Презентация "Мир варварства" по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Мир варварства" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

§ 1. МИР ВАРВАРСТВА. Странное слово — «варвар». Жизнь германских племен. Вождь, знать, дружина. Обычаи и верования. План: Чупров Л.А. МОУ СШ №3 с. К-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Слайд 1

§ 1. МИР ВАРВАРСТВА

Странное слово — «варвар». Жизнь германских племен. Вождь, знать, дружина. Обычаи и верования.

План:

Чупров Л.А. МОУ СШ №3 с. К-Рыболов Ханкайского района Приморского края

Странное слово — «варвар». Это слово во всех европейских языках звучит почти одинаково. Сегодня так говорят о людях диких, невоспитанных, жестоких. Древние греки, воспринимавшие чужеземную речь как непонятное бормотание («бар-бар-бар»), варварами называли всех иностранцев.
Слайд 2

Странное слово — «варвар».

Это слово во всех европейских языках звучит почти одинаково. Сегодня так говорят о людях диких, невоспитанных, жестоких. Древние греки, воспринимавшие чужеземную речь как непонятное бормотание («бар-бар-бар»), варварами называли всех иностранцев.

Римляне, которых греки тоже считали варварами (ведь они говорили на латыни), легко перенесли в свой язык это простое слово. Оттенок превосходства в нем был с самого начала. Подразумевалось, что чужестранцы являются людьми некультурными, не получившими римского или греческого воспитания, свирепыми и
Слайд 3

Римляне, которых греки тоже считали варварами (ведь они говорили на латыни), легко перенесли в свой язык это простое слово. Оттенок превосходства в нем был с самого начала. Подразумевалось, что чужестранцы являются людьми некультурными, не получившими римского или греческого воспитания, свирепыми и дикими.

Так и случилось, что варварскими в римском восприятии стали в первую очередь народы, жившие на обширных пространствах современной Европы. Это были славяне, кельты, германцы. Славяне издревле жили к востоку от рек Эльба и Висла. Кельты — один из древнейших европейских народов. Некогда они были могуще
Слайд 4

Так и случилось, что варварскими в римском восприятии стали в первую очередь народы, жившие на обширных пространствах современной Европы. Это были славяне, кельты, германцы. Славяне издревле жили к востоку от рек Эльба и Висла. Кельты — один из древнейших европейских народов. Некогда они были могущественны и сильны.

Варвары

Но уже к концу I в. до н. э. Рим в основном подчинил кельтов своей власти. Старинные территории их проживания: Франция, Испания, Англия, Северная Италия Кельты оказались в составе Римской державы.
Слайд 5

Но уже к концу I в. до н. э. Рим в основном подчинил кельтов своей власти. Старинные территории их проживания: Франция, Испания, Англия, Северная Италия Кельты оказались в составе Римской державы.

Оружие дало Риму новые земли. Римские переселенцы, торговые и культурные контакты подорвали кельтскую самобытность. Постепенно кельты теряли свои: обычаи, язык, культуру, смешивались с завоевателями.
Слайд 6

Оружие дало Риму новые земли. Римские переселенцы, торговые и культурные контакты подорвали кельтскую самобытность. Постепенно кельты теряли свои: обычаи, язык, культуру, смешивались с завоевателями.

Жизнь германских племен. Земли, которые в первые века нашей эры занимали германцы, были покрыты густыми лесами. В Северное море несли свои воды реки Рейн и Эльба, часто выходившие из берегов и затоплявшие окрестности. Дремучие леса и топкие болота скрывали плодородные равнины, поляны и луга. Именно
Слайд 7

Жизнь германских племен.

Земли, которые в первые века нашей эры занимали германцы, были покрыты густыми лесами. В Северное море несли свои воды реки Рейн и Эльба, часто выходившие из берегов и затоплявшие окрестности. Дремучие леса и топкие болота скрывали плодородные равнины, поляны и луга. Именно они привлекали германцев.

Германцы не строили городов. Да и деревни их были мало похожи на привычные нам поселения. Семьи предпочитали жить в отдалении друг от друга, в обнесенных изгородями домах, окруженных пригодной для посевов и пастбищ землей. Выращивали рожь, ячмень, пшеницу, овес. Любили, чтобы в доме было много скота
Слайд 8

Германцы не строили городов. Да и деревни их были мало похожи на привычные нам поселения. Семьи предпочитали жить в отдалении друг от друга, в обнесенных изгородями домах, окруженных пригодной для посевов и пастбищ землей. Выращивали рожь, ячмень, пшеницу, овес. Любили, чтобы в доме было много скота. Охотились.

Из болотных руд добывали железо, необходимое для изготовления орудий труда и оружия. Германцев считают искусными мастерами, знавшими секреты производства замечательных украшений из золота, серебра, драгоценных камней, эмалей.
Слайд 9

Из болотных руд добывали железо, необходимое для изготовления орудий труда и оружия. Германцев считают искусными мастерами, знавшими секреты производства замечательных украшений из золота, серебра, драгоценных камней, эмалей.

Семьи были большими, вместе жили несколько десятков ближайших родственников. Взрослые сыновья, имевшие собственных детей, как правило, не покидали родителей и признавали власть состарившегося отца. Несколько семей образовывали род. Из родов складывались племена, которые в III—IV вв. объединялись в м
Слайд 10

Семьи были большими, вместе жили несколько десятков ближайших родственников. Взрослые сыновья, имевшие собственных детей, как правило, не покидали родителей и признавали власть состарившегося отца. Несколько семей образовывали род. Из родов складывались племена, которые в III—IV вв. объединялись в мощные племенные союзы. Это племенные союзы бургундов, франков, вестготов, остготов, англов, вандалов. В них входили десятки и даже сотни отдельных племен.

Семья Р О Д П Л Е М Я

Германское общество было обществом свободных. Рабов было немного, и обращались с ними сравнитель­но мягко. Каждый свободный мужчина имел оружие. Им он гордился, хотя и не хвастался его красотой и бле­ском. При необходимости любой германец оставлял мирный труд и шел воевать. Важнейшие вопросы жиз­ни
Слайд 11

Германское общество было обществом свободных. Рабов было немного, и обращались с ними сравнитель­но мягко. Каждый свободный мужчина имел оружие. Им он гордился, хотя и не хвастался его красотой и бле­ском. При необходимости любой германец оставлял мирный труд и шел воевать. Важнейшие вопросы жиз­ни племени решались на народном собрании. Прихо­дили с копьями и щитами, шумели и бранились, не слушая призывов к тишине и порядку. Только жрецы могли водворить молчание.

И тогда говорили старейшины и вожди, стараясь красноречием убедить собрав­шихся в своей правоте. Если мнение нравилось, поднимали вверх копья. Несогласие выражали шумным ропотом и неодобрительными криками. Приказывать в мирное время не мог даже вождь. Но жизнь посте­пенно менялась.
Слайд 12

И тогда говорили старейшины и вожди, стараясь красноречием убедить собрав­шихся в своей правоте. Если мнение нравилось, поднимали вверх копья. Несогласие выражали шумным ропотом и неодобрительными криками. Приказывать в мирное время не мог даже вождь. Но жизнь посте­пенно менялась.

Вождь, знать, дружина. Общество свободных не было обществом равных. В положении германцев име­лись большие различия. Свободные воины-земледельцы составляли основную массу племени. Это значит, что земледельцы были вместе с тем и воинами. Их значение было велико. Главную роль, однако, играла знать.
Слайд 13

Вождь, знать, дружина

Общество свободных не было обществом равных. В положении германцев име­лись большие различия. Свободные воины-земледельцы составляли основную массу племени. Это значит, что земледельцы были вместе с тем и воинами. Их значение было велико. Главную роль, однако, играла знать.

Племя избирало вождя, доблестного, смелого, искусного в военном деле. Но вождем мог оказаться и юноша, не успевший ничем проявить себя. Знатность и заслуги отца обеспечивали ему это звание. К IV— V вв. власть вождя стала наследственной. Лишь из знатных семей выбирали теперь и старейшин. Верной опоро
Слайд 14

Племя избирало вождя, доблестного, смелого, искусного в военном деле. Но вождем мог оказаться и юноша, не успевший ничем проявить себя. Знатность и заслуги отца обеспечивали ему это звание. К IV— V вв. власть вождя стала наследственной. Лишь из знатных семей выбирали теперь и старейшин. Верной опорой вождя была его дружина. Вождь, уступивший в храбрости дружине, покрывал себя позором.

Дружинника, вернувшегося живым из боя, в котором погиб вождь, считали трусом и человеком «без чести и совести». Война— вот главное занятие дружины. Лучше проливать кровь в жарких сражениях, чем в поте лица добывать хлеб насущный, полагали эти отчаянные вояки. Не зная, чем заняться в мирное время, он
Слайд 15

Дружинника, вернувшегося живым из боя, в котором погиб вождь, считали трусом и человеком «без чести и совести». Война— вот главное занятие дружины. Лучше проливать кровь в жарких сражениях, чем в поте лица добывать хлеб насущный, полагали эти отчаянные вояки. Не зная, чем заняться в мирное время, они всегда просили вождя о новых походах и славных победах. Еще в детстве слышали они песни о подвигах героев и великих битвах.

Война приносила не только славу. Из походов возвра­щались с богатой добычей. Больше всего драгоценностей, оружия, боевых коней получали вождь и старейшины. Дружине также доставалось немало трофеев. Победы удачливого вождя внушали страх и уважение. Соседи не скупились на ценные подарки, да и соплемен
Слайд 16

Война приносила не только славу. Из походов возвра­щались с богатой добычей. Больше всего драгоценностей, оружия, боевых коней получали вождь и старейшины. Дружине также доставалось немало трофеев. Победы удачливого вождя внушали страх и уважение. Соседи не скупились на ценные подарки, да и соплеменники добровольно приносили вождям в дар скот или продукты земледелия. Знатные германцы имели также лучшие и более обширные земельные владения.

Старейшины предводительствовали на народных собраниях: ведь именно они заранее принимали важнейшие решения, убеждали соплеменников одобрить их. Многие вопросы вообще обсуждались в узком кругу пле­менной знати, на излюбленных ею пиршествах. Здесь говорили вольно и горячо, спорили, составляли планы на
Слайд 17

Старейшины предводительствовали на народных собраниях: ведь именно они заранее принимали важнейшие решения, убеждали соплеменников одобрить их. Многие вопросы вообще обсуждались в узком кругу пле­менной знати, на излюбленных ею пиршествах. Здесь говорили вольно и горячо, спорили, составляли планы на будущее.

Обычаи и верования. Обычаи предков играли в жизни германских народов огромную роль. Представления о добром и злом переходили из поколения в поколение. Родовую землю нельзя было ни продать, ни подарить: ее почитали как отчизну, священное место жизни отцов.
Слайд 18

Обычаи и верования.

Обычаи предков играли в жизни германских народов огромную роль. Представления о добром и злом переходили из поколения в поколение. Родовую землю нельзя было ни продать, ни подарить: ее почитали как отчизну, священное место жизни отцов.

Гостей принимали с почестями. Оскорбить пришедшего в дом не позволял себе никто. Супружество почиталось особо. Измена семейному долгу жестоко каралась. В предательстве видели тягчайшее преступление. Верность и храбрость воспевали в героических сказаниях. С почтением относились к боевому оружию.
Слайд 19

Гостей принимали с почестями. Оскорбить пришедшего в дом не позволял себе никто. Супружество почиталось особо. Измена семейному долгу жестоко каралась. В предательстве видели тягчайшее преступление. Верность и храбрость воспевали в героических сказаниях. С почтением относились к боевому оружию.

Верили в приметы и полагали, что по полету птиц или ржанию священных белых лошадей можно узнать будущее. Германцы были язычниками. Они поклонялись си­лам природы, от которых так зависела их повседневная жизнь.
Слайд 20

Верили в приметы и полагали, что по полету птиц или ржанию священных белых лошадей можно узнать будущее. Германцы были язычниками. Они поклонялись си­лам природы, от которых так зависела их повседневная жизнь.

По своду радуги спускались на землю Водан, бог битвы и победы, в загробном дворце принимающий павших в сражении героев; Донар, бог грома и молнии, с огромным молотом в руках; Циу, бог неба; Фрейя, богиня плодородия, семейного счастья, радости и изобилия.
Слайд 21

По своду радуги спускались на землю Водан, бог битвы и победы, в загробном дворце принимающий павших в сражении героев; Донар, бог грома и молнии, с огромным молотом в руках; Циу, бог неба; Фрейя, богиня плодородия, семейного счастья, радости и изобилия.

