенок может заключать трудовой договор; начисление заработной платы ребенку происходит пропорционально отработанному времени; детям гарантируется ежегодный оплачиваемый отпуск (31 день) в удобное для них время;
Слайд 25

Право на труд (ст. 32 Конвенции):

с 14 лет ребенок может заключать трудовой договор; начисление заработной платы ребенку происходит пропорционально отработанному времени; детям гарантируется ежегодный оплачиваемый отпуск (31 день) в удобное для них время;

запрещается применение труда детей на работах с вредными или опасными условиями труда, в сфере игорного бизнеса, в ночных клубах;
Слайд 26

запрещается применение труда детей на работах с вредными или опасными условиями труда, в сфере игорного бизнеса, в ночных клубах;

при приеме на работу и в дальнейшем, до достижения 18 лет, ежегодно ребенок подлежит обязательному медицинскому обследованию за счет средств работодателя; продолжительность рабочего дня учащихся образовательных учреждений в возрасте до шестнадцати лет - не более 12 часов в неделю; для работников в в
Слайд 27

при приеме на работу и в дальнейшем, до достижения 18 лет, ежегодно ребенок подлежит обязательному медицинскому обследованию за счет средств работодателя; продолжительность рабочего дня учащихся образовательных учреждений в возрасте до шестнадцати лет - не более 12 часов в неделю; для работников в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет - не более 17,5 часов в неделю; работодатель не может исключительно по своей инициативе расторгнуть трудовой договор с ребенком: требуется согласие соответствующей государственной инспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Процессуальные гарантии (ст. 37 Конвенции). арест, задержание или тюремное заключение ребенка используются лишь в качестве крайней меры каждый лишенный свободы ребенок имеет право на незамедлительный доступ к правовой и другой соответствующей помощи, а также право оспаривать законность лишения его с
Слайд 28

Процессуальные гарантии (ст. 37 Конвенции)

арест, задержание или тюремное заключение ребенка используются лишь в качестве крайней меры каждый лишенный свободы ребенок имеет право на незамедлительный доступ к правовой и другой соответствующей помощи, а также право оспаривать законность лишения его свободы перед судом или любым другим органом

каждый лишенный свободы ребенок должен быть отделен от взрослых и иметь право поддерживать связь со своей семьей путем переписки и свиданий у каждого ребенка есть право быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства, затрагивающего его права
Слайд 29

каждый лишенный свободы ребенок должен быть отделен от взрослых и иметь право поддерживать связь со своей семьей путем переписки и свиданий у каждого ребенка есть право быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства, затрагивающего его права

Права детей при вооруженных конфликтах (ст. 38 Конвенции). государство должно принимать все возможные меры для обеспечения защиты затрагиваемых вооруженным конфликтом детей и ухода за ними дети должны по возможности получать дополнительное питание и медицинскую помощь государство должно способствова
Слайд 30

Права детей при вооруженных конфликтах (ст. 38 Конвенции)

государство должно принимать все возможные меры для обеспечения защиты затрагиваемых вооруженным конфликтом детей и ухода за ними дети должны по возможности получать дополнительное питание и медицинскую помощь государство должно способствовать воссоединению семей, разлученных в результате конфликта

дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны быть призваны на службу в свои вооруженные силы; государства должны по возможности обеспечивать получение образования детьми (например, разрешать посещать школы) дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны принимать прямого участия в военных де
Слайд 31

дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны быть призваны на службу в свои вооруженные силы; государства должны по возможности обеспечивать получение образования детьми (например, разрешать посещать школы) дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны принимать прямого участия в военных действиях;

Международные организации Всемирные: Организация Объединенных наций United Nations. ЮНИСЕФ United Nations’ Children Fund
Слайд 32

Международные организации Всемирные:

Организация Объединенных наций United Nations

ЮНИСЕФ United Nations’ Children Fund

Европейский Суд по правам человека European Court of Human Rights. Совет Европы Council of Europe. Международные организации Региональные:
Слайд 33

Европейский Суд по правам человека European Court of Human Rights

Совет Европы Council of Europe

Международные организации Региональные:

Вы можете обратиться за помощью: Комиссия по делам и защите их прав несовершеннолетних при Правительстве Красноярского края Председатель комиссии: Карлова Ольга Анатольевна - заместитель Губернатора края, заместитель председателя Правительства края Заместитель председателя комиссии: Зубкова Роза Кар
Слайд 34

Вы можете обратиться за помощью:

Комиссия по делам и защите их прав несовершеннолетних при Правительстве Красноярского края Председатель комиссии: Карлова Ольга Анатольевна - заместитель Губернатора края, заместитель председателя Правительства края Заместитель председателя комиссии: Зубкова Роза Карловна - советник председателя правительства края, заместитель председателя комиссии e-mail: zubkova@krskstate.ru, тел. 8 (391) 249-30-78 Инспектор по работе с детьми Шмытькова Лариса Станиславовна - ведущий специалист e-mail: shls@krao.ru, тел. 8 (391) 221-81-35 Адрес: 660009, г. Красноярск, пр. Мира, 110 Уполномоченный по правам ребенка в Красноярском крае Альбина Дмитриевна Комович т. 265-04-06 Органы опеки и попечительства т. 211-93-10 Юридическая клиника при СФУ т. 232-27-56 КРОО «Верба» — Кризисный центр для женщин и их семей, подвергшихся насилию т. 234-24-38, e-mail: centerverba@mail.ru; Кризисный центр для женщин и детей «Доверие», т. (391) 234-52-52, e-mail: jarve@norcom.ru

Знайте свои права и учитесь ими пользоваться Спасибо за внимание!!!
Слайд 35

Знайте свои права и учитесь ими пользоваться Спасибо за внимание!!!

Список похожих презентаций

Международная Конвенция о правах ребенка

Международная Конвенция о правах ребенка

Конвенция была принята Организацией Объединенных Наций 20 ноября 1989 г. и вступила в силу 2 сентября 1990г. после ратификации ее двадцатью государствами. ...
Предпосылки формирования информационного общества России

Предпосылки формирования информационного общества России

Информационная безопасность России (2000 г – сформирована доктрина информационной безопасности, выбраны объекты информационной безопасности и определены ...
Права ребенка в детском саду

Права ребенка в детском саду

1. Право на образование и развитие физических и творческих способностей ребенка. В каждом детском саду должны быть специальные развивающие занятия. ...
Ознакомление старших школьников и их родителей с международными документами по защите прав ребенка для формирования основ правового сознания

Ознакомление старших школьников и их родителей с международными документами по защите прав ребенка для формирования основ правового сознания

Нормативно –правовые документы по реализации прав ребёнка. Декларация прав ребенка /Женевская/ Конвенция о правах ребенка Федеральный Закон «Об основных ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 июля 2018
Категория:Право
Содержит:35 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации