- Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в искусстве

Презентация "Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в искусстве" по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в искусстве" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

Идеи гуманизма в литературе и искусстве. Высокое Возрождение. Возрождение, или Ренессанс  — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени. . Чупров Л.А. МКОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Слайд 1

Идеи гуманизма в литературе и искусстве

Высокое Возрождение.

Возрождение, или Ренессанс  — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени. 

Чупров Л.А. МКОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края

Эпоха Возрождения (середина XIV – середина XVII вв.). Проторенессанс (предвозрождение) (XIII – начало XV в.). Позднее Возрождение (вторая половина XVI в.)
Слайд 2

Эпоха Возрождения (середина XIV – середина XVII вв.)

Проторенессанс (предвозрождение) (XIII – начало XV в.)

Позднее Возрождение (вторая половина XVI в.)

Высокое Возрождение. (конец XV –начало XVI вв.) Родина -Италия. Особенности этого времени: обмирщение сознания человека (он не думает о божественном, его мысли о земной, мирской жизни); человек сильный, прекрасный деятельный, умеет ценить время; Высоко ценится образованность
Слайд 3

Высокое Возрождение

(конец XV –начало XVI вв.) Родина -Италия

Особенности этого времени:

обмирщение сознания человека (он не думает о божественном, его мысли о земной, мирской жизни);

человек сильный, прекрасный деятельный, умеет ценить время;

Высоко ценится образованность

Сторонники не божественного, церковного, а светского, человеческого взгляда на окружающий мир называли себя гуманистами. Гуманисты начали рассматривать человека иначе, приподняли роль его самого, и роль его ума, творческих способностей. Понятие «гуманизм» было введено в употребление учеными XIX века
Слайд 4

Сторонники не божественного, церковного, а светского, человеческого взгляда на окружающий мир называли себя гуманистами

Гуманисты начали рассматривать человека иначе, приподняли роль его самого, и роль его ума, творческих способностей.

Понятие «гуманизм» было введено в употребление учеными XIX века.

Оно происходит от латинского humanitas (человеческая природа, духовная культура) и humanus (человеческий), и обозначает идеологию, направленную к человеку. Книга «Речь о достоинстве человека»: бог, сотворив человека сказал ему: «Я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобно обозревать в
Слайд 5

Оно происходит от латинского humanitas (человеческая природа, духовная культура) и humanus (человеческий), и обозначает идеологию, направленную к человеку.

Книга «Речь о достоинстве человека»: бог, сотворив человека сказал ему: «Я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобно обозревать все, что есть в мире»

Развитие гуманизма начинается в XIV в., в творчестве гуманистов, как великих, так и малоизвестных: Данте, Боккаччо, Петрарки, Пико делла Мирандола и др.
Слайд 6

Развитие гуманизма начинается в XIV в., в творчестве гуманистов, как великих, так и малоизвестных: Данте, Боккаччо, Петрарки, Пико делла Мирандола и др.

В XV веке (1459) во Флоренции возрождается Платоновская академия в Кареджи
Слайд 7

В XV веке (1459) во Флоренции возрождается Платоновская академия в Кареджи

Э. Роттердамский Т. Мор
Слайд 8

Э. Роттердамский Т. Мор

У. Шекспир Ф. Рабле
Слайд 9

У. Шекспир Ф. Рабле

Эразм Роттердамский (1469 - 1536). С. Цвейг, писатель, биограф гуманиста, назвал гуманиста «славой и светочем своего времени». Ученый знал латынь, комментировал сочинения древних христианских писателей; составил сборник греческих и латинских поговорок. Давая частные уроки, составил наставления для с
Слайд 10

Эразм Роттердамский (1469 - 1536)

С. Цвейг, писатель, биограф гуманиста, назвал гуманиста «славой и светочем своего времени».

Ученый знал латынь, комментировал сочинения древних христианских писателей; составил сборник греческих и латинских поговорок.

Давая частные уроки, составил наставления для своих учеников. Сборник опубликован под названием «Разговоры запросто»: легкий, изящный слог, популярный, много раз переиздавался в разных странах.

Томас Мор (1478 - 1535). Английский мыслитель, писатель. Святой католической церкви. УЧИЛСЯ в Оксфордском университете, знал несколько языков. Увлекался историей, философией, литературой. В начале XVI в. написал и опубликовал «Золотую книгу, столь же полезную, как и приятную, о найлучшем устройстве
Слайд 11

Томас Мор (1478 - 1535).

Английский мыслитель, писатель. Святой католической церкви.

УЧИЛСЯ в Оксфордском университете, знал несколько языков. Увлекался историей, философией, литературой.

В начале XVI в. написал и опубликовал «Золотую книгу, столь же полезную, как и приятную, о найлучшем устройстве государства и о новом острове Утопия».

Описал идеальное государство, в котором все равны, нет бедных и богатых, есть коллективная собственность, жители не завидуют друг другу

Франсуа Рабле (1494-1553). Французский писатель, один из величайших европейских сатириков-гуманистов эпохи Ренессанса, автор романа «Гаргантюа и Пантагрюэль». Герои книги –мудрые короли- великаны. Зло в его произведении побеждалось только сказочной силой. Роман возрождал традиции народных представле
Слайд 12

Франсуа Рабле (1494-1553)

Французский писатель, один из величайших европейских сатириков-гуманистов эпохи Ренессанса, автор романа «Гаргантюа и Пантагрюэль»

Герои книги –мудрые короли- великаны. Зло в его произведении побеждалось только сказочной силой. Роман возрождал традиции народных представлений

Внешняя форма их — мифологически аллегорическая, бывшая в духе того времени и составляющая здесь только рамку, которую автор находил наиболее удобной для выражения своих заветных мыслей и чувств

Трапеза Гаргантюа. Иллюстрация Гюстава Доре. Юный Гаргантюа изучает глобус. Иллюстрация Гюстава Доре.
Слайд 13

Трапеза Гаргантюа. Иллюстрация Гюстава Доре.

Юный Гаргантюа изучает глобус. Иллюстрация Гюстава Доре.

Уильям Шекспир (1564 -1616). английский драматург и поэт, один из самых знаменитых драматургов мира, автор по крайней мере 17 комедий, 10 хроник, 11 трагедий, 5 поэм и цикла из 154 сонетов. Произведения: «Ромео и Джульетта», «Гамлет», «Король Лир»
Слайд 14

Уильям Шекспир (1564 -1616)

английский драматург и поэт, один из самых знаменитых драматургов мира, автор по крайней мере 17 комедий, 10 хроник, 11 трагедий, 5 поэм и цикла из 154 сонетов. Произведения: «Ромео и Джульетта», «Гамлет», «Король Лир»

Мигель де Сервантес Сааведра (1547 - 1616). известен как автор одного из величайших произведений мировой литературы — романа «Дон Кихот». «Дон Кихот» был задуман как пародия на средневековые рыцарские романы
Слайд 15

Мигель де Сервантес Сааведра (1547 - 1616)

известен как автор одного из величайших произведений мировой литературы — романа «Дон Кихот».

«Дон Кихот» был задуман как пародия на средневековые рыцарские романы

Музыкальное искусство. В эпоху Возрождения профессиональная музыка испытывает сильное влияние народной музыки. Появляются различные жанры музыкального искусства: баллада опера сольная песня. Одним из наиболее знаменитых композиторов эпохи Возрождения был Дюфаи, его музыку исполняли повсеместно.
Слайд 16

Музыкальное искусство

В эпоху Возрождения профессиональная музыка испытывает сильное влияние народной музыки. Появляются различные жанры музыкального искусства:

баллада опера сольная песня

Одним из наиболее знаменитых композиторов эпохи Возрождения был Дюфаи, его музыку исполняли повсеместно.

