» » » Профилактика игровой и медиазависимости обучающихся

Презентация на тему Профилактика игровой и медиазависимости обучающихся


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Профилактика игровой и медиазависимости обучающихся. Предмет презентации: Информатика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд.

Слайды презентации

Слайд 1
«Профилактика игровой и медиазависимости обучающихся» Подготовила Желдакова Т.С., преподаватель и нформатики и ИКТ Рыльского филиала ОБПОУ « Курского базового медици нского колледжа»
Слайд 2
• Предмет изучения данной выпускной квалификационной работы - игровая зависимость и медиазависимость, • объект – профилактика игровой и медиазависимости.
Слайд 3
• Целями исследования работы являются рассмотрение признаков и причин компьютерной и медиазависимости  у подростков, предложение путей решения проблемы, подготовка материалов для составления программы профилактики игровой и медиазависимости несовершеннолетних.
Слайд 4
Компьютерная зависимость Интернет-зависимость Компьютерные игры (сетеголизм) (кибераддикция) Компьютерная зависимость - патологическое пристрастие человека к работе или проведению времени за компьютером. Компьютерная зависимость является одной из разновидностей аддиктивного поведения и характеризуется стремлением уйти от повседневности методом трансформации собственного эмоционально-психического настроения.
Слайд 5
Причины возникновения компьютерной зависимости • недостаток общения и взаимопонимания с родителями, сверстниками и значимыми людьми; • заниженная или завышенная самооценка; • неуверенность в себе, в своих силах; • недовольство своей внешностью (особенно если есть какие-то отклонения); • отсутствие увлечений, хобби; • манера общения в семье, воспитание.
Слайд 6
. Зависимость от компьютерных игр – новый вид психологической зависимости, при которой компьютерная игра становится ведущей потребностью человека
Слайд 7
Актуальность данной проблемы для детей среднего школьного возраста вызвана тем, что в этот период подростки не имеют устойчивой системы оценочных суждений, нравственных идеалов . • Компьютерные игры дают им возможность уйти от реальности, реализовать свои желания, почувствовать себя значимым, сильным, вооруженным, испытать какие-то новые эмоции. • В виртуальном мире (при он-лайн играх) можно запросто поменять возраст, пол, имя, внешность и биографию.
Слайд 8
Ребенка привлекает в игре: • наличие собственного (интимного) мира, в который нет доступа никому, кроме него самого; • отсутствие ответственности; • реалистичность процессов и полное абстрагирование от окружающего мира; • возможность исправить любую ошибку путем многократных попыток; • возможность самостоятельно принимать (любые) в рамках игры решения, вне зависимости от того к чему они могут привести.
Слайд 9
Стадии развития психологической зависимости от компьютерных игр • 1. Стадия легкой увлеченности (игра не является значимой ценностью для человека). • 2. Стадия увлеченности (игра в компьютерные игры на этом этапе принимает систематический характер). • 3. Стадия зависимости (нарушается основная функция психики — она начинает отражать не воздействие объективного мира, а виртуальную реальность). • 4. Стадия привязанности (человек «держит дистанцию» с компьютером, однако полностью оторваться от психологической привязанности к компьютерным играм не может)
Слайд 10
Игровая деятельность повсеместно признается крайне важным моментом развития, как отдельного человека, так и человеческих сообществ. Существуют методики, с помощью которых можно определить, является ли увлечение Интернет-играми невинными или это уже зависимость. Одной из наименее ясных проблем является принципиальная возможность переноса виртуального опыта в реальную жизнь .
Слайд 11
Интернет-зависимость Интернет-зависимость (Internet addiction, сетеголизм) - «нехимическая зависимость от пользования Интернетом, сопровождающаяся социальной дезадаптацией и психологическими изменениями личности. Виды Интернет - зависимости • Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам; • Информационная перегрузка (навязчивый web-серфинг); • Киберсексуальная зависимость; • Навязчивая финансовая потребность ; • Игровая зависимость.
Слайд 12
Информационная безопасность детей – это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию
Слайд 13
В целях защиты подрастающего поколения необходима: • организация обучения основам медиабезопасности детей в школах; • разработка инструментов, позволяющих создавать защищенные области Интернета, проникновение внутрь которых или выход из них были бы невозможны без авторизации; • создание  системы, которая позволит взрослым контролировать мобильные и прочие устройства из личного кабинета от количества времени, проводимого в Интернете, до определения географического местоположения ребенка и экстренной связи с ним.
Слайд 14
Социально-педагогическая профилактика Социально-педагогическая профилактика - система мер социального воспитания, направленных на создание оптимальной ситуации развития детей и подростков и способствующих проявлению различных видов его активности. Сущность социально-педагогической профилактики состоит в разработке комплекса предупредительных мер, связанных с устранением внешних причин, факторов и условий, вызывающих те или иные недостатки в развитии детей.
Слайд 15
• Первичная профилактика компьютерной зависимости направлена на улучшение психической адаптации учеников, их межличностных отношений, на ознакомление с признаками развития компьютерной зависимости и возможными ее последствиями. • Вторичная профилактика основана на познании явления компьютерной зависимости, его причин, признаков, последствий, и направлена на предупреждение развития данного явления у детей.
Слайд 16
Технологии первичной профилактики компьютерной зависимости при работе с детьми
Слайд 17
Технологии вторичной профилактики компьютерной зависимости • Беседы о явлении компьютерной зависимости; • Круглые столы («Компьютерная зависимость: сущность и решения», «Проблемы компьютерной зависимости и игромании», «Страдания от кибермании» и т.д.) • Классные часы («Зависимость от компьютерных игр», «Компьютер в жизни школьника», «Подсевшие на игру» и т.д.) • Кинотерапия (д / ф «Виртуальная агрессия», «На игре» и т.д.).
Слайд 18
Технологии профилактики компьютерной зависимости при работе с родителями 1. Образовательные: • обучающие программы по проблеме чрезмерного использования компьютера и Интернета; • программы обучения педагогов, психологов, социальных работников и социальных педагогов, работников компьютерных клубов; • информирование о гигиенических нормах и правилах (суточная нагрузка, возрастные нормы) работы с компьютером; • проведение уроков компьютерной грамотности.
Слайд 19
2. Коррекции семейных отношений: • Формирование гармоничных взаимоотношений, способствующих полноценному воспитанию ребенка; • формирование доверительных отношений между родителями и детьми, эмоциональной поддержки, психологической защиты; • информирование родителей о стилях воспитания и их особенностях, коррекция стиля воспитания; • формирование общих интересов всех членов семьи, традиций семьи, создание условий для совместной деятельности, досуга.
Слайд 20
Воспитание компьютерной культуры, самовоспитание пользователей - вот противоядие Интернет – зависимости

Не нашли нужной презентации? Закажите ее у наших партнеров. Ответ получите через 5 минут.

Другие презентации по информатике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru