- «Человек-амфибия» А. Беляев

Презентация "«Человек-амфибия» А. Беляев" (10 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "«Человек-амфибия» А. Беляев" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Александр Беляев «Человек- амфибия»
Слайд 1

Александр Беляев «Человек- амфибия»

Жанр: фантастика Место действия: наш мир – Земля – Южная Америка Время действия: 20 век Возраст читателя - любой
Слайд 2

Жанр: фантастика Место действия: наш мир – Земля – Южная Америка Время действия: 20 век Возраст читателя - любой

Главные герои: Ихтиандр — человек-амфибия Бальтазар — индеец, в молодости — ловец жемчуга; возможно, отец Ихтиандра Педро Зурита — владелец шхуны «Медуза» Сальватор — доктор Кристо — брат Бальтазара Гуттиэре — приёмная дочь Бальтазара Ольсен — рабочий на фабрике, друг Гуттиэре Долорес — мать Педро З
Слайд 3

Главные герои: Ихтиандр — человек-амфибия Бальтазар — индеец, в молодости — ловец жемчуга; возможно, отец Ихтиандра Педро Зурита — владелец шхуны «Медуза» Сальватор — доктор Кристо — брат Бальтазара Гуттиэре — приёмная дочь Бальтазара Ольсен — рабочий на фабрике, друг Гуттиэре Долорес — мать Педро Зурита Флорес де Ларра — ходатай по судебным делам Аугусто де … — прокурор Хуан де Гарсилассо — епископ Шейн — профессор, эксперт суда смотритель тюрьмы

Роман ниписан в 1927 году и впервые опубликован в журнале «Вокруг света» в 1928 году. «Человек-амфибия» - одно из самых популярных произведений Александра Беляева не только в нашей стране, но и во всем мире.
Слайд 4

Роман ниписан в 1927 году и впервые опубликован в журнале «Вокруг света» в 1928 году. «Человек-амфибия» - одно из самых популярных произведений Александра Беляева не только в нашей стране, но и во всем мире.

Однажды талантливый ученый доктор Сальватор спас жизнь маленькому мальчику, пересадив ему жабры акулы. С этого дня Ихтиандр, так назвал своего приемного сына ученый мог плавать под водой, как рыба, нырять на любую глубину, но ему было тяжело подолгу находиться на суше…
Слайд 5

Однажды талантливый ученый доктор Сальватор спас жизнь маленькому мальчику, пересадив ему жабры акулы. С этого дня Ихтиандр, так назвал своего приемного сына ученый мог плавать под водой, как рыба, нырять на любую глубину, но ему было тяжело подолгу находиться на суше…

Годы спустя по тихому морскому городу поползли слухи о странном существе, наводящем ужас на всех рыбаков, o «морском дьяволе». В это же самое время в городе появляется молодой человек, который мало общается с людьми и прекрасно плавает. Он знакомится с дочерью бедного ныряльщика за жемчугом, красави
Слайд 6

Годы спустя по тихому морскому городу поползли слухи о странном существе, наводящем ужас на всех рыбаков, o «морском дьяволе». В это же самое время в городе появляется молодой человек, который мало общается с людьми и прекрасно плавает. Он знакомится с дочерью бедного ныряльщика за жемчугом, красавицей Гутиэре и без памяти в нее влюбляется…

Такова завязка этой блистательной романтической драмы
Слайд 7

Такова завязка этой блистательной романтической драмы

Викторина по произведению А. Беляева «Человек-амфибия». I.«Ихтиандр увидел смуглого, уже немолодого человека, с пушистыми, приподнятыми вверх усами и небольшой эспаньолкой» О ком идёт речь? а) Бальтазар; б) Зурита; в) Сальватор
Слайд 8

Викторина по произведению А. Беляева «Человек-амфибия»

I.«Ихтиандр увидел смуглого, уже немолодого человека, с пушистыми, приподнятыми вверх усами и небольшой эспаньолкой» О ком идёт речь? а) Бальтазар; б) Зурита; в) Сальватор

Правильный ответ Зурита
Слайд 9

Правильный ответ Зурита

2) Что такое эспаньолка? а) шляпа; б) борода; в) стрижка
Слайд 10

2) Что такое эспаньолка? а) шляпа; б) борода; в) стрижка

Правильный ответ борода
Слайд 11

Правильный ответ борода

II. «Хромым он делает новые ноги, живые ноги, слепым даёт зоркие, как у орла, глаза и даже воскрешает мертвых». О ком идёт речь? а)Ольсен; б)Кристо; в)Сальватор
Слайд 12

II. «Хромым он делает новые ноги, живые ноги, слепым даёт зоркие, как у орла, глаза и даже воскрешает мертвых»

О ком идёт речь? а)Ольсен; б)Кристо; в)Сальватор

Правильный ответ Сальватор
Слайд 13

Правильный ответ Сальватор

«К нему быстро подплыло странное существо, получеловек-полулягушка, с серебристой чешуёй, огромными выпуклыми глазами и лягушачьими лапами». Почему Ихтиандр так выглядел?
Слайд 14

«К нему быстро подплыло странное существо, получеловек-полулягушка, с серебристой чешуёй, огромными выпуклыми глазами и лягушачьими лапами»

Почему Ихтиандр так выглядел?

Правильный ответ: он был в очках, перчатках, ластах, искусственной чешуе
Слайд 15

Правильный ответ: он был в очках, перчатках, ластах, искусственной чешуе

«…сын доктора, человека, по-видимому, очень состоятельного. Он воспитал сына вдали от города и людей и дал ему очень своеобразное и одностороннее воспитание». Кого воспитал доктор? а) Ихтиандра; б) Ольсена; в) Кристо
Слайд 16

«…сын доктора, человека, по-видимому, очень состоятельного. Он воспитал сына вдали от города и людей и дал ему очень своеобразное и одностороннее воспитание»

Кого воспитал доктор? а) Ихтиандра; б) Ольсена; в) Кристо

Правильный ответ Ихтиандр
Слайд 17

Правильный ответ Ихтиандр

«Ихтиандр продолжал говорить с ним: - Оставайся со мной, Лидинг». Кто такой Лидинг? а) дельфин; б) слуга; в) друг
Слайд 18

«Ихтиандр продолжал говорить с ним: - Оставайся со мной, Лидинг»

Кто такой Лидинг? а) дельфин; б) слуга; в) друг

Правильный ответ дельфин
Слайд 19

Правильный ответ дельфин

«Я пересадил ребёнку жабры,и ребёнок получил возможность жить на земле и под водой». Чьи жабры были пересажены ребенку? а) рыбы-пилы; б) дельфина; в) молодой акулы
Слайд 20

«Я пересадил ребёнку жабры,и ребёнок получил возможность жить на земле и под водой»

Чьи жабры были пересажены ребенку?

а) рыбы-пилы; б) дельфина; в) молодой акулы

Правильный ответ молодой акулы
Слайд 21

Правильный ответ молодой акулы

«Когда мы сняли с Ихтиандра его чешую, то обнаружили… круглые отверстия десяти сантиметров в диаметре, закрытые пятью тонкими полосками, похожими на жабры». Где были обнаружены отверстия? а) на груди; б) под обеими лопатками; в) с двух сторон шеи
Слайд 22

«Когда мы сняли с Ихтиандра его чешую, то обнаружили… круглые отверстия десяти сантиметров в диаметре, закрытые пятью тонкими полосками, похожими на жабры»

Где были обнаружены отверстия?

а) на груди; б) под обеими лопатками; в) с двух сторон шеи

Правильный ответ под обеими лопатками
Слайд 23

Правильный ответ под обеими лопатками

«Два человека выразили желание быть опекунами Ихтиандра». Кто эти люди? а) епископ и прокурор; б) Зурита и Бальтазар; в) Сальватор и Кристо
Слайд 24

«Два человека выразили желание быть опекунами Ихтиандра»

Кто эти люди?

а) епископ и прокурор; б) Зурита и Бальтазар; в) Сальватор и Кристо

Правильный ответ Зурита и Бальтазар
Слайд 25

Правильный ответ Зурита и Бальтазар

В 1961 году по мотивам книги был снят фильм с одноименным названием
Слайд 26

В 1961 году по мотивам книги был снят фильм с одноименным названием

Конспекты

А я что такое? Обломов – больше ничего

А я что такое? Обломов – больше ничего

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. НА ТЕМУ: «А я что такое? Обломов – больше ничего». Образ Обломова. Способы создания характера». Учитель:. Ерофеева Ирина ...
А что есть красота….

А что есть красота….

Урок литературы в 11 классе по творчеству Н.А.Заболоцкого. . разработан Алексеевой Л.В., учителем МБОУ СОШ №5. . г. Кашина Тверской области. ...
А я не хочу так жить, не умею

А я не хочу так жить, не умею

. Урок литературы в 10 классе «А я не хочу так жить, не умею». Цели и задачи:. . расширить знания учащихся о творчестве В. Распутина, ...
А счастье было так возможно, так близко…

А счастье было так возможно, так близко…

Конспект урока литературы в 9 классе. учителя русского языка Ивановой Евгении Владимировны. МБОУ «СОШ №20» г. Новомосковска Тульской области. ...
А счастье было так возможно?

А счастье было так возможно?

Тема урока: «А счастье было так возможно?» Цели:. 1). познакомить с композицией, идейно-художественным содержанием рассказа;. 2). развивать монологическую ...
А он встаёт над волнами забвенья…

А он встаёт над волнами забвенья…

. Подготовила. . учитель высшей категории. . русского языка и литературы. . МБОУ гимназии №7. г.Крымска Краснодарского края. . Спринская ...
А парадокс ли?

А парадокс ли?

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 8». г. Новочебоксарска Чувашской Республики. ...
А знаете ли вы сказки?

А знаете ли вы сказки?

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «СОШ с УИОП № 14». Конспект урока для 1 класса «А знаете ли ...
А душу можно ль рассказать?

А душу можно ль рассказать?

«А душу можно ль рассказать?». (обобщающий урок по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»). Поурочная разработка.  . урока литературы в 8 классе. Учитель ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 октября 2018
Категория:Литература
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации