» » » Дети имеют право на особую заботу и помощь (4 класс)

Презентация на тему Дети имеют право на особую заботу и помощь (4 класс)


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Дети имеют право на особую заботу и помощь (4 класс). Предмет презентации: Окружающий мир. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд.

Слайды презентации

Слайд 1
МОУ Каргапольская начальная МОУ Каргапольская начальная общеобразовательная школа № 3 общеобразовательная школа № 3 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ОКРУЖАЮЩИЙ МИР « « Дети имеют право Дети имеют право на особую заботу и помощь» на особую заботу и помощь» . . 4 класс 4 класс Учитель Учитель МОУ КНОШ №3 МОУ КНОШ №3 Первушина Н.М Первушина Н.М . .
Слайд 2
Законы Законы  Это правила, которые устанавливает Это правила, которые устанавливает государство. Их должны выполнять все государство. Их должны выполнять все граждане нашей страны. граждане нашей страны.  Законы бывают разные, но главный закон Законы бывают разные, но главный закон нашей страны называется – Конституция. нашей страны называется – Конституция.
Слайд 3
Конституция Конституция – – основной закон по которому мы с вами основной закон по которому мы с вами живём. живём. Что записано в Конституции? Что записано в Конституции?  В Конституции записаны права наших В Конституции записаны права наших граждан. граждан.  Какой закон есть у всех детей мира? Какой закон есть у всех детей мира? * * Конвенция о правах ребёнка. Конвенция о правах ребёнка.
Слайд 4
Какова главная мысль этого Какова главная мысль этого документа? документа?  Дети разных стран могут общаться друг с Дети разных стран могут общаться друг с другом. другом.  Дети имеют право на особую заботу и Дети имеют право на особую заботу и помощь. помощь.  Дети могут не слушать взрослых и не Дети могут не слушать взрослых и не выполнять их требования. выполнять их требования.
Слайд 6
А что такое права? А что такое права?  Толковый словарь русского языка С.И.Ожегов и Н.Ю.Шведова Толковый словарь русского языка С.И.Ожегов и Н.Ю.Шведова  Право, - мн. права Право, - мн. права  1. Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной 1. Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе, властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе, а также наука, изучающая эти нормы. ( а также наука, изучающая эти нормы. ( Международные права. Международные права. Уголовные права. Изучать права.) Уголовные права. Изучать права.)  2. Охраняемая государством, узаконенная возможность что – нибудь 2. Охраняемая государством, узаконенная возможность что – нибудь делать осуществлять. делать осуществлять. Права и обязанности граждан. Восстановить в Права и обязанности граждан. Восстановить в правах кого-нибудь. правах кого-нибудь. Право голоса. Права человека ( Право голоса. Права человека ( права личности, права личности, гражданские, политические и социально-экономические права и гражданские, политические и социально-экономические права и свободы: право на жизнь, на свободу и неприкосновенность личности, свободы: право на жизнь, на свободу и неприкосновенность личности, на равенство всех перед законом, право на труд, на социальное на равенство всех перед законом, право на труд, на социальное обеспечение, на отдых и др.) обеспечение, на отдых и др.)
Слайд 7
ПРАВА РЕБЁНКА ПРАВА РЕБЁНКА
Слайд 17
Если права не соблюдаются, Если права не соблюдаются, кто заступится за ребёнка? кто заступится за ребёнка?  суд суд  Заявление. Заявление. «Уважаемый суд, прошу «Уважаемый суд, прошу разобраться в разобраться в злодеяниях мачехи и злодеяниях мачехи и её дочерей. её дочерей. Защитите и помогите». Защитите и помогите».  Золушка Золушка
Слайд 19
Какие права ребёнка соблюдаются Какие права ребёнка соблюдаются или нарушаются в сказке Шарля или нарушаются в сказке Шарля Перро «Золушка» . Перро «Золушка» .  «У бедной Золушки «У бедной Золушки работы и заботы стало работы и заботы стало ещё больше, чем всегда. ещё больше, чем всегда. Ей пришлось гладить Ей пришлось гладить сёстрам платья, сёстрам платья, крахмалить их юбки, крахмалить их юбки, плоить воротники и плоить воротники и оборки». оборки».   нарушение прав – рабство, нарушение прав – рабство, непосильный труд непосильный труд
Слайд 20
«Вечером, окончив работу, она забиралась в уголок возле «Вечером, окончив работу, она забиралась в уголок возле камина и сидела там на ящике с золой. Поэтому сёстры, а за камина и сидела там на ящике с золой. Поэтому сёстры, а за ними и все в доме прозвали её Золушкой»… ними и все в доме прозвали её Золушкой»… Нарушается право на имя
Слайд 21
 « - Что с тобой, дитя моё? – « - Что с тобой, дитя моё? – спросила Фея. Но Золушка так спросила Фея. Но Золушка так горько плакала, что даже не горько плакала, что даже не могла ответить. могла ответить.  - Тебе хотелось бы поехать на - Тебе хотелось бы поехать на бал, не правда ли? – спросила бал, не правда ли? – спросила крёстная. крёстная.  - Правда, - сказала Золушка, - Правда, - сказала Золушка, всхлипывая. всхлипывая.  - Что ж, будь тогда умницей, - - Что ж, будь тогда умницей, - сказала Фея, - а я уж сказала Фея, - а я уж позабочусь о том, чтобы ты позабочусь о том, чтобы ты могла побывать сегодня во могла побывать сегодня во дворце»… дворце»…  Соблюдается право ребёнка на Соблюдается право ребёнка на помощь помощь
