Презентация "Культурология" по обществознанию – проект, доклад

Культурология

Ведущий преподаватель: кандидат исторических наук, доцент кафедры культурологии ВГУЭС Литошенко Денис Александрович

Структура курса дисциплины «Культурология»

Лекционный курс Семинарский курс Самостоятельная работа студентов

Структура лекционного курса

Теория культуры Историческая культурология (История мировой культуры)

Темы лекционных занятий

Раздел: Теория культуры. Лекция № 1. Культура как научная дисциплина. – 2 ч. Лекция № 2. Основные направления, концепции и школы культурологии. – 6 ч. Лекция № 3. Основные понятия культурологии. Структура культуры. – 2 ч. Лекция № 4. Типология культур. – 2 ч.

Раздел: Историческая культурология. Лекция № 5. Древнейшие этапы истории культуры (Культура первобытного общества). – 2 ч. Лекция № 6. Культуры Древнего Востока. – 2 ч. Лекция № 7. Культура средневековой Европы. – 2 ч. Лекция № 8. Культура Византии. – 2 ч. Лекция № 9. Культура древней и средневековой Руси. – 2 ч. Лекция № 10. Культура арабо-мусульманского мира. – 2 ч.

Раздел: Историческая культурология Лекция № 11. Культура эпохи Возрождения. – 2 ч. Лекция № 12. Европейская культура Нового времени. – 2 ч. Лекция № 13. Культура России в эпоху Нового времени. – 2 ч.

Раздел: Историческая культурология Лекция № 14. Культура России ХХ в. – 4 ч. Лекция № 15. Ключевые тенденции развития культуры человечества на современном этапе. – 4 ч.

Лекция № 1. Культурология как научная дисциплина

Особенности культурологии как научной дисциплины. Предмет и методы культурологии. Проблема профессионализма и профессиональной культуры в современной жизни.

Лекция № 2. Основные направления, концепции и школы культурологии.

Культура с точки зрения Возрождения и Просвещения. И. Кант и основы классического понимания культуры. Л.А. Уайт как "отец" науки культурологии. Г.В.Ф. Гегель о взаимоотношениях Востока и Запада. А. Шопенгауэр о противостоянии западной и восточной культур. Фрейдомарксизм Э. Фромма. Современная культурология: на стыке методологий. Общая классификация подходов в культурологии.

Лекция № 3. Основные понятия культурологи. Структура культуры.

Сущностные характеристики культуры. Смыслы культуры. Структура культуры. Функции культуры. Язык культуры. Мир человека как культура. Соотношение значений, ценностей и норм. Особенности мира человека как культуры.

Лекция № 4. Типология культур.

Диахронический и синхронический аспекты исследования культур. Понятие исторического типа культуры. Географические и хронологические рамки, особенности менталитета, стилевое многообразие. Динамика развития культурно-исторических типов. Неоднородность культуры в рамках единой цивилизации и ее типологическая дифференциация. Отрасли культуры; виды культуры; формы культуры; типы культуры.

Лекция № 5. Древнейшие этапы истории культуры (Культура первобытного общества).

Проблема начала культуры. Эпоха позднего палеолита, антропогенез, появление homo sapiens sapiens. Становление элементов духовной организации общества. Звериный стиль, культ матери как результат процесса активного развития психики, становления языка, абстрактного и образного мышления, формирования мифопоэтического сознания. Синкретическая целостность первобытной культуры. Неолитическая революция – переход от присваивающего к производящему типу хозяйства, земледельческие культы, протописьменность, календарь.

Лекция № 6. Культуры Древнего Востока.

Признаки цивилизации: появление городов, письменности и раннегосударственных институтов. Предпосылки возникновения древнейших цивилизаций в Китае, Индии, Междуречьи, Египте. Города как новый способ организации жизни. Проблема восточной деспотии и «азиатского способа производства». Возникновение письменности как нового кода культуры. Типы письменности: иероглифика, слоговое, алфавитное письмо. Роль письменности в развитии культуры. Языческие религии: суть политеизма, антропоморфизм. Место и роль древних цивилизаций в культурной эволюции человечества. Становление системы знаний в Древнем мире. Значение древнейших мировых культур.

Лекция № 7. Культура средневековой Европы.

