- Дискуссия: «Основы культуры»

Презентация "Дискуссия: «Основы культуры»" (11 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31

Презентацию на тему "Дискуссия: «Основы культуры»" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд(ов).

Слайды презентации

Дискуссия: «Основы культуры». по публицистическим материалам еженедельника «Аргументы и факты»
Слайд 1

Дискуссия: «Основы культуры»

по публицистическим материалам еженедельника «Аргументы и факты»

Какое образование сегодня необходимо? «Сейчас, чтобы стать успешным человеком, как никогда просто получит высшее образование – плати деньги и учись» - так считают одни. «Университетский диплом не дает, по сути, никаких преимуществ молодому человеку в поиске работы. А уж за границей наш диплом вообще
Слайд 2

Какое образование сегодня необходимо?

«Сейчас, чтобы стать успешным человеком, как никогда просто получит высшее образование – плати деньги и учись» - так считают одни. «Университетский диплом не дает, по сути, никаких преимуществ молодому человеку в поиске работы. А уж за границей наш диплом вообще ничто», - считают другие. По сути , те и другие правы. Образование необходимо, но качественное, мирового уровня. Иначе страна просто не сможет развиваться. А для того чтобы российский диплом о высшем образовании котировался во всем мире, надо построить работу.

Полина Соколова – журналист газеты «АиФ»

Высшее Смотивированное Непрерывное составляющее субъектов образования Культурообразующим Гарантированное Конкурентностособным
Слайд 3

Высшее Смотивированное Непрерывное составляющее субъектов образования Культурообразующим Гарантированное Конкурентностособным

Какими на ваш взгляд, качествами должен обладать ученый? Виталий Гинзбург –академик, лауреат Нобелевской премии. Ученный, в первую очередь, должен быть честным. Вот астрология, - какая это наука? Это лженаука, форменное безобразие и просто – напросто отрицание науки. Если человек верит этой чепухе и
Слайд 4

Какими на ваш взгляд, качествами должен обладать ученый?

Виталий Гинзбург –академик, лауреат Нобелевской премии

Ученный, в первую очередь, должен быть честным. Вот астрология, - какая это наука? Это лженаука, форменное безобразие и просто – напросто отрицание науки. Если человек верит этой чепухе и ведет себя в соответствии с прогнозами, он может себе всю жизнь покалечить. А другой на его слабости нагреется. И не надо говорить, что астропрогнозы востребованы читателями. А если читатели захотят порнографию увидеть? Надо же науке заботится о людях, воспитывать у них хороший вкус, а не потакать плохому, не запудривать мозги людям.

Целеустремленность Прогрессивность Ответственность Порядочность Объективность Не быть шарлатаном Патриотизм
Слайд 5

Целеустремленность Прогрессивность Ответственность Порядочность Объективность Не быть шарлатаном Патриотизм

Почему человек стремится познать искусство? У любого общества есть «болевые точки». Боль (страдание) – она внутри каждого человека сидит, ее мало кто может описать, рассказать о ней… Вот тогда – то и появляется художник, который может улавливать эти «болевые точки». Но не говорит о том, что это боля
Слайд 6

Почему человек стремится познать искусство?

У любого общества есть «болевые точки». Боль (страдание) – она внутри каждого человека сидит, ее мало кто может описать, рассказать о ней… Вот тогда – то и появляется художник, который может улавливать эти «болевые точки». Но не говорит о том, что это болячки общества, - он считает их своими, а выливает эту боль в форму искусства... Тогда зрители придут и скажут: «Да, это мое, это у меня болит». Все те кто говорит о том, что нужно потакать интересам публики не занимаются искусством. Это – обслуживание населения, Дом быта, а не искусство, это приспособленчество.

Андрей Звягинцев – кинорежиссер фильма «Возвращение», победитель Венецианского кинофестиваля

Познание Внутренняя «подзарядка» Самовыражение Духовное равновесие Эстетическое наслаждение Историческое культурное наследие
Слайд 7

Познание Внутренняя «подзарядка» Самовыражение Духовное равновесие Эстетическое наслаждение Историческое культурное наследие

Что такое душа, как складываются отношения матери с сыном? Написать эти вещи словами, по-моему, невозможно. Необходим другой язык, к которому тянутся люди. Это язык – классическая музыка, поэтому-то она столько и живет. Рок – музыка – тот вид млекопитающего, чей срок на Земле очень короток. Одно пок
Слайд 8

Что такое душа, как складываются отношения матери с сыном? Написать эти вещи словами, по-моему, невозможно. Необходим другой язык, к которому тянутся люди. Это язык – классическая музыка, поэтому-то она столько и живет. Рок – музыка – тот вид млекопитающего, чей срок на Земле очень короток. Одно поколение считает своими кумирами Джексона, Мадонну и т.д., но следующему поколению они уже не нужны – у них будет свой Майкл, своя Мадонна. Но Чайковского, Моцарта люди не забудут никогда.

Родион Шедрин – композитор

Что объединяет все религии? Мы живем уже в ХХI веке, но такие понятия как «сглаз», «порча» по прежнему остаются в нашем лексиконе. Маги и колдуны объявляют себя «целителями души». С христианской же точки зрения порча у нас у всех одна – грех Мы постоянно грешим, кто больше, кто меньше. Душа подверже
Слайд 9

Что объединяет все религии?

Мы живем уже в ХХI веке, но такие понятия как «сглаз», «порча» по прежнему остаются в нашем лексиконе. Маги и колдуны объявляют себя «целителями души». С христианской же точки зрения порча у нас у всех одна – грех Мы постоянно грешим, кто больше, кто меньше. Душа подверженная сильным греховным страстям, начинает жить по законам, начертанным не Богом, а его антиподом, не моралью, а антиморалью. Я не случайно говорю Богом, поскольку все мировые религии в основе своей несут нравственную благодать, и никакие колдуны и маги здесь не причем.

Отец Анатолий – иеромонах, доктор медицинских наук

Вера Внутренняя предрасположенность к вере Основы воспитания Моральные принципы Формирование мировоззрения
Слайд 10

Вера Внутренняя предрасположенность к вере Основы воспитания Моральные принципы Формирование мировоззрения

Как сделать так, чтобы мораль была всегда мерой поступков личности? Не могу сказать так определенно... Потому что ни один человек не знает ту контрольную ситуацию, в которой он либо выдюжит, либо нет. Надеюсь, что не смогу переступить через какие-то вещи. Что буду верен своим идеалам, каким-то своим
Слайд 11

Как сделать так, чтобы мораль была всегда мерой поступков личности?

Не могу сказать так определенно... Потому что ни один человек не знает ту контрольную ситуацию, в которой он либо выдюжит, либо нет. Надеюсь, что не смогу переступить через какие-то вещи. Что буду верен своим идеалам, каким-то своим позициям. Что никогда не сдам своих друзей. Но смогу ли всегда, при любых обстоятельствах? Не знаю... Хотелось бы преодолеть страх, как не раз это было, и всегда заступаться за слабого. Хотелось бы выдюжить, В моей жизни были моменты малодушия... Но тогда это было чревато потерей жизни. Но были и ситуации, когда я не мог остаться в стороне, и горжусь этим. Но не поверю людям, которые говорят: "Я точно не сделаю так и так!" Не верю. Могу сказать: не убью. Но - не факт... Точно знаю, что от родителей не отступлюсь. Что еще? Не отдам животных, которые живут у меня. А так... Мы не знаем, что там, за поворотом...

Игорь Ливанов– актер

Да, в 1993 году я дебютировала в фотосессии «Секс». А спустя 10 лет, я решила выпустить детскую книгу «Английские розы». За прожитые годы я многое поняла в этой жизни и хочу поделиться своим жизненным опытом. Дети по природе своей открыты для познания. Поэтому именно с ними первыми мне бы хотелось п
Слайд 12

Да, в 1993 году я дебютировала в фотосессии «Секс». А спустя 10 лет, я решила выпустить детскую книгу «Английские розы». За прожитые годы я многое поняла в этой жизни и хочу поделиться своим жизненным опытом. Дети по природе своей открыты для познания. Поэтому именно с ними первыми мне бы хотелось поделиться тем, чему я научилась в жизни. Тема сказок очень нравственна: о зависти во всех ее проявлениях…

Мадонна – эстрадная певица

План. Цель работы. О ходе социологического исследования. Вывод.
Слайд 13

План.

Цель работы. О ходе социологического исследования. Вывод.

Цель работы. Определить отношение и взгляды современного школьника на образование.
Слайд 14

Цель работы.

Определить отношение и взгляды современного школьника на образование.

В ходе социологического исследования были опрошены 54 учащихся МОУ «Средней школы №28». Им было предложено заполнить анкету, состоящую из 6 вопросов.
Слайд 15

В ходе социологического исследования были опрошены 54 учащихся МОУ «Средней школы №28». Им было предложено заполнить анкету, состоящую из 6 вопросов.

Вопрос № 1 : «Считаете ли вы, что получение качественного образования является одним из жизненных приоритетов?». Да Нет Другое
Слайд 16

Вопрос № 1 : «Считаете ли вы, что получение качественного образования является одним из жизненных приоритетов?»

Да Нет Другое

Вопрос № 2: Высшее образование – это необходимость? Собираетесь ли вы по окончании школы продолжить обучение в вузе? Да. Собираюсь. Нет. Не собираюсь. Другое.
Слайд 17

Вопрос № 2: Высшее образование – это необходимость? Собираетесь ли вы по окончании школы продолжить обучение в вузе?

Да. Собираюсь. Нет. Не собираюсь. Другое.

Вопрос № 3: Считаете ли вы возможным получение качественного образования дистанционным способом (через интернет)? Да. Нет. Необходимо сочетать традиционные формы обучения с дистанционными.
Слайд 18

Вопрос № 3: Считаете ли вы возможным получение качественного образования дистанционным способом (через интернет)?

Да. Нет. Необходимо сочетать традиционные формы обучения с дистанционными.

Вопрос №4: Какова, по вашему мнению, роль учителя в процессе современного образования? Решающая Второстепенная Другое
Слайд 19

Вопрос №4: Какова, по вашему мнению, роль учителя в процессе современного образования?

Решающая Второстепенная Другое

Вопрос №5: Считаете ли вы достаточным уровень образования выпускника норильской средней школы для поступления в престижные вузы?
Слайд 20

Вопрос №5: Считаете ли вы достаточным уровень образования выпускника норильской средней школы для поступления в престижные вузы?

Вопрос №6: Конкурентно способны ли выпускники вузов России на международном рынке труда?
Слайд 21

Вопрос №6: Конкурентно способны ли выпускники вузов России на международном рынке труда?

Вывод. Проведя социологический опрос,можно сделать выводы,что сочетание традиционных и дистанционных форм обучения актуально в современном образовании,но не смотря на это, роль учителя остается решающей. Учащиеся уверены, что качественное образование – это один из жизненных приоритетов. Большинство
Слайд 22

Вывод.

Проведя социологический опрос,можно сделать выводы,что сочетание традиционных и дистанционных форм обучения актуально в современном образовании,но не смотря на это, роль учителя остается решающей. Учащиеся уверены, что качественное образование – это один из жизненных приоритетов. Большинство ставят перед собой цель - поступление в высшие учебные заведения, считая , что выпускники российских вузов конкурентно способны на международном рынке труда. 56% выпускников считают не достаточным уровень образования выпускника норильской средней школы для поступления в престижные вузы.

Социологический опрос. «Взгляды современного школьника на мораль». Выполнили: Манакин Сергей 11 «А» Джандаров Кирилл 11 «А»
Слайд 23

Социологический опрос. «Взгляды современного школьника на мораль».

Выполнили: Манакин Сергей 11 «А» Джандаров Кирилл 11 «А»

Цель. Определение моральных ценностей молодежи
Слайд 24

Цель

Определение моральных ценностей молодежи

Что такое мораль? А)Регулятор межличностных отношений. Б) Этические нормы, правила поведения. С) А и Б. Д) не знаю.
Слайд 25

Что такое мораль? А)Регулятор межличностных отношений. Б) Этические нормы, правила поведения. С) А и Б. Д) не знаю.

Являются ли слова «мораль» и «нравственность» синонимами?
Слайд 26

Являются ли слова «мораль» и «нравственность» синонимами?

Считаете ли вы, что мораль есть совокупность норм ориентиров и эталонов поведения человека?
Слайд 27

Считаете ли вы, что мораль есть совокупность норм ориентиров и эталонов поведения человека?

Считаете ли вы, что мораль представляет характеристику развития личности:
Слайд 28

Считаете ли вы, что мораль представляет характеристику развития личности:

Считаете ли вы, что мораль является основой и внутренним стержнем любой личности?
Слайд 29

Считаете ли вы, что мораль является основой и внутренним стержнем любой личности?

Всегда ли вы руководствуетесь своими моральными принципами?
Слайд 30

Всегда ли вы руководствуетесь своими моральными принципами?

Ответы учащихся, в принципе, соответствуют современным общепринятым представлениям о морали. Школьники осознают, что мораль является внутренним регулятором поведения личности. Но настораживает, что в практической деятельности (в поведении) могут перешагнуть через моральные принципы. Вывод:
Слайд 31

Ответы учащихся, в принципе, соответствуют современным общепринятым представлениям о морали. Школьники осознают, что мораль является внутренним регулятором поведения личности. Но настораживает, что в практической деятельности (в поведении) могут перешагнуть через моральные принципы.

Вывод:

Список похожих презентаций

Духовная культура

Духовная культура

Что такое культура?
культура.
Культура-мера человеческого в человеке! Традиции и новаторство в культуре.
накопление ценностей.
развитие культуры. ...
Духовная культура

Духовная культура

Истинный показатель цивилизации – не уровень богатства и не величина городов, не обилие урожая, а облик человека, воспитываемого страной. Р.У. Эмерсон. ...
Культура и духовная жизнь общества

Культура и духовная жизнь общества

Слово «Культура» (от лат. Cultura- возделывание почвы, воспитание, образование) в наиболее широком смысле означает все созданное человеком- это сотворенная ...
Духовная культура кочевников. Гении казахских степей

Духовная культура кочевников. Гении казахских степей

культура материальная духовная. Древнетюркская письменность. Руническое письмо («тайное»). Памятники в честь Кюль-Тегина, Бильге кагана, Тонью-кока. ...
Культура и общество

Культура и общество

Учебные вопросы Культура Искусство Мораль как регулятор общественного поведения Религия как феномен культуры. Культура – совокупность материальных ...
Духовная жизнь и культура

Духовная жизнь и культура

Что такое духовная сфера общества? Духовная сфера общества — это система отношений между людьми, отражающая духовно-нравственную жизнь общества, представленную ...
Дискуссия

Дискуссия

Что есть дискуссия? Слово "дискуссия" происходит от латинского discussio - рассмотрение, исследование. Под дискуссией обычно имеется в виду публичное ...
Введение в предмет обществознание

Введение в предмет обществознание

Цель урока. Создать условия для определения значимости изучения предмета обществознание, через формирование суждений о возможности применения знаний ...
Введение в обществознание

Введение в обществознание

Ожидаемые учебные результаты:. Человечки-подсказки. Человечек-вопрос Человечек-галочка Человечек-спортсмен Человечек-Архимед Человечек-память. «У ...
Человек и культура

Человек и культура

«Культура начинается с запретов» (Ю.Лотман) «Культура – это память человечества о самом себе» (А.Тегин) «Есть города которые славятся памятниками ...
Народная танцевальная культура

Народная танцевальная культура

Русский народный танец является одним из наиболее распространенных видов народного творчества. Русский народный танец неотделим от песни, она наложила ...
Человек и культура

Человек и культура

Что такое культура? Культура 200 определений. Все что создано человеком. в пространстве во времени. Культура включает в себя. Устойчивые элементы, ...
Человек и культура

Человек и культура

«Культура – это накопленный опыт человечества в упорядоченной форме.» Александр Ахлезер – ученый-физик «Культура начинается с запретов.» Юрий Лотман ...
Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность

Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность

Какие изменения произошли в жизни европейцев в XIX – начале XX века4 Как к этим изменениям приспосабливались люди. Сегодня вы узнаете:. Городской ...
Цивилизация и культура

Цивилизация и культура

уровень материального и духовного развития общества. Цивилизация -. Культура Материальная Духовная Мысли (наука). Осмысление отношений: между людьми ...
Массовая культура в России

Массовая культура в России

Массовая культура (масс-культура, культура большинства). Массовая культура – культура быта, развлечений и информации, преобладающая в современном ...
Народная культура

Народная культура

Понятие Народная культура. Народная культура- это результат народного творчества, формирующегося в результате повседневной трудовой деятельности и ...
Церковь и культура

Церковь и культура

Оглавление. Русская православная церковь Архитектура и живопись Образование и литература Используемые ресурсы. Церковь. Це́рковь (от греч. Κυριακη ...
Художественная культура ислама

Художественная культура ислама

Ислам как мировая религия в целях укрепления своего влияния использует ценности художественной культуры, т.е. средства эстетического воздействия на ...

Конспекты

Дискуссия «Взятки. И дольше века длится бой?!

Дискуссия «Взятки. И дольше века длится бой?!

. Урок на тему «Дискуссия «Взятки. И дольше века длится бой?!». 201. 2. год. Аннотация. Дискуссия «Взятки…И ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.