Слайд 22
 «Спала она на чердаке, «Спала она на чердаке, под самой крышей, на под самой крышей, на колючей соломенной колючей соломенной подстилке. А у обеих подстилке. А у обеих сестриц были комнаты сестриц были комнаты с паркетными с паркетными полами»… полами»…  Нарушается право – Нарушается право – на жилище на жилище
Слайд 23
Представьте, если бы все люди пользовались Представьте, если бы все люди пользовались только правами, то чтобы было? только правами, то чтобы было?  В каком документе записаны обязанности В каком документе записаны обязанности ? ? * Всеобщая Декларация прав человека * Всеобщая Декларация прав человека  «Каждый человек имеет не только права, «Каждый человек имеет не только права, но и обязанности, перед обществом, в но и обязанности, перед обществом, в котором живёт, и должен вести себя котором живёт, и должен вести себя так, чтобы его права и свободы не так, чтобы его права и свободы не мешали правам и свободам других людей». мешали правам и свободам других людей».
Слайд 24
Правила работы в группе. Правила работы в группе. 1. Выслушивай товарища до конца. 1. Выслушивай товарища до конца. 2. Говори только по делу. 2. Говори только по делу. 3. Помни: от твоей работы зависит результат 3. Помни: от твоей работы зависит результат всей группы. всей группы. 4. Работай дружно. 4. Работай дружно. 5. Хорошее настроение – успех в работе. 5. Хорошее настроение – успех в работе.
Слайд 25
Создать книжку – малышку Создать книжку – малышку «Права и обязанности» «Права и обязанности» в подарок будущим первоклассникам в подарок будущим первоклассникам Книжка - малышка «Права и обязанности» для первоклассников р.п. Каргаполье 2009 г. МОУ Каргапольская начальная общеобразовательная школа № 3
Слайд 26
1 группа 1 группа Задание: Создать страничку социальной рекламы о Задание: Создать страничку социальной рекламы о правах ребёнка в виде рисунков. правах ребёнка в виде рисунков.  Что такое социальная Что такое социальная реклама? реклама? • Изменить отношение человека Изменить отношение человека к какой-либо проблеме. к какой-либо проблеме. • Памятка: Памятка: 1. Выбрать социальное явление, Выбрать социальное явление, что хотите отобразить по что хотите отобразить по правам ребёнка: правам ребёнка: положительное или положительное или отрицательное. отрицательное. 2. Выбрать героя или сюжет Выбрать героя или сюжет рисунка. рисунка. 3. Подобрать надпись к рисунку. Подобрать надпись к рисунку.
Слайд 27
2 группа 2 группа Задание: создать страничку к книжке – малышке Задание: создать страничку к книжке – малышке «обязанности школьника» «обязанности школьника»  Памятка: Памятка: 1.Из данных предложений 1.Из данных предложений выбрать только те, которые выбрать только те, которые относятся к обязанностям относятся к обязанностям первоклассника. первоклассника.  2. Подобрать к этим предложениям 2. Подобрать к этим предложениям картинки. картинки.  Обязанности школьника Обязанности школьника  Добросовестно учиться. Добросовестно учиться.  Беречь только своё имущество. Беречь только своё имущество.  Соблюдать этику поведения. Соблюдать этику поведения.  Соблюдать школьный режим. Соблюдать школьный режим.  Беречь школьное имущество. Беречь школьное имущество.  Беречь своё здоровье и здоровье Беречь своё здоровье и здоровье окружающих. окружающих.  Соблюдать правила поведения. Соблюдать правила поведения.  Соблюдать чистоту и порядок. Соблюдать чистоту и порядок.  Слушаться только тех учителей, Слушаться только тех учителей,  Которые преподают в твоём Которые преподают в твоём классе. классе.  Слушаться всех взрослых, которые Слушаться всех взрослых, которые работают в школе. работают в школе.  Беречь своё здоровье. Беречь своё здоровье.
Слайд 28
Обязанности первоклассников Обязанности первоклассников  . Соблюдать школьный режим. . Соблюдать школьный режим.  Беречь школьное имущество Беречь школьное имущество  Соблюдать чистоту и порядок. Соблюдать чистоту и порядок.  Слушаться всех взрослых, Слушаться всех взрослых, которые работают в школе. которые работают в школе.   Добросовестно учиться. Добросовестно учиться.    Беречь своё здоровье Беречь своё здоровье и здоровье окружающих. и здоровье окружающих.   Соблюдать правила поведения. Соблюдать правила поведения.  Соблюдать этику поведения Соблюдать этику поведения
Слайд 29
3 группа 3 группа Задание: создать страничку прав первоклассников. Задание: создать страничку прав первоклассников.  Выбрать самые важные права для Выбрать самые важные права для первоклассников, которые, по вашему первоклассников, которые, по вашему мнению, лучше помогут адаптироваться в мнению, лучше помогут адаптироваться в классе, школе классе, школе . . будь внимательным на уроках; будь усидчивым; целеустремлённым; на уроках не кричать и не баловаться; хорошо вести себя в общественных местах; внимательно слушать учителя и не перебивать его; участвовать в классных и школьных мероприятиях; посещать библиотеку, кружки и секции.
Слайд 30
Что вызвало у вас наибольший Что вызвало у вас наибольший интерес? интерес?     В Конвенции каждый В Конвенции каждый найдёт на важный найдёт на важный вопрос ответ… вопрос ответ… ХОРОШИМИ ЛЮДЬМИ РАСТИТЕ

Другие презентации по окружающему миру



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru