Презентация "Сучасній школі - сучасний учитель 2014" – проект, доклад

Заец Наталья Владимировна

Учитель английского языка ОШ№ 24 Год рождения – 1990 Образование – высшее Педагогический стаж – 1 год Категория – «Специалист»

Я - учитель

Все начинается с детства. А детство – с семьи и школы. Семья – это родители, а в школе – это учителя. Настоящий учитель запоминается на всю жизнь. Я думаю, в жизни каждого человека был хороший, добрый, настоящий учитель, который способен помочь поверить в себя, в свои силы.

Педагогическое кредо:

Достучаться до каждого сердца Тех, кого ты решился учить, И откроется тайная дверца К душам тех, кого смог полюбить.

Учитель не тот, кто учит, а тот, у кого учатся.

Методическая проблема:

Интерактивные технологии обучения как средство формирования творческой личности ученика

Теоретическое основание форм, методов, приемов изучения иностранного языка представлены в работах: З.А. Ефанова, А.В.Конышева, Г.Г. Касимова, Е.В. Дзюина.

Интерактивная (от слов "inter" "взаимный", "act" "действовать") -это диалоговое обучение, где осуществляется взаимодействие учителя и ученика. Интерактивное обучение - это специальная форма организации познавательной деятельности.

Цели:

создание условий для привлечения всех учеников к процессу познания формирование предметных и общеобразовательных умений и навыков формирование коммуникативной компетентности формирование жизненных ценностей создание атмосферы сотрудничества, взаимодействия, комфортных условий для обучения

Формы интерактивного обучения

Обработка дискуссионных вопросов (дисскусия)

Ситуативное обучение (ролевые игры, драматизация)

Коллективно – групповое обучение (микрофон, мозговой штурм)

Кооперативное обучение (работа в парах, тройках, малых группах)

Активная роль учеников

Учитель – организатор, лидер

Высокий процент усвоения информации

Ученики усваивают уровни обучения

Характеристика интеративного обучения

Источник мотивации – интерес ученика

Коммуникативная Проектная Формы обучения Игровая

Принципы работы

Приемы работы на уроках английского языка

Игровые приемы Приемы активизации речи в ролевой игре Творческие конкурсы Творческие задания Мультимедийные презентации

Игровой прием

Главное при проведении игры - создать доброжелательную атмосферу и ситуацию успеха для учащихся Игра «Поезд» Задача данной игры – отработка глаголов и модального глагола сап Игра «Передай вопрос» Задача данной игры – развитие навыков устной речи Игра «Запретное число» Задача данной игры – тренировать учащихся в счете

На уроках…

Творчество - деятельность человека, направленная на создание качественно новых, неизвестных ранее духовных или материальных ценностей. Необходимыми компонентами творчества является фантазия, воображение, психическое содержание которого заключается в создании образа конечного продукта (результата творчества).

КВН Конкурс «Алло, ищем таланты» Вокальные конкурсы Спортивные соревнования Семинары Участие в благотворительных акциях Пришкольный лагерь

Формула успеха

У + С + П + Е + Х У – педагогу должны быть присущи семь У: Увидеть, Услышать, Узнать, Уделить (внимание каждому), Удивить, Увлечь, Убедить С – педагог должен Стремиться к трем С: Сотворчеству, Сопереживанию, Сотрудничеству П – педагог должен следовать мудрости Сократа: «Познай самого себя!» Е – главное для педагога «Единство горячего сердца и холодного разума» Х - педагог должен знать главное правило: Хочешь доверительного разговора, не занимай позиции «над» ребенком, опустись до его роста.

Сердце отдаю детям