Становление европейской средневековой культуры как синтеза христианства, античной и варварской культур: романское и германское начало европейской средневековой культуры. Христианский тип личности. Главные черты духовной культуры средневековья: изменение представлений (по отношению к языческой античности) о душе и обращение к духовному абсолюту. Символизм средневекового мировоззрения. Особенности средневековой картины мира. Полюсы европейской средневековой культуры: клерикальная и светская культура, книжная культура обновленного меньшинства и «культура безмолствующего большинства», рыцарская субкультура, народная культура. Двоеверие. Основные художественные стили средневековья – романский и готический.

Лекция № 8. Культура Византии.

Происхождение Византии. Место Византии в истории мировой культуры. Периодизация истории культуры Византии. Особенности мировоззрения. Социально-политическая специфика. Философия. Образование. Литература. Развитие художественной культуры.

Лекция № 9. Культура древней и средневековой Руси.

Русь и Великая Степь. Л.Н. Гумилев об этногенезе и культуре, о свойствах этноса, этносе в истории и географии. Язычество – основание культуры дохристианской Руси. Архаические культуры. Мифология и религия древних славян. Софийское начало в русской культуре. Принятие христианства как явления историко-культурного характера. Особенности русского православия. Двоеверие и его культурно-мировоззренческое содержание. Особенности древнерусского искусства. Икона как особый вид средневекового сакрального искусства. Функциональность иконы. Пространство и время на иконе. Символизм иконы. Слово на иконе. Художественное наследие А. Рублева. Объединение русских земель вокруг Москвы. Идея «Москва – третий Рим» и ее роль в русской культуре. Складывание специфических черт русского быта. «Домострой». Развитие ремесленной и строительной культуры.

Лекция № 10. Культура арабо-мусульманского мира.

Античное культурное наследие в странах арабоязычной мусульманской культуры. Возникновение ислама. Особенности духовной культуры ислама. Суннизм и шеизм в истории ислама. Человек в контексте исламской культуры. Политические идеалы. Правовая система. Соотношение веры и разума. Философия и наука. Роль знания и ученых в мусульманской культуре. Особенности мусульманской поэзии и искусства. Суфизм. Вклад арабской культуры в мировую культуру.

Лекция № 11. Культура эпохи Возрождения.

Возрождение как переходная эпоха от средневековья к новому времени. Развитие торговли – экономическая основа культуры Возрождения. Появление новой общественной силы – гуманистов и антиковедов. Новая модель человека: универсализм и полнота бытия, гедонизм, авантюризм и предприимчивость. Соотношение гуманизма и индивидуализма в возрожденческой культуре. Секуляризация культуры. Антропоцентризм культуры Возрождения. Магия и эзотерика в культуре Ренессанса. «Охота на ведьм». «Северное Возрождение». Кризис гуманизма. Реформация. Новый взгляд на Бога и отношения Бога с человеком. Лютеранство. Оправдание верой. Идея «призвания». Кальвинизм и идея предопределения. Проблема «свободы воли». Реформация и гуманизм. Контрреформация. Новый тип трудовой этики.

Лекция № 12. Европейская культура Нового времени.

Культурно-исторический смысл понятия «Новое время» (ХVII-ХIХ вв.). Рационализм как главное содержание эпохи Просвещения. Научная революция ХVII века: эмпиризм и рационализм. Особенности культуры Просвещения в странах Западной Европы (Англия, Франция, Германия). Великие географические открытия и культурное взаимодействие. Формирование идеологии европоцентризма. Колониализм. Развитие капитализма (Голландия–Англия). Промышленный переворот. Механистическая картина мира. Абсолютизм. Классицизм в искусстве. Мировое значение Французской революции. Рождение национальной идеи. Романтизм. Промышленная (инженерная) и научная культура ХIХ в., ее всепроникающий характер. Человек, природа, разум, идея прогресса в культуре ХIХ века. Традиции буржуазного либерализма. Реализм как тип культуры. Проблема субъективности в художественной культуре. Основная культурная парадигма ХIХ в.

Лекция № 13. Культура России в эпоху Нового времени.