Богам приносили жертвы, и руины древних алтарей сохранились до наших дней. Храмов не строили. Молились в священных рощах, у озер и источников, камней и деревьев. К жрецам, руководившим обрядами, относились с почтением.
Слайд 22

Богам приносили жертвы, и руины древних алтарей сохранились до наших дней. Храмов не строили. Молились в священных рощах, у озер и источников, камней и деревьев. К жрецам, руководившим обрядами, относились с почтением.

Только жрецы владели тайнами письмен­ности. Это были особые знаки, руны, вырезанные на камне или оружии. Считалось, что они обладают вол­шебной, магической силой.
Слайд 23

Только жрецы владели тайнами письмен­ности. Это были особые знаки, руны, вырезанные на камне или оружии. Считалось, что они обладают вол­шебной, магической силой.

Вопросы к параграфу. В каких значениях употребляли греческие и римские авторы слово «варвар»? Названия каких славянских, кельтских, германских племен вам известны? Расскажите о хозяйстве германцев. К какому типу вы бы отнесли его — к присваивающему или производящему? Обоснуйте мнение, что германское
Слайд 24

Вопросы к параграфу

В каких значениях употребляли греческие и римские авторы слово «варвар»? Названия каких славянских, кельтских, германских племен вам известны? Расскажите о хозяйстве германцев. К какому типу вы бы отнесли его — к присваивающему или производящему? Обоснуйте мнение, что германское общество было обществом свободных, но не равных. Расскажите преимуществах, которыми обладала германская знать. Какие качества людей, их поступки германцы ценили, какие осуждали?

?

Список похожих презентаций

Мир во второй половине XIX века

Мир во второй половине XIX века

Мир во второй половине XIX века. Англия Франция Германия США Италия Страны Азии. Англия Франция Азия США Германия Италия. Вспомним термины: План урока. ...
Мир во второй половине XIX века для учителя

Мир во второй половине XIX века для учителя

Мир во второй половине XIX века. Англия Франция Германия США Италия Страны Азии. Англия Франция Азия США Германия Италия. Вспомним термины: План урока. ...
Мир в начале Нового времени XV – XVII век

Мир в начале Нового времени XV – XVII век

Эпидемия чумы в Марселе. «Избави нас, Господи, от чумы, голода и войны Избави нас, Господи…….». каравелла. Христофор Колумб 1451 - 1506. Фернан Магеллан ...
Мир в начале XX века

Мир в начале XX века

Периодизация. Что побудило историков выделить 20 век как новейшую эпоху? -Технический прогресс ? Изменения в образе жизни? Революции? Войны? -Появление ...
Мир в «холодной войне»

Мир в «холодной войне»

Каковы же ее итоги? В 1945 году закончилась Вторая мировая война. страница 266. Что думают страны Запада по-поводу политики СССР, которая заключалась ...
Карибский Кризис. Мир на грани войны

Карибский Кризис. Мир на грани войны

Карибский кризис — чрезвычайно напряжённое противостояние между Советским Союзом и Соединёнными Штатами относительно размещения Советским Союзом ядерных ...
Война и Мир

Война и Мир

Чтоб снова На земной планете Не повторилось той зимы, Нам нужно, Чтобы наши дети Об этом помнили, Как мы! Я не напрасно беспокоюсь, Чтоб не забылась ...

Конспекты

Мир эпохи средневековья

Мир эпохи средневековья

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Голышмановская средняя общеобразовательная школа № 2». Голышмановского района Тюменской ...
Мир в Эпоху раннего нового времени

Мир в Эпоху раннего нового времени

Материал подготовлен:. Световой Ксенией Александровной. Учитель истории и обществознания. . МБОУ СОШ №37. Г. Краснодар. . ...
Мир ислама

Мир ислама

В чем причины появления ислама? . Каковы главные обязанности мусульман? . . Сегодня мы продолжим наше увлекательное путешествие в удивительный ...
Мир в период новой истории 1500-1800 гг

Мир в период новой истории 1500-1800 гг

Урок истории в 7 классе. Учитель: Сумарокова И.В.,. МОУ лицей №77 г. Челябинск. 1. . Класс. . 7. . Примерная программа основного общего ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:История
Автор презентации:Чупров Л.А.
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации