Презентация "ДЕЛЕНИЕ" по математике – проект, доклад

5 класс.

Каратанова Марина Николаевна, МОУ СОШ №256, г.Фокино.

Деление чисел.

В. Даль

Делить – разлагать на части, дробить, раздроблять, делать раздел. Делить одно число на другое – узнавать, сколько раз одно содержится в другом.

Владимир Иванович Даль - автор «Толкового словаря живого великорусского языка» в своем словаре пишет:

Задача.

48 карандашей разложили поровну в 4 коробки. Сколько карандашей лежит в одной коробке?

48 ? Решение.

- х х = 12

Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель, называют делением.

48 : 4 = 12 делимое делитель частное a : b = c

Поезд прошёл 336 км за 4 часа, а машина – 126 км за 3 часа. Во сколько раз скорость машины меньше скорости поезда?

336 : 4 = 84 (км/ч) 126 : 3 = 42 (км/ч)

Частное показывает, во сколько раз одно число больше ( или меньше) другого.

84 : 42 = 2

a : 1 = а 48 : 1 = ... 73 : 1 = ... 73 16 : 1 = ... 16

При делении любого числа на 1 получается это же число

a : a = 1 48 : 48 = ... 13 : 13 = ... 5 : 5 = ... 1

При делении числа на это же число получается единица

0 : а = 0

При делении нуля на число, получается нуль.

0 : 48 = ... 0 : 12 = ... 0 : 99 = ... 0

Какое из чисел пропущено?

24 8 3 75 5 15

72 9 6

В нашей стране водится много бобров. Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ила и ветвей домики, поперёк реки делает плотины длиной 5 – 6 метров. Узнай массу бобра. Поможет тебе схема.

1656 156 39 100 25 25 кг

Заполни таблицу. х = 11172 : 98 х = 11

Чтобы найти неизвестный делитель надо делимое разделить на частное

х = 935 : 85 х = 114

х = 9030

Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на частное.

х = 1161

Молодцы! У вас всё получилось!

Реши уравнение: 96 : х = 8 х : 70 = 14 105 : х = 35 х : 18 = 50 х =12 х=980 х =3 х=900

Найди значение х по рисунку:

х 65 + 2х - 15 = 74 2х + (65 - 15) = 74 2х + 50 = 74 2х = 24

Реши задачу, составляя уравнение.

Я задумал число. Если его разделить на 4, а потом от частного отнять 2, то получится 7. Какое число я задумал?

: 4 - 2 = 7 х : 4 = 7 + 2 х : 4 = 9 х = 36

4. По горизонтали.

1. Любимая оценка ученика

П Я Т Ё Р К А

3. «Страшная оценка»

Д В О Й

4. Компонент действия сложения.

С Л Г Е М

5. Действие, обратное делению.

У Н Ж И

По вертикали.

6. Результат сложения.

2. Равенство с переменной.

3. Компонент действия деления.

Самостоятельная работа.

На печать

Рисунки: карандаши, поезд и машина – Савченко Е.М.: http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=9658 Портрет В. Даля и фотографии бобра: Ресурсы интернет http://images.yandex.ru/ (по поиску) Тексты задач самостоятельной работы из сборника: А.С.Чесноков, К.И.Нешков «Дидактические материалы» 5 класс, издательство «Просвещение» 2003 г.