Русское Просвещение как тип русской культуры. Процесс переориентации русской культуры с византийского Востока на европейский Запад. Модернизация русской культуры: реформы Петра I. Новый облик российской культуры: обмирщение, развитие науки и техники, создание европейской системы образования. Русские просветители (Н.И. Новиков, Д.С. Аничков и др.). Особенности развития русской культуры ХIХ в. – несовпадение в развитии ее отдельных отраслей: отставание в экономике, взлет в духовной культуре. Гуманистические искания русской культуры ХIХ в. Место литературы в культуре и общественной жизни России. От классицизма к реализму. Формирование демократической культуры, противоречия между элитарной и демократической культурами. Складывание индустриальной культуры.

Лекция № 14. Культура России ХХ в.

НТР и разрушение образного строя искусства. Направления русского «модерна» в искусстве: символизм, акмеизм, футуризм, супрематизм и т.д. «Серебряный век» русской культуры. Литература, музыка, балет, театр, кино, «Русские сезоны». Взаимопроникновение жанров, стремление к синтезу искусств. Марксистская эстетика. Пролетарское течение в русском искусстве. Февральская революция 1917 года в России и октябрьский переворот, трагические судьбы русской культуры. Попытки реализации новых концептуальных основ русской культуры: социализм (В.И. Ленин, И.В. Сталин), пролеткульт (А.А. Богданов), «жизнестроение». Революционный авангард 20-х гг. Евразийство как явление духовной культуры русской эмиграции. Процессы политизации и идеологизации советской культуры. Феномен «культа личности». Культура в тоталитарном государстве. Соцреализм. Диссидентство, андеграунд как формы неофициальной культуры. «Оттепель» и «застой» в советской культуре. Демократические процессы в России в конце ХХ века. Распад СССР и проблема общего культурного пространства. Проблема национального самоопределения и цивилизационной идентичности. Проблемы духовного возрождения современного человека. Поиски «русской идеи». Специфика современного российского социокультурного пространства. Освоение новых стереотипов и социальных ролей.

Лекция № 15. Ключевые тенденции развития культуры человечества на современном этапе.

Современный этап научно-технического прогресса. Его мировой характер. Современные технологии. Робототехника и информатика. Биотехнологии. Экономическая и политическая культура ХХ века и «новое мышление». Личность в ситуации кризиса культуры. Культура и «массовая культура». Феномен «массового сознания» человека. Искусство в системе культуры ХХ в. Модернизм, постмодернизм в культуре ХХ века. Место и роль религии в культуре ХХ века. Социокультурные факторы возрождения мистики, оккультизма, спиритизма. Сатанизм и демонология в культуре ХХ века. Итоги и перспективы развития культурной ситуации последней трети ХХ века. Проблема будущего земной культуры и цивилизации в контексте проблем ХХ века.

Учебная литература по курсу

Основная: Веремьев А. А. Введение в культурологию. – Брянск, 2000. Гуревич П.С. Культурология. – М., 1999. Кравченко А.И. Культурология. – М., 2000. Культурология: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Науч. ред. Г.В. Драч. – Ростов-на-Дону, 1998. Скворцова Е.М. Теория и история культуры. – М., 1999.

Дополнительная: Антология культурологической мысли / Авт.-сост. Мамонтов С.П., Мамонтов А.С. – М., 1996. Антология исследований культуры / Под ред. Л.А. Морозова. – СПб., 1997. Культурология ХХ век. Антология. – М., 1995. Культурология: Энциклопедия: В 2 ч. – СПб., 1998. Хрестоматия по культурологии: В 2 ч. – М., 2000. Хрестоматия. Самосознание мировой культуры. – СПб., 1999. Мамонтов С.П. Основы культурологии. – М.,1996.

Темы семинарских занятий

Тема № 1. Основные направления в культурологии. – 4 ч. Тема № 2. Проблема начала культуры. – 2 ч. Тема № 3. Античная культура – колыбель западной цивилизации. – 2 ч. Тема № 4. Россия в мировой культуре. Серебряный век. – 2 ч. Тема № 5. Русская культурологическая мысль. – 4 ч. Тема № 6. Массовая и элитарная культура. Модернизм, постмодернизм в культуре ХХ века. – 4 ч.

Тема № 1. Основные направления в культурологии.

План Культурологическая концепция в трудах просветителей (Вольтер, Руссо, Гердер). Эволюционизм (Тайлор). Циклические теории культуры (Данилевский, Тойнби, Шпенглер, Сорокин). Психоаналитические концепции культуры (Ницше, Фрейд, Юнг). Игровая концепция культуры (Хейзинга).

Литература Вольтер. Философские повести. Рассуждение о человеке. Катехизис честного человека (Любое издание). Гердер И. Идеи к философии истории человечества. – М., 1977. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. – М.,1991. Ницше Ф. Соч.: В 2 т. – М., 1990. Руссо Ж.-Ж. Способствовало ли возрождение наук и искусств очищению нравов? // Избр. соч. Т.1. – М.,1976. Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. – М., 1992. Тайлор Э.Б. Первобытная культура. – М.,1989. Тойнби А.Дж. Постижение истории. – М., 1991. Фрейд З. Неудовлетворенность культурой // По ту сторону принципа наслаждения. – СПб., 1998. Фрейд З. Хроника-хрестоматия / Сост. Вл. А. Луков, В.А. Луков. – М.: Флинта: МПСИ, 1999. Хейзинга Й. Homo Ludens. В тени завтрашнего дня. – М., 1992. Шпенглер О. Закат Европы. – Новосибирск, 1993. Юнг К. Избр. – Минск, 1998.

Тема № 2. Проблема начала культуры

План Появление человека на территории современного Приморья. Развитие материальной и духовной культуры аборигенов. Первые государства (Бохай, Золотая империя чжурчжэней).

Литература Андреева Ж.В. Приморье в эпоху первобытнообщинного строя. Железный век. – М., 1977. Бродянский Д.Л. Человек. Культура. Общество: От рождения до порога цивилизации: Вводный курс лекций. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 1995. Воробьев М.В. Культура чжурчжэней и государство Цзинь (Х в. – 1234 г.). – М., 1983. Материалы по средневековой археологии и истории Дальнего Востока СССР / Под ред. Э.В. Шавкунова. – Владивосток: ДВО РАН, 1990. Первые рыболовы в заливе Петра Великого. Природа и древний человек в бухте Бойсмана. – Владивосток, 1998. Приморье в древности и средневековье. – Уссурийск, 1996. Человек и окружающая среда в древности и средневековье. – Владивосток, 1985. Шавкунов Э.В. Государство Бохай и памятники его культуры в Приморье. – Л., 1968.

Тема № 3. Античная культура – колыбель западной цивилизации

План Греция и Рим. Общее и особенное. Литература Древней Греции и Древнего Рима.

Литература Античная культура: Литература, театр, искусство, философия, наука: Словарь-справочник / Под ред. В.Н. Ярко. – М.: Высш. шк., 1995. Античность. Средние века. Новое время: Проблемы искусства / Сост. Семенцова Э.Л., Ювалова Е.П.; Под. ред. Н.А. Алпатова. – М., 1997. Артамонов С.Д. Сорок веков мировой литературы: В 4 кн. – М., 1997. Боннар А. Греческая цивилизация. – М., 1992. Боннар А. Культура Древнего Рима. – М.,1985. Гомер. Илиада. – М., 1987. Древние цивилизаци. Греция. Эллинизм. Причерноморье // Вестн. древней истории / Сост. А.И. Павловская и др. – М., 1997. История мировой культуры: Наследие Запада: античность, средневековье, возрождение /Под ред. С.Д. Серебреного. – М.,1998. Куманецкий Ю.Д. Великое наследие античной Эллады и его значение для современности. – М.,1997. Плутарх. Сравнительные жизнеописания. – Владивосток, 1987. Строгецкий В.М. Культура и политические ценности. Античность. Запад. Россия. – М., 1997.

Тема № 4. Россия в мировой культуре. Серебряный век.

План Многоцветие в искусстве – как отображение поиска альтернатив развития России в конце ХIХ–начале ХХ века. Работы художников – представителей различных направлений в изобразительном искусстве «Серебряного века» в залах Приморской картинной галереи. («Мир искусства», «Ослиный хвост», «Бубновый валет», «Голубая роза» и др.).

Литература Галеев Б.М. Содружество чувств и синтез искусств. – М., 1982. Георгиева Т.С. Русская культура: История и современность: Учеб. пособие. – М.: Юрайт, 1999. Кандинский В. О духовном в искусстве. – Л., 1990. Поспелов Г.Г. Бубновый валет. Примитив и городской фольклор в московской живописи 1910-х гг. – М., 1990. Сарабьянов Д.В. Русская живопись конца 1900–начала 1910-х годов. – Очерки. – М., 1971. Стернин Г.Ю. Художественная жизнь России 1900–1910-х годов. – М., 1988.

Тема № 5. Русская культурологическая мысль.

План Русская идея в трудах П. Чаадаева, Н. Бердяева, В. Соловьева, И. Ильина, Г. Федотова. Русская интеллигенция и культура (по материалам сборника «Вехи»).

Литература Бердяев Н.А. Смысл истории. – М.,1990. Бердяев Н.А. Судьба России. Самопознание. – Ростов-на-Дону, 1997. Бердяев Н.А. О культуре: – Философия творчества, культуры и искусства. Т.1. – М., 1994. Булгаков С. Героизм и подвижничество. Вехи: интеллигенция в России. – М.,1991. Ильин И.А. Наши задачи – Париж-Москва, 1992. Ильин И.А. О России. – М.,1995. Розанов В. Религия, философия, культура. – М., 1992. Русская идея. – М., 1992. Русские философы конца ХIХ–нач. ХХ в.: Учеб. пособие / Г.К. Божкова– Владивосток, 2000. Русские философы, конец ХIХ–сер. ХХ в. Антология. Вып 3 / Неволин С.Б. – М., 1994. Соловьев В.С. Русская идея // Соч.: В 2 т. Т.2.– М.,1998. Янов А. Россия против России: Очерки русского национализма. – Новосибирск, 1999.

Тема № 6. Массовая и элитарная культура. Модернизм, постмодернизм в культуре ХХ века.

План Понятие массовой и элитарной культуры. Молодежная культура (по материалам периодической печати). Спектакли театра им. Горького как феномен массовой культуры. Модернизм, постмодернизм.

Литература Ильин И.П. Постмодернизм от истоков до конца столетия. – М., 1998. Ильин И.А. Путь к очевидности // Соч. – М., 1998. Карцева Е.Н. Кич, или тождество пошлости. – М., 1997. Куликова И.С. Философия и искусство модернизма. М. 1980. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. – М., 1991. Ортега-и-Гассет Х. Дегуманизация искусства. – М., 1991. Руднев В.П. Словарь культуры ХХ века. М., 1999. Сергеев С.А. Молодежные субкультуры в республике // Социс. 1998. № 11. С.95–102. Флиер А.Я. Массовая культура и ее социальные функции // Общественные науки и современность. 1998. № 6. С.138–148. Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990.

Вопросы к зачёту.

Статус культурологии и ее место среди наук. Цели, предмет и структура культурологического знания. Проблемы культурологии. Культура: основные подходы и определения. «Культура» и «цивилизация»: соотношения понятий. Этнологическое направление в изучении культуры: основные школы и направления (эволюционизм). Просветители о культуре и цивилизации. Культура и ее критика у З. Фрейда. Механизм сублимации. «Восток» как географическое и социокультурное понятие: единство и многообразие.

Вопросы к зачёту (продолжение)

Особенности мировосприятия человека античности. Древнегреческая мифология и литература. Греция и Рим: общее и особенное. Россия – геополитические условия формирования типа культуры. Самодержавие как феномен русской культуры. Православие в истории отечественной культуры. Крещение Руси – переломный момент в истории отечественной культуры. Петровские реформы: историко-культурный смысл. Проблема цивилизационно-культурной идентичности России в истории русской мысли (по сборнику «Русская идея»).

Интеллигенция как феномен отечественной культуры. Интеллигенция и революция. «Серебряный век» русской культуры. Особенности социалистической культуры. Понятия элитарной и массовой культуры ХХ в. (Т. Элиот, Х. Ортега-и-Гассет). «Вехи» о русской интеллигенции. «Культурная морфология» О. Шпенглера. Теория «культурно-исторических типов» Н.Я. Данилевского. Динамика культуры А. Д. Тойнби. Социодинамика культуры П. Сорокина.

Вопросы к зачёту (окончание)

«Архетипы коллективного бессознательного» К.-Г. Юнга. Динамика культуры. Функции культуры. Культурные нормы и ценности. Западный тип культур. Молодежная культура в современном мире. Спектакли театра им. Горького как феномен массовой культуры.