Презентация "Государственные символы России" (11 класс) по информатике – проект, доклад

NATIONAL EMBLEM OF RUSSIA

Представление учебного Проекта

Киктенко Наталья Владимировна

Государственные символы России ГЕРБ, ФЛАГ, ГИМН

Цель данного проекта – привлечь внимание учащихся к государственной символики России, получить представление о правилах отношения к ней, вызвать интерес к изучению геральдики. Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся: предполагает развитие образного и логического мышления при решении поставленных проблем, нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность, формирует навыки сравнительно – сопоставительного анализа, творческих работ.

Государственные символы Родины – это часть отечественной истории, воплощение её героических и трагических страниц, отражение многовековой жизни народов нашей страны.

Основной вопрос: Каковы национальные символы России? Вопросы учебной темы: 1. Как зарождался гим? 2. Значение герба в истории России. 3. История флага Российской Федерации.

Учебные предметы: история, музыка, информационные технологии, изобразительное искусство. Участники: разновозростная группа Информационные ресурсы: http://pesni.Kakras.ru/hymn-Russia.html www.rusflag.ru/mus.htm http://ru.wikipedia.org/wiki/Михалков http://www.newsru.com/dossier/4183.html http://ileanst.narod.ru/mus_dimn.html http://rf.boom.ru http://www.incd.info/qetcont

Формирование умений увидеть проблему и наметить пути ее решения. Приобретение навыков самостоятельной работы и в группе над решением единой проблемы. Планировать и реализовывать реальную проектную деятельность. 4. Устанавливать связи между знаниями в различных учебных предметах.

Дидактические цели проекта:

Методические задачи:

Познакомить учащихся с государственной символикой и воспитание интереса к ней. Продолжить формирование навыков и умений находить нужную информацию с использованием Internet-ресурсов.

Основная идея

В ходе работы над проектом учащиеся должны осознать значение государственных символов России. Знать не только как выглядят герб и флаг родной страны, но и понимать их символику. Знать слова государственного гимна.

Способ реализации Проекта

Учебный проект реализуется в рамках школьной творческой недели, которая проводится в конце учебного года, и в которой участвуют школьники всех классов. Всю неделю предполагается проведение целой серии конкурсов по различным предметам, открытых уроков, выставка рисунков, защита проектов.

Способы организации работы

Работа организуется в урочное и во внеурочное время; Учащиеся работают под руководством преподавателей: истории, музыки, рисования, информатики.

Группы учащихся, реализующих Проект

Распределение учащихся по «творческим мастерским» Первая «творческая мастерская» – «Флаг России». Вторая «творческая мастерская» – «Герб России». Третья «творческая мастерская» – «Гимн России». Каждая мастерская ответственна за проведение определенного творческого практикума. Учащиеся выбирают: “мозговой центр” (тех, кто исследует проблему); “оформителей” (тех, кто подбирает иллюстрации и готовит буклет); “составителей” (тех, кто готовит презентации); “эксперты” (готовят выступление по защите проекта).

Результаты выполнения работы (презентации)

Работают ссылки

Результаты выполнения работы

(буклет)

Материалы преподавателя

Организационные документы (публикации)

Тест в Excel Разработки уроков

Работает ссылка

Кроссворд в Word

Контактная информация:

Киктенко Наталья Владимировна- учитель информатики I категории г. Невинномысска E-mail: kik-nat@mail.ru