Светская музыкальная культура. Создавались музыкальные кружки; правила хорошего тона предписывали уметь играть на музыкальных инструментах; ценилось искусство сочинять и петь мадригалы – лирические вокальные произведения; предшественники оперы; музыка Возрождения вышла из узких рамок церковных прави
Слайд 17

Светская музыкальная культура

Создавались музыкальные кружки;

правила хорошего тона предписывали уметь играть на музыкальных инструментах;

ценилось искусство сочинять и петь мадригалы – лирические вокальные произведения; предшественники оперы;

музыка Возрождения вышла из узких рамок церковных правил.

В раннее новое время искусство: освободилось от запретов и ограничений. вышло из религиозного заточения и обратилось к свету, радостям земного бытия. Центром внимания в искусстве стал человек.
Слайд 18

В раннее новое время искусство:

освободилось от запретов и ограничений

вышло из религиозного заточения и обратилось к свету, радостям земного бытия.

Центром внимания в искусстве стал человек.

http://visaginart.nm.ru/ART/voz.htm. http://www.liveinternet.ru/journalshowcomments.php?jpostid=191514250&journalid=2010239&go=prev&categ=0. http://www.liveinternet.ru/tags/%E3%E8%EB%E1%E5%F0%F2+%F1%F2%FE%E0%F0%F2/. http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/filosofiya/PIKO_DELLA_MIR
Слайд 19

http://visaginart.nm.ru/ART/voz.htm

http://www.liveinternet.ru/journalshowcomments.php?jpostid=191514250&journalid=2010239&go=prev&categ=0

http://www.liveinternet.ru/tags/%E3%E8%EB%E1%E5%F0%F2+%F1%F2%FE%E0%F0%F2/

http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/filosofiya/PIKO_DELLA_MIRANDOLA_DZHOVANNI.html

http://vk.com/photo-37347076_285962935

http://www.hrono.ru/biograf/bio_sh/shakespear.php

http://prikol.bigmir.net/view/177552/

http://trans-m-radio.com/history/dyufai-v-istorii-muzyki

http://intoclassics.net/search/lute/

http://theoryandpractice.ru/seminars/24154-muzyka-epokhi-vozrozhdeniya-28-1

Список похожих презентаций

Отечественная война 1812 года в литературе и искусстве

Отечественная война 1812 года в литературе и искусстве

. Если скажут слово родина, Сразу в памяти встаёт Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот. У реки берёзка-скромница И ромашковый бугор… ...
Мифы Древней Греции об искусстве

Мифы Древней Греции об искусстве

МИФ – это предание, передающее представление древних народов о происхождении мира и различных явлений природы. МИФОЛОГИЯ – 1) совокупность мифов; ...
Идеи Просвещения в культуре России

Идеи Просвещения в культуре России

Восемнадцатый век - это не только время блистательных побед русского оружия, строительства роскошных дворцов и парков, создания русского театра, расцвета ...
Итальянское Возрождение

Итальянское Возрождение

Из книги Джаноццо Манетти «О достоинстве и величии человека», XV век «…В конце концов я понял, почему человек – самый счастливый из всех живых существ ...
Гуманизм и Возрождение в Италии

Гуманизм и Возрождение в Италии

Познакомиться с основными особенностями культуры Возрождения Показать вклад гуманистов в культуру Италии и человечества в целом Повторить материал ...

Конспекты

Возрождение страны после Смуты. Внутренняя политика первых Романовых

Возрождение страны после Смуты. Внутренняя политика первых Романовых

Тема: Возрождение страны после Смуты. Внутренняя политика первых Романовых. Цель:. . . Повторить и обобщить ранее изученные знания о результатах ...
Формирование мировоззрения нового времени. Идеи европейского Просвещения 18 века

Формирование мировоззрения нового времени. Идеи европейского Просвещения 18 века

Тема: Формирование мировоззрения нового времени. Идеи европейского Просвещения 18 века. МБОУ «Сакская общеобразовательная школа №4». Учитель: ...
Возрождение памятника истории и культуры древнего города Болгар

Возрождение памятника истории и культуры древнего города Болгар

Тема: « Возрождение памятника истории и культуры. древнего города Болгар». Задачи. :. познакомить учащихся с памятниками истории и культуры ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:История
Автор презентации:Чупров Л.А.
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации